✍️СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ👨👩👧👦
Приобщая ребенка к добрым делам с раннего возраста, родители воспитывают в нем доброту.
Делать добрые дела никогда не рано. Более того, психологи утверждают, что у детей, которые в раннем и дошкольном возрасте привыкли помогать окружающим, в старшем возрасте лучше формируется понятие о морали. С помощью простых занятий дети разного возраста могут научиться делать добро.
⁉️Как научить детей делать добро:
Идеи для добрых дел, по возрастам⤵️
👶2 – 4 года
🔹Соберите вместе с ребенком букет полевых цветов и подарите их бабушке, соседке или кому-то, кому это может поднять настроение.
🔹Когда вы увидите, как на детской площадке кто-то играет в одиночестве, предложите ребенку поиграть вместе с ним.
🔹Соберите с ребенком одежду, из которой он уже вырос, и передайте в детский дом.
🔹Научите ребенка сортировать мусор и предложите ему собирать макулатуру, которую потом можно сдать на переработку. Это хороший повод рассказать ребенку о том, что не все виды мусора можно перерабатывать, и они могут вредить окружающей среде.
🔹Подарите ребенку копилку и время от времени давайте ему мелкие деньги (например, сдачу, которую вы получаете в магазине). Когда копилка наполнится, предложите ребенку купить на эти деньги что-то себе, а часть денег пожертвовать на благотворительность.
👧🏻5 – 7 лет
🔹Предложите ребенку передать некоторые из своих игрушек в ближайший детский дом или волонтерам, которые собирают вещи для детей.
🔹Купите вместе с ребенком корм и передайте в местный приют для животных. Вы можете сами отвезти корм в приют, чтобы показать ребенку, насколько важно заботиться о бездомных животных.
🔹Когда у ребенка будет день рождения, подарите ему деньги и предложите часть из них пожертвовать на благотворительность. Предложите ребенку самому выбрать цель, на которую будут пожертвованы деньги.
🔹Если в вашем городе есть точки буккроссинга, отнесите с ребенком книги, которые он уже не читает. Также вы можете пожертвовать книги для детей из детского дома и т. д.
🧒👦8 лет и старше
🔹Расскажите ребенку об исчезающих видах животных в вашей местности. Найдите в Интернете и поддержите волонтерские программы, направленные на сохранение исчезающих видов.
🔹Во время прогулки в парке устройте вместе с ребенком небольшую уборку территории от мусора. Возьмите с собой несколько пакетов и перчатки. Со временем совершайте такие уборки территории регулярно.
🔹Узнайте, какие волонтерские акции проводятся в школе у ребенка. Предложите ему принять участие в этих акциях.
🔹Регулярно участвуйте с ребенком в сборе денег, одежды или других вещей для его сверстников из детских домов, детей-переселенцев и т. д.
🔹Расскажите ему о том, что некоторые его сверстники нуждаются в самых привычных вещах, таких как одежда или школьные принадлежности.
#советыродителям
#психологИя
Приобщая ребенка к добрым делам с раннего возраста, родители воспитывают в нем доброту.
Делать добрые дела никогда не рано. Более того, психологи утверждают, что у детей, которые в раннем и дошкольном возрасте привыкли помогать окружающим, в старшем возрасте лучше формируется понятие о морали. С помощью простых занятий дети разного возраста могут научиться делать добро.
⁉️Как научить детей делать добро:
Идеи для добрых дел, по возрастам⤵️
👶2 – 4 года
🔹Соберите вместе с ребенком букет полевых цветов и подарите их бабушке, соседке или кому-то, кому это может поднять настроение.
🔹Когда вы увидите, как на детской площадке кто-то играет в одиночестве, предложите ребенку поиграть вместе с ним.
🔹Соберите с ребенком одежду, из которой он уже вырос, и передайте в детский дом.
🔹Научите ребенка сортировать мусор и предложите ему собирать макулатуру, которую потом можно сдать на переработку. Это хороший повод рассказать ребенку о том, что не все виды мусора можно перерабатывать, и они могут вредить окружающей среде.
🔹Подарите ребенку копилку и время от времени давайте ему мелкие деньги (например, сдачу, которую вы получаете в магазине). Когда копилка наполнится, предложите ребенку купить на эти деньги что-то себе, а часть денег пожертвовать на благотворительность.
👧🏻5 – 7 лет
🔹Предложите ребенку передать некоторые из своих игрушек в ближайший детский дом или волонтерам, которые собирают вещи для детей.
🔹Купите вместе с ребенком корм и передайте в местный приют для животных. Вы можете сами отвезти корм в приют, чтобы показать ребенку, насколько важно заботиться о бездомных животных.
🔹Когда у ребенка будет день рождения, подарите ему деньги и предложите часть из них пожертвовать на благотворительность. Предложите ребенку самому выбрать цель, на которую будут пожертвованы деньги.
🔹Если в вашем городе есть точки буккроссинга, отнесите с ребенком книги, которые он уже не читает. Также вы можете пожертвовать книги для детей из детского дома и т. д.
🧒👦8 лет и старше
🔹Расскажите ребенку об исчезающих видах животных в вашей местности. Найдите в Интернете и поддержите волонтерские программы, направленные на сохранение исчезающих видов.
🔹Во время прогулки в парке устройте вместе с ребенком небольшую уборку территории от мусора. Возьмите с собой несколько пакетов и перчатки. Со временем совершайте такие уборки территории регулярно.
🔹Узнайте, какие волонтерские акции проводятся в школе у ребенка. Предложите ему принять участие в этих акциях.
🔹Регулярно участвуйте с ребенком в сборе денег, одежды или других вещей для его сверстников из детских домов, детей-переселенцев и т. д.
🔹Расскажите ему о том, что некоторые его сверстники нуждаются в самых привычных вещах, таких как одежда или школьные принадлежности.
#советыродителям
#психологИя
Forwarded from BELTA
Песни под гитару и романтика студенческих отрядов: фотографии, которые вызовут ностальгию
Жажда впечатлений, задор юности и безграничные возможности. Молодежь всегда была прогрессивной частью общества, которая стремилась не только внести свою лепту во благо страны, но и искала приключений.
Сегодня Беларусь отмечает День молодежи и студенчества!
Жажда впечатлений, задор юности и безграничные возможности. Молодежь всегда была прогрессивной частью общества, которая стремилась не только внести свою лепту во благо страны, но и искала приключений.
Сегодня Беларусь отмечает День молодежи и студенчества!
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
Каждый пятый житель Минска представляет молодежь. Интересные цифры и факты к Дню молодежи, который отмечается ежегодно в последнее воскресенье июня
27 июня 1905 года на броненосце «Потемкин» началось первое массовое революционное восстание в вооруженных силах России.
В это время он стоял возле Одессы, где происходила общая стачка рабочих.
Поводом для мятежа стала попытка накормить матросов гнилым червивым мясом. Восставшие во главе с Григорием Вакуленчуком и Афанасием Матюшенко кинулись на офицеров и начали кидать их за борт. В перестрелке Вакуленчук погиб. Его товарищи привели корабль в Одесский порт.
Несколько дней на броненосце развевался красный флаг. Команда хотела поднять восстание на всем Черноморском флоте, но не получилось.
Чтобы подавить бунт, император Николай II направил эскадру черноморских военных судов, но те отказались стрелять.
Не имея в достатке угля и продовольствия, корабль ушел к берегам Румынии и сдался в Констанце местным властям. Вскоре Румыния вернула судно России, а матросы остались за границей. Часть из них, включая Матюшенко, пытались вернуться на родину, где были арестованы и казнены.
#день_в_истории
В это время он стоял возле Одессы, где происходила общая стачка рабочих.
Поводом для мятежа стала попытка накормить матросов гнилым червивым мясом. Восставшие во главе с Григорием Вакуленчуком и Афанасием Матюшенко кинулись на офицеров и начали кидать их за борт. В перестрелке Вакуленчук погиб. Его товарищи привели корабль в Одесский порт.
Несколько дней на броненосце развевался красный флаг. Команда хотела поднять восстание на всем Черноморском флоте, но не получилось.
Чтобы подавить бунт, император Николай II направил эскадру черноморских военных судов, но те отказались стрелять.
Не имея в достатке угля и продовольствия, корабль ушел к берегам Румынии и сдался в Констанце местным властям. Вскоре Румыния вернула судно России, а матросы остались за границей. Часть из них, включая Матюшенко, пытались вернуться на родину, где были арестованы и казнены.
#день_в_истории
Forwarded from Злой препод 😈
😎Белстат подготовил статистический обзор ко Дню молодежи и студенчества
👫Численность молодежи в возрасте 14 – 30 лет на 1 января 2021 г. в Беларуси составляла 1 697 517 человек, то есть каждый пятый житель республики относился к данной категории.
👬🏬Больше всего молодежи живет в г.Минске – около 420 тысяч.
👩💻🧑🏼💻На первом месте среди ТОП-5 молодежных сфер деятельности - IT-технологии. В ней работают 40,3% молодежи.
🙋♀️🙋♂️Молодежь активно принимает участие в волонтерском движении. Каждый пятый участник волонтерского движения – это молодой человек в возрасте 15 – 30 лет.
💍👩❤️👨Девушки предпочитают создавать семьи в возрасте 20-25 лет, мужчины в 25-30.
⛹🏻♀️🏋️🏊Многие молодые люди поддерживают активный образ жизни. Около 50% молодежи занимаются спортом постоянно.
❓Интересно? Читай больше на сайте Национального статистического комитета Беларуси
👫Численность молодежи в возрасте 14 – 30 лет на 1 января 2021 г. в Беларуси составляла 1 697 517 человек, то есть каждый пятый житель республики относился к данной категории.
👬🏬Больше всего молодежи живет в г.Минске – около 420 тысяч.
👩💻🧑🏼💻На первом месте среди ТОП-5 молодежных сфер деятельности - IT-технологии. В ней работают 40,3% молодежи.
🙋♀️🙋♂️Молодежь активно принимает участие в волонтерском движении. Каждый пятый участник волонтерского движения – это молодой человек в возрасте 15 – 30 лет.
💍👩❤️👨Девушки предпочитают создавать семьи в возрасте 20-25 лет, мужчины в 25-30.
⛹🏻♀️🏋️🏊Многие молодые люди поддерживают активный образ жизни. Около 50% молодежи занимаются спортом постоянно.
❓Интересно? Читай больше на сайте Национального статистического комитета Беларуси
💫Мы против буллинга💫
На базе БГПУ им. М.Танка при поддержке Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) состоялся круглый стол, участниками которого стали учащиеся и выпускники СШ №197 г.Минска под руководством педагога-психолога – Грибановой Татьяны Евгеньевны.
Ребята представили опыт своей работы «Деятельность волонтерских отрядов учащихся в рамках проекта «Дружественная и поддерживающая среда в учреждениях общего среднего образования».
Среди участников круглого стола - представитель ЮНИСЕФ в Беларуси Таня Радочай, ректор БГПУ, доктор педагогических наук, профессор А.И.Жук.
Ученики 197-й школы активно включились в имплементацию программы, сегодня сами убеждены и всем объяняют, как важно освещать тему буллинга в школе.
Главное, чтобы у учеников появилась уверенность, что понимание и поддержку можно всегда натйти, поэтому надо не скрывать, если что-то беспокоит.
#СШ197
#волонтеры
На базе БГПУ им. М.Танка при поддержке Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) состоялся круглый стол, участниками которого стали учащиеся и выпускники СШ №197 г.Минска под руководством педагога-психолога – Грибановой Татьяны Евгеньевны.
Ребята представили опыт своей работы «Деятельность волонтерских отрядов учащихся в рамках проекта «Дружественная и поддерживающая среда в учреждениях общего среднего образования».
Среди участников круглого стола - представитель ЮНИСЕФ в Беларуси Таня Радочай, ректор БГПУ, доктор педагогических наук, профессор А.И.Жук.
Ученики 197-й школы активно включились в имплементацию программы, сегодня сами убеждены и всем объяняют, как важно освещать тему буллинга в школе.
Главное, чтобы у учеников появилась уверенность, что понимание и поддержку можно всегда натйти, поэтому надо не скрывать, если что-то беспокоит.
#СШ197
#волонтеры
📌Почему нужно говорить «пожалуйста» вместо «не за что»
Тут все очевидно. Когда отвечаете «не за что» на благодарность, вы обнуляете свою услугу, давая понять, что ничего существенного вы не сделали, и особых трудов вам это не стоило, а потому и заморачиваться с благодарностями не имеет смысла. «Да не за что! Мне не нужна ваша благодарность – просто примите мою помощь как должное, я всего лишь не мог её не оказать».
Не используйте безразличное «не за что» – принимайте благодарность и говорите «пожалуйста».
#интересноеполезное
Тут все очевидно. Когда отвечаете «не за что» на благодарность, вы обнуляете свою услугу, давая понять, что ничего существенного вы не сделали, и особых трудов вам это не стоило, а потому и заморачиваться с благодарностями не имеет смысла. «Да не за что! Мне не нужна ваша благодарность – просто примите мою помощь как должное, я всего лишь не мог её не оказать».
Не используйте безразличное «не за что» – принимайте благодарность и говорите «пожалуйста».
#интересноеполезное