🟣 PRO физкультуру в детском саду и дома
Правильная осанка - основа гармоничного физического развития детей дошкольного возраста😀.
Полезные упражнения для формирования правильной осанки с гимнастической палкой можно выполнять не только детском саду, но и дома👍
Комплекс упражнений рекомендован для детей от 4 до 7 лет
⤵️⤵️⤵️
Правильная осанка - основа гармоничного физического развития детей дошкольного возраста😀.
Полезные упражнения для формирования правильной осанки с гимнастической палкой можно выполнять не только детском саду, но и дома👍
Комплекс упражнений рекомендован для детей от 4 до 7 лет
⤵️⤵️⤵️
1. «Обезьянка». Взрослый держит палку вертикально, а ребёнок лёжа на животе старается двигать руками вверх по палке😀
2. «Маятник». Палка сзади под локтями😀Поворачиваться вправо-влево, не отрывая ног от пола 👍
3. «Наклоны». Палка за спиной. Наклониться и поднять палку вверх.
4. «Турник». Палка вверху, руки ближе к центру палки. Взрослый берет палку ща края и поднимает ребёнка (не высоко, на 2-3 с)😊
5. «Приседания». Палка вверху. Приседать, удерживая спину ровно 😊
6. «Ровная спинка». Палка за головой. Шагать в разных направлениях, удерживая правильную осанку😃.
7. «Потянись». Палка за головой. Наклониться вперёд, потянуться руками и палкой вперёд 😊
#физкультура_в_детском_саду_и_дома
#яслисад273
#дошкольное_образование
2. «Маятник». Палка сзади под локтями😀Поворачиваться вправо-влево, не отрывая ног от пола 👍
3. «Наклоны». Палка за спиной. Наклониться и поднять палку вверх.
4. «Турник». Палка вверху, руки ближе к центру палки. Взрослый берет палку ща края и поднимает ребёнка (не высоко, на 2-3 с)😊
5. «Приседания». Палка вверху. Приседать, удерживая спину ровно 😊
6. «Ровная спинка». Палка за головой. Шагать в разных направлениях, удерживая правильную осанку😃.
7. «Потянись». Палка за головой. Наклониться вперёд, потянуться руками и палкой вперёд 😊
#физкультура_в_детском_саду_и_дома
#яслисад273
#дошкольное_образование
⚡️Сегодня на заседании администрации Первомайского района был рассмотрен вопрос организации питания в учреждениях образования
Были заслушаны выступления начальника управления по образованию Борисенко Л.М., главного государственного санитарного врача района Каземи Е.Г., начальника участка Первомайского района Комбината школьного питания г.Минска Крупской Л.С.
В заседании приняли участие и руководители учреждений образования района.
📌Питание в учреждениях образования в цифрах
▫️в школьных столовых более 5800 посадочных мест
▫️горячее питание получают 98,3% учащихся школ и гимназий
▫️льготным питанием обеспечено 59,5% учащихся 1-11 классов
▫️родительская плата за питание в школах и гимназиях в диапазоне от 2, 54 руб. до 4,39 руб.
▫️пилотный проект "Умный буфет" реализуется в 11 УОСО
▫️льготами по оплате за питание пользуются более 57% законных представителей воспитанников дошкольных учреждений
▫️в 2021 году осуществлена замена 73 единиц торгово-технологического и холодильного оборудования
✔️Выступающие дали оценку предпринимаемым мерам всеми заинтересованными по совершенствованию организации питания.
✔️Воспитание культуры питания, выполнение норм питания и требований санитарно-эпидемиологического благополучия, межведомственный контроль - эти и другие вопросы были в центре внимания.
✔️Активно подключились к обсуждению вопросов и руководители учреждений образования.
Действительно, состоялся конструктивный диалог всех заинтересованных!
✔️Подвел итоги заседания глава администрации Дмитрий Тадеушевич Шашок, который еще раз подчеркнул персональную ответственность каждого задействованнного в организации детского питания. "Кроме того, что рациональное и здоровое питание - важнейший фактор формирования здоровья подрастающего поколения, это еще и одно из главных условий безопасного пребывания детей и подростков в учреждении образования",- подчеркнул Дмитрий Тадеушевич.
❗️Еще читайте в материале агентства "Минск-новости".
#управление_образованием
#детское_питание
Были заслушаны выступления начальника управления по образованию Борисенко Л.М., главного государственного санитарного врача района Каземи Е.Г., начальника участка Первомайского района Комбината школьного питания г.Минска Крупской Л.С.
В заседании приняли участие и руководители учреждений образования района.
📌Питание в учреждениях образования в цифрах
▫️в школьных столовых более 5800 посадочных мест
▫️горячее питание получают 98,3% учащихся школ и гимназий
▫️льготным питанием обеспечено 59,5% учащихся 1-11 классов
▫️родительская плата за питание в школах и гимназиях в диапазоне от 2, 54 руб. до 4,39 руб.
▫️пилотный проект "Умный буфет" реализуется в 11 УОСО
▫️льготами по оплате за питание пользуются более 57% законных представителей воспитанников дошкольных учреждений
▫️в 2021 году осуществлена замена 73 единиц торгово-технологического и холодильного оборудования
✔️Выступающие дали оценку предпринимаемым мерам всеми заинтересованными по совершенствованию организации питания.
✔️Воспитание культуры питания, выполнение норм питания и требований санитарно-эпидемиологического благополучия, межведомственный контроль - эти и другие вопросы были в центре внимания.
✔️Активно подключились к обсуждению вопросов и руководители учреждений образования.
Действительно, состоялся конструктивный диалог всех заинтересованных!
✔️Подвел итоги заседания глава администрации Дмитрий Тадеушевич Шашок, который еще раз подчеркнул персональную ответственность каждого задействованнного в организации детского питания. "Кроме того, что рациональное и здоровое питание - важнейший фактор формирования здоровья подрастающего поколения, это еще и одно из главных условий безопасного пребывания детей и подростков в учреждении образования",- подчеркнул Дмитрий Тадеушевич.
❗️Еще читайте в материале агентства "Минск-новости".
#управление_образованием
#детское_питание
Минск-Новости
В Первомайском районе более 98 % учеников питаются в школьных столовых
Свыше 1 600 мероприятий, посвященных культуре питания, провели в этом году в учреждениях образования Первомайского района, сообщила на заседании администрации Первомайского района начальник управления по образованию Людмила Борисенко, передает корреспондент…
⚡️Музей гімназіі 11 г.Мінска імя І.Д.Чарняхоўскага гасцінна сустрэў карэспандэнтаў "Настаўніцкай газеты"
Народны музей “Вызваленне Беларусі” гімназіі № 11 Мінска імя І.Д.Чарняхоўскага (былой 103-й школы) адкрыты ў далёкім 1966 годзе па ініцыятыве настаўнікаў-франтавікоў. Гэта адзін са старэйшых школьных музеяў Беларусі!
Падрабязней чытайце ў матэрыяле выдання "Настаўніцкая газета"
#гимназия11
#школьный_музей
Народны музей “Вызваленне Беларусі” гімназіі № 11 Мінска імя І.Д.Чарняхоўскага (былой 103-й школы) адкрыты ў далёкім 1966 годзе па ініцыятыве настаўнікаў-франтавікоў. Гэта адзін са старэйшых школьных музеяў Беларусі!
Падрабязней чытайце ў матэрыяле выдання "Настаўніцкая газета"
#гимназия11
#школьный_музей
📌Почему ветер не дует вверх и вниз
Вблизи земли вертикальному ветру некуда или неоткуда дуть. А вот на большой высоте вертикальные ветры встречаются, их называют восходящими и нисходящими потоками.
Между ними и привычным горизонтальным ветром есть тесная связь. Например, внутри циклонов находится область низкого атмосферного давления, из-за этого ветры несут воздух к его центру.
В антициклонах наоборот: в области высокого давления формируется нисходящий поток, который «разбивается» о землю и растекается в стороны.
#интересноеполезное
Вблизи земли вертикальному ветру некуда или неоткуда дуть. А вот на большой высоте вертикальные ветры встречаются, их называют восходящими и нисходящими потоками.
Между ними и привычным горизонтальным ветром есть тесная связь. Например, внутри циклонов находится область низкого атмосферного давления, из-за этого ветры несут воздух к его центру.
В антициклонах наоборот: в области высокого давления формируется нисходящий поток, который «разбивается» о землю и растекается в стороны.
#интересноеполезное
✔️«Однако» — коварное слово, запятая после которого то ставится, то нет.
🌀 Вводное слово — если «однако» можно убрать из предложения без потери смысла, то запятые ставятся. «Однако» подчёркивает противопоставление тому, о чём говорилось ранее; можно заменить на всё же, тем не менее:
▫️Я человек добрый, но за себя, однако же, постоять могу.
▪️ Олег, однако, знал все правильные ответы.
📌Обратите внимание, что если «однако» стоит в начале предложения, то это не вводное слово, а союз.
🌀Союз — то же, что и «но». Стоит в начале предложения, между однородными членами или между частями сложносочинённого предложения; запятая не ставится:
▫️Мы очень спешили. Однако (=но) всё-таки опоздали.
▪️Я ничего не понял, однако (=но) правильно ответил на все вопросы.
🌀Междометие — употребляется с восклицательной интонацией для выражения восторга или возмущения. Можно заменить на ого, вот это да:
▫️Однако ж, вот это правило!
▪️Какой густой туман на улице, однако!
#словарный_запас
🌀 Вводное слово — если «однако» можно убрать из предложения без потери смысла, то запятые ставятся. «Однако» подчёркивает противопоставление тому, о чём говорилось ранее; можно заменить на всё же, тем не менее:
▫️Я человек добрый, но за себя, однако же, постоять могу.
▪️ Олег, однако, знал все правильные ответы.
📌Обратите внимание, что если «однако» стоит в начале предложения, то это не вводное слово, а союз.
🌀Союз — то же, что и «но». Стоит в начале предложения, между однородными членами или между частями сложносочинённого предложения; запятая не ставится:
▫️Мы очень спешили. Однако (=но) всё-таки опоздали.
▪️Я ничего не понял, однако (=но) правильно ответил на все вопросы.
🌀Междометие — употребляется с восклицательной интонацией для выражения восторга или возмущения. Можно заменить на ого, вот это да:
▫️Однако ж, вот это правило!
▪️Какой густой туман на улице, однако!
#словарный_запас
Forwarded from NEWS.BY
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💥Я привился! Так нужно сделать всем!
"На протяжении полутора лет мы оказываем помощь самым тяжелым пациентам с коронавирусной инфекцией, которых мы собираем со всей страны. Очень часто, не смотря на все наши усилия, мы не можем помочь нашим пациентам. Ни один из этих пациентов не был привит!
Я перенес коронавирусную инфекцию год назад, этим летом привился. И глубоко уверен, что так нужно сделать абсолютно всем! Если мы хотим жить и хотим победить!", — директор Государственного учреждения "Минский научно-практический центр хирургии, трансплантологии и гематологии" Олег Руммо.
‼️Пройдите вакцинацию от коронавируса‼️
"На протяжении полутора лет мы оказываем помощь самым тяжелым пациентам с коронавирусной инфекцией, которых мы собираем со всей страны. Очень часто, не смотря на все наши усилия, мы не можем помочь нашим пациентам. Ни один из этих пациентов не был привит!
Я перенес коронавирусную инфекцию год назад, этим летом привился. И глубоко уверен, что так нужно сделать абсолютно всем! Если мы хотим жить и хотим победить!", — директор Государственного учреждения "Минский научно-практический центр хирургии, трансплантологии и гематологии" Олег Руммо.
‼️Пройдите вакцинацию от коронавируса‼️
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
🔬 Около 11,5 тысяч специалистов в Минске занимаются научными исследованиями.
Поздравляем их с Всемирным днем науки! 🎉
🔸Вот несколько интересных фактов из этой сферы.
▫️Возраст каждого 4-го исследователя не превышает 30 лет.
▫️Каждый 5-й исследователь в столице имеет ученую степень.
▫️54 % исследователей занято в области технических наук, 25,5 % — естественных наук, 8,6 % — социально-экономических и общественных наук.
▫️Внутренние затраты на научные исследования и разработки в 2020 г. составили 545,2 млн рублей, включая 52 % из бюджетных средств.
❓Хотите узнать, какая из отраслей нашей промышленности инновационно активна на 100 %? Читайте здесь.
Поздравляем их с Всемирным днем науки! 🎉
🔸Вот несколько интересных фактов из этой сферы.
▫️Возраст каждого 4-го исследователя не превышает 30 лет.
▫️Каждый 5-й исследователь в столице имеет ученую степень.
▫️54 % исследователей занято в области технических наук, 25,5 % — естественных наук, 8,6 % — социально-экономических и общественных наук.
▫️Внутренние затраты на научные исследования и разработки в 2020 г. составили 545,2 млн рублей, включая 52 % из бюджетных средств.
❓Хотите узнать, какая из отраслей нашей промышленности инновационно активна на 100 %? Читайте здесь.
🌈Pro творчество
Представляем вашему вниманию дебютную выставку рисунков учащихся 1-х классов 196 школы студии изобразительного творчества «В мире цвета».
Главным героем рисунков стал житель осеннего леса – красавец мухомор.
👆 «Мухомор красив и красен, да для людей опасен», — так говорят о мухоморе грибники. Эти грибы называются так потому, что они содержат мушиный яд, убивающий мух, тараканов, клопов. Хотя мухомор для человека ядовит и опасен, все же не стоит сбивать шляпки мухоморов и топтать грибы ногами. Ведь мухоморами лечатся некоторые звери и птицы. Мухоморы — лосиное лекарство, и люди научились использовать его в медицине в лекарственных целях.
#средняя_школа196
#творчество
Представляем вашему вниманию дебютную выставку рисунков учащихся 1-х классов 196 школы студии изобразительного творчества «В мире цвета».
Главным героем рисунков стал житель осеннего леса – красавец мухомор.
👆 «Мухомор красив и красен, да для людей опасен», — так говорят о мухоморе грибники. Эти грибы называются так потому, что они содержат мушиный яд, убивающий мух, тараканов, клопов. Хотя мухомор для человека ядовит и опасен, все же не стоит сбивать шляпки мухоморов и топтать грибы ногами. Ведь мухоморами лечатся некоторые звери и птицы. Мухоморы — лосиное лекарство, и люди научились использовать его в медицине в лекарственных целях.
#средняя_школа196
#творчество
Forwarded from Лучшая школа 121 г. Минска имени М.Ф.Егорова
🇺🇳🌏Членами клуба ЮНЕСКО «DIVO» организовано проведение трёхдневного марафона "Аукцион Наук".
🧐🧑🔬⚗️В рамках всемирного дня науки проведен урок обществоведения в формате: "Модель ООН" по теме «Устойчивое развитие - модель развития ХХІ века»
📣📣📣Пантелеева Владислава Александровна знакомит учащихся с основными тенденциями развития нашей страны мира в целом, поднимает вопросы о будущем, о выполнении целей устойчивого развития
#лучшаяшкола121
#деньнауки
#клубюнескодиво
#обществоведение
🧐🧑🔬⚗️В рамках всемирного дня науки проведен урок обществоведения в формате: "Модель ООН" по теме «Устойчивое развитие - модель развития ХХІ века»
📣📣📣Пантелеева Владислава Александровна знакомит учащихся с основными тенденциями развития нашей страны мира в целом, поднимает вопросы о будущем, о выполнении целей устойчивого развития
#лучшаяшкола121
#деньнауки
#клубюнескодиво
#обществоведение