✅ НАШИ НОВОСТИ 📢

На базе 1⃣9⃣1⃣-й школы был организован семинар-практикум "Сторителлинг как метод развития профессионального мастерства педагогов".

🔹Своим опытом по данному вопросу поделилась доцент кафедры педагогики МГИРО Наталья Ананьевна Степаненко. Она подробно остановилась на ценности этого направления в работе. Оно заключается в умении говорить, причем говорить целесообразно, кратко, полезно, эмоционально, интересно для детей.

🔹Говорить может каждый из нас. Вопрос в том, насколько умело, и как воспринимаются окружающими доносимые нами сведения. Согласитесь, бывает, гораздо интереснее прочесть что-то самому, нежели услышать в чьем-то пересказе. Все дело в умении/неумении подавать информацию.

Сторителлинг предполагает ответы на какие-либо вопросы. Это является основным приемом работы. А еще нужно уметь держать паузу. В каждом рассказе обязательно должны присутствовать 1-2 паузы, они помогают завладеть вниманием слушателей.

Чтобы поведать что-то действительно интересное, нужна история, сюжет. Информацию мы, как правило, черпаем из книг, газет, журналов, интернета. В помощь нам различные легенды, басни, стихотворения, притчи, анекдоты, собственные воспоминания. Здесь многое зависит от жизненного опыта и осведомленности рассказчика. НО‼️
структура любого рассказа должна обязательно строиться по законам драматургии:
▪️контекст, завязка, экспозиция (время, локации, обычаи);
▪️герой (у которого есть цель);
▪️антигерой (который создает конфликт, мешает герою достичь цели);
▪️точка невроза (герой не должен действовать старыми методами);
▪️развитие действия (появление проблемы);
▪️ложная надежда (противоречивые достижения, обострение ситуации);
▪️ситуация, когда все потеряно;
▪️подъем, кульминация и катарсис ("очищающее сопереживание" по Аристотелю);
▪️посыл, вывод (не всегда уместен).

🔹Цель любого рассказа должна сводиться к тому, чтобы с помощью определенных приемов мотивировать слушателей на выбор каких-либо действий; заставить задуматься. Если это удалось, значит приемы сторителлинга работают.

#СШ191
#МГИРО
#семинар_практикум

Мы построили корабль. И отправились в путешествие по Северному Ледовитому океану. На пути нам встречались многие интересные животные - звери, рыбы, птицы. Потом мы сделали остановку и размялись. Наш корабль смело прошел нелегкий путь, благодаря замечательному капитану и воспитанным туристам! И мы, счастливые, вернулись в свой родной детский сад!
#детский_сад_160

Целевой набор увеличат, откроют новые специальности – особенности приемной кампании на уровень ССО и ПТО

В эту приемную кампанию планируют принять около 40 тысяч человек на уровень среднего специального образования, из них около 28 тысяч за счет бюджетных средств, и примерно 27 тысяч – на уровень профессионально-технического образования. Об этом сообщила заместитель начальника главного управления профессионального образования – начальник управления профессионально-технического и среднего специального образования Министерства образования Александра Петрова.

Традиционно на уровень ССО и ПТО будут принимать 226 колледжей, а также 37 иных учреждений образования.

– В этом году открываются две специальности рабочих ССО для электронной промышленности, для микро- и наноэлектроники, также появится специальность, обеспечивающая получение квалификации «техник-метролог», - отмечает эксперт.