✅ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
В рамках работы городского методического объединения заместителей директора ЦКРОиР и специалистов, работающих с детьми с тяжёлыми множественными нарушениями развития, в дистанционной форме прошёл семинар-практикум "Организация образовательного процесса для воспитанников с ТМНР в условиях ЦКРОиР Первомайского района г.Минска".
На мероприятии рассмотрены вопросы планирования и содержания работы команды специалистов дошкольных групп ЦКРОиР.
Проведены открытые занятия, подготовлены фото- и видеоматериалы, образцы документации воспитателей и учителей-дефектологов групп.
✔️С материалами семинара-практикума можно ознакомиться на сайте ЦКРОиР Первомайского района⤵️
http://percko.minsk.edu.by
В рамках работы городского методического объединения заместителей директора ЦКРОиР и специалистов, работающих с детьми с тяжёлыми множественными нарушениями развития, в дистанционной форме прошёл семинар-практикум "Организация образовательного процесса для воспитанников с ТМНР в условиях ЦКРОиР Первомайского района г.Минска".
На мероприятии рассмотрены вопросы планирования и содержания работы команды специалистов дошкольных групп ЦКРОиР.
Проведены открытые занятия, подготовлены фото- и видеоматериалы, образцы документации воспитателей и учителей-дефектологов групп.
✔️С материалами семинара-практикума можно ознакомиться на сайте ЦКРОиР Первомайского района⤵️
http://percko.minsk.edu.by
Forwarded from ЦКРОиР Первомайского района г. Минска (Елена Лукашевич)
🛷«ИГРАТЬ – ЗДОРОВЬЕ УКРЕПЛЯТЬ»🩺
Понимая значимость в воспитании у детей дошкольного возраста культуры здоровья, повышения мотивации к его сохранению, коллектив дошкольного центра развития ребенка №517 целенаправленно работает над созданием благоприятного здоровьесберегающего пространства.⛷🛷🥅☃️
Организованные занятия на прогулках с элементами спортивных игр и упражнений вызывают много радости и восторга у детей.
#ДЦРР517
Понимая значимость в воспитании у детей дошкольного возраста культуры здоровья, повышения мотивации к его сохранению, коллектив дошкольного центра развития ребенка №517 целенаправленно работает над созданием благоприятного здоровьесберегающего пространства.⛷🛷🥅☃️
Организованные занятия на прогулках с элементами спортивных игр и упражнений вызывают много радости и восторга у детей.
#ДЦРР517
👩👧👦Новости из яслей-сада 174❗️👩👧👦
День здоровья - это класс, посмотрите все на нас!
С таких слов начался день в санаторном яслях-саду №174 г.Минска. Путешествуя в страну Здоровья, воспитанники посещали станции "Музыкальная", "Чистюля", "Здоровей-ка", "Витаминная", "Спортивная".
Ребята смогли пополнить и закрепить свои знания о значении физкультуры и спорта для здоровья человека, о полезной и вредной пище, о правилах личной гигиены и т.д. 👫👫👫А также наши воспитанники подкрепили свои силы "завтраком Чемпиона", "обедом "Олимпийца", "ужином Победителя".
🥬🥗🍋🍏🍅🍊🥒🥗Такие мероприятия помогают приобщать детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни!
#Санаторныйяслисад174
#деньЗдоровья
День здоровья - это класс, посмотрите все на нас!
С таких слов начался день в санаторном яслях-саду №174 г.Минска. Путешествуя в страну Здоровья, воспитанники посещали станции "Музыкальная", "Чистюля", "Здоровей-ка", "Витаминная", "Спортивная".
Ребята смогли пополнить и закрепить свои знания о значении физкультуры и спорта для здоровья человека, о полезной и вредной пище, о правилах личной гигиены и т.д. 👫👫👫А также наши воспитанники подкрепили свои силы "завтраком Чемпиона", "обедом "Олимпийца", "ужином Победителя".
🥬🥗🍋🍏🍅🍊🥒🥗Такие мероприятия помогают приобщать детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни!
#Санаторныйяслисад174
#деньЗдоровья
"Во сколько приходят повара на работу❓", "Как наши повара все успевают приготовить❓".
Вот только некоторые вопросы, которые воспитанники средних и старших групп яслей-сада №571 г.Минска задали поварам при посещении пищеблока.
Познавательная экскурсия, проведенная сотрудниками пищеблока, вызвала большой эмоциональный отклик у детей🍴🍚🍞.
#яслисад571 #экскурсияпосаду
Вот только некоторые вопросы, которые воспитанники средних и старших групп яслей-сада №571 г.Минска задали поварам при посещении пищеблока.
Познавательная экскурсия, проведенная сотрудниками пищеблока, вызвала большой эмоциональный отклик у детей🍴🍚🍞.
#яслисад571 #экскурсияпосаду
🔖 Сегодня у учащихся гимназии 1️⃣8️⃣ г.Минска была уникальная возможность первыми посетить Центр безопасности МЧС, который недавно распахнул свои двери! 👫
✅ Комплекс предназначен для обучения населения, прежде всего юного поколения 👧🏼👦🏻 , основам безопасного поведения в различных чрезвычайных ситуациях: при пожарах, землетрясениях, ДТП, шторме, ураганах.🌪🔥⛈🌊
📌 Во время экскурсии ребята учились оказывать первую помощь пострадавшим, узнали, что делать, если заблудились в лесу или провалились под лед. ❄️
В основе работы центра — методология погружения в реальную среду, имитирующую особые условия, именно поэтому ребята получили незабываемые эмоции, зарядились позитивом на весь оставшийся день!
✅ Комплекс предназначен для обучения населения, прежде всего юного поколения 👧🏼👦🏻 , основам безопасного поведения в различных чрезвычайных ситуациях: при пожарах, землетрясениях, ДТП, шторме, ураганах.🌪🔥⛈🌊
📌 Во время экскурсии ребята учились оказывать первую помощь пострадавшим, узнали, что делать, если заблудились в лесу или провалились под лед. ❄️
В основе работы центра — методология погружения в реальную среду, имитирующую особые условия, именно поэтому ребята получили незабываемые эмоции, зарядились позитивом на весь оставшийся день!
🗓 По случаю 100-летнего юбилея народного писателя, классика белорусской литературы Ивана Мележа, сегодня в библиотеке гимназии 1️⃣8️⃣ г.Минска начала работу литературная выставка «Жыў лёсам людзей на балоце»📚.
Ее цель – отдать дань уважения летописцу эпохи, напомнить учащимся о творчестве художников слова, поддержать интерес детей к литературному наследию автора 📖📝.
✅ Посетить выставку и глубже познакомиться с произведениями, ставшими золотым фондом белорусской литературы, найти вдохновение можно до 08.02.2021.
Приглашаем всех желающих!
Ее цель – отдать дань уважения летописцу эпохи, напомнить учащимся о творчестве художников слова, поддержать интерес детей к литературному наследию автора 📖📝.
✅ Посетить выставку и глубже познакомиться с произведениями, ставшими золотым фондом белорусской литературы, найти вдохновение можно до 08.02.2021.
Приглашаем всех желающих!
❇️ НАША ИСТОРИЯ 🏺
Каждый день, спеша на занятия в школу, задумываются ли наши дети о ее прошлом? Знают ли, сколько лет родному учреждению образования; чем живет оно сегодня; в чем его уникальность?
Вряд ли. Голова у ребят явно занята другим.
Но объявленный в 1⃣9⃣1⃣-й школе конкурс на лучшую Интернет-страницу "Сквозь время: история моей школы" заставил учащихся взглянуть на свою "альма-матер" в несколько ином ракурсе. А заодно поближе познакомиться с ее историей.
🔹Наша школа -- ровесница микрорайона, в котором располагается. В прошлом учебном году мы отмечали ее 30-летие. Микрорайон Уручье был заложен в начале 1980-х годов на месте одноименной деревни, а уже в августе 1989-го здесь в торжественной обстановке открыли среднюю школу № 191.
🔸Новое учреждение образования блистало не только своей новизной, но и некоторыми особенностями, такими, как пилотные классы IBM, весёлые КВНы и творческие педагогические советы, встречи многочисленных иностранных делегаций, уроки по 40 минут, а в расписании -- шахматы и искусство общения, ритмика и МХК.
Это и один из первых в городе классов развивающего обучения, работавший по системе Давыдова-Эльконина.
Это и профильные математические классы, набор в которые осуществлялся на конкурсной основе, а ученики приезжали сюда со всего города.
Это и музыкальная студия, в которой обычные дети получали основы музыкального образования.
Это и классы с театральным уклоном, учащиеся которых неоднократно становились победителями различных конкурсов среди театральных коллективов. В то время все это было действительно в новинку. Поэтому и сейчас вызывает живой интерес...
🔹Ребята, принявшие участие в конкурсе, обо всем перечисленном выше хорошо знают: они внимательно изучили архивы, в том числе фото- и документальные. Они заочно познакомились со всеми руководителями, стоявшими у руля школы, ведь, как известно, именно директор во многом определяет ее развитие. Проследили этапы становления учебного заведения, его взлеты, самые значимые события. И сделали вывод: история школы похожа на мозаику - она состоит из отдельных деталей, из историй ее обитателей, постепенно складывающихся в одно целое. Причем историй не только педагогов, но и учащихся, многие из которых давно выросли и привели в родную школу уже собственных детей.
🔸Участники конкурса собрали фотографии и воспоминания бывших учителей и учеников 1⃣9⃣1⃣-й школы, оформили эти материалы в виде Интернет-страничек. Теперешним детям такая форма подачи более привычна, нежели старый фотоальбом, более современна и информативна.
🔹Наверняка всем интересно взглянуть на себя со стороны))) Какими были 10, 20, 30 лет назад... Да и сегодняшние старшеклассники с увлечением разглядывают свои снимки 8-10-летней давности, улыбаются взъерошенным мальчишкам и застенчивым девчонкам, еще так недавно несмело переступавшим школьный порог. Время бежит незаметно, и когда-нибудь эти ребята, завтрашние выпускники, будут вспоминать школу с неменьшей теплотой и обязательно расскажут о ней своим детям, внукам... Будущим поколениям)))
🔸Вот почему конкурс "Сквозь время: история моей школы" вызвал такой резонанс. Ребята с удовольствием включились в этот проект, представили свои первые наработки и собираются продолжить изыскания.
А пока -- небольшой фотоотчет о первом этапе и его победители: учащиеся 8 "В" и 9 "Б" классов...
Каждый день, спеша на занятия в школу, задумываются ли наши дети о ее прошлом? Знают ли, сколько лет родному учреждению образования; чем живет оно сегодня; в чем его уникальность?
Вряд ли. Голова у ребят явно занята другим.
Но объявленный в 1⃣9⃣1⃣-й школе конкурс на лучшую Интернет-страницу "Сквозь время: история моей школы" заставил учащихся взглянуть на свою "альма-матер" в несколько ином ракурсе. А заодно поближе познакомиться с ее историей.
🔹Наша школа -- ровесница микрорайона, в котором располагается. В прошлом учебном году мы отмечали ее 30-летие. Микрорайон Уручье был заложен в начале 1980-х годов на месте одноименной деревни, а уже в августе 1989-го здесь в торжественной обстановке открыли среднюю школу № 191.
🔸Новое учреждение образования блистало не только своей новизной, но и некоторыми особенностями, такими, как пилотные классы IBM, весёлые КВНы и творческие педагогические советы, встречи многочисленных иностранных делегаций, уроки по 40 минут, а в расписании -- шахматы и искусство общения, ритмика и МХК.
Это и один из первых в городе классов развивающего обучения, работавший по системе Давыдова-Эльконина.
Это и профильные математические классы, набор в которые осуществлялся на конкурсной основе, а ученики приезжали сюда со всего города.
Это и музыкальная студия, в которой обычные дети получали основы музыкального образования.
Это и классы с театральным уклоном, учащиеся которых неоднократно становились победителями различных конкурсов среди театральных коллективов. В то время все это было действительно в новинку. Поэтому и сейчас вызывает живой интерес...
🔹Ребята, принявшие участие в конкурсе, обо всем перечисленном выше хорошо знают: они внимательно изучили архивы, в том числе фото- и документальные. Они заочно познакомились со всеми руководителями, стоявшими у руля школы, ведь, как известно, именно директор во многом определяет ее развитие. Проследили этапы становления учебного заведения, его взлеты, самые значимые события. И сделали вывод: история школы похожа на мозаику - она состоит из отдельных деталей, из историй ее обитателей, постепенно складывающихся в одно целое. Причем историй не только педагогов, но и учащихся, многие из которых давно выросли и привели в родную школу уже собственных детей.
🔸Участники конкурса собрали фотографии и воспоминания бывших учителей и учеников 1⃣9⃣1⃣-й школы, оформили эти материалы в виде Интернет-страничек. Теперешним детям такая форма подачи более привычна, нежели старый фотоальбом, более современна и информативна.
🔹Наверняка всем интересно взглянуть на себя со стороны))) Какими были 10, 20, 30 лет назад... Да и сегодняшние старшеклассники с увлечением разглядывают свои снимки 8-10-летней давности, улыбаются взъерошенным мальчишкам и застенчивым девчонкам, еще так недавно несмело переступавшим школьный порог. Время бежит незаметно, и когда-нибудь эти ребята, завтрашние выпускники, будут вспоминать школу с неменьшей теплотой и обязательно расскажут о ней своим детям, внукам... Будущим поколениям)))
🔸Вот почему конкурс "Сквозь время: история моей школы" вызвал такой резонанс. Ребята с удовольствием включились в этот проект, представили свои первые наработки и собираются продолжить изыскания.
А пока -- небольшой фотоотчет о первом этапе и его победители: учащиеся 8 "В" и 9 "Б" классов...