7 ВЕЩЕЙ, КОТОРЫЕ НА САМОМ ДЕЛЕ НУЖНЫ ДЕТЯМ👨👩👧👦
1. ❗️Уверенные взрослые.
Вы всё время спрашиваете ребёнка, где он хочет спать, что хочет есть, или сами пытаетесь догадаться, что ему лучше. Получается, что взрослые следуют за ребёнком, а не наоборот. Часто бывает, что ребёнок «ведёт» за собой сразу четверых взрослых — маму, папу, бабушку и дедушку. Ребёнку это невыносимо тяжело. Это стопроцентная гарантия неврозов. Его ресурсы быстро истощаются, он начинает капризничать на ровном месте, становится агрессивным, плохо спит, плохо ест.
2. ❗️Счастливые родители.
Единственное, что нужно ребёнку, чтобы он вырос в гармонии, — это чтобы в поле его зрения был хотя бы один человек «на своём месте». Такой человек нашёл себя и считает, что мир в целом прекрасен. Ребёнок видит это и растёт спокойным. Если самые главные люди в его жизни находятся в мире на своем месте — значит и он найдёт себе место, когда вырастет.
3. ❗️Разумные запреты.
Мамы часто говорят: «Ну вот, я держалась, держалась, он час орал, два, и я не выдержала и дала». Вот тут как раз не сходится с логикой. Если в конце концов эта вещь оказалась у ребёнка, значит, она не была опасной для жизни? Значит её вообще-то можно было дать? Тогда зачем было ребёнку нервы трепать, почему было не дать сразу?
То есть правило такое — если хоть столечко можно — дайте. Если вы в себе не уверены — не надо запрещать. Ну уж если вы сказали «нет», то это должно быть «нет».
4. ❗️Здоровые эмоции окружающих.
Раздражение — это нормально. Отрицательные эмоции — это также естественно, как и положительные. Мы показываем ребёнку весь мир, а не только его часть. Ребёнку не нужна вечно улыбающаяся крокодильской улыбкой мама. Если вы пришли с работы на взводе, скажите ребёнку: «Я устала и сейчас немного злая, ко мне лучше не подходить. Подожди, я сейчас схожу в ванну, выпью кофе и будет лучше». И ребёнок получает один из важнейших уроков — умение различать, в каком люди состоянии. А когда все слишком толерантны и политкорректны, ребёнок не понимает, какую реакцию на самом деле вызывают у окружающих его слова и поступки. Мы не учим этому детей, а это не менее важно, чем английский и большой теннис.
5. ❗️Мир в семье.
Мы не можем изменить другого, но каждый из нас может изменить себя, и тогда поведение людей вокруг нас тоже изменится. И если вы считаете, что поведение второго супруга как-то влияет на поведение ваших детей, да вам и самому это не нравится — то единственное, что вы можете, это начать менять своё поведение. Поскольку семья — это система, то что-то начнет меняться.
6. ❗️Умение родителей анализировать отношения.
Знаете, если ребёнок начал писаться в кровать (если только он не простудился) — скорее всего, это не мама с папой ругаются. Скорее всего, это к нему предъявляют какие-то требования, которым он не может соответствовать. Если у ребёнка начались какие-то неврологические проявления, то в первую очередь нужно анализировать отношения родителей с ребёнком, а не между собой. А уже потом, если здесь ничего нет, можно смотреть, не является ли ребёнок носителем симптома семейной дисгармонии.
7. ❗️Здоровые границы.
Если ребёнку не обозначить рамки, в которых он должен с вами общаться, он будет тестировать границы — «докуда я могу тебя сделать». Пока ребёнок живёт с родителями, родители оставляют за собой право оглашения правил. Например: «В нашем доме не ругаются».
Хамство терпеть нельзя. Родители должны сообщить, на каких условиях состоится коммуникация. «Когда будешь готов к общению на моих условиях — приходи».
#дошкольное_образование
#советы_родителям
#советы_психолога
1. ❗️Уверенные взрослые.
Вы всё время спрашиваете ребёнка, где он хочет спать, что хочет есть, или сами пытаетесь догадаться, что ему лучше. Получается, что взрослые следуют за ребёнком, а не наоборот. Часто бывает, что ребёнок «ведёт» за собой сразу четверых взрослых — маму, папу, бабушку и дедушку. Ребёнку это невыносимо тяжело. Это стопроцентная гарантия неврозов. Его ресурсы быстро истощаются, он начинает капризничать на ровном месте, становится агрессивным, плохо спит, плохо ест.
2. ❗️Счастливые родители.
Единственное, что нужно ребёнку, чтобы он вырос в гармонии, — это чтобы в поле его зрения был хотя бы один человек «на своём месте». Такой человек нашёл себя и считает, что мир в целом прекрасен. Ребёнок видит это и растёт спокойным. Если самые главные люди в его жизни находятся в мире на своем месте — значит и он найдёт себе место, когда вырастет.
3. ❗️Разумные запреты.
Мамы часто говорят: «Ну вот, я держалась, держалась, он час орал, два, и я не выдержала и дала». Вот тут как раз не сходится с логикой. Если в конце концов эта вещь оказалась у ребёнка, значит, она не была опасной для жизни? Значит её вообще-то можно было дать? Тогда зачем было ребёнку нервы трепать, почему было не дать сразу?
То есть правило такое — если хоть столечко можно — дайте. Если вы в себе не уверены — не надо запрещать. Ну уж если вы сказали «нет», то это должно быть «нет».
4. ❗️Здоровые эмоции окружающих.
Раздражение — это нормально. Отрицательные эмоции — это также естественно, как и положительные. Мы показываем ребёнку весь мир, а не только его часть. Ребёнку не нужна вечно улыбающаяся крокодильской улыбкой мама. Если вы пришли с работы на взводе, скажите ребёнку: «Я устала и сейчас немного злая, ко мне лучше не подходить. Подожди, я сейчас схожу в ванну, выпью кофе и будет лучше». И ребёнок получает один из важнейших уроков — умение различать, в каком люди состоянии. А когда все слишком толерантны и политкорректны, ребёнок не понимает, какую реакцию на самом деле вызывают у окружающих его слова и поступки. Мы не учим этому детей, а это не менее важно, чем английский и большой теннис.
5. ❗️Мир в семье.
Мы не можем изменить другого, но каждый из нас может изменить себя, и тогда поведение людей вокруг нас тоже изменится. И если вы считаете, что поведение второго супруга как-то влияет на поведение ваших детей, да вам и самому это не нравится — то единственное, что вы можете, это начать менять своё поведение. Поскольку семья — это система, то что-то начнет меняться.
6. ❗️Умение родителей анализировать отношения.
Знаете, если ребёнок начал писаться в кровать (если только он не простудился) — скорее всего, это не мама с папой ругаются. Скорее всего, это к нему предъявляют какие-то требования, которым он не может соответствовать. Если у ребёнка начались какие-то неврологические проявления, то в первую очередь нужно анализировать отношения родителей с ребёнком, а не между собой. А уже потом, если здесь ничего нет, можно смотреть, не является ли ребёнок носителем симптома семейной дисгармонии.
7. ❗️Здоровые границы.
Если ребёнку не обозначить рамки, в которых он должен с вами общаться, он будет тестировать границы — «докуда я могу тебя сделать». Пока ребёнок живёт с родителями, родители оставляют за собой право оглашения правил. Например: «В нашем доме не ругаются».
Хамство терпеть нельзя. Родители должны сообщить, на каких условиях состоится коммуникация. «Когда будешь готов к общению на моих условиях — приходи».
#дошкольное_образование
#советы_родителям
#советы_психолога
https://youtu.be/ZSzypbPvPCM
По традиции во время зимних каникул воспитанники яслей-сада 5️⃣4️⃣5️⃣ погружаются в сказочную атмосферу народного праздника Коляда 🐻🎊🎉
Веселые песни, игры, хороводы приносят детям радость, дают возможность прикоснуться к традициям и обычаям белорусского народа, прочувствовать всю прелесть народных гуляний.
Прыйшла Каляда,
Дзверы адчыняйце!
Калядоўшчыкаў у хату
Шчыра запрашайце.
#яслисад545
#дошкольное_образование
По традиции во время зимних каникул воспитанники яслей-сада 5️⃣4️⃣5️⃣ погружаются в сказочную атмосферу народного праздника Коляда 🐻🎊🎉
Веселые песни, игры, хороводы приносят детям радость, дают возможность прикоснуться к традициям и обычаям белорусского народа, прочувствовать всю прелесть народных гуляний.
Прыйшла Каляда,
Дзверы адчыняйце!
Калядоўшчыкаў у хату
Шчыра запрашайце.
#яслисад545
#дошкольное_образование
YouTube
калядки 2022 видео
✨ВРЕМЯ ЧУДЕС✨
В Рождественский Сочельник учащиеся 3 «В» класса вместе с Логуновой Татьяной Николаевной, руководителем школьного этнографического музея «Спадчына», организовали «Рождественские посиделки».
Ребята в традиционных народных костюмах колядовали, проводили различные конкурсы и викторины.
В холодный вечер отложив дела,
Забыв о неурядицах житейских,
Прочь выгнав тень обиды или зла,
Мы Рождество наивно ждем, по-детски.
Оно к нам обязательно придет,
В открытые сердца теплом вольется,
Звездой осветит весь небесный свод
И каждому с надеждой улыбнется...
#СШ197
#каникулы
В Рождественский Сочельник учащиеся 3 «В» класса вместе с Логуновой Татьяной Николаевной, руководителем школьного этнографического музея «Спадчына», организовали «Рождественские посиделки».
Ребята в традиционных народных костюмах колядовали, проводили различные конкурсы и викторины.
В холодный вечер отложив дела,
Забыв о неурядицах житейских,
Прочь выгнав тень обиды или зла,
Мы Рождество наивно ждем, по-детски.
Оно к нам обязательно придет,
В открытые сердца теплом вольется,
Звездой осветит весь небесный свод
И каждому с надеждой улыбнется...
#СШ197
#каникулы
🟡Наши занятия.
"Рождественская🎄ёлка"
Посмотри в дверную щелку -
Ты увидишь👁нашу елку.
Наша елка🌲высока,
Достает до потолка.
А на ней висят игрушки -
От подставки до макушки.
Сегодня воспитанники яслей-сада 5⃣7⃣2⃣ г.Минска нарисовали замечательную рождественскую ёлочку🎄
Отличное занятие для всей семьи!❄️
#яслисад572
"Рождественская🎄ёлка"
Посмотри в дверную щелку -
Ты увидишь👁нашу елку.
Наша елка🌲высока,
Достает до потолка.
А на ней висят игрушки -
От подставки до макушки.
Сегодня воспитанники яслей-сада 5⃣7⃣2⃣ г.Минска нарисовали замечательную рождественскую ёлочку🎄
Отличное занятие для всей семьи!❄️
#яслисад572
❄️ Ура!!! Снег!!!❄️
👍Сегодня долгожданный день, когда есть снег🌨 и когда можно лепить... СНЕГОВИКОВ☃️☃️☃️!!!
❄️У ребят из яслей-сада 1️⃣3️⃣4️⃣ г.Минска они получились разные: большие и маленькие, высокие и низкие, но все забавные и весёлые🌝.
Лепили ребята снеговиков дружно и весело👫👬.
#яслисад134
#прогулки
👍Сегодня долгожданный день, когда есть снег🌨 и когда можно лепить... СНЕГОВИКОВ☃️☃️☃️!!!
❄️У ребят из яслей-сада 1️⃣3️⃣4️⃣ г.Минска они получились разные: большие и маленькие, высокие и низкие, но все забавные и весёлые🌝.
Лепили ребята снеговиков дружно и весело👫👬.
#яслисад134
#прогулки
Финальный день IX Минского молодёжного фестиваля педагогических идей и решений🍏, в котором принимает участие команда молодых педагогов Первомайского района🎓.
#Молодежный_фестиваль
#Молодежный_фестиваль
⚡️Учащиеся гимназии 11 имени И.Д. Черняховского в рамках реализации проекта "Профнавигатор" посетили Минский государственный профессиональный лицей 7 строительства.
#гимназия11
#профориентация
#гимназия11
#профориентация
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
Торжественная церемония закрытия IX Минского молодежного фестиваля педагогических идей и решений прошла в столице.
💬Председатель Мингорисполкома Владимир Кухарев:
Думаю, проделанная работа была полезна для всех. Педагоги почерпнули много интересного, а также обзавелись новыми коллегами, друзьями, с которыми в дальнейшем можно обсуждать любые профессиональные вопросы. А мы будем делать все возможное, чтобы педагоги получали необходимую информацию, организуем постоянно действующие встречи для общения. Потому что учителя являются проводниками тех идей, которые являются определяющими для страны. От них будет зависеть, что ждет нас в будущем. Хотелось бы пожелать всем участникам крепкого здоровья, успехов, удачи и всего самого доброго в преддверии светлого праздника Рождества
🔺Участниками фестиваля стали более 100 педагогов из 9 районов города и команда профессионально-технических и средних специальных учреждений образования со стажем работы до 3 лет.
💬Председатель Мингорисполкома Владимир Кухарев:
Думаю, проделанная работа была полезна для всех. Педагоги почерпнули много интересного, а также обзавелись новыми коллегами, друзьями, с которыми в дальнейшем можно обсуждать любые профессиональные вопросы. А мы будем делать все возможное, чтобы педагоги получали необходимую информацию, организуем постоянно действующие встречи для общения. Потому что учителя являются проводниками тех идей, которые являются определяющими для страны. От них будет зависеть, что ждет нас в будущем. Хотелось бы пожелать всем участникам крепкого здоровья, успехов, удачи и всего самого доброго в преддверии светлого праздника Рождества
🔺Участниками фестиваля стали более 100 педагогов из 9 районов города и команда профессионально-технических и средних специальных учреждений образования со стажем работы до 3 лет.