⚡️Учащиеся средней школы №94 посетили Белорусскую АЭС
В рамках экскурсии 🚌 ребятам рассказали, как устроена атомная станция⚛️, принцип работы реакторов, показали учебные кабинеты, тренажёры, на которых сдают экзамены будущие работники.
Завершающим этапом экскурсии стало посещение музея-усадьбы Михаила Клеофаса Огинского. Михаил Огинский — польский композитор-любитель🎶, дипломат, политический деятель Речи Посполитой и Российской империи, почётный член Виленского университета, автор знаменитого «Полонеза Огинского»🎵. В усадьбе представлены портреты всех членов семьи, личные вещи Огинского, зимняя и летняя оранжереи🌿.
#СШ94
#путешествуем_по_Беларуси
В рамках экскурсии 🚌 ребятам рассказали, как устроена атомная станция⚛️, принцип работы реакторов, показали учебные кабинеты, тренажёры, на которых сдают экзамены будущие работники.
Завершающим этапом экскурсии стало посещение музея-усадьбы Михаила Клеофаса Огинского. Михаил Огинский — польский композитор-любитель🎶, дипломат, политический деятель Речи Посполитой и Российской империи, почётный член Виленского университета, автор знаменитого «Полонеза Огинского»🎵. В усадьбе представлены портреты всех членов семьи, личные вещи Огинского, зимняя и летняя оранжереи🌿.
#СШ94
#путешествуем_по_Беларуси
👍 ИЗМЕНИМ МИР К ЛУЧШЕМУ👍
Подведены итоги городского конкурса детско-юношеских СМИ "Изменим мир к лучшему"🕊.
В номинации "Лучший авторский материал" дипломом 3⃣ степени награждена учащаяся 10 Б класса гимназии 3⃣8⃣ МАРИЯ СУШКЕВИЧ.
Поздравляем победителя и желаем дальнейших творческих успехов!
#гимназия38
#наши_победы
Подведены итоги городского конкурса детско-юношеских СМИ "Изменим мир к лучшему"🕊.
В номинации "Лучший авторский материал" дипломом 3⃣ степени награждена учащаяся 10 Б класса гимназии 3⃣8⃣ МАРИЯ СУШКЕВИЧ.
Поздравляем победителя и желаем дальнейших творческих успехов!
#гимназия38
#наши_победы
👨👩👧👦СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Золотое правило воспитания🌟
Почему бессмысленно кричать и ругаться на детей? Как добиться ответственного поведения ? Как научить ребенка самостоятельности и не стать его врагом?
✔️Развивать в ребенке осознанность, самостоятельность мышления и принятия решений сложно эмоционально, но довольно просто "технически". Чтобы ребенок понял, что его поведение неприемлемо, он должен СПОКОЙНО и взвешенно на него посмотреть со стороны, осознать причины и последствия. Но "спокойно" возможно только тогда, ❗️когда родитель не набрасывается с критикой на самого ребенка, а поддерживает его и сочувствует. Даже если он сам напуган и зол.
✔️Наша психика не умеет одновременно фокусироваться на двух процессах, она выбирает самый эмоционально значимый, острый, уводя остальное в фон. ДЛЯ РЕБЕНКА КОНФЛИКТ СО ВЗРОСЛЫМ - ОПАСНОСТЬ НОМЕР ОДИН. Как вы думаете, с чем мы столкнемся? Ребенок уйдет в оборону🙈, будет оправдываться, огрызаться, пугаться, плакать, обижаться, злиться, но не будет выяснять отношения сам с собой. Фокус его внимания – там, где опасно и остро, где на него нападают, остальное подождет. Он будет захвачен внешним конфликтом, но не внутренним. Стыд, вина или обида не дадут пространства для взвешенной и спокойной рефлексии.
Что делать🤷♀? Давать место внутреннему конфликту ребенка, избегая внешнего!
🔒Неправильно: "как тебе не стыдно?", " о чем ты думал?", "чтобы больше не смел так делать!", "я не хочу с тобой после этого разговаривать!"
🔐Правильно: "я тебе сочувствую, ты, наверное, напуган и чувствуешь себя виноватым", "твой друг тоже сейчас на тебя обижен", "как жаль, что теперь тебе придется догонять весь класс и заниматься больше из-за твоего прогула", "я волнуюсь за тебя, давай подумаем, почему это произошло и как можно исправить ситуацию".
P.S. Правило, кстати, справедливо и для отношений со взрослыми. Внешняя конфронтация мешает внутренней. Внутренние изменения требуют внешней тишины и поддержки близких.
#советыродителям
#психологиЯ
Золотое правило воспитания🌟
Почему бессмысленно кричать и ругаться на детей? Как добиться ответственного поведения ? Как научить ребенка самостоятельности и не стать его врагом?
✔️Развивать в ребенке осознанность, самостоятельность мышления и принятия решений сложно эмоционально, но довольно просто "технически". Чтобы ребенок понял, что его поведение неприемлемо, он должен СПОКОЙНО и взвешенно на него посмотреть со стороны, осознать причины и последствия. Но "спокойно" возможно только тогда, ❗️когда родитель не набрасывается с критикой на самого ребенка, а поддерживает его и сочувствует. Даже если он сам напуган и зол.
✔️Наша психика не умеет одновременно фокусироваться на двух процессах, она выбирает самый эмоционально значимый, острый, уводя остальное в фон. ДЛЯ РЕБЕНКА КОНФЛИКТ СО ВЗРОСЛЫМ - ОПАСНОСТЬ НОМЕР ОДИН. Как вы думаете, с чем мы столкнемся? Ребенок уйдет в оборону🙈, будет оправдываться, огрызаться, пугаться, плакать, обижаться, злиться, но не будет выяснять отношения сам с собой. Фокус его внимания – там, где опасно и остро, где на него нападают, остальное подождет. Он будет захвачен внешним конфликтом, но не внутренним. Стыд, вина или обида не дадут пространства для взвешенной и спокойной рефлексии.
Что делать🤷♀? Давать место внутреннему конфликту ребенка, избегая внешнего!
🔒Неправильно: "как тебе не стыдно?", " о чем ты думал?", "чтобы больше не смел так делать!", "я не хочу с тобой после этого разговаривать!"
🔐Правильно: "я тебе сочувствую, ты, наверное, напуган и чувствуешь себя виноватым", "твой друг тоже сейчас на тебя обижен", "как жаль, что теперь тебе придется догонять весь класс и заниматься больше из-за твоего прогула", "я волнуюсь за тебя, давай подумаем, почему это произошло и как можно исправить ситуацию".
P.S. Правило, кстати, справедливо и для отношений со взрослыми. Внешняя конфронтация мешает внутренней. Внутренние изменения требуют внешней тишины и поддержки близких.
#советыродителям
#психологиЯ
✅ НАШИ НОВОСТИ 📢
🔸Сегодня в "Минск-Арене" проходит матч Единой лиги ВТБ по баскетболу между командой "Цмокi-Мiнск" и саратовским "Автодором". Группа болельщиков 1⃣9⃣1⃣-й школы, состоящая из старшеклассников, их родителей и педагогов, находится на трибуне в поддержку белорусской сборной.
🏀 БОЛЕЕМ ЗА НАШИХ! 🏀
#СШ191
#мероприятия_выходного_дня
#болеем_за_наших
🔸Сегодня в "Минск-Арене" проходит матч Единой лиги ВТБ по баскетболу между командой "Цмокi-Мiнск" и саратовским "Автодором". Группа болельщиков 1⃣9⃣1⃣-й школы, состоящая из старшеклассников, их родителей и педагогов, находится на трибуне в поддержку белорусской сборной.
🏀 БОЛЕЕМ ЗА НАШИХ! 🏀
#СШ191
#мероприятия_выходного_дня
#болеем_за_наших
🏀Сегодня и учащиеся 20-й школы посетили матч Единой лиги ВТБ по баскетболу между командой "Цмокi-Мiнск" и российским "Автодором" на "Минск-Арене".
#СШ20
#мероприятия_выходного_дня
#болеем_за_наших
#СШ20
#мероприятия_выходного_дня
#болеем_за_наших
📌Почему от трения предмет греется
Из-за взаимодействия атомов
Поверхности предметов не идеально ровные. Группы атомов и молекул образуют рельеф с выступами и впадинами. Когда выступы двух деталей сближаются, они могут зацепляться друг за друга механически или связываться силами межмолекулярного притяжения. Из-за этого атомы на поверхности скользящих деталей сначала немного смещаются от своих положений равновесия, а потом, когда сдвиг становится слишком большим, связь между ними разрывается, и они, как на пружинках, возвращаются к исходному положению. При этом приобретают скорость и толкают соседние атомы, заставляя их хаотически двигаться.
А беспорядочное движение атомов — это тепло.
#интересноеполезное
Из-за взаимодействия атомов
Поверхности предметов не идеально ровные. Группы атомов и молекул образуют рельеф с выступами и впадинами. Когда выступы двух деталей сближаются, они могут зацепляться друг за друга механически или связываться силами межмолекулярного притяжения. Из-за этого атомы на поверхности скользящих деталей сначала немного смещаются от своих положений равновесия, а потом, когда сдвиг становится слишком большим, связь между ними разрывается, и они, как на пружинках, возвращаются к исходному положению. При этом приобретают скорость и толкают соседние атомы, заставляя их хаотически двигаться.
А беспорядочное движение атомов — это тепло.
#интересноеполезное