Партизанский образовательныйпишем летопись вместе
1.61K subscribers
60.6K photos
4.49K videos
149 files
5.35K links
🔝 Новости учреждений образования Партизанского района города Минска.

🤳🏼 Официальный Telegram-канал Управления по образованию администрации Партизанского района г.Минска - https://parue.minsk.edu.by/
加入频道
Учора ў межах Тыдня музеяў ва ўстанове адукацыі "Мінскі дзяржаўны турысцка-экалагічны цэнтр дзяцей і моладзі" быў прэзентаваны праект #Belaruswar #Гимназия7 на Мінскай гарадской пляцоўцы "Культурна-адукацыйныя практыкі сучаснага музея ўстановы адукацыі".

#ПАРТИЗАНСКИЙ #память_сильнее_времени #музейная_педагогика #создаём_мир_вместе
Forwarded from Moladz.by
#ИстФакты

12 мая 1954 года
Беларусь вступила в Организацию Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО)

На территории Беларуси находятся четыре объекта, включенных в Список Всемирного наследия ЮНЕСКО: 🌳Беловежская пуща получила статус в 1979 году;
Мирский замок, получил статус в 2000 году;
Архитектурный, жилой и культурный комплекс рода Радзивиллов в Несвиже, получил статус в 2005 году; Дуга Струве совместно с Эстонией, Финляндией, Латвией, Литвой, Молдовой, Норвегией, Российской Федерацией, Швецией и Украиной, получила статус в 2005 году.

В Списки нематериального культурного наследия ЮНЕСКО включены 5 белорусских элементов:
🔥Обряд «Калядные цари»;
Торжество в честь почитания Иконы Матери Божьей Будславской/Будславский фест;
Весенний обряд «Юрьевский хоровод»;
Культура лесного бортничества;
Соломоплетение Беларуси: искусство, ремесло, умение

В реестр «Память мира» включены 2 объекта:
📖архив Радзвиллов и Несвижская библиотека включен в 2009 году;
Акт Люблинской унии включен в 2017 году.

Три белорусских биосферных резервата включены во Всемирную сеть биосферных резерватов:
🌲Березинский биосферный заповедник, получил статус в 1978 году;
Беловежская пуща, получила статус в 1993 году;
Трансграничный биосферный резерват «Западное Полесье» получил статус в 2003 году.

☝🏻В Беларуси успешно действуют 7 кафедр, 18 Ассоциированных школ и 58 клубов ЮНЕСКО.
🔝 12.05.2023 в #СШ182 прошла акция "Предупреждение буллинга в межличностных отношениях несовершеннолетних" 👊🏼, которая проводилась учащимися волонтерского движения школы "Патруль справедливости и добрых дел" совместно с психологом ЦДП "Визави".

👉🏻 В ходе акции учащиеся школы имели возможность проголосовать за комфортное нахождение и получение знаний в школе, классном коллективе 🏫; получили информацию о личных границах и важности отстаивать свои личные границы; о недопустимости буллинга 👊🏼 в школьной среде и правилах действия, если ты стал жертвой буллинга, а так же дети узнали о деятельности ЦДП «Визави,» о том, какую помощь могут оказать несовершеннолетним специалисты центра. 👩🏼‍⚕️
Мероприятие прошло весело, познавательно и интересно!! 👍🏼

#ПАРТИЗАНСКИЙ #психолог_рядом #стоп_буллинг
❗️Минобразования: основная задача новой выпускной кампании - снижение нагрузки на 11-классников

"Выпускные экзамены школьники в этом году будут сдавать по-новому. Если еще в прошлом году 11-классники должны были сдать четыре выпускных экзамена в школе и централизованное тестирование по трем предметам, то в этом году их ждет всего лишь два централизованных экзамена, результаты которых засчитываются при выставлении отметки по предмету в аттестат об общем среднем образовании и при поступлении в учреждения высшего образования, плюс одно централизованное тестирование", - рассказала Ирина Каржова.

Уже в воскресенье, 14 мая, одиннадцатиклассники сдадут ЦЭ по русскому или белорусскому языку на выбор, а 21 мая - централизованный экзамен по любому предмету на выбор из числа тех, по которым проводится ЦТ. "Преимущество новой выпускной кампании очевидно. Сократилось общее количество выпускных и вступительных экзаменов. Раньше форма проведения испытаний была разная, в школе это изложение по русскому или белорусскому языку, по математике - контрольная работа, а историю Беларуси и иностранный язык необходимо было сдавать устно, ответив на вопрос билета. В то время как при поступлении в вуз нужно было выполнить тест. Разная форма - разная подготовка. Сегодня мы эту систему упростили - сделали единую форму экзамена. Поэтому основной задачей новой выпускной кампании является снижение нагрузки на одиннадцатиклассников ".

https://www.belta.by/society/view/minobrazovanija-osnovnaja-zadacha-novoj-vypusknoj-kampanii-snizhenie-nagruzki-na-11-klassnikov-566082-2023/
🔊АБИТУРИЕНТ-2023🔊

Минский государственный колледж инновационных строительных технологий им.И.М.Жижеля приглашает учащихся 9-х и 11-х классов средних школ и их законных представителей посетить▶️▶️▶️▶️ ДЕНЬ
ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ,
который состоится 1️⃣3️⃣ мая 2023 года.
🌟В рамках мероприятия вас ожидает:
🔸встреча с администрацией колледжа;
🔸ознакомление с материально-технической базой;
🔸презентация учебных мастерских;
🔸проведение мастер-классов.
🕰Время встреч: 11:00 и 15:00.

📍Ждем вас по адресу:
3-й Брестский переулок, 17А
Поступи правильно – поступи к нам!
#колледжи_Минска
#абитуриент_2023
Сегодня, в 🏢СШ  № 2 г. Могилёва состоялась 🌐республиканская диалоговая площадка «Лучшие практики в лучшие учреждения Республики» с  участниками клуба учителей города Минска «БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА».
👩‍💼🧑🏻‍💼Команда педагогов столицы представила панораму 📚своего опыта работы.
✔️Михеева А.И., начальник управления координации конкурсного движения МГИРО, рассказала о том, как взаимное обучение педагогов может послужить механизмом профессионального развития педагога.
✔️Белова Ю.В., зам. директора  СШ № 16 г.Минска продемонстрировала, как грамотно нужно анализировать свой урок.
✔️Авсюк Л.А., учитель Минской международной гимназии провела мастер-класс «На задней парте, или Методика КАРТ».
✔️Учитель  СШ № 182 Назарова С.В. провела для участников педагогическую рефлексию.
✔️Учитель химии СШ № 210 Каширова Ю.А. представила педагогический инструментарий по структурированию учебного материала.

🛎👩‍💼Подробнее о работе клуба…

#ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ_СТОлица
#МГИРО
#Центр_поддержки_и_развития_инновационной_образовательной_практики
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
ИДЕИ УЧИТЕЛЯ -ДЕФЕКТОЛОГА Николайчик Ольги Юрьевны

Идея 💡использования предметов бытового назначения (подставка под горячее "Апельсин") в работе учителя-дефектолога 👩‍🏫
Развитие слухового, зрительного и пространственного восприятия;
Развитие мелкой моторики;
Развитие фонематического слуха;
Развитие связной речи;
Автоматизация и дифференциация нарушенных звуков.

#САД239
#Партизанский
#Детскийсад239