Предельно наглядная имитационная модель эпидемии. Ролик на 23 мин, комментарии на английском, есть русские субтитры
https://youtu.be/gxAaO2rsdIs

еще к 1 апреля: И.С.Рубанов предлагает доказательство того, что серединные перпендикуляры к сторонам треугольника пересекаются в одной точке, при помощи… принципа Дирихле:

«Очевидно, они не могут быть параллельными. Допустим, они не пересекаются в одной точке. Тогда они делят плоскость на 7 частей, в каждой из которых своё упорядочение расстояний от точки, принадлежащей этой части, до вершин треугольника (если две точки в разных частях, то они отличаются порядком расстояний до двух вершин треугольника, задающих разделяющий эти точки серпер). Но возможных упорядочений трёх величин только шесть. Противоречие.»

Соблюдая социальную дистанцию, люди встали в торговом зале и тут оказалось, что каждые четверо стоят в вершинах выпуклого четырёхугольника. Докажите, что все в таком случае стоят в вершинах выпуклого многоугольника

Автобусный билет называется счастливым (вдруг кто не знает или забыл!), если сумма первых трёх цифр его 6-значного номера равна сумме трёх последних цифр.

И вот странный факт — сумма номеров счастливых билетов делится на несчастливое число 13. Докажите на досуге

Утренняя логическая разминка. Вопрос от редактора Андрея Волыхова на одном из конкурсов знатоков:

— Вероятно, все вы знаете автора произведения, заканчивающегося словами "пятый прокуратор Иудеи всадник Понтийский Пилат". Назовите автора произведения, заканчивающегося словами "шестой прокуратор Иудеи всадник Понтийский Пилат"

Малыш и Карлсон сидят на самоизоляции и от скуки развлекаются поеданием шоколадок m×n. Друзья по очереди выедают из неё куски: Малыш — 1×1, Карлсон — 2×2. Если Карлсон не в силах сделать ход, оставшаяся шоколадка достается Малышу. Начинает Малыш. Кто съест больше шоколада при правильной игре?

С капустника математиков:

Даю уроки линейной алгебры, комбинаторики, теории групп, дифференциальных уравнений в частных производных, функционального анализа, римановой геометрии, нечёткой логики и общей топологии. Интим не предлагать -- нет смысла

Пятничное

Берёт математик кружку чаю налить, а у неё отваливается ручка.
— Забавно. Топологическая структура нарушилась, но пить по-прежнему можно.
Тут у кружки отваливается дно.
— Забавно. Топологическая структура восстановилась, но пить теперь нельзя

Статья, которая задаётся вопросом, какова геометрия нашей Вселенной, и ответа на него, конечно же, не дает. Сферическая у нас Вселенная или гиперболическая, мы не знаем, потому что в доступном нам маленьком кусочке она вообще плоская. Но если есть желание поразмышлять на диване об устройстве мироздания, можно оттолкнуться и от этой статьи

https://www.quantamagazine.org/what-is-the-geometry-of-the-universe-20200316/

В марсианском метро, как и в московском, 233 станции. А ещё там, как и в московском метро, можно доехать от любой станции до любой. И хотя мы не знаем, как расположены линии марсианского метро, можно доказать, что, как и в Москве, там есть станция, которую если закрыть, то всё равно можно будет доехать от любой из оставшихся до любой. Метро - это ж граф

Одна из причин, которая может вызвать у школьников отрицательное отношение к математике — неверный выбор аксиом. Вот что писал об этом Анри Пуанкаре:

Если я, без предварительной подготовки, скажу им [ученикам]: „Нет, вы этого не знаете, вы не понимаете того, что вам казалось понятным; я должен вам доказать то, что вы считали очевидным“, — и если я в своих доказательствах буду опираться на посылки, которые им кажутся менее очевидными, чем заключения, то что подумают эти несчастные?

Они подумают, что математическая наука есть не что иное, как произвольно собранная груда бесполезных умствований; и они либо почувствуют к ней отвращение, либо будут забавляться ею, как игрою, и в умственном отношении уподобятся греческим софистам
______________________
Цитата на стр. 200-201
https://www.mccme.ru/free-books/matpros/pdf/mp-19.pdf

После карантина преподавание биологии и геометрии можно будет объединить:
— Дорогие дети, перед вами вирус лихорадки Денге. Это икосаэдр — 12 вершин, 20 граней. Не путайте с додекаэдром — 20 вершин, 12 граней. Это не очень смертельный, но крайне противный недуг — тошнит, всё болит и ходишь, не сгибая коленей

В этом апреле Архангельской статистике исполнилось 185 лет

Статистический комитет первым описал географию, население, промышленность и сельское хозяйство Архангельской губернии.
XIX века было временем, когда статистика вышла на государственный уровень, стала системной, статистику начала преподавать в вузах.

Архангельский статкомитет возглавил лично губернатор.
Специалисты описывали все статистические изменения: рост населения, производства, урожайность. Собирали данные о количестве и качестве земель.

В 1867 году они помогли собрать экспозицию для Парижской Всемирной выставки. А на Международной Лондонской выставке рыболовства в 1883 году Архангельская губерния получила золотую медаль. Статкомитет тщательно к ней готовился. Попросили заведующего шкиперскими курсами В.Г. Козлова в Кеми сделать модели промысловых судов, собрал поделки из моржовой кости, рыболовные снасти и сети.
При Архангельском статистическом комитете работали издательство, библиотека и городской музей.

Подробнее читайте по ссылке:
https://bit.ly/2SiNn5a

Какая тут ошибка?

О текстах и гипертекстах — не совсем математика, но рядом
https://www.netslova.ru/schmidt/hypertexts.html

Джон Конвей оставил после себя не только игру Жизнь, но и ещё, к примеру, вот эту замечательную статью (с соавтором) о доказательствах иррациональности корня из 2
https://www.researchgate.net/publication/276503531_Irrationality_of_the_Square_Root_of_2_The_Early_Pythagorean_Proof_Theodorus's_and_Theaetetus's_Generalizations

"В мире имеется 129,864,880 книг, и мы их все отсканируем" — заявили в Google в 2010 году. Работа была начата еще в 2004 году и за 10 лет гугловцы отсканировали 25 млн книг, истратив на проект порядка $400 млн. Тут всё и развалилось. Проблемы с копирайтом, бюрократические трудности, козни борцов с монополизмом Google — всё вместе привело к тому, что свободного доступа к гигантской библиотеке до сих пор нет

Если вы так же, как и я, три года назад пропустили эту замечательную статью в The Atlantic, то вот она:
https://www.theatlantic.com/technology/archive/2017/04/the-tragedy-of-google-books/523320/

Подробно об этой красоте — в канале Математические байки https://yangx.top/mathtabletalks/1889

Иллюстрация простого, но не всегда выполняемого требования: чтобы математическая модель некоего реального процесса была адекватной, необходимо плотно поработать с носителями знаний об этом процессе. В данном случае это иммунологи — они помогли построить модель поведения клеток иммунной системы чтобы облегчить создание вакцины от ВИЧ. Сама модель получилась довольно симпатичная
https://nplus1.ru/material/2020/04/29/maths-for-hiv