🟡 Pro-мастерство 🟢 Pro-здоровье
🔵 Без барьеров

В яслях-саду 5️⃣7️⃣1️⃣ г.Минска состоялся круглый стол для родителей "Особенный ребенок - жизнь без барьеров".

✔️ Цель - повышение психолого- педагогической компетентности в вопросах воспитания и социализации детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата.

📌Организация таких игр, как "Скажи комплимент", "Разожми кулак"👊, "Подари улыбку" 😄 способствовала созданию благоприятного микроклимата и формированию умения сотрудничать с детьми.

#яслисад571 #родительскийуниверситет⤵️⤵️⤵️

Cрок подачи заявлений в военные учебные заведения продлен до 7 мая
https://www.belta.by/society/view/crok-podachi-zajavlenij-v-voennye-uchebnye-zavedenija-prodlen-do-7-maja-438246-2021/

ПРОЕКТ🇧🇾«ШАГ: ШКОЛА АКТИВНОГО ГРАЖДАНИНА»

Тема: "Есть в каждой победе твоей и моей весна сорок пятого года" моей весна сорок пятого года"

📌В открытом диалоге приняли участие учащиеся 8-11 классов средней школы 137 г.Минска и приглашённые гости:
🔹Бондаренко Максим Анатольевич, начальник управления реализации государственных ИКТ-проектов и закупок Министерства связи и информатизации,
🔹Беляй Ирина Николаевна, начальник Управления финансирования национальной безопасности Министерства финансов.
#ШАГ
#СШ137

🟡 Будни детского сада

Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не плачь –
Как лечиться знает врач!!!

В средней группе №8 яслей-сада 383 г.Минска проведено обучающее занятие по теме «Профессия – врач».

Вот такие замечательные работы получились у наших ребят!⤴️
#дошколята
#яслисад383

😊Утро доброе! Лёгкой и приятной всем пятницы.

#позитифф

📌Откуда пошло выражение "ежу понятно"?

Официальный источник гласит так: «И ежу понятно» — это выражение стало известным благодаря стихотворению Маяковского («Ясно даже и ежу — / Этот Петя был буржуй»). Появилось оно в советских интернатах для одарённых детей. В них набирали подростков, которым осталось учиться два года (классы А, Б, В, Г, Д) или один год (классы Е, Ж, И). Учеников одногодичного потока так и называли — «ежи». Когда они приходили в интернат, двухгодичники уже опережали их по нестандартной программе, поэтому в начале учебного года выражение «ежу понятно» было очень актуально.

#интересноеполезное

⚡️К 35-Й ГОДОВЩИНЕ АВАРИИ НА ЧЕРНОБЫЛЬСКОЙ АЭС

На базе ПАСЧ-40 Первомайского РОЧС состоялась встреча учащихся средней школы N 1⃣9⃣0⃣ г.Минска с героями-ликвидаторами последствий аварии на Чернобыльской АЭС☢: командиром вертолёта МИ-8 Кареба Александром Михайловичем, командиром отделения ПАСЧ-8 Первомайского РОЧС Касперовичем Геннадием Александровичем.

Гости поделились героическими воспоминаниями далёкого
1⃣9⃣8⃣6⃣ года, когда им пришлось участвовать в схватке со смертоносным воздействием радиации☢.
#сш190
#память

⚡️К 35-Й ГОДОВЩИНЕ АВАРИИ НА ЧЕРНОБЫЛЬСКОЙ АЭС

Представители Белорусского республиканского общественного объединения ликвидаторов и инвалидов Чернобыльской катастрофы были приглашены на мероприятие "Чернобыль - наша боль и быль" для учащихся 8-11 классов средней школы 202 г.Минска.

Перед ребятами выступили ликвидаторы последствий аварии на Чернобыльской АЭС Вербицкий Николай Евгеньевич и Гельмей Богдан Петрович.

#сш202
#память

⚡️ДЕТИ И ЭМОЦИИ
⠀
Вот краткий список базовых эмоций человека:
⠀
🌀Грусть, печаль
«Мальчики не плачут!», «Хватит ныть, ты уже не маленькая», «Какая ты некрасивая, когда плачешь!»
⠀
🌀Страх
«Трус не играет в хоккей!», «Чего боишься всего, прям как девчонка!», «Не верь, не бойся, не проси»
⠀
🌀Радость
«Много будешь смеяться - много будешь плакать!», «Смех без причины - признак дурачины», «Рано радуешься»
⠀
🌀Интерес
«Любопытной Варваре на базаре нос оторвали», «Тебе что, больше всех надо?»
⠀
🌀Отвращение
«Чего нос воротишь? Подумаешь, пенка на молоке и комочки в каше! Молчи и ешь!»
⠀
Посмотрите! Почти все эмоции детям запрещают❌! Плакать нельзя, но и радоваться особо тоже. Проявлять интерес - наказуемо. Бояться - только семью позорить!
⠀
Но есть одна эмоция, которую нам всем с детства отлично привили 😉👍🏼. Это СТЫД.
⠀
«Как не стыдно!!!» - обычный ребёнок слышит чуть ли не каждый день.
⠀
И вырастают из таких детей эмоциональные инвалиды, которым стыдно плакать и бояться, стыдно злиться, стыдно громко радоваться, и вообще - эмоции проявлять стыдно🥺.
⠀
Поэтому детские невыраженные эмоции часто уходят в психосоматику. Дети начинают болеть, грызть ногти, писаться, вымещать агрессию в саду и школе.

#всёдляродителей