Добрый вечер! Сегодня #сказки_на_ночь_239 у нас книга Хорватовой Елены: Как подружились Пузик и Тузик
В городе Балашихе, в доме со странным названием "Восемь хвостов", живут добродушные и весёлые обитатели: лохматый пёс Шурик, чёрная лабрадорша Герда, дворняжка Дина, а также коты и кошки — Рыжик, Билька, Кузя, Дуська и Дашка. Каждый вечер они собираются на уютной поляне и слушают пса Шурика, который рассказывает забавные истории про Тузика и Пузика.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #САД239
Файл ниже ⬇️
Сладких вам снов 🌛
В городе Балашихе, в доме со странным названием "Восемь хвостов", живут добродушные и весёлые обитатели: лохматый пёс Шурик, чёрная лабрадорша Герда, дворняжка Дина, а также коты и кошки — Рыжик, Билька, Кузя, Дуська и Дашка. Каждый вечер они собираются на уютной поляне и слушают пса Шурика, который рассказывает забавные истории про Тузика и Пузика.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #САД239
Файл ниже ⬇️
Сладких вам снов 🌛
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❄️Пусть этот день станет особенным❄️!!!
☀️Доброе утро, Партизанский Образовательный☀️!!!
#ПАРТИЗАНСКИЙ
☀️Доброе утро, Партизанский Образовательный☀️!!!
#ПАРТИЗАНСКИЙ
📣ПРОФИЛАКТИКА📣
Сегодня состоялась встреча учащихся 3"А" класса #СШ87 с участковым инспектором #ИДН РУВД Партизанского района. Александр Павлович Шкода провёл с ребятами беседу по профилактике правонарушений.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
Сегодня состоялась встреча учащихся 3"А" класса #СШ87 с участковым инспектором #ИДН РУВД Партизанского района. Александр Павлович Шкода провёл с ребятами беседу по профилактике правонарушений.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Воспитатель дошкольного образования
2⃣3⃣9⃣ ДЕТСКОГО САДА
Адамович Александра Григорьевна предоставляет
🎲 Игру "Попробуй запомнить"
Развивает:
зрительность👀
память🧠
📌Данную игру можно провести индивидуально или небольшой группой детей (по очереди).
➡️У каждого из воспитанников имеется свой цвет (красный, желтый, зеленый, оранжевый) для усложнения можно использовать картинки с изображением предметов.
➡️Ребенок, который запоминает, должен внимательно рассмотреть и запомнить последовательность расположения этих элементов.
➡️Запоминающий ребёнок должен разложить свои картинки в той же последовательности, которую он запомнил, после чего проверяется правильность его действий
#ПАРТИЗАНСКИЙ #САД239
2⃣3⃣9⃣ ДЕТСКОГО САДА
Адамович Александра Григорьевна предоставляет
🎲 Игру "Попробуй запомнить"
Развивает:
зрительность👀
память🧠
📌Данную игру можно провести индивидуально или небольшой группой детей (по очереди).
➡️У каждого из воспитанников имеется свой цвет (красный, желтый, зеленый, оранжевый) для усложнения можно использовать картинки с изображением предметов.
➡️Ребенок, который запоминает, должен внимательно рассмотреть и запомнить последовательность расположения этих элементов.
➡️Запоминающий ребёнок должен разложить свои картинки в той же последовательности, которую он запомнил, после чего проверяется правильность его действий
#ПАРТИЗАНСКИЙ #САД239
🌿 В рамках обмена опытом #СШ182 посетил директор ГБОУ "Школа No 1164 г.Москвы" Клочихин Михаил Станиславович.
❗️Экскурсоводами из числа воспитанников ВПК #Орлята_наследники_ПОБЕДЫ была проведена экскурсия по выставочной экспозиции школы.
❗️Ребята рассказали гостю об истории школы, традициях, о районе в котором расположена школа и о Герое Беларуси 🇧🇾 В.Н. Карвате, чьё имя носит учебное заведение.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
❗️Экскурсоводами из числа воспитанников ВПК #Орлята_наследники_ПОБЕДЫ была проведена экскурсия по выставочной экспозиции школы.
❗️Ребята рассказали гостю об истории школы, традициях, о районе в котором расположена школа и о Герое Беларуси 🇧🇾 В.Н. Карвате, чьё имя носит учебное заведение.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
🆕 9А класс #СШ182 посетил памятное место в честь подвига народа в годы Великой Отечественной войны - Площадь Победы.
🔽Следующим мероприятием было посещение художественной галереи Farba fest.
🔽Ребята смогли оказаться в интерактивном кинотеатре с живыми картинами, написать письмо ВанГогу, исследовать работу искусственного интеллекта в написании картин.🖼️
#ПАРТИЗАНСКИЙ
🔽Следующим мероприятием было посещение художественной галереи Farba fest.
🔽Ребята смогли оказаться в интерактивном кинотеатре с живыми картинами, написать письмо ВанГогу, исследовать работу искусственного интеллекта в написании картин.🖼️
#ПАРТИЗАНСКИЙ
Воспитанники ВПК #Орлята_Наследники_Победы продолжают отрабатывать навыки строевой подготовки, команды командира для подразделения и знаменной группы 🇧🇾💪
Именно в строю, в процессе выполнения практических задач воспитываются смелость, терпеливость, настойчивость, сдержанность и прочие качества, необходимые настоящему офицеру⚡️
#ПАРТИЗАНСКИЙ
Именно в строю, в процессе выполнения практических задач воспитываются смелость, терпеливость, настойчивость, сдержанность и прочие качества, необходимые настоящему офицеру⚡️
#ПАРТИЗАНСКИЙ
Миша, 5 лет.
Заболел ветрянкой, пузырек появился возле глаза, Миша его начал чесать, и говорит: «Мама мне ветрянка плюнула в глаз (расчесал пузырек)».
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#детскийсад257
#улыбнемсясдетьми
Заболел ветрянкой, пузырек появился возле глаза, Миша его начал чесать, и говорит: «Мама мне ветрянка плюнула в глаз (расчесал пузырек)».
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#детскийсад257
#улыбнемсясдетьми
Игра – это эффективное средство, используемое в логопедической работе с дошкольниками.
Развитие логического мышления. Закрепление обобщающих понятий.
✔️Игры на автоматизацию звуков способствуют формированию правильного звукопроизношения ребёнка, развивает речь, память, внимание, мышление.
Играя, ребёнок естественно вступает в речевой контакт. Поэтому игры приемлемы как для детей с легкими, так и с более тяжелыми нарушениями речи.
🔝 Логопедическая игра "Найди лишнее". Автоматизация звуков.
Воспитанники играя в игру:
👅 определяют наличие одинакового звука в словах
👅находят слово, в котором нет этого звука
👅развивают фонематический слух.
В ходе игры учитель - дефектолог предлагает детям
➡️проговорить все слова, изображенные на карточке
➡️определить какой звук встречается во всех словах
➡️найти "лишнее слово": слово, в котором нет этой фонемы. Когда у детей возникают трудности в определении общего звука, педагог помогает выделяя его интонационно.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #САД197
Развитие логического мышления. Закрепление обобщающих понятий.
✔️Игры на автоматизацию звуков способствуют формированию правильного звукопроизношения ребёнка, развивает речь, память, внимание, мышление.
Играя, ребёнок естественно вступает в речевой контакт. Поэтому игры приемлемы как для детей с легкими, так и с более тяжелыми нарушениями речи.
🔝 Логопедическая игра "Найди лишнее". Автоматизация звуков.
Воспитанники играя в игру:
👅 определяют наличие одинакового звука в словах
👅находят слово, в котором нет этого звука
👅развивают фонематический слух.
В ходе игры учитель - дефектолог предлагает детям
➡️проговорить все слова, изображенные на карточке
➡️определить какой звук встречается во всех словах
➡️найти "лишнее слово": слово, в котором нет этой фонемы. Когда у детей возникают трудности в определении общего звука, педагог помогает выделяя его интонационно.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #САД197