Forwarded from Милиция Минска
#милиция_детям
Что делать, если на улице – ни травы, ни льда, но в хоккей 🏒сыграть хочется?
Ответ на этот вопрос нашли сотрудники ИДН Партизанского РУВД совместно с тренерами СДЮШОР: для учащихся школ Партизанского района они провели мастер-класс по хоккею на траве 🏑, но в условиях спортивного зала. Инвентарь – исключительно профессиональный, уровень полезности – максимальный.
Перед занятием инспектор ИДН Алексей Трояновский провел инструктаж по технике безопасности.
💬 - Мы стараемся организовывать досуг учащихся и по вечерам, поскольку сейчас рано темнеет и дети не должны находиться на улице в темное время суток, – отметил правоохранитель. – К тому же активные игры проходят очень весело и сплачивают ребят, помогают найти им новых друзей.
По завершении тренировки офицер напомнил детям о недопустимости употребления алкогольных напитков, наркотических средств, курения, совершения хищений.
Следите за событиями:
⚪️Instagram⚪️Facebook⚪️VK⚪️YouTube⚪️Сайт ГУВД
Что делать, если на улице – ни травы, ни льда, но в хоккей 🏒сыграть хочется?
Ответ на этот вопрос нашли сотрудники ИДН Партизанского РУВД совместно с тренерами СДЮШОР: для учащихся школ Партизанского района они провели мастер-класс по хоккею на траве 🏑, но в условиях спортивного зала. Инвентарь – исключительно профессиональный, уровень полезности – максимальный.
Перед занятием инспектор ИДН Алексей Трояновский провел инструктаж по технике безопасности.
💬 - Мы стараемся организовывать досуг учащихся и по вечерам, поскольку сейчас рано темнеет и дети не должны находиться на улице в темное время суток, – отметил правоохранитель. – К тому же активные игры проходят очень весело и сплачивают ребят, помогают найти им новых друзей.
По завершении тренировки офицер напомнил детям о недопустимости употребления алкогольных напитков, наркотических средств, курения, совершения хищений.
Следите за событиями:
⚪️Instagram⚪️Facebook⚪️VK⚪️YouTube⚪️Сайт ГУВД
Forwarded from УГАИ ГУВД Мингорисполкома
Основы правильного поведения на дороге закладываются в самом юном возрасте
⚠️ При перевозке детей даже на небольшие расстояния используйте удерживающие устройства и ремни безопасности.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❗️Про питание!
Оплата за обед, который для детей дотируется государством, для учителей будет производиться с небольшим повышающим коэффициентом. Об этом сообщил министр образования Андрей Иванец,
✅В связи с появившимися публикациями в прессе об отсутствии условий для питания учителей в школах Правительство информирует, что в соответствии с постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 7 февраля 2012 г. №127 «О создании условий для питания работников» во всех школах созданы условия для приема пищи. Как правило – это помещения, оборудованные мебелью, холодильником, чайником и другими необходимыми электроприборами.
Постановление находится на контроле и в настоящее время всеми облисполкомами еще раз проводится мониторинг его выполнения.
Также в большинстве школ учителя сегодня имеют возможность за оплату питаться и в школьной столовой. Там, где питание организуют комбинаты школьного питания или имеются буфеты учителя имеют возможность без всяких проблем оплатить свой обед. Немного сложнее со школами, где нет собственных бухгалтерий и где питание организуется самими школами.
На сегодня практически эта проблема решена. Правительством подготовлен проект Закона Республики Беларусь о дополнении Кодекса Республики Беларусь об образовании нормой, предоставляющей возможность работникам школ приобретать горячее питание по натуральным нормам, установленным для питания обучающихся. Оплата за обед, который для детей датируется государством, для учителей будет производиться с небольшим повышающим коэффициентом.
✅Данный законопроект уже согласован со всеми заинтересованными и в ближайшее время поступит в Парламент. С учетом актуальности этой темы, мы полагаем, что парламентариями он будет принят в кратчайшие сроки.
Оплата за обед, который для детей дотируется государством, для учителей будет производиться с небольшим повышающим коэффициентом. Об этом сообщил министр образования Андрей Иванец,
✅В связи с появившимися публикациями в прессе об отсутствии условий для питания учителей в школах Правительство информирует, что в соответствии с постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 7 февраля 2012 г. №127 «О создании условий для питания работников» во всех школах созданы условия для приема пищи. Как правило – это помещения, оборудованные мебелью, холодильником, чайником и другими необходимыми электроприборами.
Постановление находится на контроле и в настоящее время всеми облисполкомами еще раз проводится мониторинг его выполнения.
Также в большинстве школ учителя сегодня имеют возможность за оплату питаться и в школьной столовой. Там, где питание организуют комбинаты школьного питания или имеются буфеты учителя имеют возможность без всяких проблем оплатить свой обед. Немного сложнее со школами, где нет собственных бухгалтерий и где питание организуется самими школами.
На сегодня практически эта проблема решена. Правительством подготовлен проект Закона Республики Беларусь о дополнении Кодекса Республики Беларусь об образовании нормой, предоставляющей возможность работникам школ приобретать горячее питание по натуральным нормам, установленным для питания обучающихся. Оплата за обед, который для детей датируется государством, для учителей будет производиться с небольшим повышающим коэффициентом.
✅Данный законопроект уже согласован со всеми заинтересованными и в ближайшее время поступит в Парламент. С учетом актуальности этой темы, мы полагаем, что парламентариями он будет принят в кратчайшие сроки.
Как научить детей делать добро
идеи для добрых дел, по возрастам
Приобщая ребенка к добрым делам с раннего возраста, родители воспитывают в нем доброту
Как научить детей делать добро: идеи для добрых дел
Делать добрые дела никогда не рано. Более того, психологи утверждают, что у детей, которые в раннем и дошкольном возрасте привыкли помогать окружающим, в старшем возрасте лучше формируется понятие о морали. С помощью простых занятий дети разного возраста могут научиться делать добро.
2 – 4 года
Соберите вместе с ребенком букет полевых цветов и подарите их бабушке, соседке или кому-то, кому это может поднять настроение.
Когда вы увидите, как на детской площадке кто-то играет в одиночестве, предложите ребенку поиграть вместе с ним.
Соберите с ребенком одежду, из которой он уже вырос, и передайте в детский дом.
Научите ребенка сортировать мусор и предложите ему собирать макулатуру, которую потом можно сдать на переработку. Это хороший повод рассказать ребенку о том, что не все виды мусора можно перерабатывать, и они могут вредить окружающей среде.
Подарите ребенку копилку и время от времени давайте ему мелкие деньги (например, сдачу, которую вы получаете в магазине). Когда копилка наполнится, предложите ребенку купить на эти деньги что-то себе, а часть денег пожертвовать на благотворительность.
5 – 7 лет
Предложите ребенку передать некоторые из своих игрушек в ближайший детский дом или волонтерам, которые собирают вещи для детей.
Купите вместе с ребенком корм и передайте в местный приют для животных. Вы можете сами отвезти корм в приют, чтобы показать ребенку, насколько важно заботиться о бездомных животных.
Когда у ребенка будет День рождения, подарите ему деньги и предложите часть из них пожертвовать на благотворительность. Предложите ребенку самому выбрать цель, на которую будут пожертвованы деньги.
Если в вашем городе есть точки буккроссинга, отнесите с ребенком книги, которые он уже не читает. Также вы можете пожертвовать книги для детей из детского дома и т. д.
8 лет и старше
Расскажите ребенку об исчезающих видах животных в вашей местности. Найдите в Интернете и поддержите волонтерские программы, направленные на сохранение исчезающих видов.
Во время прогулки в парке устройте вместе с ребенком небольшую уборку территории от мусора. Возьмите с собой несколько пакетов и перчатки. Со временем совершайте такие уборки территории регулярно.
Узнайте, какие волонтерские акции проводятся в школе у ребенка. Предложите ему принять участие в этих акциях.
Регулярно участвуйте с ребенком в сборе денег, одежды или других вещей для его сверстников из детских домов, детей-переселенцев и т. д. Расскажите ему о том, что некоторые его сверстники нуждаются в самых привычных вещах, таких как одежда или школьные принадлежности.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #сад569 #родителям #советы_психолога
идеи для добрых дел, по возрастам
Приобщая ребенка к добрым делам с раннего возраста, родители воспитывают в нем доброту
Как научить детей делать добро: идеи для добрых дел
Делать добрые дела никогда не рано. Более того, психологи утверждают, что у детей, которые в раннем и дошкольном возрасте привыкли помогать окружающим, в старшем возрасте лучше формируется понятие о морали. С помощью простых занятий дети разного возраста могут научиться делать добро.
2 – 4 года
Соберите вместе с ребенком букет полевых цветов и подарите их бабушке, соседке или кому-то, кому это может поднять настроение.
Когда вы увидите, как на детской площадке кто-то играет в одиночестве, предложите ребенку поиграть вместе с ним.
Соберите с ребенком одежду, из которой он уже вырос, и передайте в детский дом.
Научите ребенка сортировать мусор и предложите ему собирать макулатуру, которую потом можно сдать на переработку. Это хороший повод рассказать ребенку о том, что не все виды мусора можно перерабатывать, и они могут вредить окружающей среде.
Подарите ребенку копилку и время от времени давайте ему мелкие деньги (например, сдачу, которую вы получаете в магазине). Когда копилка наполнится, предложите ребенку купить на эти деньги что-то себе, а часть денег пожертвовать на благотворительность.
5 – 7 лет
Предложите ребенку передать некоторые из своих игрушек в ближайший детский дом или волонтерам, которые собирают вещи для детей.
Купите вместе с ребенком корм и передайте в местный приют для животных. Вы можете сами отвезти корм в приют, чтобы показать ребенку, насколько важно заботиться о бездомных животных.
Когда у ребенка будет День рождения, подарите ему деньги и предложите часть из них пожертвовать на благотворительность. Предложите ребенку самому выбрать цель, на которую будут пожертвованы деньги.
Если в вашем городе есть точки буккроссинга, отнесите с ребенком книги, которые он уже не читает. Также вы можете пожертвовать книги для детей из детского дома и т. д.
8 лет и старше
Расскажите ребенку об исчезающих видах животных в вашей местности. Найдите в Интернете и поддержите волонтерские программы, направленные на сохранение исчезающих видов.
Во время прогулки в парке устройте вместе с ребенком небольшую уборку территории от мусора. Возьмите с собой несколько пакетов и перчатки. Со временем совершайте такие уборки территории регулярно.
Узнайте, какие волонтерские акции проводятся в школе у ребенка. Предложите ему принять участие в этих акциях.
Регулярно участвуйте с ребенком в сборе денег, одежды или других вещей для его сверстников из детских домов, детей-переселенцев и т. д. Расскажите ему о том, что некоторые его сверстники нуждаются в самых привычных вещах, таких как одежда или школьные принадлежности.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #сад569 #родителям #советы_психолога
Forwarded from ШКОЛА 69 г.Минска
🍏РУБРИКА «ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ ОТ #СШ69 г.Минска»🍏
🍎Вам нужны сушеные яблоки: получите все полезные свойства сухофруктов с этим простым рецептом👈🏼
👉🏼 Благодаря богатейшему химическому составу яблочная сушка обладает широким спектром полезных свойств‼️
‼️Богатый состав обуславливает пользу сушеных яблок для организма человека:
🔸Положительно влияет на кровеносную, нервную и пищеварительную системы;
🔸Насыщает ткани печени полезными микроэлементами;
🔸Ускоряет метаболизм;
🔸Помогает восстанавливать мягкие и мышечные ткани, эпидермис;
🫖Отвар из сушеных яблок:
☕️200 грамм сухих яблочек заливается водой в объеме полутора литров.
☕️Смесь ставится на огонь, доводится до кипения, варится 30-40 минут.
☕️Остужается, процеживается.
☕️Отвар получается концентрированным.
👍🏼При употреблении в него можно добавить мед, 🍯сок лимона 🍋или апельсина. 🍊Такой отвар укрепит иммунитет, облегчит симптомы простуды. Также он обладает тонизирующим эффектом, поэтому может стать заменой утреннего кофе.☀️
#СШ69
#здоровоепитание
🍎Вам нужны сушеные яблоки: получите все полезные свойства сухофруктов с этим простым рецептом👈🏼
👉🏼 Благодаря богатейшему химическому составу яблочная сушка обладает широким спектром полезных свойств‼️
‼️Богатый состав обуславливает пользу сушеных яблок для организма человека:
🔸Положительно влияет на кровеносную, нервную и пищеварительную системы;
🔸Насыщает ткани печени полезными микроэлементами;
🔸Ускоряет метаболизм;
🔸Помогает восстанавливать мягкие и мышечные ткани, эпидермис;
🫖Отвар из сушеных яблок:
☕️200 грамм сухих яблочек заливается водой в объеме полутора литров.
☕️Смесь ставится на огонь, доводится до кипения, варится 30-40 минут.
☕️Остужается, процеживается.
☕️Отвар получается концентрированным.
👍🏼При употреблении в него можно добавить мед, 🍯сок лимона 🍋или апельсина. 🍊Такой отвар укрепит иммунитет, облегчит симптомы простуды. Также он обладает тонизирующим эффектом, поэтому может стать заменой утреннего кофе.☀️
#СШ69
#здоровоепитание
Forwarded from ГУО "Детский сад №197 г. Минска"
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
"Цветы 🌸🏵️🌺 маляванки"
Маляванка белорусская🇧🇾
Маляванка или маляваные дываны — белорусское🇧🇾 народное творчество, уникальный жанр🙌
Маляваные дываны, что в переводе означает «расписные ковры», — это картины 🖼️ написанные на домотканом холсте или мешковине черного⚫ либо темно-коричневого🟤 цвета масляными или самодельными клеевыми красками🎨.
Воспитанники кружка "Декоративно - прикладного искусства"
Формировали
🌸 представления о белорусской🇧🇾 маляванке как о виде декоративно-прикладного искусства белорусского 🇧🇾 народа;
🌸 умения самостоятельно пользоваться приёмами симметричного построения узоров в квадрате🔳, используя технику рисования🎨 (трафарет, кистевая🖌️ роспись) ;
🌸умения различать и использовать способ выполнения орнаментных элементов маляванки🙌;
🌸 развивали чувство композиции😊;
🌸 воспитывали устойчивый интерес к маляванке👏
#ddu197
Маляванка белорусская🇧🇾
Маляванка или маляваные дываны — белорусское🇧🇾 народное творчество, уникальный жанр🙌
Маляваные дываны, что в переводе означает «расписные ковры», — это картины 🖼️ написанные на домотканом холсте или мешковине черного⚫ либо темно-коричневого🟤 цвета масляными или самодельными клеевыми красками🎨.
Воспитанники кружка "Декоративно - прикладного искусства"
Формировали
🌸 представления о белорусской🇧🇾 маляванке как о виде декоративно-прикладного искусства белорусского 🇧🇾 народа;
🌸 умения самостоятельно пользоваться приёмами симметричного построения узоров в квадрате🔳, используя технику рисования🎨 (трафарет, кистевая🖌️ роспись) ;
🌸умения различать и использовать способ выполнения орнаментных элементов маляванки🙌;
🌸 развивали чувство композиции😊;
🌸 воспитывали устойчивый интерес к маляванке👏
#ddu197
Forwarded from УГАИ ГУВД Мингорисполкома
Три супермена всегда приходят на помощь детям в сложных ситуациях, и рассказывают, как в них больше не попадать.
Сегодня они нам расскажут про безопасную перевозку маленьких пассажиров.
‼️Ребята, запомните, супермены приходят на помощь только в сказках. А в реальной жизни вы сами отвечаете за свою безопасность.
Дозорные дорог – 6 серия. Я пассажир
https://youtube.com/watch?v=7N2e0tmaov8&feature=share
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
✨ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ С МАМОЙ ✨
«Лохматым и зубастым не входить» Ксения Горбунова
Книга наглядно показывает, что нет похожих друг на друга живых существ 🤷♀️. Но это не повод сторониться и не🙅♀️ любить 🥰 непохожих на тебя.
На почте перепутали посылку, и папе 👨 вместо компьютера 🖥️ доставили Бру – лохматое и зубастое чудовище с весьма неординарными кулинарными пристрастия ми 😋. ВСЁ! Больше ни о чем не напишем 🙅♀️. Не о том, зачем Бру переоделась в старушку 👵 и пошла в театр. Не о том, зачем она там вцепилась зубами в дяденьку 👨. Не о комнате страха, где обитали чудовищно милые живые экспонаты. Не о бабушке👵, которая оказалась … Оказалась…
#ПАРТИЗАНСКИЙ #ddu197
#читаемвместесмамой
«Лохматым и зубастым не входить» Ксения Горбунова
Книга наглядно показывает, что нет похожих друг на друга живых существ 🤷♀️. Но это не повод сторониться и не🙅♀️ любить 🥰 непохожих на тебя.
На почте перепутали посылку, и папе 👨 вместо компьютера 🖥️ доставили Бру – лохматое и зубастое чудовище с весьма неординарными кулинарными пристрастия ми 😋. ВСЁ! Больше ни о чем не напишем 🙅♀️. Не о том, зачем Бру переоделась в старушку 👵 и пошла в театр. Не о том, зачем она там вцепилась зубами в дяденьку 👨. Не о комнате страха, где обитали чудовищно милые живые экспонаты. Не о бабушке👵, которая оказалась … Оказалась…
#ПАРТИЗАНСКИЙ #ddu197
#читаемвместесмамой
📌 Сегодня, 4 февраля, в #СШ22 прошёл очный этап городской интернет-олимпиады по химии 🧪 для учащихся 7-8 классов!
💡 Юные таланты учреждений общего среднего образования г. Минска сегодня продемонстрируют свои знания по учебному предмету 🧪
👍🏻 Желаем ребятам удачи!
#ПАРТИЗАНСКИЙ
💡 Юные таланты учреждений общего среднего образования г. Минска сегодня продемонстрируют свои знания по учебному предмету 🧪
👍🏻 Желаем ребятам удачи!
#ПАРТИЗАНСКИЙ
В рамках шестого школьного дня учащиеся 1-5 классов #СШ_13 посетили экспозиционное пространство «Беларусь от истоков по XVIII в.» в Национальном историческом музее Республики Беларусь. 🇧🇾⚔️🛡
💥 Во время экскурсии учащиеся узнали об основных моментах и этапах отечественной истории от древнейших времен до начала XIX в.: о первоначальном заселении территории нашей страны, возникновении племенных союзов кривичей и дреговичей, первых на территории Беларуси государственных образований, создании Великого княжества Литовского, Речи Посполитой, пребывании Беларуси в составе Российской империи.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #экскурсия #музей #шестой_школьный_день
💥 Во время экскурсии учащиеся узнали об основных моментах и этапах отечественной истории от древнейших времен до начала XIX в.: о первоначальном заселении территории нашей страны, возникновении племенных союзов кривичей и дреговичей, первых на территории Беларуси государственных образований, создании Великого княжества Литовского, Речи Посполитой, пребывании Беларуси в составе Российской империи.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #экскурсия #музей #шестой_школьный_день
В рамках шестого школьного дня учащиеся 6-12 классов #СШ_13 посетили Национальный исторический музей Беларуси 🇧🇾⚔️🛡
💥 Предварительно обучающиеся виртуально ознакомились с выставками музея. В этом им помогла школьная презентация «По музеям Минска». В ходе экскурсии обучающие познакомились с действующей выставкой о геноциде белорусского народа «Нельзя забыть».
#ПАРТИЗАНСКИЙ #экскурсия #музей #шестой_школьный_день
💥 Предварительно обучающиеся виртуально ознакомились с выставками музея. В этом им помогла школьная презентация «По музеям Минска». В ходе экскурсии обучающие познакомились с действующей выставкой о геноциде белорусского народа «Нельзя забыть».
#ПАРТИЗАНСКИЙ #экскурсия #музей #шестой_школьный_день