💥 22 октября состоялся республиканский конкурсов эстрадных исполнителей "Белазовский аккорд".
За 20 лет существования конкурс стал одним из немногих некомерческих, стабильных состязаний молодых талантов нашей страны.

👍 Пройдя сложный предварительный отбор (около 1000 участников) и попав в финал конкурса у нашего уникального, талантливого, замечательного педагога #ЦДОДиМ_Виктория Светланы Хартонович одна из значимых наград - спецприз жюри. Поздравляем с новыми высокими достижениями👏

#ПАРТИЗАНСКИЙ #поздравляем #гордимся #молодец #конкурс

📲 НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ

💠 В копилке достижений детского сада №2 ещё одна победа 🏆🌀!

Наши учителя-дефектологи Думова Наталья Андреевна и Ханецкая Дарья Владимировна награждены🥉 дипломом III степени за победу в XVII международном конкурсе "Социализация, воспитание, образование" за работу "Дидактическое пособие "Мультикубики"

🎯 Гордимся профессиональными достижениями 🥇 наших педагогов 🏆🏆🏆  на международном уровне.

#ПАРТИЗАНСКИЙ
#конкурс_ddu2
#ddu2_Партизанский #поздравляем #молодцы #гордимся

📣 АКЦИЯ "ТЁПЛЫЕ ЛАПЫ"

Учащиеся 3"В" класса #СШ87 приняли активное участие в благотворительной акции в поддержку бездомных животных "Тёплые лапы - 2023"

Чуть-чуть внимательнее к нашим братьям меньшим,
Поделимся с несчастными теплом,
Поможем хоть немного, ведь известно, —
Добро всегда вернется к нам добром!

#ПАРТИЗАНСКИЙ #дорогамидобра #добрыедела

🔥🔥Построим Патриотический центр ВМЕСТЕ!

Уже в ноябре стартуют работы на объекте первой очереди Республиканского центра патриотического воспитания молодежи.

🇧🇾Символично, что учебный комплекс будет реализовываться в Брестской крепости, где по-особому воспринимаются события Великой Отечественной войны и чувствуется ценность мира.

Сегодня во время встречи Президента Беларуси с молодежным активом руководитель БРСМ Александр Лукьянов рассказал Первому о собранных БРСМ средствах на создание патриотического центра.

«На сегодняшний день ребятами, молодежью собрано более 160 тысяч, порядка миллиона собрано общественностью. Всего порядка восьми миллионов», – рассказал Лукьянов.

Каждый белорус может внести вклад в строительство, приняв участие в сборе средств.

📞КОРОТКИЙ НОМЕР ДЛЯ СБОРА СРЕДСТВ *227*20# (МТС).

📱Либо сканируйте QR-код и вносите частичку в строительство Патриотического центра.

Вклад в строительство – это вклад в наше будущее!

Обсуждение | Прислать новость

#ПАРТИЗАНСКИЙ
#сад569

​​Создавайте совместное творческое пространство

💫Творчество и самовыражение
Одна из важнейших функций творчества — дать возможность детям выразить то, что они еще не умеют сказать словами. Можно показать свои чувства, особенно если они неприемлемы (например, злость на взрослого человека), продемонстрировать свои впечатления и эмоции.

💫Как развить творческий потенциал
Конечно, дети способны многому научиться и без посторонней помощи, но, если взрослые будут тщательно подбирать информацию, которой можно поделиться с детьми, и поощрять их к действию, дети узнают и попробуют еще больше разных вещей.

💫Создавайте совместное творческое пространство
Работая бок о бок со своими детьми, вы создаете не только произведения искусства, но и воспоминания. Экспериментируйте, учитесь на своих ошибках, наслаждайтесь проведенным вместе временем и разделяйте гордость созидания. В творчестве есть что-то волшебное.

💫Не бойтесь творческого беспорядка
Когда ваш ребенок в следующий раз захочет порисовать или разбросать вокруг мешок тряпичных мячиков, освободите ему для этого место. С беспорядком придется смириться, но польза, которую он принесет творческому началу вашего ребенка, перевесит любые временные неудобства. Кавардак приходит и уходит, а творческое мышление остается навсегда.

💫Давайте ребенку скучать
Скука — прекрасная вещь. То есть не скука, как таковая, а то, что она с собой несет. Чтобы удовлетворять любопытство, воображать, строить, экспериментировать и исследовать, ребенку необходимо безделье. Пусть это будет час перед ужином или специально отведенное для игр с воображением время в выходные дни — главное, чтобы ребенок столкнулся со скукой и преодолел ее.

💫Относитесь ко всему, как к эксперименту
Эксперимент учит ребенка, что к любой задаче можно подойти с разных сторон. Решая задачи, которые сам поставил, ребенок учится самостоятельно мыслить. Эксперимент напоминает родителям, что они не могут знать всего и должны учиться вместе со своими детьми. Из духа эксперимента, исследования, раздвигания границ вырастает инновационное мышление.

💫Творческая среда
При правильном подходе творческим упражнением может стать все что угодно. Нужно только отвести место для занятий, положить туда необходимые материалы и инструменты и предложить ребенку новые игры

💫Творчество как самоцель
Возможно, вы слышали выражение «главное — процесс, а не результат». Оно отлично подходит детям, изучающим художественные материалы. Ценность творчества заключается в исследованиях и открытиях, а не в том, что получается в итоге. Результат обычно интересует взрослых, а дети, получив полную свободу действий, перестают беспокоиться о своих будущих рисунках и тут же начинают выяснять, как ведут себя материалы, с которыми они работают.

💫Расширяйте горизонты
Предложите детям рисовать пеной для бритья и гуашью на картонных коробках, огромной кистью и красками — на доме, дороге или на собственном теле, разбрызгать краску по ватману, раскрасить камни, начертить мелом на тротуаре силуэт, вместо кисточек использовать цветы или еловые ветки

💫Приветствуйте творчество
Если вы хотите повысить уверенность ребенка в себе и укрепить его желание показывать вам свои работы, приветствуйте его попытки сделать это. Скажите ему, как вам нравится то, что он нарисовал или вылепил, особенно если ваши эмоции искренни. Однако не следует хвалить все, что создает ребенок, — он может подумать, что ваше одобрение притворно или что вы ничего не понимаете. Будьте честны.

💫Задавайте открытые вопросы
Когда расспрашиваете ребенка о том, что он делает, вы показываете уважение к нему и его работе. А также узнаете все самое главное. Кроме того, ребенок приучится думать о том, что он делает. Задавайте открытые вопросы. Спросите, например: «Можешь рассказать мне о своем рисунке?»
Такие вопросы могут вызвать новый творческий процесс. Если ребенок ответит: «Это человек», вы сможете предложить варианты, которые помогут ему уточнить свою идею. Например, спросить, ребенок это или взрослый, мальчик или девочка, сколько лет этому человеку, о чем он думает.

#ПАРТИЗАНСКИЙ
#сад569