📣 Первый поздравил педагогов страны!
 
«Дорогие друзья!
 
Сегодня мы отмечаем День учителя – поистине всенародный праздник.
Это праздник людей самой благородной, ответственной и уважаемой профессии в мире, продолжающей тысячелетнюю историю подвижничества и наставничества.

Спасибо всем вам, воспитателям, учителям, преподавателям, ветеранам педагогического труда, за верность призванию, доброе и внимательное отношение к юному поколению, высокий профессионализм и сохранение лучших традиций отечественного образования.

Убежден, успешно внедряя самые прогрессивные технологии в обучение и воспитание, повышая престиж и значимость образовательной сферы, вы сделаете все, чтобы принцип "школа - это храм, а педагог - святое" стал главным ориентиром для каждого - учеников, родителей, учителей.

С праздником вас, с Днем учителя!
Желаю крепкого здоровья, мира и благополучия».
 
Александр Лукашенко.

⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️

ProfObraz.Minsk

🎥📰КРУПНЫМ ПЛАНОМ

📺Сегодня, в День учителя, в программе «Большой город» на телеканале СТВ состоялся важный диалог о педагогах
и для педагогов

🎞️Одним из спикеров программы стала председатель Минской городской организации Профсоюза Лариса Волкова.

#ПРОФинфо
#крупным_планом

🍁 ДОБРОЕ УТРО, #ПАРТИЗАНСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ!

Просыпаемся, улыбаемся и встречаем новую неделю ☺️🫶🏻

​​Дети не скажут, что они тревожатся, они скажут, что у них болит живот

По мере взросления и развития дети испытывают различные эмоции, совершенно разные эмоции, порой негативные. Но у них еще нет опыта, чтобы понять, с чем именно они имеют дело. Тем не менее, они сообщают нам, когда что-то с ними происходит не то, даже если не совсем уверены, что именно.

Дети могут смотреть на вещи иначе, не так как мы, они не такие образованные и осознанные, как взрослые. Вместо этого они сообщают нам свои симптомы, ожидая нашей реакции, с позиции жизненного опыта и мудрости, они ожидают нашей помощи.

До недавнего времени большинство взрослых совершенно не знали о значимости психических расстройств у детей, за исключением синдрома дефицита внимания и гиперактивности и некоторых других проблем поведения у детей. И даже теперь, будучи взрослыми, мы не воспринимаем беспокойство так серьезно, как следовало бы. Потому что большинство людей думают, что беспокойство - это просто возникновение нормального страха, овладевшего нами. Но в реальности беспокойство намного больше, чем это.

Каждый ребенок иногда прячется за спиной родителя, потому что услышал громкий шум или пугается, потому что на улице слишком темно? В этих ситуациях ребенок беспокоится, и это нормально. В некоторых случаях у детей может развиться тревожное состояние, которое влияет на их отношения со сверстниками, образование и общее качество жизни.

Последние статистические данные показали, что у 1 из 8 детей развивается тревожное состояние. Если не лечить, начальное тревожное расстройство может привести к более серьезным проблемам, к трудностям во взаимодействиях со сверстниками, бессоннице и зависимости от вредных веществ.

К сожалению, отсутствие лечения может привести к тому, что у ребенка возникнет ощущение бесполезности, что он не сможет достичь успехов в учебе и полностью раскрыть свой потенциал. Депрессия также часто является результатом нелеченного детского тревожного расстройства.

Итак, как мы можем изменить исход этого часто трагического сценария? Научится обращать внимание на крик ребенка о помощи. Иногда его выражение беспокойства будет сильно отличаться от того, что вы ожидаете.

Какие это симптомы:

- постоянные боли в животе во время стрессовых ситуаций;
- волнение;
- беспокойное поведение;
- избегание людей и ситуаций, которые могут даже слегка “задеть” их (привести к стрессу);
- слезы даже из-за небольших проблемам;
- проблемы с преодолением трудностей;
- излишний перфекционизм;
- неадекватный механизм адаптации и самоповреждения (укусы, царапины, защемление или даже вырывание собственных волос).
Если вы замечаете, что ваш ребенок постоянно испытывает стресс, обратитесь за помощью к специалисту. Выявление симптомов на ранней стадии поможет оказать ребенку своевременную профессиональную помощь и избежать медикаментозного лечения. Прежде всего, слушайте своего ребенка (в пределах разумного, конечно). Используйте свой разум и опыт, следите за нормальным поведением и привычками своего ребенка. Столь простые действия со стороны родителей способны помочь в преодолении ребенком любых жизненных неприятностей.

#сад569
#советы_родителям

Не ищите в себе изъянов,
Будьте счастливы просто так!
Не сердитесь на грубиянов,
Замедляйте почаще шаг.
Улыбайтесь, любите, верьте
И дарите родным тепло.
Берегите любимых в сердце,
Вам ведь сказочно повезло!
Ошибайтесь, не бойтесь падать,
Чтобы заново всё начать.
Если хочется нужно плакать,
А не горе в себе держать.
И не слушайте тех, кто скажет:
Вам такое не по плечу!
Неуверенность руки свяжет,
Отдаляя от вас мечту.
Будьте теми, кто неустанно
Счастьем дышит и им живёт,
В этой жизни всё не случайно:
Счастье с тем, кто его несёт! 📝😍🙏🏻

#сад569
#мысль_в_подарок

ProfObraz.Minsk

🖌 Ежегодный конкурс творческих работ "Старт в педагогику - 2024"!

➡️ Напомним, что конкурс "Старт в педагогику - 2024" является международным, организатор конкурса - Московская городская организация Общероссийского Профсоюза образования. 
➡️ Организатором городского этапа конкурса является Минская городская организация Белорусского профессионального союза работников образования и науки.
➡️ В конкурсе могут принять участие молодые педагоги, работники учреждений образования города Минска в возрасте до 30 лет включительно, со стажем работы не более 5 лет.
➡️ Тема конкурса творческих работ в 2024 году – "Семья и школа: как быть счастливым?"

⏩ ЗДЕСЬ можно ознакомиться с Положением конкурса творческих работ "Старт в педагогику - 2024".

#ПРОФконкурс
#старт_в_педагогику