🟡Pro мастерство
Сегодня в яслях-саду №552 прошло заседание школы начинающего воспитателя дошкольного образования «Организация питания в учреждении дошкольного образования»🍽🥗🍅🍌🥕.
⚡️Вниманию воспитателей были предложены:
🔺презентация и видеопросмотр режимных моментов по теме;
🔺диалог об организации диетпитания в детском саду и группе;
🔺выставка игр и пособий по разделу «Культура здоровья» образовательной области «Ребёнок и общество».
#дошкольное_образование
#яслисад552
#методическая_работа
Сегодня в яслях-саду №552 прошло заседание школы начинающего воспитателя дошкольного образования «Организация питания в учреждении дошкольного образования»🍽🥗🍅🍌🥕.
⚡️Вниманию воспитателей были предложены:
🔺презентация и видеопросмотр режимных моментов по теме;
🔺диалог об организации диетпитания в детском саду и группе;
🔺выставка игр и пособий по разделу «Культура здоровья» образовательной области «Ребёнок и общество».
#дошкольное_образование
#яслисад552
#методическая_работа
🟠 PRO мастерство
Проект – это «Модель трёх вопросов»:
Что мы знаем❓
Что хотим узнать❓
Что сделать, чтобы узнать❓
Сегодня в яслях-саду № 495 г.Минска в рамках заседания «Школы молодого педагога» состоялся семинар на тему: «Метод проектов как образовательная технология» с участием педагога-наставника Напреенко Ирины Георгиевны.
📚В ходе семинара педагоги рассмотрели педагогическую значимость метода проектов для детей дошкольного возраста, сущность технологии проектирования, классификацию проектов, основные этапы работы. Отметили преимущества метода проектов и проблемы, возникающие в ходе его реализации. А использование интерактивного метода «Метод шести шляп» позволил педагогам принять активное участие в обсуждении вопросов относительно темы семинара, высказать свое мнение.
Проект - продукт сотрудничества и сотворчества педагогов, детей и родителей.
Мы говорим: «ПРОЕКТУ – ДА!»
#яслисад495
#опыт_педагогов
#методическая_работа
Проект – это «Модель трёх вопросов»:
Что мы знаем❓
Что хотим узнать❓
Что сделать, чтобы узнать❓
Сегодня в яслях-саду № 495 г.Минска в рамках заседания «Школы молодого педагога» состоялся семинар на тему: «Метод проектов как образовательная технология» с участием педагога-наставника Напреенко Ирины Георгиевны.
📚В ходе семинара педагоги рассмотрели педагогическую значимость метода проектов для детей дошкольного возраста, сущность технологии проектирования, классификацию проектов, основные этапы работы. Отметили преимущества метода проектов и проблемы, возникающие в ходе его реализации. А использование интерактивного метода «Метод шести шляп» позволил педагогам принять активное участие в обсуждении вопросов относительно темы семинара, высказать свое мнение.
Проект - продукт сотрудничества и сотворчества педагогов, детей и родителей.
Мы говорим: «ПРОЕКТУ – ДА!»
#яслисад495
#опыт_педагогов
#методическая_работа
💥На базе яслей-сада 1️⃣3️⃣4️⃣ г.Минска прошел семинар-практикум для музыкальных 🎹 руководителей Первомайского района.
Музыкальный руководитель Гончарик И.И. познакомила специалистов с приемами активного слушания музыки🎵🔊.
#яслисад134
#методическая_работа
Музыкальный руководитель Гончарик И.И. познакомила специалистов с приемами активного слушания музыки🎵🔊.
#яслисад134
#методическая_работа
2️⃣8️⃣ января в яслях-саду 4️⃣8️⃣6️⃣ прошёл семинар для учителей-дефектологов учреждений дошкольного образования🏠 Первомайского района г.Минска
В ходе мероприятия учитель-дефектолог Масловская Н.А.
☑️познакомила коллег 👩🦰👩🦳 с использованием игровых приёмов в развитии познательной деятельности у воспитанников👫с тяжелыми нарушениями речи;
☑️ представила вниманию собравшихся ЭСО "Зимушка-зима" ❄️.
В рамках заседания специалисты имели возможность ознакомиться с материалами выставки по данному направлению.
#яслисад486
#дошкольное_образование
#методическая_работа
В ходе мероприятия учитель-дефектолог Масловская Н.А.
☑️познакомила коллег 👩🦰👩🦳 с использованием игровых приёмов в развитии познательной деятельности у воспитанников👫с тяжелыми нарушениями речи;
☑️ представила вниманию собравшихся ЭСО "Зимушка-зима" ❄️.
В рамках заседания специалисты имели возможность ознакомиться с материалами выставки по данному направлению.
#яслисад486
#дошкольное_образование
#методическая_работа
В рамках методической недели в яслях-саду 5️⃣4️⃣5️⃣ прошли открытые занятия по образовательной области «Художественная литература» и семинар-практикум для воспитателей «Роль детской книги в формировании нравственных представлений воспитанников» 📚📚
Данные мероприятия способствовали обмену опыта между коллегами, повышению профессионального уровня педагогов, поиску новых форм и методов работы по ознакомлению воспитанников с литературными произведениями и формированию нравственных представлений.
Неподдельный интерес вызвали проведённые занятия и у детей. В игровой форме ребята погрузились в мир сказок. Искренне переживали и готовы были прийти на помощь сказочным героям. Закрепили преставления о нравственных понятиях.
#яслисад545
#дошкольное_образование
#методическая_работа
Данные мероприятия способствовали обмену опыта между коллегами, повышению профессионального уровня педагогов, поиску новых форм и методов работы по ознакомлению воспитанников с литературными произведениями и формированию нравственных представлений.
Неподдельный интерес вызвали проведённые занятия и у детей. В игровой форме ребята погрузились в мир сказок. Искренне переживали и готовы были прийти на помощь сказочным героям. Закрепили преставления о нравственных понятиях.
#яслисад545
#дошкольное_образование
#методическая_работа
🟡 PRO лето
Совсем скоро наступит долгожданное лето🌞, а с ним и летние каникулы.
❗️Первоочередная задача для нас, педагогов, в летний период – максимально использовать летнее время для оздоровления наших воспитанников, для обеспечения их двигательной активности, творческой деятельности и отдыха.
📚 Сегодня в яслях-саду
4️⃣9️⃣5️⃣состоялась педагогическая гостиная для педагогов на тему «Специфика образовательного процесса с воспитанниками в летний оздоровительный период».
В ходе мероприятия педагоги рассмотрели необходимые требования к организации летнего оздоровительного периода, принципы и формы оздоровительной работы, закрепили свои знания по вопросам обеспечения безопасности детей в летний период🐝🕷🦟. А воспитатель дошкольного образования Напреенко И.Г. познакомила педагогов с экскурсионным маршрутом по экологической тропе в условиях дошкольного учреждения.
Каждому ребёнку – своё полезное и интересное лето!👍
#яслисад495
#методическая_работа
Совсем скоро наступит долгожданное лето🌞, а с ним и летние каникулы.
❗️Первоочередная задача для нас, педагогов, в летний период – максимально использовать летнее время для оздоровления наших воспитанников, для обеспечения их двигательной активности, творческой деятельности и отдыха.
📚 Сегодня в яслях-саду
4️⃣9️⃣5️⃣состоялась педагогическая гостиная для педагогов на тему «Специфика образовательного процесса с воспитанниками в летний оздоровительный период».
В ходе мероприятия педагоги рассмотрели необходимые требования к организации летнего оздоровительного периода, принципы и формы оздоровительной работы, закрепили свои знания по вопросам обеспечения безопасности детей в летний период🐝🕷🦟. А воспитатель дошкольного образования Напреенко И.Г. познакомила педагогов с экскурсионным маршрутом по экологической тропе в условиях дошкольного учреждения.
Каждому ребёнку – своё полезное и интересное лето!👍
#яслисад495
#методическая_работа
📚 МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
📍Чтобы научить педагогов качественно вести работу по самообразованию, в детском саду
5⃣2⃣0⃣ организован семинар-практикум "Самообразование как средство непрерывного повышения профессионального мастерства педагогов и саморазвития коллектива".
🎯 В ходе методического
мероприятия педагоги:
☝️ ознакомились с теоретическими аспектами самообразовательной работы,
☝️ упражнялись в разработке индивидуального плана профессионального развития, используя подгрупповую форму взаимодействия.
❗️Самообразование дает возможность укрепить профессиональный статус, обеспечить реализацию индивидуальной траектории личностно профессионального роста, развить педагогический потенциал.
#детский_сад_520
#методическая_работа
#самообразование
📍Чтобы научить педагогов качественно вести работу по самообразованию, в детском саду
5⃣2⃣0⃣ организован семинар-практикум "Самообразование как средство непрерывного повышения профессионального мастерства педагогов и саморазвития коллектива".
🎯 В ходе методического
мероприятия педагоги:
☝️ ознакомились с теоретическими аспектами самообразовательной работы,
☝️ упражнялись в разработке индивидуального плана профессионального развития, используя подгрупповую форму взаимодействия.
❗️Самообразование дает возможность укрепить профессиональный статус, обеспечить реализацию индивидуальной траектории личностно профессионального роста, развить педагогический потенциал.
#детский_сад_520
#методическая_работа
#самообразование
📚 МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
Ни для кого не секрет, что современные дети, как и их родители, предпочитают книге телевизор 📺, компьютер 🖥, планшет 📱и другие гаджеты.
☝️Но нельзя забывать, что книга 📗 - это средство умственного, нравственного и эстетического воспитания.
✅ Сегодня педагоги детского сада
5⃣2⃣0⃣ в ходе семинара-практикума:
🔰 изучали современные методы и приемы ознакомления детей дошкольного возраста с художественной литературой;
🔰 проявили эрудицию в многообразии литературных жанров;
🔰 упражнялись в составлении мнемотаблиц к стихам;
🔰 развивали творческий потенциал в ходе инсценировки сказок.
❗️А использование интерактивных игр "Море", "Цветок" способствовало развитию у педагогов аналитико-рефлексивных навыков.
Чтение книг - тропинка, по которой умелый, умный, думающий воспитатель находит путь к сердцу ребенка.
В.Сухомлинский
#детский_сад_520
#методическая_работа
#художественная_литература
Ни для кого не секрет, что современные дети, как и их родители, предпочитают книге телевизор 📺, компьютер 🖥, планшет 📱и другие гаджеты.
☝️Но нельзя забывать, что книга 📗 - это средство умственного, нравственного и эстетического воспитания.
✅ Сегодня педагоги детского сада
5⃣2⃣0⃣ в ходе семинара-практикума:
🔰 изучали современные методы и приемы ознакомления детей дошкольного возраста с художественной литературой;
🔰 проявили эрудицию в многообразии литературных жанров;
🔰 упражнялись в составлении мнемотаблиц к стихам;
🔰 развивали творческий потенциал в ходе инсценировки сказок.
❗️А использование интерактивных игр "Море", "Цветок" способствовало развитию у педагогов аналитико-рефлексивных навыков.
Чтение книг - тропинка, по которой умелый, умный, думающий воспитатель находит путь к сердцу ребенка.
В.Сухомлинский
#детский_сад_520
#методическая_работа
#художественная_литература
📚 МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
❗️Конфликты - неотъемлемая часть человеческой жизни. Они
возникают постоянно в процессе общения людей.
😤 Как научиться наиболее эффективно управлять конфликтами, а также уметь их предотвращать, обсуждали сегодня в детском саду 5⃣2⃣0⃣ на семинаре-практикуме, который провела педагог-психолог Заливадная Светлана Викторовна.💯
‼️ В ходе мероприятия педагоги:
🔰 формировали умение эффективного поведения в конфликтных ситуациях;
🔰 вырабатывали навыки эффективного общения, которые помогут в решении проблемных ситуаций, возникающих в работе с детьми и взрослыми;
🔰вырабатывали внутренню позицию по отношению к профессиональной деятельности на основе сотрудничества с детьми, родителями, коллегами.
❗️А также:
🔅 искали выходы из проблемных ситуаций;
🧠 участвовали в мозговом штурме;
🛕строили башню;
🗣обсуждали разбитое сердце;
🥁играли в оркестре.
#детский_сад_520
#методическая_работа
#разрешаем_конфликты
❗️Конфликты - неотъемлемая часть человеческой жизни. Они
возникают постоянно в процессе общения людей.
😤 Как научиться наиболее эффективно управлять конфликтами, а также уметь их предотвращать, обсуждали сегодня в детском саду 5⃣2⃣0⃣ на семинаре-практикуме, который провела педагог-психолог Заливадная Светлана Викторовна.💯
‼️ В ходе мероприятия педагоги:
🔰 формировали умение эффективного поведения в конфликтных ситуациях;
🔰 вырабатывали навыки эффективного общения, которые помогут в решении проблемных ситуаций, возникающих в работе с детьми и взрослыми;
🔰вырабатывали внутренню позицию по отношению к профессиональной деятельности на основе сотрудничества с детьми, родителями, коллегами.
❗️А также:
🔅 искали выходы из проблемных ситуаций;
🧠 участвовали в мозговом штурме;
🛕строили башню;
🗣обсуждали разбитое сердце;
🥁играли в оркестре.
#детский_сад_520
#методическая_работа
#разрешаем_конфликты