🔴Pro победу 🔴
Завершаем танцевальный сезон 2021-2022 красиво! Сегодня воспитанники яслей-сада №220 г.Минска приняли участие в республиканском конкурсе танцевального искусства M&DANCE 2022🏆
Хореографический коллектив ВИШЕНКА 🍒 в номинации детский сюжетно-игровой танец в возрастной группе до 5 лет с номером "Хип-хопчик"занял 2 🥈место, а номер "Бабки Ёжки" -🥇1 место.
Желаем новых ярких побед и яркого солнечного лета! 🌈☀️🌺
Руководитель Лавицкая Мария Вячеславовна👩🦳
#яслисад220
#наши_дети
Завершаем танцевальный сезон 2021-2022 красиво! Сегодня воспитанники яслей-сада №220 г.Минска приняли участие в республиканском конкурсе танцевального искусства M&DANCE 2022🏆
Хореографический коллектив ВИШЕНКА 🍒 в номинации детский сюжетно-игровой танец в возрастной группе до 5 лет с номером "Хип-хопчик"занял 2 🥈место, а номер "Бабки Ёжки" -🥇1 место.
Желаем новых ярких побед и яркого солнечного лета! 🌈☀️🌺
Руководитель Лавицкая Мария Вячеславовна👩🦳
#яслисад220
#наши_дети
⚡️НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ⚡️
ПОЗДРАВЛЯЕМ
Крокос Милану, учащуюся
7⃣ "В" класса средней школы N 1⃣9⃣0⃣ г.Минска, занявшую 1 🏆 место в соревнованиях по туристско-прикладному многоборью в технике пешеходного туризма🧗♂ в рамках Республиканской спартакиады среди детей и молодёжи.
#СШ190
#ТПМ
#наши_дети
ПОЗДРАВЛЯЕМ
Крокос Милану, учащуюся
7⃣ "В" класса средней школы N 1⃣9⃣0⃣ г.Минска, занявшую 1 🏆 место в соревнованиях по туристско-прикладному многоборью в технике пешеходного туризма🧗♂ в рамках Республиканской спартакиады среди детей и молодёжи.
#СШ190
#ТПМ
#наши_дети
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔢 МЕНТАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА
💯Ментальная арифметика — это способ развития детского интеллекта с помощью быстрого счета в уме. Уникальные способности вырабатываются у детей после занятий ментальной математикой ✖️➕➖➗.
👍Пример тому - Мискевич Дарина, учащаяся 1 Б класса гимназии №11 г.Минска имени И.Д.Черняховского👏.
#гимназия11
#ментальная_математика
#наши_дети
💯Ментальная арифметика — это способ развития детского интеллекта с помощью быстрого счета в уме. Уникальные способности вырабатываются у детей после занятий ментальной математикой ✖️➕➖➗.
👍Пример тому - Мискевич Дарина, учащаяся 1 Б класса гимназии №11 г.Минска имени И.Д.Черняховского👏.
#гимназия11
#ментальная_математика
#наши_дети
⚡️НАШИ ТАЛАНТЫ ⚡️
ПОЗДРАВЛЯЕМ
Ковалева Виктора, учащегося
6⃣ "Б" класса средней школы
N 1⃣9⃣0⃣ г.Минска (педагог Алхазова С.В.), лауреата II степени
III Республиканского конкурса искусств "Ритмы планеты".
#СШ190
#наши_дети
ПОЗДРАВЛЯЕМ
Ковалева Виктора, учащегося
6⃣ "Б" класса средней школы
N 1⃣9⃣0⃣ г.Минска (педагог Алхазова С.В.), лауреата II степени
III Республиканского конкурса искусств "Ритмы планеты".
#СШ190
#наши_дети
✔️Опять и снова. В чем разница
По своему значению эти слова очень похожи. Однако, логика действий в «опять» и «снова» чуточку разнится.
▫️Опять — слово, которое означает повтор чего-либо вновь, но без изменений в конечном результате. Безысходность и отчаяние.
▪️Снова — отличается тем, что как и в «опять», происходит повтор чего-либо вновь, однако уже с ожиданием других результатов. Повтор чего-либо в надежде улучшения или получения чего-либо радикально нового. Воодушевление и надежда.
Мы полагаем, что если в диалоге вы перепутаете значение этих слов, то ничего страшного не случится. Вы останетесь понятым, никто вас в неграмотности не упрекнет. Но теперь вы знаете чуточку больше! Вооружайтесь.
#грамотность
#словарный_запас
По своему значению эти слова очень похожи. Однако, логика действий в «опять» и «снова» чуточку разнится.
▫️Опять — слово, которое означает повтор чего-либо вновь, но без изменений в конечном результате. Безысходность и отчаяние.
▪️Снова — отличается тем, что как и в «опять», происходит повтор чего-либо вновь, однако уже с ожиданием других результатов. Повтор чего-либо в надежде улучшения или получения чего-либо радикально нового. Воодушевление и надежда.
Мы полагаем, что если в диалоге вы перепутаете значение этих слов, то ничего страшного не случится. Вы останетесь понятым, никто вас в неграмотности не упрекнет. Но теперь вы знаете чуточку больше! Вооружайтесь.
#грамотность
#словарный_запас
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📌Почему новичков называют чайниками
⠀
Термин пришел из альпинизма. Чайником опытные альпинисты называют новичка, совершившего своё первое восхождение на вершину горы. Как правило, такие люди первым делом не совершают нужные действия по обустройству лагеря, а позируют фотографам, упирая одну руку в бок, а другую отставляют вбок, опирая на ледоруб, лыжную палку и т.д., отчего их силуэт сильно напоминает чайник.
⠀
Таким образом, термин "чайник" не имеет ничего общего с умственными способностями человека, а говорит лишь о неопытности.
#интересноеполезное
⠀
Термин пришел из альпинизма. Чайником опытные альпинисты называют новичка, совершившего своё первое восхождение на вершину горы. Как правило, такие люди первым делом не совершают нужные действия по обустройству лагеря, а позируют фотографам, упирая одну руку в бок, а другую отставляют вбок, опирая на ледоруб, лыжную палку и т.д., отчего их силуэт сильно напоминает чайник.
⠀
Таким образом, термин "чайник" не имеет ничего общего с умственными способностями человека, а говорит лишь о неопытности.
#интересноеполезное
👨👩👧👦Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у
истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает
взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга
📌 В рамках преемственности с законными представителями в яслях-саду N347 состоялся семинар-практикум "Путешествие в экологию".
❗️В ходе семинара родители:
✅ повысили свою компетентность в вопросах экологического воспитания детей;
✅ развили коммуникативные, творческие и артистические способности;
✅ проявили интерес к экологическому образованию детей и экологии в целом.
Семинар-практикум способствовал установлению тесного сотрудничества между
родителями и педагогами.
#яслисад347 #дошкольное_образование
истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает
взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга
📌 В рамках преемственности с законными представителями в яслях-саду N347 состоялся семинар-практикум "Путешествие в экологию".
❗️В ходе семинара родители:
✅ повысили свою компетентность в вопросах экологического воспитания детей;
✅ развили коммуникативные, творческие и артистические способности;
✅ проявили интерес к экологическому образованию детей и экологии в целом.
Семинар-практикум способствовал установлению тесного сотрудничества между
родителями и педагогами.
#яслисад347 #дошкольное_образование
🇧🇾ПОЗНАЕМ БЕЛАРУСЬ 🇧🇾
Воскресный день - это отличный повод выбраться на увлекательную экскурсию. Именно так решили 8классники гимназии 3⃣8⃣ и посетили Линию Сталина.
#гимназия38
#познаем_Беларусь
Воскресный день - это отличный повод выбраться на увлекательную экскурсию. Именно так решили 8классники гимназии 3⃣8⃣ и посетили Линию Сталина.
#гимназия38
#познаем_Беларусь
📍МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
21-23 мая прошел цикл вебинаров в рамках всероссийского проекта «Культурный маршрут» под названием «Традиции моей малой Родины». В рамках международного сотрудничества одним из спикеров вебинара стала Якубышина Анастасия Владимировна - педагог-организатор средней школы № 45 г.Минска. Она поделилась опытом реализации проектов Первомайского районного клуба Минской Лиги молодых лидеров «Твой выбор».
В вебинаре приняло участие более 50 человек - представителей 48 регионов России.
Цикл вебинаров «Культурный маршрут» позволяет по-новому рассмотреть процесс реализации программ духовно-нравственного и патриотического воспитания детей и молодежи в условиях диджитализации online пространств.
#СШ45
#ГПВ
21-23 мая прошел цикл вебинаров в рамках всероссийского проекта «Культурный маршрут» под названием «Традиции моей малой Родины». В рамках международного сотрудничества одним из спикеров вебинара стала Якубышина Анастасия Владимировна - педагог-организатор средней школы № 45 г.Минска. Она поделилась опытом реализации проектов Первомайского районного клуба Минской Лиги молодых лидеров «Твой выбор».
В вебинаре приняло участие более 50 человек - представителей 48 регионов России.
Цикл вебинаров «Культурный маршрут» позволяет по-новому рассмотреть процесс реализации программ духовно-нравственного и патриотического воспитания детей и молодежи в условиях диджитализации online пространств.
#СШ45
#ГПВ
⭐️Учащиеся гимназии 18 в рамках Года исторической памяти посетили памятные места⭐️
✔️Учащиеся 8 «Б» класса отправились в г.Брест.
Брестская крепость-герой - особый памятник мужеству народа в годы войны.
✔️ Ребята из 8 «А» и «В» классов посетили «Дудутки» —комплекс народных ремёсел и технологий. Здесь их ожидало увлекательное путешествие в мир стародавнего быта и профессий, дегустация самобытных блюд и катание на лошадях.
✔️Вооружившись картой, учащиеся 3 «В» класса отправились на экскурсию «Умный Минск: географические открытия". Их ожидала экспедиция по самым удивительным местам планеты.
💫Историю можно изучать по пособиям, документам и записям, но куда важнее изучать ее сердцем, посещая святые места, места, где живет память. Впечатления детства самые сильные и остаются в памяти навсегда. Дети, изучающие страницы жизни защитников Родины, будут с уважением относиться к истории своего народа.💫
#гимназия18
#память
#путешествуем_по_Беларуси
✔️Учащиеся 8 «Б» класса отправились в г.Брест.
Брестская крепость-герой - особый памятник мужеству народа в годы войны.
✔️ Ребята из 8 «А» и «В» классов посетили «Дудутки» —комплекс народных ремёсел и технологий. Здесь их ожидало увлекательное путешествие в мир стародавнего быта и профессий, дегустация самобытных блюд и катание на лошадях.
✔️Вооружившись картой, учащиеся 3 «В» класса отправились на экскурсию «Умный Минск: географические открытия". Их ожидала экспедиция по самым удивительным местам планеты.
💫Историю можно изучать по пособиям, документам и записям, но куда важнее изучать ее сердцем, посещая святые места, места, где живет память. Впечатления детства самые сильные и остаются в памяти навсегда. Дети, изучающие страницы жизни защитников Родины, будут с уважением относиться к истории своего народа.💫
#гимназия18
#память
#путешествуем_по_Беларуси