🟠 PRO творчество
Пожалуй, невозможно найти такого ребенка, который бы не любил лепить из пластилина.
Но! Работа с пластилином – достаточно трудное занятие для неокрепших детских пальчиков.
🙏 Поэтому важно соблюдать следующие правила:
🔹 пластилин для пластилинографии должен соответствовать необходимым требованиям (твердую массу разогреть в теплой воде);
🔹 основой для работы лучше взять плотный материал;
🔹 во время создания лепной картинки необходимо менять виды деятельности, делая паузы, чтобы предотвратить переутомление ребенка;
🔹 обеспечить постепенный переход от простых способов работы к более сложным.
❗️Сегодня воспитанники старшей группы №8 яслей-сада № 495 г.Минска побывали в морском путешествии 🌊 в роли капитанов своих кораблей ⛵️. Создавая сюжетную картину🌄, ребята освоили один из приемов «азбуки лепки» - цветовое размазывание при изображении образов предметов и явлений окружающего мира.
ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ – это увлекательно!
#яслисад495
#творчество
#дошкольное_образование
Пожалуй, невозможно найти такого ребенка, который бы не любил лепить из пластилина.
Но! Работа с пластилином – достаточно трудное занятие для неокрепших детских пальчиков.
🙏 Поэтому важно соблюдать следующие правила:
🔹 пластилин для пластилинографии должен соответствовать необходимым требованиям (твердую массу разогреть в теплой воде);
🔹 основой для работы лучше взять плотный материал;
🔹 во время создания лепной картинки необходимо менять виды деятельности, делая паузы, чтобы предотвратить переутомление ребенка;
🔹 обеспечить постепенный переход от простых способов работы к более сложным.
❗️Сегодня воспитанники старшей группы №8 яслей-сада № 495 г.Минска побывали в морском путешествии 🌊 в роли капитанов своих кораблей ⛵️. Создавая сюжетную картину🌄, ребята освоили один из приемов «азбуки лепки» - цветовое размазывание при изображении образов предметов и явлений окружающего мира.
ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ – это увлекательно!
#яслисад495
#творчество
#дошкольное_образование
✔️«Толика» — малая часть, небольшое количество чего-либо
Нынче это слово относят к устаревшим, но единственный вариант ударения — на втором слоге — всё равно не меняется.
Попробуем запомнить это с помощью рифмы!
Хороша в лесу черника:
Мы едим, в ведре — толика.
Как печальна и безлика
Наших детских чувств толика.
#грамотность
#словарный_запас
Нынче это слово относят к устаревшим, но единственный вариант ударения — на втором слоге — всё равно не меняется.
Попробуем запомнить это с помощью рифмы!
Хороша в лесу черника:
Мы едим, в ведре — толика.
Как печальна и безлика
Наших детских чувств толика.
#грамотность
#словарный_запас
📌Ломать стереотипы
«Ломать стереотипы» означает «действовать, не оглядываясь на других; разрушать шаблоны». Но как появилось это выражение? И почему нужно ломать именно стереотипы?
Стереотип — это сложившийся шаблон, стандарт, образец чего-либо.
Но словом «стереотип» также именовали металлическую, резиновую или пластмассовую пластину, на которой воспроизводился типографский набор. Она использовалась при печати многотиражных изданий на печатных машинах.
Это значение относится к профессионализмам и потому известно далеко не всем.
Стереотип заливали специальным сплавом, после чего переделать его было невозможно. По этой причине, если в уже набранный текст вносили изменения, стереотип становился непригодным: его уничтожали (ломали), а затем делали новый.
Так что устойчивое выражение «ломать стереотипы» когда-то использовали в прямом значении.
#инересноеполезное
«Ломать стереотипы» означает «действовать, не оглядываясь на других; разрушать шаблоны». Но как появилось это выражение? И почему нужно ломать именно стереотипы?
Стереотип — это сложившийся шаблон, стандарт, образец чего-либо.
Но словом «стереотип» также именовали металлическую, резиновую или пластмассовую пластину, на которой воспроизводился типографский набор. Она использовалась при печати многотиражных изданий на печатных машинах.
Это значение относится к профессионализмам и потому известно далеко не всем.
Стереотип заливали специальным сплавом, после чего переделать его было невозможно. По этой причине, если в уже набранный текст вносили изменения, стереотип становился непригодным: его уничтожали (ломали), а затем делали новый.
Так что устойчивое выражение «ломать стереотипы» когда-то использовали в прямом значении.
#инересноеполезное
👍 ПРОФНАВИГАТОР
1️⃣ февраля 2022 года учащиеся 9,11 классов средней школы 202 г.Минска встретились с преподавателем Минского государственного профессионально-технического колледжа кулинарии.
⚡ Рассматривались вопросы организации обучения, особенности приёма учащихся на 2022/2023 учебный год⚡
#сш202
#профориентация
1️⃣ февраля 2022 года учащиеся 9,11 классов средней школы 202 г.Минска встретились с преподавателем Минского государственного профессионально-технического колледжа кулинарии.
⚡ Рассматривались вопросы организации обучения, особенности приёма учащихся на 2022/2023 учебный год⚡
#сш202
#профориентация
Forwarded from ProfObraz.Minsk
ProfObraz.Minsk
Уже завтра 🔜 IV этап профсоюзного молодёжного проекта "ПЕДАГОГ - ГРАЖДАНИН, СЕМЬЯНИН", который на этот раз пройдёт в Совете Республики.
☝️Не пропустите и следите за новостями!
😉 А мы хотим вам напомнить самые яркие моменты III этапа проекта в Гродно.
⬇️⬇️⬇️
#ПРОФ_проект
#педагог_гражданин_семьянин
Уже завтра 🔜 IV этап профсоюзного молодёжного проекта "ПЕДАГОГ - ГРАЖДАНИН, СЕМЬЯНИН", который на этот раз пройдёт в Совете Республики.
☝️Не пропустите и следите за новостями!
😉 А мы хотим вам напомнить самые яркие моменты III этапа проекта в Гродно.
⬇️⬇️⬇️
#ПРОФ_проект
#педагог_гражданин_семьянин
Forwarded from ProfObraz.Minsk
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💫НОВОСТИ ПРОФСОЮЗА💫
Участником III этапа профсоюзного молодежного проекта "Педагог - гражданин, семьянин" была Муравейко Екатерина Андреевна, председатель Молодежного Совета Первомайской районной г.Минска организации Белорусского профессионального союза работников образования и науки, учитель государственного учреждения образования "Средняя школа N 70 г.Минска имени Л.Н.Гуртьева".
В IV этапе проекта принимают участие молодые педагоги государственного учреждения образования "Гимназия N 38 г.Минска", участники команды Первомайского района, принимавшие участие в IX Минском молодежном фестивале педагогических идей и решений, Ивашненко Виктория Николаевна и Ганчарик Анастасия Андреевна.
#ПРОФ_проект
#педагог_гражданин_семьянин
Участником III этапа профсоюзного молодежного проекта "Педагог - гражданин, семьянин" была Муравейко Екатерина Андреевна, председатель Молодежного Совета Первомайской районной г.Минска организации Белорусского профессионального союза работников образования и науки, учитель государственного учреждения образования "Средняя школа N 70 г.Минска имени Л.Н.Гуртьева".
В IV этапе проекта принимают участие молодые педагоги государственного учреждения образования "Гимназия N 38 г.Минска", участники команды Первомайского района, принимавшие участие в IX Минском молодежном фестивале педагогических идей и решений, Ивашненко Виктория Николаевна и Ганчарик Анастасия Андреевна.
#ПРОФ_проект
#педагог_гражданин_семьянин
Forwarded from ПРОФСОЮЗ образования и науки
💥 Кто стал победителем Республиканского конкурса видеосюжетов «ВЕТЕРАНЫ ПОБЕДЫ ⁉️
🖋 На заседании Президиума Центрального комитета Профсоюза подведены итоги Республиканского конкурса видеосюжетов «Ветераны Победы», посвящённого 80-летию начала Великой Отечественной войны и 100- летию Профсоюза.
💐 Торжественная церемония награждения победителей состоится завтра, 1 февраля, на заседании ІV Пленума Центрального комитета Белорусского профессионального союза работников образования и науки.
@BTUESW
🖋 На заседании Президиума Центрального комитета Профсоюза подведены итоги Республиканского конкурса видеосюжетов «Ветераны Победы», посвящённого 80-летию начала Великой Отечественной войны и 100- летию Профсоюза.
💐 Торжественная церемония награждения победителей состоится завтра, 1 февраля, на заседании ІV Пленума Центрального комитета Белорусского профессионального союза работников образования и науки.
@BTUESW
💫НОВОСТИ ПРОФСОЮЗА💫
👍 Поздравляем финалиста Республиканского конкурса видеосюжетов "Ветераны Победы", посвященного 80-летию начала Великой Отечественной войны и 100-летию Профсоюза.
Автор видеоролика - Анна Семёновна Зеленевская, в прошлом председатель ППО СШ 115, а сейчас- заместитель директора этой школы!
Спасибо за сохранение исторической памяти о войне!
Посмотреть ролик можно, перейдя по ссылке
https://disk.yandex.ru/i/-Tkpfp9cUbm0tQ
#профсоюз_конкурс
👍 Поздравляем финалиста Республиканского конкурса видеосюжетов "Ветераны Победы", посвященного 80-летию начала Великой Отечественной войны и 100-летию Профсоюза.
Автор видеоролика - Анна Семёновна Зеленевская, в прошлом председатель ППО СШ 115, а сейчас- заместитель директора этой школы!
Спасибо за сохранение исторической памяти о войне!
Посмотреть ролик можно, перейдя по ссылке
https://disk.yandex.ru/i/-Tkpfp9cUbm0tQ
#профсоюз_конкурс
🟠 PRO мастерство
❓Нужен ли ребенку успех в обучении? Безусловно. Для этого ребенка надо заинтересовать. Создавая условия для успешного обучения, каждый педагог использует свои приемы и формы с учетом специфики работы.
👍 Учитель-дефектолог яслей-сада № 495 г.Минска Бриль Марина Николаевна активно применяет в коррекционной работе с детьми с особенностями психофизического развития многофункциональное дидактическое пособие «Времена года» (на основе объемного макета дерева🌳, изготовленного из фанеры). К пособию прилагаются модели листьев, плодов (яблоки, груши), цветов, снежинок, картинки птиц, картинки-символы (из фетра на липучках).
❗️Использование наглядного материала позволяет:
🔹формировать представления о временах года, их признаках, сменяемости и последовательности;
🔹формировать элементарные представления;
🔹развивать сенсорное восприятие, мелкую моторику;
В работе с пособием педагог использует различные варианты игровых заданий и упражнений.
К познанию мира - через игру!
#яслисад495
#мастерство
❓Нужен ли ребенку успех в обучении? Безусловно. Для этого ребенка надо заинтересовать. Создавая условия для успешного обучения, каждый педагог использует свои приемы и формы с учетом специфики работы.
👍 Учитель-дефектолог яслей-сада № 495 г.Минска Бриль Марина Николаевна активно применяет в коррекционной работе с детьми с особенностями психофизического развития многофункциональное дидактическое пособие «Времена года» (на основе объемного макета дерева🌳, изготовленного из фанеры). К пособию прилагаются модели листьев, плодов (яблоки, груши), цветов, снежинок, картинки птиц, картинки-символы (из фетра на липучках).
❗️Использование наглядного материала позволяет:
🔹формировать представления о временах года, их признаках, сменяемости и последовательности;
🔹формировать элементарные представления;
🔹развивать сенсорное восприятие, мелкую моторику;
В работе с пособием педагог использует различные варианты игровых заданий и упражнений.
К познанию мира - через игру!
#яслисад495
#мастерство
🔥 АКТУАЛЬНЫЙ РЕПОРТАЖ ИЗ СШ137
В рамках подготовки к районному этапу конкурса «Школа безопасности 2022» четвероклассники #СШ137 в эти минуты проходят обучение в Образовательном центре МЧС.
Вопросы общественной и личной безопасности, действий в чрезвычайных ситуациях и, конечно, практические занятия: дымовой лабиринт и как пройти домой при урагане…
Занятия продолжаются…
#СШ_137
#школабезопасности
В рамках подготовки к районному этапу конкурса «Школа безопасности 2022» четвероклассники #СШ137 в эти минуты проходят обучение в Образовательном центре МЧС.
Вопросы общественной и личной безопасности, действий в чрезвычайных ситуациях и, конечно, практические занятия: дымовой лабиринт и как пройти домой при урагане…
Занятия продолжаются…
#СШ_137
#школабезопасности
🟡Наши занятия.
"Белые медведи🐻❄️и северное сияние" 🌌 в яслях-саду 5⃣7⃣2⃣
Предлагаем полюбоваться красотой далёкого Севера,🌏где много снега🌨и льда, интересных животных🦭🐋и, конечно же, чудес. ✨
В рамках тематической недели "Животные Севера" ребята яслей-сада 572 узнали интересные факты о северном сиянии🌌и о прекрасном животном Севера - белом медведе🐻❄️.
А потом и🧑🎨нарисовали своих белых медведей.
#яслисад572
#дошкольное_образование
"Белые медведи🐻❄️и северное сияние" 🌌 в яслях-саду 5⃣7⃣2⃣
Предлагаем полюбоваться красотой далёкого Севера,🌏где много снега🌨и льда, интересных животных🦭🐋и, конечно же, чудес. ✨
В рамках тематической недели "Животные Севера" ребята яслей-сада 572 узнали интересные факты о северном сиянии🌌и о прекрасном животном Севера - белом медведе🐻❄️.
А потом и🧑🎨нарисовали своих белых медведей.
#яслисад572
#дошкольное_образование
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❗️Мы вместе со специалистами продолжим знакомить читателей с новациями, предусмотренными новой редакцией Кодекса об образовании и новыми правилами приема в вузы и ссузы.
👍Ирина Старовойтова, первый заместитель министра образования Беларуси:
— В кодексе установлены принципы, которые остаются незыблемыми для отечественной системы образования. Это доступность, качество образования, социальные гарантии. Добавлено два новых принципа — принцип инклюзии в образовании и принцип обязательности общего среднего образования. Есть и новации, касающиеся, например, нормативного финансирования. Экспериментально мы это апробировали, увидели эффективность, и сейчас эта норма введена в кодекс.
https://www.sb.by/articles/novatsii-s-popravkoy-na-zhizn.html
👍Ирина Старовойтова, первый заместитель министра образования Беларуси:
— В кодексе установлены принципы, которые остаются незыблемыми для отечественной системы образования. Это доступность, качество образования, социальные гарантии. Добавлено два новых принципа — принцип инклюзии в образовании и принцип обязательности общего среднего образования. Есть и новации, касающиеся, например, нормативного финансирования. Экспериментально мы это апробировали, увидели эффективность, и сейчас эта норма введена в кодекс.
https://www.sb.by/articles/novatsii-s-popravkoy-na-zhizn.html
SB.BY Беларусь сегодня
В Кодекс об образовании включено 17 новых статей — их теперь 297
В Кодекс об образовании включено 17 новых статей — их теперь 297. Обновления касаются как общих вопросов совершенствования системы образования...
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
В первый класс cмогут принимать детей, которым исполнится 6 лет до конца календарного года.
Это новшество появилось в Кодексе Беларуси об образовании.
✅Но для этого законному представителю нужно написать заявление и дождаться решения педагогического совета.
Раньше же первоклашками могли стать ребята, достигшие шестилетнего возраста до 1 сентября.
Про другие изменения, касающиеся школьников, читайте на minsknews.by.
Это новшество появилось в Кодексе Беларуси об образовании.
✅Но для этого законному представителю нужно написать заявление и дождаться решения педагогического совета.
Раньше же первоклашками могли стать ребята, достигшие шестилетнего возраста до 1 сентября.
Про другие изменения, касающиеся школьников, читайте на minsknews.by.