✔️Опять коварные предлоги
Если перед нами предлог «по» (в значении «после»), то существительное после этого предлога нужно поставить в форму предложного падежа (о ком? о чём?).
▫️ по приезде (после приезда) домой
▪️по приходе (после прихода) на работу
▫️по прилёте (после прилёта) в отель
▪️по прибытии (после прибытия) в страну
▫️по возвращении (после возвращения) из командировки
▪️по окончании (после окончания) праздника
▫️ по истечении (после истечения) срока
▪️по завершении (после завершения) выступления
#грамотность
#словарный_запас
Если перед нами предлог «по» (в значении «после»), то существительное после этого предлога нужно поставить в форму предложного падежа (о ком? о чём?).
▫️ по приезде (после приезда) домой
▪️по приходе (после прихода) на работу
▫️по прилёте (после прилёта) в отель
▪️по прибытии (после прибытия) в страну
▫️по возвращении (после возвращения) из командировки
▪️по окончании (после окончания) праздника
▫️ по истечении (после истечения) срока
▪️по завершении (после завершения) выступления
#грамотность
#словарный_запас
📌Почему витамины A, C, E обозначают буквами, а B1, B6, B12 – еще и цифрами
⠀
Потому что в группу В ошибочно включили разные витамины.
⠀
В начале XX века витамины называли по физиологическому действию. У витаминов группы В оно довольно сходно, к тому же они обычно содержались в одних и тех же продуктах, поэтому поначалу их все назвали «витамином В». Позднее выяснилось, что это целая группа веществ разной химической природы и они не взаимозаменяемы. По мере выделения они стали получать индексы В1, В2, В3, В5, В6, В9 и В12.
⠀
Но сейчас в медицинской литературе обычно встречаются только обозначения В6 и В12, остальные витамины группы В принято обозначать их химическими названиями: В1 – тиамин, В2 – рибофлавин и т.д.
#интересноеполезное
⠀
Потому что в группу В ошибочно включили разные витамины.
⠀
В начале XX века витамины называли по физиологическому действию. У витаминов группы В оно довольно сходно, к тому же они обычно содержались в одних и тех же продуктах, поэтому поначалу их все назвали «витамином В». Позднее выяснилось, что это целая группа веществ разной химической природы и они не взаимозаменяемы. По мере выделения они стали получать индексы В1, В2, В3, В5, В6, В9 и В12.
⠀
Но сейчас в медицинской литературе обычно встречаются только обозначения В6 и В12, остальные витамины группы В принято обозначать их химическими названиями: В1 – тиамин, В2 – рибофлавин и т.д.
#интересноеполезное
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
🏗В 2021 г. в Минске построили и реконструировали ряд социально значимых объектов. Что именно появилось в столице за год?
Открылся Центр безопасности МЧС, самый крупный и технически укомплектованный в стране. Здесь в интерактивной форме детям и взрослым рассказывают, как вести себя в чрезвычайной ситуации.
В микрорайоне Лебяжий заработал филиал 4-й городской поликлиники. Пациентов принимают педиатры, терапевты и хирурги, есть рентген и физиотерапия.
На главном ж/д вокзале появилась система навигации для слабовидящих. С ее помощью незрячие люди и те, кто видит плохо, могут самостоятельно добраться до основных объектов на станции.
Открылись две новые школы — в микрорайоне Лошица-9 и детском технопарке. Во всех минских школах появились видеокамеры и турникеты, а в большинстве заработали умные буфеты, где можно делать покупки по QR-коду.
На берегу Чижовского водохранилища обустроили зону отдыха «Жара». Для этого площадку в 1,5 га расчистили от кустарника, сухостоя и благоустроили.
Еще много нового — здесь.
Открылся Центр безопасности МЧС, самый крупный и технически укомплектованный в стране. Здесь в интерактивной форме детям и взрослым рассказывают, как вести себя в чрезвычайной ситуации.
В микрорайоне Лебяжий заработал филиал 4-й городской поликлиники. Пациентов принимают педиатры, терапевты и хирурги, есть рентген и физиотерапия.
На главном ж/д вокзале появилась система навигации для слабовидящих. С ее помощью незрячие люди и те, кто видит плохо, могут самостоятельно добраться до основных объектов на станции.
Открылись две новые школы — в микрорайоне Лошица-9 и детском технопарке. Во всех минских школах появились видеокамеры и турникеты, а в большинстве заработали умные буфеты, где можно делать покупки по QR-коду.
На берегу Чижовского водохранилища обустроили зону отдыха «Жара». Для этого площадку в 1,5 га расчистили от кустарника, сухостоя и благоустроили.
Еще много нового — здесь.
🇧🇾 НАВСТРЕЧУ РЕФЕРЕНДУМУ
⚡️19 января 2022 г. в государственном учреждении образования "Ясли-сад №508 г.Минска" была организована работа диалоговой площадки по обсуждению проекта изменений и дополнений Конституции Республики Беларусь с участием депутата Минского городского Совета депутатов Лашковского Евгения Александровича.
⚡️Новый проект Конституции - проект развития страны, он идёт от жизни и от людей, сохраняет социальные гарантии молодёжи и всем гражданам!
#яслисад508
#референдум
#актуально
⚡️19 января 2022 г. в государственном учреждении образования "Ясли-сад №508 г.Минска" была организована работа диалоговой площадки по обсуждению проекта изменений и дополнений Конституции Республики Беларусь с участием депутата Минского городского Совета депутатов Лашковского Евгения Александровича.
⚡️Новый проект Конституции - проект развития страны, он идёт от жизни и от людей, сохраняет социальные гарантии молодёжи и всем гражданам!
#яслисад508
#референдум
#актуально
🟣 PRO занятия
Прогулка на свежем воздухе - это оптимизация двигательной активности детей, а также их умственное развитие.
👧👶 Малыши получают много новых впечатлений!
❄️ Наблюдение и опыты со снегом 🌨❄️ позволяют расширять представления о его свойствах, видеть причинно-следственные связи, расширять кругозор, понимать, что снег превращается в 💧 воду, впитывает ее и 🎨окрашивается.
А еще из снега можно лепить различные фигуры ☃️ и постройки!
#яслисад273
#дошкольное_образование
Прогулка на свежем воздухе - это оптимизация двигательной активности детей, а также их умственное развитие.
👧👶 Малыши получают много новых впечатлений!
❄️ Наблюдение и опыты со снегом 🌨❄️ позволяют расширять представления о его свойствах, видеть причинно-следственные связи, расширять кругозор, понимать, что снег превращается в 💧 воду, впитывает ее и 🎨окрашивается.
А еще из снега можно лепить различные фигуры ☃️ и постройки!
#яслисад273
#дошкольное_образование
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❗️Настаўнік — прафесія далёкага дзеяння. Пісьменнік жыве ў творах, мастак — у карцінах, а педагог — у думках і ўчынках сваіх вучняў. Ён знаходзіцца на прамой сувязі з кожным пакаленнем. У каго яшчэ ёсць магчымасць глядзець штодзённа вочы ў вочы сваёй будучыні, напаўняць жыццё дзіцяці сэнсам, спраўджваць яго чаканні?
Дык ці можа быць непрэстыжнай прафесія настаўніка? Хто і што робіць яе прэстыжнай? Што трэба зрабіць, каб у школу прыйшлі прафесіяналы? Аб усім гэтым у гутарцы з намеснікам міністра адукацыі Аляксандрам Кадлубаем.
https://zviazda.by/be/news/20220114/1642171906-alyaksandr-kadlubay-paspyahovy-pedagog-abekt-dlya-peraymannya
Дык ці можа быць непрэстыжнай прафесія настаўніка? Хто і што робіць яе прэстыжнай? Што трэба зрабіць, каб у школу прыйшлі прафесіяналы? Аб усім гэтым у гутарцы з намеснікам міністра адукацыі Аляксандрам Кадлубаем.
https://zviazda.by/be/news/20220114/1642171906-alyaksandr-kadlubay-paspyahovy-pedagog-abekt-dlya-peraymannya