А вот здесь☝️ вы можете уже узнать о победителях конкурса "Лучший уголок познавательной практической деятельности"‼️
Forwarded from Гимназия № 7 г. Минска им.В.И.Ливенцева
Итоги заключительного этапа республиканского конкурса компьютерных разработок патриотической направленности «ПАТРИОТ.by»‼️
В номинации: «Прошлое и будущее страны – единство поколений» (возраст участников 14 лет – 21 год) 🏆 1-е место🏆 занял учащийся 8-го класса ГУО «Гимназия № 7 г. Минска» Корзун Илья как автор веб-сайта «Вечны агонь нашай памяцi». Руководитель Белаш Анна Александровна. Выражаем благодарность за поддержку проекта всем, кто принял участие в челлендже #belaruswar в социальных сетях.
‼️Поздравляем, желаем успехов и высоких достижений во всех начинаниях‼️
В номинации: «Прошлое и будущее страны – единство поколений» (возраст участников 14 лет – 21 год) 🏆 1-е место🏆 занял учащийся 8-го класса ГУО «Гимназия № 7 г. Минска» Корзун Илья как автор веб-сайта «Вечны агонь нашай памяцi». Руководитель Белаш Анна Александровна. Выражаем благодарность за поддержку проекта всем, кто принял участие в челлендже #belaruswar в социальных сетях.
‼️Поздравляем, желаем успехов и высоких достижений во всех начинаниях‼️
❌Мы знаем, что происходит за закрытой дверью квартиры, дома, где живут родители-алкоголики и наркоманы. ❌Мы хорошо знаем взгляд детей за этими дверями. Мы знаем в каком ужасе они живут и как молча просят помощи. ❌Мы знаем, как непросто вытянуть их родителей из той огромной ямы в которую они упали и зачастую, не имеют никакого желания выйти из этой ямы.. ❌И мы точно знаем, как НЕПРОСТО ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ, живущему с такими родителями НАЧАТЬ УЛЫБАТЬСЯ❤️
Всегда ВЫБИРАЙТЕ ТОЛЬКО СЧАСТЬЕ РЕБЕНКА… А если выбор сделать тяжело - всегда обращайтесь за помощью. Ведь РЕБЕНОК ОБЯЗАН БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ❤️
💥если вам стали известны случаи нахождения детей в социально опасном положении, присылайте информацию в наш бот (см. в закрепе).
Всегда ВЫБИРАЙТЕ ТОЛЬКО СЧАСТЬЕ РЕБЕНКА… А если выбор сделать тяжело - всегда обращайтесь за помощью. Ведь РЕБЕНОК ОБЯЗАН БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ❤️
💥если вам стали известны случаи нахождения детей в социально опасном положении, присылайте информацию в наш бот (см. в закрепе).
🗓 26.11.2021 в ГУО"Средняя школа № 182 г. Минска имени Владимира Карвата" в рамках районного фестиваля дуэтных учебных занятий📝 учителем-наставником Зубчик Натальей Анатольевной и молодым педагогом Виченковской Жанной Юрьевной 👩🏫 был проведен урок английского языка в 5 "А" классе по теме: "Телевикторина". 🇬🇧
В ходе учебного занятия педагоги использовали современные информационные технологии. При помощи QR-кода учащиеся выполняли тест ( платформа Google test) на предтекстовом этапе.
Была организована работа в группах, активно использовалось аудио и медиа сопровождение урока, что создало условия для активизации деятельности учащихся на учебном занятии. #Партизанский #СШ182
В ходе учебного занятия педагоги использовали современные информационные технологии. При помощи QR-кода учащиеся выполняли тест ( платформа Google test) на предтекстовом этапе.
Была организована работа в группах, активно использовалось аудио и медиа сопровождение урока, что создало условия для активизации деятельности учащихся на учебном занятии. #Партизанский #СШ182
Forwarded from ШКОЛА 69 г.Минска
Агитационная программа по вступлению в октябрята
«Зовёт пионерия»
Сегодня в актовом зале школы № 69 прошла агитационная программа «Зовёт пионерия» для вторых классов. Во время этой программы пионеры познакомили младших школьников с историей пионерской организации, с деятельностью пионеров Беларуси, показали фильм о пионерах, рассказали о том, чем занимаются пионеры нашей дружины, что младшими друзьями пионеров являются октябрята и о том, чем они занимаются. Затем второклассникам предложили поиграть в игру для настоящих октябрят «Заряжай мозги» и выполнить несколько заданий.
Младшие школьники с гордостью смотрели на старших и загорелись желанием вступить в ряды октябрят ОО «БРПО».
В торжественной обстановке мы будем принимать этих ребят в октябрята.
«Зовёт пионерия»
Сегодня в актовом зале школы № 69 прошла агитационная программа «Зовёт пионерия» для вторых классов. Во время этой программы пионеры познакомили младших школьников с историей пионерской организации, с деятельностью пионеров Беларуси, показали фильм о пионерах, рассказали о том, чем занимаются пионеры нашей дружины, что младшими друзьями пионеров являются октябрята и о том, чем они занимаются. Затем второклассникам предложили поиграть в игру для настоящих октябрят «Заряжай мозги» и выполнить несколько заданий.
Младшие школьники с гордостью смотрели на старших и загорелись желанием вступить в ряды октябрят ОО «БРПО».
В торжественной обстановке мы будем принимать этих ребят в октябрята.
25 ноября в СШ22 состоялся открытый дуэтный урок по биологии в VI «А» классе, по теме «Царства живых организмов», который провели Рогожников Петр Иванович, учитель биологии и химии второй квалификационной категории и Силивончик Татьяна Анатольевна, учитель биологии и химии первой квалификационной категории.
Педагоги умело применили активные методы обучения и информационные технологии, использовали систему Менедж Мэт, групповую форму работы, интеллект-карты.
Учащиеся с помощью индивидуальных QR-кодов прошли тест на платформе Plickers.
Физкультминутку под музыку, сопровождаемую видеорядом, провёл «Мистер КРАБ».
Каждый из этапов урока был наполнен активными методами обучения с учетом целей всего урока. Используемые в процессе урока методы соответствовали общей логике образовательного процесса, отвечали целям и задачам урока, создавали полноценную и законченную картину процесса обучения.
Урок стал демонстрацией эффективного опыта работы молодого педагога и учителя-наставника, творчества учащихся.
Педагоги умело применили активные методы обучения и информационные технологии, использовали систему Менедж Мэт, групповую форму работы, интеллект-карты.
Учащиеся с помощью индивидуальных QR-кодов прошли тест на платформе Plickers.
Физкультминутку под музыку, сопровождаемую видеорядом, провёл «Мистер КРАБ».
Каждый из этапов урока был наполнен активными методами обучения с учетом целей всего урока. Используемые в процессе урока методы соответствовали общей логике образовательного процесса, отвечали целям и задачам урока, создавали полноценную и законченную картину процесса обучения.
Урок стал демонстрацией эффективного опыта работы молодого педагога и учителя-наставника, творчества учащихся.