Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❗️В пункты ЦЭ школьники будут прибывать по графику
👍14 мая пройдет первый в истории страны централизованный экзамен. Начало ЦЭ –в 11:00. Дети должны приехать за час до начала, чтобы в спокойной обстановке, без суеты войти на пункт. Каждая школа приедет в назначенное время. Для этого районными отделами образования совместно с пунктами проведения ЦЭ сформированы графики прибытия в пункты.
✅Сохраняется централизованная доставка к пунктам ЦЭ. Этот вопрос – на контроле руководителей школ и гимназий, районных отделов образования. Если говорим о сельской местности, учеников сразу доставят в школу (они могут быть из разных деревень), а позже – к пункту проведения ЦЭ. В городах молодые люди самостоятельно добираются в учреждения образования, а после в сопровождении педагога организованно направляются к месту назначения.
✅Централизованный отъезд сохранится. В сельской местности ребят доставят до деревни проживания.
👍14 мая пройдет первый в истории страны централизованный экзамен. Начало ЦЭ –в 11:00. Дети должны приехать за час до начала, чтобы в спокойной обстановке, без суеты войти на пункт. Каждая школа приедет в назначенное время. Для этого районными отделами образования совместно с пунктами проведения ЦЭ сформированы графики прибытия в пункты.
✅Сохраняется централизованная доставка к пунктам ЦЭ. Этот вопрос – на контроле руководителей школ и гимназий, районных отделов образования. Если говорим о сельской местности, учеников сразу доставят в школу (они могут быть из разных деревень), а позже – к пункту проведения ЦЭ. В городах молодые люди самостоятельно добираются в учреждения образования, а после в сопровождении педагога организованно направляются к месту назначения.
✅Централизованный отъезд сохранится. В сельской местности ребят доставят до деревни проживания.
8 ВЕЩЕЙ,КОТОРЫЕ НЕЛЬЗЯ ЗАПРЕЩАТЬ РЕБЕНКУ!
Запреты должны присутствовать в жизни ребенка, но в умеренном количестве. Эти 8 вещей ни в коем случае нельзя запрещать малышу:
✅Кушать самому. Да, накормить самим — проще всего, но запретив самocтоятельно донести ложку себе в рот, мы мешаем малышу взрослеть, чувствовать себя большим, уверенным в своих силах. Это первые шаги ребенка на пути к самостоятельности. Чтобы не сломать желание и рвение к этой самостоятельности, не запрещайте ее проявлений!
✅ Помогать вам. Часто слышим «Не трогай, разобьешь!», «Поставь, разольешь!» А проходит несколько лет и жалобы меняются: «Он ничего не хочет делать!». Родители боятся, что малыш доставит кучу хлопот. А ребенку ведь очень важно ощущать свою значимость, понимать, что он нужен. Обратите внимание, с каким рвением и желанием малыш вытирает стол или пылесосит. А еще ему очень нужны похвала и одобрение от родителей. Так что просите ребенка помочь вам, разрешайте помогать и благодарите его за это.
✅Рисовать. Часто мамы не дают детям карандаши или краски, чтобы не испачкался, не разрисовал стены, не наелся красок. Но этого всего можно избежать, сделав краски в домашних условиях, выделив место и одежду для рисования, которые легко отчистить. В рисовании ребенок проявляет свои чувства и переживания, поскольку словами это сделать ему пока сложно.
✅Дурачиться, бегать, прыгать, кричать. Таким способом ребенок выражает свои эмоции, расслабляется, выплескивает энергию, которая накопилась. Конечно, есть места, где такое поведение неуместно (в общественных местах, на улице и пр.), но дома разрешите малышу быть таким, как ему хочется. Попробуйте вместе с ним подурачиться, и отличный вечер вам обеспечен!
✅Лазать по спорткомплексам на улице. Особенно мамы останавливают детишек, чтобы не упал, не ушибся. Они думают, что гораздо проще запретить, чем научить малыша залезть на лестницу, спуститься с горки. На самом деле они ошибаются. Ведь этот запрет не подействует, малыш все равно полезет, но с большей вероятностью упадет, если вдогонку ему кричать: «Упадешь!»
✅Игры с водой. Вода очень манит малышей. Это источник большого счастья и открытий. Поэтому лучше присоединитесь к ребенку, организуйте пространство и получайте удовольствие вместе с ним.
✅Трогать хрупкие вещи. Лучше будьте на чеку и объясняйте ребенку, что с этим стоит быть осторожней, где может быть опасность, как лучше обходиться с этой вещью. Расскажите, что ее можно потрогать, рассмотреть, а потом аккуратно положить. Ребенку часто просто хочется потрогать.
✅Высказывать свое мнение. Помните, что ребенок — это маленькая личность, и у него тоже может быть свое мнение. Поэтому говорите с ним на равных, слушайте его и помните, что он тоже имеет потребности, желания, он тоже чувствует и думает!
#ПАРТИЗАНСКИЙ #сад569
Запреты должны присутствовать в жизни ребенка, но в умеренном количестве. Эти 8 вещей ни в коем случае нельзя запрещать малышу:
✅Кушать самому. Да, накормить самим — проще всего, но запретив самocтоятельно донести ложку себе в рот, мы мешаем малышу взрослеть, чувствовать себя большим, уверенным в своих силах. Это первые шаги ребенка на пути к самостоятельности. Чтобы не сломать желание и рвение к этой самостоятельности, не запрещайте ее проявлений!
✅ Помогать вам. Часто слышим «Не трогай, разобьешь!», «Поставь, разольешь!» А проходит несколько лет и жалобы меняются: «Он ничего не хочет делать!». Родители боятся, что малыш доставит кучу хлопот. А ребенку ведь очень важно ощущать свою значимость, понимать, что он нужен. Обратите внимание, с каким рвением и желанием малыш вытирает стол или пылесосит. А еще ему очень нужны похвала и одобрение от родителей. Так что просите ребенка помочь вам, разрешайте помогать и благодарите его за это.
✅Рисовать. Часто мамы не дают детям карандаши или краски, чтобы не испачкался, не разрисовал стены, не наелся красок. Но этого всего можно избежать, сделав краски в домашних условиях, выделив место и одежду для рисования, которые легко отчистить. В рисовании ребенок проявляет свои чувства и переживания, поскольку словами это сделать ему пока сложно.
✅Дурачиться, бегать, прыгать, кричать. Таким способом ребенок выражает свои эмоции, расслабляется, выплескивает энергию, которая накопилась. Конечно, есть места, где такое поведение неуместно (в общественных местах, на улице и пр.), но дома разрешите малышу быть таким, как ему хочется. Попробуйте вместе с ним подурачиться, и отличный вечер вам обеспечен!
✅Лазать по спорткомплексам на улице. Особенно мамы останавливают детишек, чтобы не упал, не ушибся. Они думают, что гораздо проще запретить, чем научить малыша залезть на лестницу, спуститься с горки. На самом деле они ошибаются. Ведь этот запрет не подействует, малыш все равно полезет, но с большей вероятностью упадет, если вдогонку ему кричать: «Упадешь!»
✅Игры с водой. Вода очень манит малышей. Это источник большого счастья и открытий. Поэтому лучше присоединитесь к ребенку, организуйте пространство и получайте удовольствие вместе с ним.
✅Трогать хрупкие вещи. Лучше будьте на чеку и объясняйте ребенку, что с этим стоит быть осторожней, где может быть опасность, как лучше обходиться с этой вещью. Расскажите, что ее можно потрогать, рассмотреть, а потом аккуратно положить. Ребенку часто просто хочется потрогать.
✅Высказывать свое мнение. Помните, что ребенок — это маленькая личность, и у него тоже может быть свое мнение. Поэтому говорите с ним на равных, слушайте его и помните, что он тоже имеет потребности, желания, он тоже чувствует и думает!
#ПАРТИЗАНСКИЙ #сад569
✅ В рамках декады науки, которая стартовала в #СШ182, учащиеся 7-8 классов посетили Музей истории Национальной академии наук Республики Беларусь 🇧🇾.
👉🏻 Музей был открыт в 1989 году к 60-летию Академии наук и расположен в здании Главного корпуса НАН Беларуси. В фондах Музея насчитывается около 13 тысяч экспонатов.
👍🏻 Ребята познакомились с экспозицией Музея, которая отражает основные этапы становления и развития академической науки в Беларуси, достижения и результаты научной и научно-технической деятельности ее ученых и организаций, этапы становления академических научных школ в области естественных, технических, медицинских, гуманитарных, социальных и других наук.
📃 Интересны были материалы по организации науки в Беларуси с начала XX века, с момента создания Института белорусской культуры Отдельные разделы экспозиции посвящены вопросам государственного управления наукой и международным научно-техническим связям.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #экскурсия #создаём_мир_вместе
👉🏻 Музей был открыт в 1989 году к 60-летию Академии наук и расположен в здании Главного корпуса НАН Беларуси. В фондах Музея насчитывается около 13 тысяч экспонатов.
👍🏻 Ребята познакомились с экспозицией Музея, которая отражает основные этапы становления и развития академической науки в Беларуси, достижения и результаты научной и научно-технической деятельности ее ученых и организаций, этапы становления академических научных школ в области естественных, технических, медицинских, гуманитарных, социальных и других наук.
📃 Интересны были материалы по организации науки в Беларуси с начала XX века, с момента создания Института белорусской культуры Отдельные разделы экспозиции посвящены вопросам государственного управления наукой и международным научно-техническим связям.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #экскурсия #создаём_мир_вместе
📍 Сегодня воспитанники👫 старших групп #САД144 посетили 🏢 #СШ86.
🔝 Перед детьми открылся новый мир удивительной школьной жизни с ее длинными коридорами, светлыми уютными классами, приветливыми педагогами.
👍🏻 Заместитель директора по учебной работе, Каминская Светлана Владимировна, провела с детьми увлекательную экскурсию по школе. Ребята 👫 побывали в учебных классах 📚, актовом зале🎤, спортивных залах ⛹️♂️, столовой 👨🍳, музее ⚱... и даже в кабинете директора 🤫
Дети получили много интересных впечатлений о будущей школе!
#ПАРТИЗАНСКИЙ #к_школе_готовы
🔝 Перед детьми открылся новый мир удивительной школьной жизни с ее длинными коридорами, светлыми уютными классами, приветливыми педагогами.
👍🏻 Заместитель директора по учебной работе, Каминская Светлана Владимировна, провела с детьми увлекательную экскурсию по школе. Ребята 👫 побывали в учебных классах 📚, актовом зале🎤, спортивных залах ⛹️♂️, столовой 👨🍳, музее ⚱... и даже в кабинете директора 🤫
Дети получили много интересных впечатлений о будущей школе!
#ПАРТИЗАНСКИЙ #к_школе_готовы
🚌 Учащиеся #Гимназия7 посетили мемориальный комплекс "Красный Берег".
🔥 В годы Великой Отечественной войны фашисты устроили здесь настоящую детскую фабрику смерти, где дети служили донорами крови.
Мемориал, сооруженный в честь памяти маленьких узников, поражает своей проникновенностью и необычной концепцией. Комплекс выполнен в виде каменного школьного класса... в который уже никогда не войдут ученики.
🚩 Также учащиеся посетили Усадьбу Гатовского, памятник дворцово-парковой архитектуры, достопримечательность Гомельской земли.
Также ребята побывали в одном из старейших белорусских городов Бобруйске, расположенном на реке Березина, Бобруйской крепости 1807-1836 г., прошлись по бобруйскому Арбату, где установлен символ города – бобр.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#экскурсия #мы_помним
#открывая_Беларусь #30_дней_до_Победы #создаём_мир_вместе
🔥 В годы Великой Отечественной войны фашисты устроили здесь настоящую детскую фабрику смерти, где дети служили донорами крови.
Мемориал, сооруженный в честь памяти маленьких узников, поражает своей проникновенностью и необычной концепцией. Комплекс выполнен в виде каменного школьного класса... в который уже никогда не войдут ученики.
🚩 Также учащиеся посетили Усадьбу Гатовского, памятник дворцово-парковой архитектуры, достопримечательность Гомельской земли.
Также ребята побывали в одном из старейших белорусских городов Бобруйске, расположенном на реке Березина, Бобруйской крепости 1807-1836 г., прошлись по бобруйскому Арбату, где установлен символ города – бобр.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#экскурсия #мы_помним
#открывая_Беларусь #30_дней_до_Победы #создаём_мир_вместе