👋 На протяжении всей недели с 03.12.2021 для обучающихся ГУО "Специальная общеобразовательная школа N13 г.Минска для детей с нарушением слуха" организуются экскурсии в Национальный художественный музей Республики Беларусь.🖼️ Здорово, у школьников с нарушением слуха🦻, благодаря научно-исследовательский работе, реализации социально-образовательного проекта "Ожившие картины", появилась возможность не только увидеть, но и понять произведения искусства.🤳 Очень приятно, что в данной творческой работе приняли участие педагоги и обучающиеся специальной школы N13. Личное участие педагога-методиста В.Ф. Мелеховца 👨‍🏫 в художественном переводе на тестовый язык, съёмках, субтитрировании видеосюжетов к известным произведениям 🖼️🖼️🖼️В.Волкова "3 июля" и неизвестного художника "Портрет Екатерины 2-ой". Чернитенко К.С. - у истоков проекта, начинала студенткой в рамках дипломной работы, далее участвовала в анализе текстов, процессе съёмок неслышащих и слышащих участников, отборе картин, в ее багаже работа по 5-ти произведениям. Педагоги школы 👩‍🏫👨‍🏫👩‍🏫 участвовали в научно-исследовательских и научно-практической мероприятиях, вебинарах, встречах творческой фокус-группы, в процессе разработки сурдогидов, апробации готовых сурдогидов с обучающимися школы. Теперь, благодаря художественному сурдопереводу, субтитрированию текстов, видеосюжетов, неслышащих можно "услышать" 👂 изобразительное искусство, становятся понятными история создания произведения, их замысел и особенности. Достаточно навести камеру на QR-код🤳, который размещен под картинами. В очередной раз наслаждаемся картинами🖼️🖼️🖼️ И.Айвазовского "Буря", В.Васнецова "Три царевны подземного царства", В. Пукирева "Неравный брак". Преодолевается барьер для лиц с нарушением слуха в искусстве и педагоги специальной школы N13г.Минска, и обучающиеся - не остались в стороне. Удачи нам всем и успеха в продолжении этой работы!

#адаптивнаяобразовательнаясреда #сош13 #длянашихдетей #нарушениеслуха #ближекискусству #слышатьискусство
#ожившиекартины #проект
#национальныйхудожественный

⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️