А теперь про коптер.

На настоящий момент на карте чуть больше 50 тысяч рублей. Надеюсь, что нужную сумму мы всё же соберём!

У Германа Гессе в "Степном волке" прочёл интересную мысль:

"Не беда, что все эти прекрасные образы живут в тысячах других сердец, имелись еще десятки тысяч других неизвестных картин и звуков, чьей родиной, чьим видящим оком и чутким ухом была единственно моя душа".

Действительно, есть ведь какие-то универсальные воспоминания и впечатления, которые у многих людей более-менее похожи. Как фотографии, на которых фотографируемые "удерживают" Пизанскую башню (кстати, для общего развития: эта башня -- колокольня католического собора Duomo Santa Maria Assunta, Успения Пресвятой Девы Марии, если по-нашему; строилась почти 200 лет, закончена в 1360 году, 57 ступенек).

А есть воспоминания настолько личные, что их совершенно невозможно в точности передать ни одним доступным человеку методом коммуникации с окружающим миром. Причём они могут быть связаны как с "универсальными" воспоминаниями (посмотрел Эрмитаж, в целом впечатления примерно как у всех, но некая картина произвела в душе такой фурор, что завис возле неё на четверть часа), так и с какими-то совершенными, с точки зрения другого человека, мелочами.

Кто меня знает лично, подтвердит -- я частенько, особенно пребывая в слегка ностальгическом настроении под воздействием спиртосодержащих жидкостей, вспоминаю об одной там поездке в Углич, а точнее, о дне, когда я по неким причинам приехал на сутки раньше прочей группы, быстро порешал вопросики и остался предоставленным самому себе и древнему русскому городу до вечера. Это было восхитительно, хотя я ничего такого необычного не делал. Пообедал ухой в ресторане с видом на Волгу, прогулялся, в общем, рядовой день командировочного. Но как-то так сложилось именно тогда, что этот день навеки отпечатался в моей душе -- и я не имею возможности даже на десятую долю передать свои ощущения собеседнику.

Я писал как-то (можете найти эту запись), что порой срабатывают небольшие триггеры, которые будят в душе некие воспоминания. Но, конечно, не смог облечь свою мысль в столь лаконичную, точную и исчерпывающую формулировку, как Гессе.

Про коптер.

Больше 55 тысяч рублей есть. В ближайшее время ожидаю ещё поступления. Откуда -- пока секрет. :) Расскажу, если получится! Впрочем, вы и сами увидите.

Интересно выходит -- благодаря войне СВО у нас появилась стопроцентная система идентификации "свой-чужой", лучше, чем вопрос "чей Крым?"

Мы нынче безошибочно знаем, кто наш, а кто просто рядом постоял -- и сбежал при первой же возможности. Затевать спецоперацию стоило хотя бы ради этого.

Мой крошечный канал на 165 человек, который изначально возник как сборник заметок из командировок и каких-то случайных цитат и мыслей, читают депутат Госдумы, несколько крупных журналистов, ЛОМы с десятками тысяч подписчиков, специалист по финансам и умным словам, смысла которых я порой не понимаю -- а ещё инженеры, рекламщики, менеджеры по продажам, рабочие со стройки, да много кто. Вполне себе срез общества.

Что нас всех объединяет? Известно что. Нет, не отношение к СВО -- это следствие, не причина. Просто мы все любим Россию, и любим её безусловно, со всеми достоинствами и недостатками. Мы хотим жить не в идеальном мире победившего квир-активизма и базового дохода, а в своей холодной, суровой, малоприветливой стране -- и, по возможности, делать её лучше.

А "ЕрМакавто", "Квасола", "Гусси" и прочие прелести "западной цивилизации" у нас тоже будут. Вселенная, как известно, пустоты не терпит, а уж рыночек и подавно.

Слава России, собственно.

Я не мог это не выложить. :) У нас уже больше 70 тысяч рублей, что просто отлично!

Сегодня открыл для себя дивный новый мир под названием "литература young adult". Говоря по-русски -- чтиво для инфантилов.

Началось всё с уведомления от приложения ЛитРес (а вы помните, как ЛитРес начинался, да? Он как пират, который сначала получил каперский патент, а после стал адмиралом королевского флота). Уведомление оное гласило, что только сегодня скидка до 40% на литературу young adult. Мне стало интересно -- и вот тут-то передо мной развернулась целая Вселенная. Множество книг, за которые просят полновесные рубли, десятки восторженных отзывов, сотни, если не тысячи, покупок и скачиваний. Авторы, чьих имён я никогда не слышал, но, как оказалось, обладающие сонмом фанатов.

"-- Кейт! -- воскликнул Джаред. -- Что случилось с твоей магией?
-- О, Джаред, -- на девушке не было лица, губы её мелко подрагивали, тонкие изящные пальцы едва ощутимо тряслись, не в силах сотворить даже самое простенькое заклятие. -- Джаред, милый... Это всё он, Тёмный Властелин! Он пришёл ко мне во снах в прекрасном и чарующем образе, и я поддалась искушению, пустила его в своё сердце и в своё тело... И пусть это было во сне, но сила Тёмного Властелина столь велика, что он овладел не только мной, но и моим волшебством... Прости меня, Джаред...
-- Ничего, Кейт, -- мужчина расправил могучие плечи, взгляд его ледяных голубых глаз стал спокоен и решителен, -- мы найдём управу на Тёмного Властелина.
-- О, Джаред, милый, -- Кейт бросилась в объятия возлюбленного, почувствовала сквозь тонкую рубаху его могучие мышцы и внезапно, несмотря ни на что, ощутила мягкое тепло, разгорающееся внизу живота..."

Может, я не тем занимаюсь, и мне стоило бы писать штук пять таких книг в год и прекрасно себя чувствовать? :) Надо подумать. Перспектива заманчивая...

А если серьёзно, то читайте хорошие книги -- а плохие не читайте. Жизнь слишком коротка, чтобы тратить её на плохую литературу. Вот и вся мораль.

По совету одного уважаемого мной человека решил начать серию публикаций под тегом #КНОР -- "Как нам обустроить Россию". Исходя из опыта, знаний и кругозора выскажу своё мнение по некоторым болезненным проблемам и постараюсь ответить на один из двух извечных вопросов -- "что делать?"

Публикации будут выходить нерегулярно, под настроение. В каждой публикации постараюсь затронуть какой-то один вопрос, но, возможно, для некоторых понадобится больше одного поста. Итак, поехали.

Народная культура

Все мы видим, что происходит сейчас с русской мейнстримной культурой -- и стар, и млад подались в бега, кто в Европу (наивные), кто в Израиль, а кто и вовсе оккупировал Ереван и Тбилиси. Некоторые деятели культуры, конечно, поддержали СВО (порой совершенно неожиданно для меня), за что им честь и хвала, но этого так мало.

Не буду сейчас разбирать причины, по которым так вышло, они лежат на поверхности и были рассмотрены многажды. Выскажу лишь мысли о том, как быть дальше. Начну с народной культуры, ибо это довольно базовые вещи, от которых так или иначе должно отталкиваться почти всё остальное.

Самая большая проблема русской народной культуры -- она низведена чуть ли не до маргинальной (я считаю это умыслом, но вопрос дискуссионный). Смотреть на выступления "фольклорных ансамблей" как-то даже немного стыдно, эти песни и пляски в современном обществе смотрятся глупо и неуместно. А между тем, русская культура всегда шла в ногу со временем, порой его и опережая. Народные музыкально-песенные мотивы до сих пор отзываются в каждом русском сердце, но их надо привести в соответствие с современностью.

Посмотрите на кантри. Там ничего нет, кроме нескольких аккордов, губной гармошки и жизненных текстов -- а стиль крайне популярен в США, собирает стадионы и т.п. Потому что выглядит стильно, модно, молодёжно, с хорошими аранжировками, качественной звукозаписью и так далее. Нам, считаю, надо идти по тому же пути.

Первоочередным шагом в демаргинализации русской культуры должно стать резкое сокращение поддержки "фольклорных ансамблей", тематических лубочно-клюквенных фестивалей и прочего подобного. А освободившиеся силы и средства надо направить коллективам и авторам, которые переосмысливают народную культуру и облекают её в современную и привлекательную форму.

Сказанное относится не только к государству, но и к меценатам, и к самим коллективам. Культура должна развиваться, а не застыть на уровне XIX века под предлогом того, что это наше наследие и трогать его нельзя. Традиция важна, но без учёта современных реалий она рано или поздно умирает. Так что, дорогие фольклористы, пусть 10% вашего репертуара будет посвящено народным балалаечным мотивам, а остальные 90% -- бодрому балалаечному року, проникновенному балалаечному блюзу и прилипчивой балалаечной попсе.

Для примера можно посмотреть, скажем, "Клюква шоу" (правда, они играют каверы на популярный рок, не на народную музыку). В сфере моды и дизайна одежды сейчас есть множество крутых проектов, от косовороток, которые отлично гармонируют почти с любым стилем, до платьев с народными мотивами в оформлении -- здесь мы продвинулись далеко, всё это уже не стыдно надеть куда угодно, от званого ужина до дружеской встречи в баре. Ну а почти идеальной иллюстрацией своих слов я считаю проект "После иконы", переосмысливающий христианское искусство.

В следующих публикациях постараюсь рассмотреть вопрос, чуть более мне близкий -- актуальную российскую литературу. Здесь всё гораздо более грустно, и помогут только массовые расстрелы кардинальные меры.

Следующую публикациию под тегом #КНОР я хотел посвятить литературе. Но вопрос этот очень широкий и сложный, и пока у меня не выходит внятно и структурированно изложить свои идеи. Поэтому сейчас лучше затрону такую проблему, как

Образование

Здесь существует несколько аспектов, которые не то что не помогают готовить высококлассных специалистов, но даже мешают этому.

1. Роль учителя в школе низведена до приложения к методическим указаниям Минпроса. Мы снова и снова видим, что в классических системах образования (от Древней Греции до лучших частных заведений Великобритании) роль Учителя (именно так, с заглавной буквы) и его авторитет -- неоспоримы. Знания в чистом, дистиллированном виде нужны кабинетным учёным, а детям гораздо важнее, кто и как эти знания преподносит. Школа во многом формирует личность, и Учитель в процессе этого формирования занимает одно из центральных мест.

Выскажу сейчас крайне непопулярную мысль, которую, однако, поведу дальше, от школы к высшему образованию. Мысль эта -- никакое образование не должно быть гарантировано. Учиться -- не право, установленное законом, а привилегия, ради которой надо прикладывать усилия. Не желаешь учиться, относишься с неуважением к Учителю -- вылетаешь из школы, чтобы попытаться вернуться через год с помощью экзаменов. Не получилось или отчислили во второй раз -- добро пожаловать в общество гамм и дельт (да, я считаю "О дивный новый мир" не анти-, а просто утопией): проживание в гетто, черновая работа, никаких перспектив. И маленький-маленький шанс вырваться, если всё понял и осознал.

Безусловно, такая система потребует очень серьёзного конкурса для учителей, но всё реализуемо. И дело, кстати, даже не в зарплатах -- в московских (и не только) школах зарплаты учителей весьма хороши, я это знаю из первых рук по некоторым причинам, но это не является гарантией их компетенций. Самое главное -- подход. Учителей сейчас оценивают в первую очередь с точки зрения знания предмета, а нужно оценивать с точки зрения силы духа, если хотите -- подчинить своей воле толпу малолетних шалопаев весьма сложно. Я, кстати, буду очень рад, если участники СВО сейчас пойдут (пусть не массово, пусть даже единично) не в РАНХиГС, а в педагогические ВУЗы.

2. Что касается высшего образования, тут всё ещё проще. Высшее образование в России переоценено, и вследствие этого ценность его постоянно снижается. Оно точно так же должно быть привилегией, но не просто для достойных, а для лучших из лучших. В России, как пишет интернет, сейчас 724 ВУЗа -- это много или мало? Я думаю, что много. Бесчисленные заборостроительные университеты должны быть закрыты, непрофильные факультеты в профильных ВУЗах -- сокращены (юристов должен готовить юридический университет, а не условный институт стали и сплавов), специальности типа "менеджмент в гостиничном бизнесе" -- запрещены. Хороший управленец сможет руководить и гостиницей, и металлургическим комбинатом, равно как талантливый менеджер по продажам с одинаковым успехом будет продавать сантехнику, банковские услуги или свежие овощи.

Одновременно с этим необходимо развивать систему ПТУ (простите, колледжей), где будут готовить квалифицированных специалистов или руководителей низшего звена. А ещё -- курсы повышения квалификации, чтобы любой специалист, который вдруг почувствовал в себе силы и амбиции подняться выше, смог пройти такие курсы в течение 1-2 лет и двинуться вверх по карьерной лестнице наравне с теми, у кого есть высшее образование. По аналогии с армией -- не знаю, как сейчас, но раньше человек без в/о мог пройти курсы и получить звание офицеры вплоть, если не изменяет память, до капитана.

Те же принципы внедряются в систему оценки кандидатских и докторских диссертаций, и мы гарантированно увидим, как сократится количество кандидатов наук, но вырастет уровень их работ.

В заключение ещё раз проговорю главный тезис -- образование любого уровня не безусловное право, а почётное бремя, вынести которое дано лишь достойным. А тот набор знаний, который сейчас предлагают студентам почти всех ВУЗов под видом высшего образования -- это позор, и он должен уйти в прошлое.