Сегодня в гимназии 1️⃣8️⃣ состоялся городской фестиваль проектно-исследовательских работ "Познание и творчество" 🗺️🔬🔭📊📈
Учащиеся 1 ступени общего среднего образования представили свои исследовательские работы.Ребята продемонстрировали умение обосновывать свою точку зрения, уверенно отвечать на вопросы компетентного жюри!!!Желаем успехов на интересном пути юных исследователей!👏
Учащиеся 1 ступени общего среднего образования представили свои исследовательские работы.Ребята продемонстрировали умение обосновывать свою точку зрения, уверенно отвечать на вопросы компетентного жюри!!!Желаем успехов на интересном пути юных исследователей!👏
Forwarded from Гимназия №2 г. Минска О.В.Новицкого (ГУО Гимназия №2 г. Минска)
❇️✅❗️Новости из 2️⃣ гимназии❗️❇️✅
Сегодня ещё одна знаменательная дата. 12 января 1941 года родился талантливый человек Владимир Мулявин. Он много вложил в белорусскую культуру. Благодаря замечательному музыкальному таланту Мулявина, обрели вторую жизнь такие белорусские народные песни, как: "Касіў Ясь канюшыну", "Па ваду ішла", "Рэчанька", "Купалінка", "Ой, рана на Йвана", "А ў полі вярба", "Каліна".
Мы не могли пройти мимо такой даты! Лилия Владиславовна Дианова, руководитель танцевального коллектива "Усмешка", подготовила для своих учащихся небольшую танцевальную зарисовку под аранжировку Мулявина "Ой, калядачкі".
Эта танцевальная композиция является импровизацией. На занятии учили элементы белорусского танца и составили из них танцевальную зарисовку.
#гимназия2
Сегодня ещё одна знаменательная дата. 12 января 1941 года родился талантливый человек Владимир Мулявин. Он много вложил в белорусскую культуру. Благодаря замечательному музыкальному таланту Мулявина, обрели вторую жизнь такие белорусские народные песни, как: "Касіў Ясь канюшыну", "Па ваду ішла", "Рэчанька", "Купалінка", "Ой, рана на Йвана", "А ў полі вярба", "Каліна".
Мы не могли пройти мимо такой даты! Лилия Владиславовна Дианова, руководитель танцевального коллектива "Усмешка", подготовила для своих учащихся небольшую танцевальную зарисовку под аранжировку Мулявина "Ой, калядачкі".
Эта танцевальная композиция является импровизацией. На занятии учили элементы белорусского танца и составили из них танцевальную зарисовку.
#гимназия2
Forwarded from 191ПервыйШкольный
✅ ШКОЛЬНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ 🧑💻
🔸Как наши дети понимают школьное самоуправление? Приблизительно вот так:
«Самоуправление — делаем всё сами.
Мы ценим наставления, но и сами с усами.
А чтобы целой школой примерно управлять,
Мы тоже всё должны и знать, и понимать…»
Такое четверостишие написали учащиеся 1⃣9⃣1⃣-й школы после первого Дня самоуправления, который состоялся 1 апреля 2016 года. И с тех пор проходит ежегодно.
🔹Готовятся к нему всегда долго и тщательно: подбирают замену учителям-предметникам в начальных, средних и старших классах; назначают новую временную администрацию, которая должна и уроки проводить, и отслеживать весь процесс самоуправления, и толковый отчет подготовить. Первый опыт оказался удачным, хотя недочеты, конечно, были, как же без них. Но в целом со своей задачей школьники справились, и теперь каждый год нарабатывают практику. А настоящие педагоги с неподдельным интересом наблюдают за своими дублерами: нравится ли им такой расклад, как ведут и как чувствуют себя ребята в роли профессиональных учителей, справляются ли со своими обязанностями и, самое главное, наметились ли изменения к лучшему в системе школьного самоуправления?
🔸Ежегодно по поводу проведения Дня самоуправления в школе проходит немало дискуссий. Равнодушным к этому делу не остается никто. И от момента передачи символического ключа от школы новоназначенному директору до той минуты, когда ближе к концу дня прозвучит фраза: «Всем спасибо, все свободны», в школе происходит не игра, а самое настоящее серьезное мероприятие, позволяющее школьникам любого возраста почувствовать себя самостоятельными, уверенными, продемонстрировать свои сильные стороны, а педагогам — взглянуть на них другими глазами, как на взрослых, ответственных, думающих людей. Ведь это же так важно!
Кроме того, по мнению самих ребят, День самоуправления позволяет сделать образовательный процесс еще увлекательнее, потому что это хорошее подспорье для реализации их интеллектуальных и творческих способностей. Ведь чтобы заменить учителя даже на время, надо много знать и уметь преподнести эти знания так, чтобы и другим они стали доступны. И дети готовы этому учиться, они всегда открыты для интересных экспериментов, а учителя готовы им в этом всячески помогать и содействовать.
🔹С каждым разом День самоуправления в нашей школе проходит все лучше и организованнее. Учащиеся, взяв власть в свои руки, стараются создать действительно деловую обстановку в школе, трудятся не покладая рук. А неподдельная радость учащихся и их детская непосредственность, а также рвение, с которым они берутся за любое новое дело, придают этому мероприятию еще большее очарование.
🔸У нас даже есть слоган, которым наши ребята завершают каждый такой день: "Нам нужен без сомнения День самоуправления!". Согласитесь, такие слова говорят о многом. И опыт 1⃣9⃣1⃣-й школы в этом вопросе импонирует многим другим учреждениям общего среднего образования. Некоторые даже частично переняли его и теперь тоже совершенствуют.
🔸Как наши дети понимают школьное самоуправление? Приблизительно вот так:
«Самоуправление — делаем всё сами.
Мы ценим наставления, но и сами с усами.
А чтобы целой школой примерно управлять,
Мы тоже всё должны и знать, и понимать…»
Такое четверостишие написали учащиеся 1⃣9⃣1⃣-й школы после первого Дня самоуправления, который состоялся 1 апреля 2016 года. И с тех пор проходит ежегодно.
🔹Готовятся к нему всегда долго и тщательно: подбирают замену учителям-предметникам в начальных, средних и старших классах; назначают новую временную администрацию, которая должна и уроки проводить, и отслеживать весь процесс самоуправления, и толковый отчет подготовить. Первый опыт оказался удачным, хотя недочеты, конечно, были, как же без них. Но в целом со своей задачей школьники справились, и теперь каждый год нарабатывают практику. А настоящие педагоги с неподдельным интересом наблюдают за своими дублерами: нравится ли им такой расклад, как ведут и как чувствуют себя ребята в роли профессиональных учителей, справляются ли со своими обязанностями и, самое главное, наметились ли изменения к лучшему в системе школьного самоуправления?
🔸Ежегодно по поводу проведения Дня самоуправления в школе проходит немало дискуссий. Равнодушным к этому делу не остается никто. И от момента передачи символического ключа от школы новоназначенному директору до той минуты, когда ближе к концу дня прозвучит фраза: «Всем спасибо, все свободны», в школе происходит не игра, а самое настоящее серьезное мероприятие, позволяющее школьникам любого возраста почувствовать себя самостоятельными, уверенными, продемонстрировать свои сильные стороны, а педагогам — взглянуть на них другими глазами, как на взрослых, ответственных, думающих людей. Ведь это же так важно!
Кроме того, по мнению самих ребят, День самоуправления позволяет сделать образовательный процесс еще увлекательнее, потому что это хорошее подспорье для реализации их интеллектуальных и творческих способностей. Ведь чтобы заменить учителя даже на время, надо много знать и уметь преподнести эти знания так, чтобы и другим они стали доступны. И дети готовы этому учиться, они всегда открыты для интересных экспериментов, а учителя готовы им в этом всячески помогать и содействовать.
🔹С каждым разом День самоуправления в нашей школе проходит все лучше и организованнее. Учащиеся, взяв власть в свои руки, стараются создать действительно деловую обстановку в школе, трудятся не покладая рук. А неподдельная радость учащихся и их детская непосредственность, а также рвение, с которым они берутся за любое новое дело, придают этому мероприятию еще большее очарование.
🔸У нас даже есть слоган, которым наши ребята завершают каждый такой день: "Нам нужен без сомнения День самоуправления!". Согласитесь, такие слова говорят о многом. И опыт 1⃣9⃣1⃣-й школы в этом вопросе импонирует многим другим учреждениям общего среднего образования. Некоторые даже частично переняли его и теперь тоже совершенствуют.
В канун старого Нового года ✨✨✨в государственном учреждении образования "Ясли-сад 361 г. Минска" подведены итоги конкурса-выставки совместного творчества родителей и воспитанников "Часы - символ Нового года" ❄️❄️❄️ Победители определялись путём голосования. 👍☃️🎄Давайте ценить каждый миг, проведённый с родными и близкими людьми. ❤️❤️❤️Спасибо всем семьям, принявшим участие в акции!!! #Яслисад361 #Конкурс
🎉🏅👏Поздравляем Климову Анастасию Анатольевну, учителя русского языка и литературы средней школы N20, завоевавшую диплом второй степени в районном этапе городского конкурса профессионального мастерства "Будущее в настоящем" 2021 в номинации "Мы - молодые!" ‼️‼️‼️Желаем Анастасии Анатольевне не останавливаться на достигнутом, всегда двигаться вперёд, покорять любые вершины!!!!👩🎓👏👏👍✌️⭐️⭐️⭐️🥇🥇🥇🌹🌹🌹
Forwarded from Катерина Егорова
📢Октябрята ГУО "Средняя школа N 1⃣9⃣0⃣ г. Минска" приняли участие в школьном этапе интеллектуально-
развлекательной игры
"Октябрятский КВИЗ".📚
🙋♀🙋🙋♂Ребята показали свою эрудицию и хороший уровень знаний в вопросах по развитию октябрятского движения🎞, современной Беларуси🇧🇾, музыкальных 🎶 и мультипликационных блоках🎬.
💥 Было весело, познавательно и интересно!!!🎈👏👨🎓
развлекательной игры
"Октябрятский КВИЗ".📚
🙋♀🙋🙋♂Ребята показали свою эрудицию и хороший уровень знаний в вопросах по развитию октябрятского движения🎞, современной Беларуси🇧🇾, музыкальных 🎶 и мультипликационных блоках🎬.
💥 Было весело, познавательно и интересно!!!🎈👏👨🎓