Forwarded from ProfObraz.Minsk
Почти два часа живого, интересного диалога!
Татьяна Аркадьевна рассказала, как формируется бюджет страны, каковы затраты государства на поддержку и социальные гарантии людей. Молодёжь приводила примеры из профессиональной жизни, делилась впечатлениями, активно задавала вопросы, дискутировала:
✔️почему сейчас назрела необходимость внесения в Основной Закон статьи о сохранении исторической памяти?..
✔️поддержка государством молодых педагогов: выплаты, гарантии, жильё...
✔️как будут защищены персональные данные...
✔️ответственность за воспитание детей: сад, школа или всё же семья?..
✔️может педагогам стоит проводить родительские собрания на предприятиях и в организациях?..
✔️и самое главное - за каждым вопросом и ответом примеры из жизни, судьбы людей и их проблемы...
🖊Неравнодушная позиция нашей молодёжи, её неподдельный интерес и активное участие в судьбе страны вдохновляет и воодушевляет нас на более активное взаимодействие в деятельности с вами, - подчеркнула в завершение Татьяна Аркадьевна Рунец.
#ПРОФ_проект
#педагог_гражданин_семьянин
Татьяна Аркадьевна рассказала, как формируется бюджет страны, каковы затраты государства на поддержку и социальные гарантии людей. Молодёжь приводила примеры из профессиональной жизни, делилась впечатлениями, активно задавала вопросы, дискутировала:
✔️почему сейчас назрела необходимость внесения в Основной Закон статьи о сохранении исторической памяти?..
✔️поддержка государством молодых педагогов: выплаты, гарантии, жильё...
✔️как будут защищены персональные данные...
✔️ответственность за воспитание детей: сад, школа или всё же семья?..
✔️может педагогам стоит проводить родительские собрания на предприятиях и в организациях?..
✔️и самое главное - за каждым вопросом и ответом примеры из жизни, судьбы людей и их проблемы...
🖊Неравнодушная позиция нашей молодёжи, её неподдельный интерес и активное участие в судьбе страны вдохновляет и воодушевляет нас на более активное взаимодействие в деятельности с вами, - подчеркнула в завершение Татьяна Аркадьевна Рунец.
#ПРОФ_проект
#педагог_гражданин_семьянин
Forwarded from ProfObraz.Minsk
ProfObraz.Minsk
🖊В завершение молодые педагоги выразили признательность Татьяне Аркадьевне за живой диалог, за возможность говорить и быть услышанными, и главное - за возможность принимать активное участие в судьбе нашей страны.
😉И обязательное фото на память...
#ПРОФ_проект
#педагог_гражданин_семьянин
🖊В завершение молодые педагоги выразили признательность Татьяне Аркадьевне за живой диалог, за возможность говорить и быть услышанными, и главное - за возможность принимать активное участие в судьбе нашей страны.
😉И обязательное фото на память...
#ПРОФ_проект
#педагог_гражданин_семьянин
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❓Образование в Беларуси: что изменилось? 15 вопросов о новом Кодексе
❗️Кого коснутся изменения в обновлённом Кодексе об образовании? На самые популярные вопросы отвечает первый заместитель министра образования Ирина Старовойтова.
https://www.belta.by/video/getRecord/8226/
❗️Кого коснутся изменения в обновлённом Кодексе об образовании? На самые популярные вопросы отвечает первый заместитель министра образования Ирина Старовойтова.
https://www.belta.by/video/getRecord/8226/
Белорусское телеграфное агентство
Образование в Беларуси: что изменилось? 15 вопросов о новом Кодексе
Кого коснутся изменения в обновлённом Кодексе об образовании? На самые популярные вопросы отвечает первый заместитель министра образования Ирина Старовойтова.
✔️«Паяц» и «паясничать» — родственные слова? А «распоясаться» тоже?
Давайте разбираться!
▪︎Исконное значение слова «паяц» — комический персонаж старинного итальянского театра.
«Паяц» пришёл к нам в XVIII веке из немецкого языка, где слово Pajazzo восходит к итальянскому pagliaccio («соломенный тюфяк»), которое, в свою очередь, происходит от латинского palea «солома». Шута прозвали так из-за его традиционной одежды, похожей на мешок.
Переносным значением слова описывают того, кто кривляется, ломается, то есть ведёт себя как шут.
Ну а «паясничать» образовалось от существительного «паяц (паяс)».
▪︎Глагол «распоясаться» всё же из другой оперы. Исходное значение этого слова — «развязать на себе пояс». Из него и развилось переносное значение «стать распущенным, утратить всякую сдержанность». Распоясаться = снять пояс для меньшего стеснения.
#грамотность
#словарный_запас
Давайте разбираться!
▪︎Исконное значение слова «паяц» — комический персонаж старинного итальянского театра.
«Паяц» пришёл к нам в XVIII веке из немецкого языка, где слово Pajazzo восходит к итальянскому pagliaccio («соломенный тюфяк»), которое, в свою очередь, происходит от латинского palea «солома». Шута прозвали так из-за его традиционной одежды, похожей на мешок.
Переносным значением слова описывают того, кто кривляется, ломается, то есть ведёт себя как шут.
Ну а «паясничать» образовалось от существительного «паяц (паяс)».
▪︎Глагол «распоясаться» всё же из другой оперы. Исходное значение этого слова — «развязать на себе пояс». Из него и развилось переносное значение «стать распущенным, утратить всякую сдержанность». Распоясаться = снять пояс для меньшего стеснения.
#грамотность
#словарный_запас
👨👩👧👦СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Что делает наших детей счастливыми
1⃣ Безусловная и безграничная любовь родителей!
Когда ребенок знает и уверен в том, чтобы он не сделал, мама и папа его любят, несмотря ни на что. Даже если разбил любимую мамину вазу, запачкал одежду или получил двойку по математике. Мама все равно будет кормить его самым вкуснющим печеньем и говорить, что очень его любит. А двойка? Потом исправим!
⠀
2⃣Непоколебимая вера в успех. Ребенок становится сильнее, когда ощущает нашу поддержку и веру в него. Родители помогают в начинаниях и не позволяют никому рушить мечты и планы своего ребенка.
⠀
3⃣Безопасность.
Ребенок знает, что рядом есть сильный, крепкий и уверенный взрослый, который всегда на его стороне и есть четкие и нерушимые границы дозволенного.
⠀
4⃣Оптимизм.
Несмотря на трудные ситуации и проблемы, ребенок видит, что родители находят положительные стороны в происшествиях и сохраняют чувство юмора, тем самым обучая его быть таким же.
⠀
5⃣Совместное времяпрепровождение.
Просто быть рядом, общаться, заниматься совместными делами, ездить по делам и много-много разговаривать. Это формирует чувство общности и ощущение, что ребенок вам нужен и очень важен для вас.
⠀
6⃣Видеть и замечать прекрасное в обычном дне.
Любоваться закатом, наслаждаться вкусной едой, благодарить за любую помощь, слушать красивую музыку и просто любить эту жизнь.
#советыродителям
#психологиЯ
Что делает наших детей счастливыми
1⃣ Безусловная и безграничная любовь родителей!
Когда ребенок знает и уверен в том, чтобы он не сделал, мама и папа его любят, несмотря ни на что. Даже если разбил любимую мамину вазу, запачкал одежду или получил двойку по математике. Мама все равно будет кормить его самым вкуснющим печеньем и говорить, что очень его любит. А двойка? Потом исправим!
⠀
2⃣Непоколебимая вера в успех. Ребенок становится сильнее, когда ощущает нашу поддержку и веру в него. Родители помогают в начинаниях и не позволяют никому рушить мечты и планы своего ребенка.
⠀
3⃣Безопасность.
Ребенок знает, что рядом есть сильный, крепкий и уверенный взрослый, который всегда на его стороне и есть четкие и нерушимые границы дозволенного.
⠀
4⃣Оптимизм.
Несмотря на трудные ситуации и проблемы, ребенок видит, что родители находят положительные стороны в происшествиях и сохраняют чувство юмора, тем самым обучая его быть таким же.
⠀
5⃣Совместное времяпрепровождение.
Просто быть рядом, общаться, заниматься совместными делами, ездить по делам и много-много разговаривать. Это формирует чувство общности и ощущение, что ребенок вам нужен и очень важен для вас.
⠀
6⃣Видеть и замечать прекрасное в обычном дне.
Любоваться закатом, наслаждаться вкусной едой, благодарить за любую помощь, слушать красивую музыку и просто любить эту жизнь.
#советыродителям
#психологиЯ
0⃣3⃣.0⃣2⃣.2⃣0⃣2⃣2⃣
в рамках ЕДИ «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» для учащихся 9⃣-х классов средней школы N 1⃣9⃣0⃣ г.Минска прошло занятие на тему "Антифашистское сопротивление на оккупированных территориях".
В ходе мероприятия Кузьмин А.В., руководитель по военно-
патриотическому воспитанию, и ученики обсуждали партизанское движение - одну из наиболее действенных форм сопротивления немецко-фашистским агрессорам.
#СШ190
#ШАГ
в рамках ЕДИ «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» для учащихся 9⃣-х классов средней школы N 1⃣9⃣0⃣ г.Минска прошло занятие на тему "Антифашистское сопротивление на оккупированных территориях".
В ходе мероприятия Кузьмин А.В., руководитель по военно-
патриотическому воспитанию, и ученики обсуждали партизанское движение - одну из наиболее действенных форм сопротивления немецко-фашистским агрессорам.
#СШ190
#ШАГ
⚡⚡⚡НОВОСТИ 196 ШКОЛЫ
В нашей стране бережно хранится память о белорусах, воевавших в составе ограниченного контингента в Афганистане.
В преддверии Дня памяти воинов-интернационалистов в 196 школе состоялся Урок мужества с участием заместителя начальника отдела призыва на воинскую службу Военного комиссариата Первомайского района г. Минска, лейтенанта Мизера Д. П., а также представителей Первомайской районной организации воинов-интернационалистов.
📌Гости рассказали об Афганской войне,
📌о героизме и мужестве наших соотечественников,
📌 поделились личными воспоминаниями.
Один из гостей, Рухлинский Анатолий Владимирович, участник Афганской войны, подарил школе свою книгу-исповедь "Афганистан болит в моей душе".
Разговор получился откровенным и интересным. Такие встречи имеют большое значение! Ведь уроки истории нельзя забывать, они помогают воспитывать настоящих патриотов!
#средняяшкола_196
#афганистан_память
В нашей стране бережно хранится память о белорусах, воевавших в составе ограниченного контингента в Афганистане.
В преддверии Дня памяти воинов-интернационалистов в 196 школе состоялся Урок мужества с участием заместителя начальника отдела призыва на воинскую службу Военного комиссариата Первомайского района г. Минска, лейтенанта Мизера Д. П., а также представителей Первомайской районной организации воинов-интернационалистов.
📌Гости рассказали об Афганской войне,
📌о героизме и мужестве наших соотечественников,
📌 поделились личными воспоминаниями.
Один из гостей, Рухлинский Анатолий Владимирович, участник Афганской войны, подарил школе свою книгу-исповедь "Афганистан болит в моей душе".
Разговор получился откровенным и интересным. Такие встречи имеют большое значение! Ведь уроки истории нельзя забывать, они помогают воспитывать настоящих патриотов!
#средняяшкола_196
#афганистан_память
Forwarded from ProfObraz.Minsk
ProfObraz.Minsk
✔️Работнику предложили продлить контракт на несколько лет, но через пару недель уволили. Почему так произошло?
В ситуации разбирались профсоюзные юристы.
✔️Работнику предложили продлить контракт на несколько лет, но через пару недель уволили. Почему так произошло?
В ситуации разбирались профсоюзные юристы.
🏆 Гордимся своими учениками🏆
💫 Учащийся 10 «А» класса гимназии 1️⃣8️⃣ г.Минска Гродников Тимофей занял 🥇 место в открытом первенстве Республики Беларусь по фехтованию среди юношей 2002-2003 годов рождения 🏆🥇
✨ Желаем Тимофею стремиться к новым победам и не останавливаться на достигнутом!
Мы тобой гордимся! 🏆👍👏
#гимназия18
#наши_дети
💫 Учащийся 10 «А» класса гимназии 1️⃣8️⃣ г.Минска Гродников Тимофей занял 🥇 место в открытом первенстве Республики Беларусь по фехтованию среди юношей 2002-2003 годов рождения 🏆🥇
✨ Желаем Тимофею стремиться к новым победам и не останавливаться на достигнутом!
Мы тобой гордимся! 🏆👍👏
#гимназия18
#наши_дети
Воспитанники яслей-сада 361 и их родители приняли участие в образовательном проекте «Мой дом🏡, моя 👨👩👧семья»
Семья. Что может быть роднее, теплее, ближе для каждого ребёнка?
В доступной и увлекательной форме ребята узнали:
❗️для чего создаётся семья;
❗️кого называют членами семьи;
❗️познакомились с семейными традициями.
Дети рассказывали на занятиях о членах своей семьи - бабушке👵, дедушке👨🦳, братьях и сёстрах👫. Рассказы и беседы сопровождались загадками и пословицами, сказками.
Итогом проекта стала выставка макетов «Дом моей мечты»🏡.
Ребята увлечённо рассказывали о том, как придумывали вместе с родителями, мастерили и украшали дома своей мечты🏘.
Выставка получилась💯 просто чудесная!
#яслисад361
#дошкольное_образование
Семья. Что может быть роднее, теплее, ближе для каждого ребёнка?
В доступной и увлекательной форме ребята узнали:
❗️для чего создаётся семья;
❗️кого называют членами семьи;
❗️познакомились с семейными традициями.
Дети рассказывали на занятиях о членах своей семьи - бабушке👵, дедушке👨🦳, братьях и сёстрах👫. Рассказы и беседы сопровождались загадками и пословицами, сказками.
Итогом проекта стала выставка макетов «Дом моей мечты»🏡.
Ребята увлечённо рассказывали о том, как придумывали вместе с родителями, мастерили и украшали дома своей мечты🏘.
Выставка получилась💯 просто чудесная!
#яслисад361
#дошкольное_образование
🏆НАШИ ПОБЕДИТЕЛИ
Хорошие новости для учащихся и педагогов 1️⃣9️⃣6️⃣ школы!
Подведены итоги школьного этапа городского конкурса "Юный математик"!
Поздравляем победителей:
📍среди учащихся 3-х классов:
🥇 Кунцевича Станислава (3 "А" класс) - диплом I степени 🥈Каруноса Михаила (3 "А" класс) - диплом II степени 🥉Косых Милану ( 3 "Б" класс) - диплом IIIстепени;
📍среди учащихся 4-х классов:
🥇Власова Даниила (4 "А" класс) - диплом I степени 🥈Капитонова Георгия (4 "В" класс) - диплом II степени
🥉 Глаза Романа ( 4 "А"класс) - диплом IIIстепени
‼️Желаем ребятам победы в районном этапе городского конкурса "Юный математик"‼️
#средняя_школа196
#юный_математик
Хорошие новости для учащихся и педагогов 1️⃣9️⃣6️⃣ школы!
Подведены итоги школьного этапа городского конкурса "Юный математик"!
Поздравляем победителей:
📍среди учащихся 3-х классов:
🥇 Кунцевича Станислава (3 "А" класс) - диплом I степени 🥈Каруноса Михаила (3 "А" класс) - диплом II степени 🥉Косых Милану ( 3 "Б" класс) - диплом IIIстепени;
📍среди учащихся 4-х классов:
🥇Власова Даниила (4 "А" класс) - диплом I степени 🥈Капитонова Георгия (4 "В" класс) - диплом II степени
🥉 Глаза Романа ( 4 "А"класс) - диплом IIIстепени
‼️Желаем ребятам победы в районном этапе городского конкурса "Юный математик"‼️
#средняя_школа196
#юный_математик
🟠 PRO творчество
Больше всего детских рисунков можно встретить на тему зимы. И это не случайно — ведь рисовать зиму очень весело. Это время года завораживает восхитительными пейзажами, белым-белым снегом, необычными морозными узорами❄️. Снег повсюду: на крышах домов, на кронах деревьев. И конечно, нельзя представить зиму без краснобоких снегирей.
🎨 Зимняя тема нашла свое отражение в творчестве воспитанников яслей-сада № 495 г.Минска. Юные художники-аппликаторы через рисунки воплощают в художественной форме свои представления о зимней природе, ее красоте, используя выразительные средства (композицию, цвет). Творчество с гуашью позволяет рисовать яркие и насыщенные зимние пейзажи.
☝️Наш зимний фотоотчет кружка «Декоративно-прикладное искусство».
#яслисад495
#творчество
#дошкольное_образование
Больше всего детских рисунков можно встретить на тему зимы. И это не случайно — ведь рисовать зиму очень весело. Это время года завораживает восхитительными пейзажами, белым-белым снегом, необычными морозными узорами❄️. Снег повсюду: на крышах домов, на кронах деревьев. И конечно, нельзя представить зиму без краснобоких снегирей.
🎨 Зимняя тема нашла свое отражение в творчестве воспитанников яслей-сада № 495 г.Минска. Юные художники-аппликаторы через рисунки воплощают в художественной форме свои представления о зимней природе, ее красоте, используя выразительные средства (композицию, цвет). Творчество с гуашью позволяет рисовать яркие и насыщенные зимние пейзажи.
☝️Наш зимний фотоотчет кружка «Декоративно-прикладное искусство».
#яслисад495
#творчество
#дошкольное_образование
⚡️ПРОФНАВИГАТОР⚡️
Много разных есть профессий,
Кто-то где-то преуспел.
Но любой мальчишка в детстве
Хочет быть как офицер.
0⃣3⃣.0⃣2⃣.2⃣0⃣2⃣2⃣
в рамках профориентационной работы состоялась встреча учащихся 1⃣0⃣-1⃣1⃣ классов средней школы
N 1⃣9⃣0⃣ г.Минска с Колесниковичем Денисом Анатольевичем, начальником отдела призыва военного комиссариата Первомайского района г.Минска, на которой в том числе обсуждался вопрос поступления в военные учебные заведения.
#СШ190
#профориентация
Много разных есть профессий,
Кто-то где-то преуспел.
Но любой мальчишка в детстве
Хочет быть как офицер.
0⃣3⃣.0⃣2⃣.2⃣0⃣2⃣2⃣
в рамках профориентационной работы состоялась встреча учащихся 1⃣0⃣-1⃣1⃣ классов средней школы
N 1⃣9⃣0⃣ г.Минска с Колесниковичем Денисом Анатольевичем, начальником отдела призыва военного комиссариата Первомайского района г.Минска, на которой в том числе обсуждался вопрос поступления в военные учебные заведения.
#СШ190
#профориентация