Forwarded from ШКОЛА 69 г.Минска
🍏В рамках РУБРИКИ «ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ от #СШ69 г. Минска»🍏
🧑🏼🍳Мы делимся нашими лайфхаками!
⏰ «Пицца за 5 минут» — вкусный перекус в школу. Но не нужно забывать и про полноценные приемы пищи : завтрак 🥞, обед 🥙 и ужин 🥘.
#СШ69
#здоровоепитание
🧑🏼🍳Мы делимся нашими лайфхаками!
⏰ «Пицца за 5 минут» — вкусный перекус в школу. Но не нужно забывать и про полноценные приемы пищи : завтрак 🥞, обед 🥙 и ужин 🥘.
#СШ69
#здоровоепитание
⁉️ КАК "ОБВОДИЛКИ" ПОМОГАЮТ РАЗВИТЬ РЕБЁНКА
☝️ Обвести контур, провести зигзаг – казалось бы несложно. Но это требует серьёзной работы мозга и скоординированных движений кистей рук. В будущем это поможет избежать многих проблем с успеваемостью в школе.
Многие полагают, что занятия рисованием и есть развитие графомоторных навыков. Рисование очень полезно, но достичь полного результата позволяют лишь специфические упражнения, связанные с обведением контуров. Именно так тренируется нажим, плавность, ритмичность письма.
При этом тренировать нужно обе руки!
📎 Нужно обращать внимание, какое положение занимает «рука-помощница» при рисовании и письме
📎 Необходимо все задания проходить не только основной, но и др. рукой, т.к. это позволяет гармонично развивать оба полушария головного мозга
Этапы работы:
1️⃣ Восприятие контура/узора. Рассмотрите его с малышом, найдите аналогии, на что он похож.
2️⃣ Слежение пальчиком по узору
3️⃣ Повторение рисунка пальчиком в воздухе
4️⃣ Обведение рисунка на бумаге
#ПАРТИЗАНСКИЙ
☝️ Обвести контур, провести зигзаг – казалось бы несложно. Но это требует серьёзной работы мозга и скоординированных движений кистей рук. В будущем это поможет избежать многих проблем с успеваемостью в школе.
Многие полагают, что занятия рисованием и есть развитие графомоторных навыков. Рисование очень полезно, но достичь полного результата позволяют лишь специфические упражнения, связанные с обведением контуров. Именно так тренируется нажим, плавность, ритмичность письма.
При этом тренировать нужно обе руки!
📎 Нужно обращать внимание, какое положение занимает «рука-помощница» при рисовании и письме
📎 Необходимо все задания проходить не только основной, но и др. рукой, т.к. это позволяет гармонично развивать оба полушария головного мозга
Этапы работы:
1️⃣ Восприятие контура/узора. Рассмотрите его с малышом, найдите аналогии, на что он похож.
2️⃣ Слежение пальчиком по узору
3️⃣ Повторение рисунка пальчиком в воздухе
4️⃣ Обведение рисунка на бумаге
#ПАРТИЗАНСКИЙ
08.10.2022 в Клубе молодых открывателей #СШ69 рамках работы объединения по интересам «Экспериментальная география» в Слепянском лесу 🌳 состоялась игра «Секретный пакет».
🏕 Ребятам предстояло по маршрутному листу с помощью компаса отыскать секретные конверты на станциях и на последней станции найти пакет с сюрпризом. Пятиклассники великолепно справились с заданием: отработали навыки ориентирования, отыскали секретный пакет с сюрпризом и угостились конфетами.
После игры довольные, немного уставшие ребята во время чаепития ☕️рефлексировали свои действия в игре, дали оценку своим навыкам ориентирования и восхищенные отправились домой, ожидая следующего занятия.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #СШ69
#объединения_по_итересам
🏕 Ребятам предстояло по маршрутному листу с помощью компаса отыскать секретные конверты на станциях и на последней станции найти пакет с сюрпризом. Пятиклассники великолепно справились с заданием: отработали навыки ориентирования, отыскали секретный пакет с сюрпризом и угостились конфетами.
После игры довольные, немного уставшие ребята во время чаепития ☕️рефлексировали свои действия в игре, дали оценку своим навыкам ориентирования и восхищенные отправились домой, ожидая следующего занятия.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #СШ69
#объединения_по_итересам