Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Медиа-проект "Экотропы Минска"
Семья воспитанника детского сада 4⃣9⃣5⃣ Колоцея Александра приглашает всех на виртуальную экскурсию "Экотропа Цна".
#детский_сад_495
#экотропы_Минска
#экология_и_мы
Семья воспитанника детского сада 4⃣9⃣5⃣ Колоцея Александра приглашает всех на виртуальную экскурсию "Экотропа Цна".
#детский_сад_495
#экотропы_Минска
#экология_и_мы
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Медиа-проект "Экотропы Минска"
Семья воспитанницы детского сада 4⃣9⃣5⃣ Екатерины Ковалевич представляет медиа-проект "Экотропа Медвежино".
Находится она на территории бывшего древесного питомника с уникальными для Беларуси деревьями — буками. На территории установлены стенды с познавательной информацией о произрастающих здесь видах растений, обитающих на этой территории животных, насекомых, птицах.
#детский_сад_495
#медиа_проект
#экотропы_Минска
#экология_и_мы
Семья воспитанницы детского сада 4⃣9⃣5⃣ Екатерины Ковалевич представляет медиа-проект "Экотропа Медвежино".
Находится она на территории бывшего древесного питомника с уникальными для Беларуси деревьями — буками. На территории установлены стенды с познавательной информацией о произрастающих здесь видах растений, обитающих на этой территории животных, насекомых, птицах.
#детский_сад_495
#медиа_проект
#экотропы_Минска
#экология_и_мы
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Медиа-проект «Экотропы Минска»
Семья воспитанницы детского сада Есении Гузовской представляет медиа-проект -экотропа «Утиный берег», которая находится возле жилого квартала «Магистр».
Посередине экотропы разместился пруд, который облюбовали утки, — отсюда и название объекта.
С одной стороны берег пруда представляет собой прекрасную обзорную площадку с ограждением. На островках посередине водоема размещены скульптуры. В самом узком месте озерца перекинут мост, а вода течет через каменный грот. На специальном стенде размещена инструкция о правилах кормления водоплавающих птиц.
#детский_сад_495
#медиа_проект
#экотропы_Минска
#экология_и_мы
Семья воспитанницы детского сада Есении Гузовской представляет медиа-проект -экотропа «Утиный берег», которая находится возле жилого квартала «Магистр».
Посередине экотропы разместился пруд, который облюбовали утки, — отсюда и название объекта.
С одной стороны берег пруда представляет собой прекрасную обзорную площадку с ограждением. На островках посередине водоема размещены скульптуры. В самом узком месте озерца перекинут мост, а вода течет через каменный грот. На специальном стенде размещена инструкция о правилах кормления водоплавающих птиц.
#детский_сад_495
#медиа_проект
#экотропы_Минска
#экология_и_мы
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Медиа-проекты «Экотропы Минска»
Свой медиа-проект "Экотропа Севастопольская" представляет воспитатель дошкольного образования детского сада 4⃣9⃣5⃣ Сунь Мария Александровна.
В зоне экотропы размещены интересные арт-объекты, выполненные из экоматериалов. В парке можно увидеть красивых птиц, которые прилетают к новым кормушкам. Есть здесь и беличья тропа со специально обустроенными домиками для грызунов.
Парк оборудован скамейками и качелями для отдыха, детским оборудованием, отозонами. Помимо познавательной информации о растениях, животных и насекомых, есть и обучающий материал о том, как правильно вести себя на природе.
#детский_сад_495
#медиа_проект
#экотропы_Минска
#экология_и_мы
Свой медиа-проект "Экотропа Севастопольская" представляет воспитатель дошкольного образования детского сада 4⃣9⃣5⃣ Сунь Мария Александровна.
В зоне экотропы размещены интересные арт-объекты, выполненные из экоматериалов. В парке можно увидеть красивых птиц, которые прилетают к новым кормушкам. Есть здесь и беличья тропа со специально обустроенными домиками для грызунов.
Парк оборудован скамейками и качелями для отдыха, детским оборудованием, отозонами. Помимо познавательной информации о растениях, животных и насекомых, есть и обучающий материал о том, как правильно вести себя на природе.
#детский_сад_495
#медиа_проект
#экотропы_Минска
#экология_и_мы
УРОК БЕРЕЖЛИВОСТИ
Учащиеся 1 -ых классов средней школы №114 г. Минска приняли участие в интерактивном занятии "Команда 99", которое провело Государственное учреждение "Оператор вторичных материальных ресурсов".
В игровой форме ребята узнали, как обращаться с отходами потребления и вторичными материальными ресурсами, познакомились с методами предотвращения образования отходов.
#Средняя_школа_114
#Экология
Учащиеся 1 -ых классов средней школы №114 г. Минска приняли участие в интерактивном занятии "Команда 99", которое провело Государственное учреждение "Оператор вторичных материальных ресурсов".
В игровой форме ребята узнали, как обращаться с отходами потребления и вторичными материальными ресурсами, познакомились с методами предотвращения образования отходов.
#Средняя_школа_114
#Экология
В рамках реализации годовой задачи, воспитанники детского сада #581 г.Минска посетили Республиканский центр экологии и краеведения. В ходе экскурсии посетили:
уголок живой природы, где смогли ознакомиться с представителями как знакомых им видов животных, так и экзотических для наших мест;
аквариумный класс, где их ожидало знакомство с более чем 20 видами рыб, земноводных и рептилий;
оранжерею «Городские джунгли» с уникальной коллекцией растений тропиков, субтропиков и полупустынь.
#экология
#ДС581
уголок живой природы, где смогли ознакомиться с представителями как знакомых им видов животных, так и экзотических для наших мест;
аквариумный класс, где их ожидало знакомство с более чем 20 видами рыб, земноводных и рептилий;
оранжерею «Городские джунгли» с уникальной коллекцией растений тропиков, субтропиков и полупустынь.
#экология
#ДС581
🔥ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ ПЕРВОГО ЭТАПА РЕСПУБЛИКАНСКОГО КОНКУРСА НА ЛУЧШУЮ ПУБЛИКАЦИЮ НА ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ ТЕМАТИКУ В НОМИНАЦИИ «НАШ ОБЩИЙ ДОМ»
категория «учащиеся»
🥇место- Куканков Вячеслав, 4 б класс #СШ137
🥈место- Льгов Георгий,3а класс #СШ137
категория «любители»
🥈место- Бирина-Павлова Ирина Вениаминовна, педагог допрлнительного образования #СШ137
☘️Поздравляем победителей и желаем одержать победу на республиканском уровне!
#ЭкологиЯ
#наши_активности
категория «учащиеся»
🥇место- Куканков Вячеслав, 4 б класс #СШ137
🥈место- Льгов Георгий,3а класс #СШ137
категория «любители»
🥈место- Бирина-Павлова Ирина Вениаминовна, педагог допрлнительного образования #СШ137
☘️Поздравляем победителей и желаем одержать победу на республиканском уровне!
#ЭкологиЯ
#наши_активности
❤2👍1
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️Стартует городской этап смотра-конкурса на лучший проект по благоустройству и озеленению территорий учреждений образования «Формула сада-2024»
Принимают участие коллективы учреждений дошкольного, общего среднего, специального и среднего специального образования. образования, дополнительного образования детей и молодежи - победители районных этапов.
Конкурс проводится по пяти номинациям:
🌼очные:
✔️«Сад-коллекция»
✔️«Хранитель сада»
✔️«Память Победы»
🌼заочные:
✔️«Цветник с национальным характером»,
✔️«Весенний сад».
#проекты
#экология
Принимают участие коллективы учреждений дошкольного, общего среднего, специального и среднего специального образования. образования, дополнительного образования детей и молодежи - победители районных этапов.
Конкурс проводится по пяти номинациям:
🌼очные:
✔️«Сад-коллекция»
✔️«Хранитель сада»
✔️«Память Победы»
🌼заочные:
✔️«Цветник с национальным характером»,
✔️«Весенний сад».
#проекты
#экология
🌎 PRO экологию
С целью формирования представлений об огороде и овощных культурах, которые на нем выращивают, в детском саду № 1⃣4⃣7⃣ организуется трудовая деятельность и тематические экскурсии "Наш веселый огород" 🥕🧅🍠🍅. В ходе экскурсий ребята играют в интересные дидактические игры ("Вершки - корешки", "Что растет на огороде"), отгадывают загадки, рассуждают о пользе овощей 🍅🥕🥒.
Создание огорода на участке детского сада дает нашим воспитанникам возможность наблюдать 👀, исследовать ✋🤚, проводить опыты, трудиться, а потом в театрализованной 🎭, музыкальной 🎼, изобразительной деятельности 🎨 отражать свои впечатления от взаимодействия с природой.
#детскийсад147
#каникулыспользой
#экология
#наш_огород
С целью формирования представлений об огороде и овощных культурах, которые на нем выращивают, в детском саду № 1⃣4⃣7⃣ организуется трудовая деятельность и тематические экскурсии "Наш веселый огород" 🥕🧅🍠🍅. В ходе экскурсий ребята играют в интересные дидактические игры ("Вершки - корешки", "Что растет на огороде"), отгадывают загадки, рассуждают о пользе овощей 🍅🥕🥒.
Создание огорода на участке детского сада дает нашим воспитанникам возможность наблюдать 👀, исследовать ✋🤚, проводить опыты, трудиться, а потом в театрализованной 🎭, музыкальной 🎼, изобразительной деятельности 🎨 отражать свои впечатления от взаимодействия с природой.
#детскийсад147
#каникулыспользой
#экология
#наш_огород
👍3
♻️22 сентября — Всемирный день без автомобиля, в который автомобилистам предлагается хотя бы на день отказаться от использования этих потребляющих топливо транспортных средств и ещё раз задуматься о проблемах экологии.
В преддверии экологической акции "День без автомобиля" Елена Николаевна Дрозд, руководитель рабочей группы РКЗ Государственного предприятия "Белгосгеоцентр", провела информационную работу с учащимися Средней школы №202 г.Минска имени В.М.Гинтовта.
Ребятам объяснили, как можно внести свой вклад в чистоту воздуха своего города и сохранение собственного здоровья. Для этого нужно предложить родителям хотя бы на 1 день оставить автомобиль дома и взамен воспользоваться общественным транспортом или же выбрать альтернативный способ передвижения по городу - самокат, ролики, велосипед или пешую прогулку на свежем воздухе!
Каждый своими действиями может помочь сделать воздух чище, присоединяйтесь и Вы!
#СШ202 #наша_школьная_жизнь #профориентация #экология
В преддверии экологической акции "День без автомобиля" Елена Николаевна Дрозд, руководитель рабочей группы РКЗ Государственного предприятия "Белгосгеоцентр", провела информационную работу с учащимися Средней школы №202 г.Минска имени В.М.Гинтовта.
Ребятам объяснили, как можно внести свой вклад в чистоту воздуха своего города и сохранение собственного здоровья. Для этого нужно предложить родителям хотя бы на 1 день оставить автомобиль дома и взамен воспользоваться общественным транспортом или же выбрать альтернативный способ передвижения по городу - самокат, ролики, велосипед или пешую прогулку на свежем воздухе!
Каждый своими действиями может помочь сделать воздух чище, присоединяйтесь и Вы!
#СШ202 #наша_школьная_жизнь #профориентация #экология
24 октября 2024 года учащиеся 8-9 классов средней школы №137 г. Минска имени П.М Машерова приняли участие в образовательном занятии «Переработка и правильная утилизация техники, уменьшение мусорного следа» в Республиканском центре экологии и краеведения ♻️📱
В ходе мероприятия учащиеся вспомнили, что такое электроприборы и как они функционируют 🔌
Организаторы мероприятия привлекли внимание ребят к проблеме утилизации техники и рассказали, как правильно это делать без вреда для окружающей среды!✨
Кроме того, учащиеся приняли участие в интерактивной викторине📱
Все участники игры получили в подарок детский комикс про заботу об окружающей среде, а победители были награждены «растущими карандашами»🏆
#СШ137
#образовательное_занятие
#экология
В ходе мероприятия учащиеся вспомнили, что такое электроприборы и как они функционируют 🔌
Организаторы мероприятия привлекли внимание ребят к проблеме утилизации техники и рассказали, как правильно это делать без вреда для окружающей среды!✨
Кроме того, учащиеся приняли участие в интерактивной викторине📱
Все участники игры получили в подарок детский комикс про заботу об окружающей среде, а победители были награждены «растущими карандашами»🏆
#СШ137
#образовательное_занятие
#экология
❤1
Для участников образовательного проекта 🌿"ЭКОДАР" (1 ступень) средней школы № 1⃣9⃣0⃣ прошла профориентационная экскурсия на базе 🏛️МГЭИ им. А. Д. Сахарова
Ребята посетили лаборатории 🔬🦠экспериментальной эммунологии и микробиологии, радиационной иммунологии, где узнали о пользе и вреде бактерий🧫, познакомились с
иммунной системой.
Каждый смог выполнить простейшие опыты и почувствовать себя студентом института.
#сш190
#экология
#экодар
Ребята посетили лаборатории 🔬🦠экспериментальной эммунологии и микробиологии, радиационной иммунологии, где узнали о пользе и вреде бактерий🧫, познакомились с
иммунной системой.
Каждый смог выполнить простейшие опыты и почувствовать себя студентом института.
#сш190
#экология
#экодар
👍1
📢 В 2025 году, согласно Указу № 1 Президента Республики Беларусь,проводится Год благоустройства страны! В рамках этого события НЦХТДМ запускает молодежную инициативу «Мой экологический след».
🌱 Организаторы: Министерство образования Республики Беларусь вместе с Национальным центром художественного творчества детей и молодежи.
👥 Принять участие могут обучающиеся учреждений общего и профессионального образования, а также преподаватели и сотрудники — индивидуально или в командах.
🎥 Для участия в интернет - челлендже нужно создать видео, в котором участник отражает свой личный вклад в благоустройство региона, показывает этапы подготовки и реализации экологической инициативы или волонтерской акции. Не забудьте, проявить креативность и оригинальность!
Размещайте видео на своих страницах и/или страницах учебных заведений, на сайте с отметкой официального аккаунта НЦХТДМ в Instagram (@nchtdm). Используйте хэштеги #НЦХТДМ и #Мой_Экологический_След.
🔍 Технические требования:
Хронометраж: до 60 секунд
Формат: MP4, MOV
Соотношение сторон: 9:16 (вертикальный формат)
Разрешение: не менее 1080 x 1920
📅 Сроки проведения: с 1 февраля до 20 декабря 2025 года. Челлендж пройдет в несколько этапов:
Зимний (январь – февраль)
Весенний (март – май)
Летний (июнь – август)
Осенний (сентябрь – ноябрь)
Итоги Года благоустройства (до 15 декабря)
📧 Ссылки на публикации и списки авторов направляйте по адресу [email protected] с темой письма «Интернет-челлендж» после завершения каждого этапа.
🏆 Лучшие работы будут отмечены организаторами!
🇧🇾 Давайте вместе сделаем Республику Беларусь лучше!
#НЦЗТ #челлендж #экология
🌱 Организаторы: Министерство образования Республики Беларусь вместе с Национальным центром художественного творчества детей и молодежи.
👥 Принять участие могут обучающиеся учреждений общего и профессионального образования, а также преподаватели и сотрудники — индивидуально или в командах.
🎥 Для участия в интернет - челлендже нужно создать видео, в котором участник отражает свой личный вклад в благоустройство региона, показывает этапы подготовки и реализации экологической инициативы или волонтерской акции. Не забудьте, проявить креативность и оригинальность!
Размещайте видео на своих страницах и/или страницах учебных заведений, на сайте с отметкой официального аккаунта НЦХТДМ в Instagram (@nchtdm). Используйте хэштеги #НЦХТДМ и #Мой_Экологический_След.
🔍 Технические требования:
Хронометраж: до 60 секунд
Формат: MP4, MOV
Соотношение сторон: 9:16 (вертикальный формат)
Разрешение: не менее 1080 x 1920
📅 Сроки проведения: с 1 февраля до 20 декабря 2025 года. Челлендж пройдет в несколько этапов:
Зимний (январь – февраль)
Весенний (март – май)
Летний (июнь – август)
Осенний (сентябрь – ноябрь)
Итоги Года благоустройства (до 15 декабря)
📧 Ссылки на публикации и списки авторов направляйте по адресу [email protected] с темой письма «Интернет-челлендж» после завершения каждого этапа.
🏆 Лучшие работы будут отмечены организаторами!
#НЦЗТ #челлендж #экология
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
25 февраля в Минском государственном туристско-экологическом центре детей и молодёжи» состоялась диалоговая площадка «Урбоэкология» на тему «Водоплавающие птицы».
Учащиеся средней школы №137 г.Минска Жук Даниил и Садовский Николай вместе с педагогом и общественным экологом Ириной Бириной-Павловой приняли активное участие в работе площадки.
В своем выступлении учащиеся совместно с педагогом рассказали о последствиях подкормки уток-крякв хлебом в городской среде, представили авторский видеоролик о вреде такого кормления, а также провели экологические игры для других участников мероприятия.
#СШ137
#диалоговая_площадка
#экология
Учащиеся средней школы №137 г.Минска Жук Даниил и Садовский Николай вместе с педагогом и общественным экологом Ириной Бириной-Павловой приняли активное участие в работе площадки.
В своем выступлении учащиеся совместно с педагогом рассказали о последствиях подкормки уток-крякв хлебом в городской среде, представили авторский видеоролик о вреде такого кормления, а также провели экологические игры для других участников мероприятия.
#СШ137
#диалоговая_площадка
#экология
👍1
⚡️Городской этап республиканской экологической акции «Сцяжынкамі Бацькаўшчыны»
направлен на активизацию исследовательской и природоохранной деятельности учащихся.
Конкурс проводится с целью формирования экологической культуры иолодого поколения, повышения активной социальной позиции через исследовательскую и природоохранную деятельность.
🌱К участию в конкурсе приглашаются учащиеся учреждений общего среднего образования и дополнительного образования детей и молодежи в возрасте 10-16 лет.
Вся подробная информация по ссылке
#экология
#МГТЭЦДиМ
#конкурс
направлен на активизацию исследовательской и природоохранной деятельности учащихся.
Конкурс проводится с целью формирования экологической культуры иолодого поколения, повышения активной социальной позиции через исследовательскую и природоохранную деятельность.
🌱К участию в конкурсе приглашаются учащиеся учреждений общего среднего образования и дополнительного образования детей и молодежи в возрасте 10-16 лет.
Вся подробная информация по ссылке
#экология
#МГТЭЦДиМ
#конкурс
🌿 Встреча юных орнитологов с редактором журнала «Родная прырода» 🌿
20 марта 2025 года в средней школе №137 г. Минска состоялась встреча учащихся из объединения «Азбука орнитологии» с редактором журнала «Родная прырода», Мариной Павловной Сомаль.
На встрече Марина Павловна поделилась успехами, достигнутыми благодаря идеям наших ребят, в том числе новой рубрикой «Шутки природы»
В рамках мероприятия прошла весенняя викторина, где участники отвечали на вопросы о птицах, литературе и экологии. Призовые места заняли:
🥇 1 место — Даниил Мардахаев (2 «А» класс)
🥈 2 место — Николай Садовский (6 «А» класс) и Арина Крапопова (3 «В»класс)
🥉 3 место — Илья Колесень (6 «Б» класс)
Все победители получили свежие номера журнала!
#СШ137
#АзбукаОрнитологии #РоднаяПрирода
#Экология
20 марта 2025 года в средней школе №137 г. Минска состоялась встреча учащихся из объединения «Азбука орнитологии» с редактором журнала «Родная прырода», Мариной Павловной Сомаль.
На встрече Марина Павловна поделилась успехами, достигнутыми благодаря идеям наших ребят, в том числе новой рубрикой «Шутки природы»
В рамках мероприятия прошла весенняя викторина, где участники отвечали на вопросы о птицах, литературе и экологии. Призовые места заняли:
🥇 1 место — Даниил Мардахаев (2 «А» класс)
🥈 2 место — Николай Садовский (6 «А» класс) и Арина Крапопова (3 «В»класс)
🥉 3 место — Илья Колесень (6 «Б» класс)
Все победители получили свежие номера журнала!
#СШ137
#АзбукаОрнитологии #РоднаяПрирода
#Экология
❤2
☀️В рамках тематической недели, посвященной работникам разных сфер деятельности, с педагогами был проведён педагогический ринг "Экология 💚 души".
Психология – это основа педагогической деятельности, так как для развития личности ребенка нужно знать, как эту личность изучить. Знания психологии также помогут педагогу:
🫶стать надежным другом каждому ребенку;
🫶учитывать в процессе обучения хрупкость и ранимость детской психики;
🫶понимать сильные и слабые стороны воспитанника;
🫶выявить внутренние стремления ребенка, его потребности и мотивы;
🫶уметь не только слушать, но и слышать каждого воспитанника;
🫶создать для детей комфортную среду для обучения, творчества и дружбы;
🫶тактично и бесконфликтно общаться и взаимодействовать с коллегами;
🫶выстроить доверительные отношения с родителями. #экология_души
#детскийсад_395
#наши_педагоги
Психология – это основа педагогической деятельности, так как для развития личности ребенка нужно знать, как эту личность изучить. Знания психологии также помогут педагогу:
🫶стать надежным другом каждому ребенку;
🫶учитывать в процессе обучения хрупкость и ранимость детской психики;
🫶понимать сильные и слабые стороны воспитанника;
🫶выявить внутренние стремления ребенка, его потребности и мотивы;
🫶уметь не только слушать, но и слышать каждого воспитанника;
🫶создать для детей комфортную среду для обучения, творчества и дружбы;
🫶тактично и бесконфликтно общаться и взаимодействовать с коллегами;
🫶выстроить доверительные отношения с родителями. #экология_души
#детскийсад_395
#наши_педагоги
❤9👍2👏2🥰1
Ежегодно 🌱1 апреля отмечается
Международный день птиц 🦉
– старейший экологический праздник, цель которого
сохранение видового разнообразия и численности пернатых представителей фауны.
✅ В орнитофауне Беларуси порядка 340 видов, что в 2 раза превышает число видов млекопитающих, пресмыкающихся и земноводных вместе взятых.
✅ Для сохранения диких животных, в том числе птиц, редкие и вымирающие виды заносятся в Красную книгу Республики Беларусь. В настоящее время в нее включен 70 вид птиц
✅ Помогая птицам🪿, человек 🚶помогает природе в целом.
✅ Потребляя в больших количествах животную и растительную пищу, пернатые способствуют распространению семян, регулируют численность беспозвоночных (червей, моллюсков, насекомых) и позвоночных (земноводных, грызунов), являются пищей для других животных.
📌Таким образом, исчезновение хотя бы одного вида птиц из экосистемы приведет к не благоприятным и необратимым процессам.
#экология
#календарь
Международный день птиц 🦉
– старейший экологический праздник, цель которого
сохранение видового разнообразия и численности пернатых представителей фауны.
📌Таким образом, исчезновение хотя бы одного вида птиц из экосистемы приведет к не благоприятным и необратимым процессам.
#экология
#календарь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3👍1