⚡️Лукашенко: пора поставить точку в вопросах оценки исторических эпох и персоналий

Выступая на педагогическом форуме, Президент отдельно высказался об учебниках по гуманитарным дисциплинам - истории, обществоведению.

"Пора поставить точку в вопросах оценки исторических эпох и персоналий. Мы должны четко определить, кто герой, кто историческая личность, а кто предатель своего народа", - заявил он.

⚡️Лукашенко: учитель на уроке - не блогер, не ютьюбер или информационный аниматор

"Безусловно, мы будем использовать элементы дистанционного обучения, внедрять их в учебный процесс. Наверное, это объективная необходимость. Тем не менее хочу вас предостеречь: цифровые возможности должны служить образовательным целям, а не развлекать учащихся", - заявил глава государства.

"Учитель на уроке - не блогер, не ютьюбер или информационный аниматор. Это вопрос профессиональной пригодности и имиджа. Кстати, и статуса тоже", - подчеркнул Александр Лукашенко.

⚡️Лукашенко: лучшей формы обеспечения госзаказа, чем целевой набор, не придумано

"Все хорошо знают, что лучшей формы обеспечения госзаказа, чем целевой набор, на сегодняшний день не придумано. Такая форма работы себя абсолютно оправдала", - сказал Президент.

По его словам, есть поручение руководителям промышленных предприятий, сельскохозяйственных организаций, отраслей экономики расширить эту форму работы. "Тем более что проблем с выбором вузов для подготовки кадров у заказчиков точно быть не должно", - отметил глава государства.

📣Президент о том, почему патриота может воспитать только патриот и о тех, кто уехал.
А еще - о решении принятом за ночь.

Председатель Постоянной комиссии по образованию, культуре и науке Палаты представителей Национального собрания Игорь Марзалюк:

✔️"В новой редакции Кодекса об образовании предлагается определение образования как обучения и воспитания"

✔️"Мы обязаны сохранить культурный код нации"

✔️"Жизненно необходимо восстановить в Беларуси непрерывное военно-патриотическое воспитание"

✔️"Нужна разработка законодательных актов с обязательными направлениями государственной молодежной политики"

⚡️Лукашенко считает, что белорусским вузам предстоит жесткая конкуренция между собой

"У нас полсотни учреждений высшего образования - университетов, академий, институтов. В сопоставимых по территории и количеству населения странах (Швейцария, Дания, Финляндия, Израиль) вузов в 2-3 раза меньше, чем у нас. О чем это говорит? О том, что нам не избежать жесткой конкуренции среди самих учреждений в подготовке необходимых для отечественной экономики специалистов", - сказал Президент.

"Будьте на гребне прогресса. Дадите стране ученых, инженеров, конструкторов, других специалистов, способных создавать новые продукты и технологии, - будете работать. Нет - попадете под естественный отбор", - предупредил Александр Лукашенко.

⚡️Лукашенко не видит смысла в оголтелой гонке за дипломами о высшем образовании

Глава государства акцентировал внимание, что подготовка кадров для экономики - это сфера ответственности наших вузов, техникумов, ПТУ. "Здесь один критерий - эффективность работы, конкурентоспособность. И учреждений образования, и преподавателей, и подготовленных ими кадров. Мы видим, с какой скоростью меняются способы производства, структура экономики, рынки труда. Это серьезный вызов системе профессионального образования. Административный механизм решения такой задачи у нас есть", - сказал Александр Лукашенко.

Он отметил, что Минэкономики и Минтруда должны заблаговременно делать прогнозы на востребованные временем и экономикой страны профессии, формировать заказ для Министерства образования: "Но что мы видим на практике, особенно когда открываем новые предприятия? Дефицит кадров".

⚡️Президент уверен, что все начинается со школы - с качества профориентационной работы:

"Насколько мы действительно помогаем нашим детям понять свое предназначение, определиться с профессией, которая станет делом всей жизни? Насколько активно в этом процессе принимают участие наши предприятия - заказчики кадров?"

"До сих пор мы наблюдаем оголтелую гонку за дипломами о высшем образовании. Получают их дети, а потом, как сейчас модно говорить, всю жизнь ищут себя. То зарплата не та, то статус не тот, то добираться далеко и так далее. Родители и дети по-прежнему недооценивают престижность рабочих профессий и уровень подготовки таких специалистов", - обратил внимание Александр Лукашенко.

Он подчеркнул, что молодежь, которая сегодня обучается в техникумах, по своим компетенциям не уступает студентам вузов.

Для развития государства важно, чтобы молодежь была готова работать на благо страны - Лиханова

"Нынешнее молодое поколение живет в непростое время, в условиях возрастающего потока вызовов и угроз. Мы сегодня понимаем: для того, чтобы подчинить государство чужим интересам, не нужно захватывать ресурсы, материальные ценности. Для этого достаточно завладеть умами людей, и прежде всего молодежи", - сказала учитель истории СШ №1 города Лиды Наталья Лиханова.

Престиж школы необходимо поднимать - участница педсовета

"Мелочей в обучении и воспитании нет. Качество образования - это прежде всего качество учителя, - сказала заместитель директора по учебной работе гимназии №1 города Горки Ирина Холюкова. - В решении поставленной задачи важным является все - от внешнего вида учителя, информации, которую он размещает в интернете, до взаимоотношения школы с родителями. Считаем своевременным разработку Министерством образования этических правил педагога, которые также обсуждались на секциях. Будем ждать их скорейшего утверждения".

⚡️Лукашенко заявил о готовности отдать последнюю копейку учителям

"У нас есть все для того, чтобы дети получали нормальное образование и устраивались в жизни. Все, что зависит от власти, поверьте, мы сделаем для вас по максимуму. Будут деньги - последнюю копейку мы отдадим учителю", - заявил Александр Лукашенко.

Президент подчеркнул, что говорит об этом не потому, что выступает сейчас перед педагогами: лести он сам не любит. "Просто без учителя нет страны, - отметил глава государства. - Не позволено на учителя не то что кулак поднять, пальцем показать. И это будет всегда".

⚡️"Чтобы потом руками не разводили" - Лукашенко намерен до второго чтения по Кодексу об образовании еще раз его проанализировать

"Первое чтение кодекс прошел. Это конституция в образовании. Давайте еще раз перед вторым чтением у Президента обратим внимание на спорные, если есть, моменты. И построим такой разговор до начала работы осенней сессии нашего парламента. Мы еще раз со специалистами вернемся к этому вопросу. Чтобы потом руками не разводили, что мы что-то где-то пропустили. И, как всегда, будет в этом виноват Президент", - сказал Александр Лукашенко.

Глава государства в целом отметил, что еще перед прошлым составом парламента была поставлена задача по кодификации законодательства. "Надо все, что мы наработали, поместить в одну корзину - кодекс. Точно так мы подошли к кодификации законов об образовании. Но параллельно - жизнь меняется - мы видим, что некоторые вещи мы упустили. Мы должны подправить, толкнуть вперед, где это нужно, отдельные направления нашего образования", - подчеркнул белорусский лидер.

⚡️Надо выработать систему организации экскурсий школьников по памятным местам - Лукашенко

"Знаете, тот, кто побывал в Хатыни, с этими "тряпками" на улице не ходил. А это же наше достояние. И мы своих детей с этими фактами нашей истории не сумели, не смогли, просто не захотели, упустили этот вопрос, не познакомили", - сказал Александр Лукашенко.

По его словам, государство выделит нужные средства. "Но надо понимать, что должны подключиться и предприятия, и родители, и школа. Школа - организовать. Пусть маленькую копейку, но родители профинансируют, чтобы они понимали это. И будем рекомендовать предприятиям государственной и частной формы собственности заниматься этим вопросом, - отметил Президент. - За этим дело не станет. Надо выработать систему и ее придерживаться. Будет система, вы получите необходимый транспорт, финансирование для того, чтобы проводить эти экскурсии. Тема не просто взята на контроль. Она уже реализовывается".

😊 Доброе утро и хорошего дня!
#позитифф

📌Зачем читать книги

Книги делают нас интересными собеседниками
⠀
Вспомните людей, которых вам интересно слушать, с которыми хочется общаться. Они, без всяких сомнений, книгофилы — это можно отследить по тому, как богата их речь, как легко и ярко они рассказывают, сколько неординарных мыслей выдают.
⠀
Учат нас понимать людей
⠀
В книге вы проживаете жизни героев, смотрите их глазами, следуете за ними, вместе с ними переживаете драмы и учитесь чему-то. Прочесть много книг — это как прожить много жизней в разных обличьях.
⠀
Держат мозг в тонусе
⠀
Книга дает объёмную информацию, которая состоит из множества взаимосвязанных элементов. Вы только представьте, как надо системно, стройно мыслить, чтобы написать захватывающий лонгрид страниц на 400.

#интересноеполезное

⚡️ С чего начать саморазвитие?

Все мы хотим одного и того же. Каждый из нас старается добиться максимального комфорта в жизни, в которой мы будем переживать сильнейшие чувства – любовь, счастье, тяга к приключениям, взволнованность, самодовольство.

Причина, по которой саморазвитие как идея и как практика существует вообще, заключается в том, что мы не ощущаем должного качества жизни. Иначе у нас не было бы необходимости развиваться.

Мы все любим разные вещи, поэтому для каждого эта работа уникальна. Но существует перечень универсальных методов, которые помогут вам вырасти как личности:

🔹 Выделите время для размышлений.
🔹 Сделайте обучение привычкой.
🔹 Перестаньте бесполезно расходовать силы и отдохните.
🔹Познайте свои желания.
🔹 Позаботьтесь о себе физически.
🔹 Расставьте приоритеты.

#Техники_саморазвития

⚡️ Фразы, которые рушат доверие ребёнка к Вам 💔

Словом можно убить, словом можно спасти, ранить. Так же словом можно испортить хорошие отношения с собственным ребёнком.

Есть определенные фразы, которые навсегда разрушат ваши доверительные отношения и отвернут вашего ребёнка от себя.

Каких именно фраз стоит избегать в общении с ребенком?

«Ты мне больше не сын/дочь!» – с помощью такой фразы Вы не только провоцируете у ребёнка сильный стресс, но и понижаете самооценку, заведомо внушая мысль, что он должен соответствовать чьим-то ожиданиям, если хочет любви и ласки.

Сравнения.
Пример: «Оля такая умная, не то что ты!» – сравнивая ребёнка в другими детьми в таком ключе, Вы воспитываете несчастного человека с синдромом отличника в будущем.

Любые фальшивые обещания.

Не нужно обещать ребенку того, что Вы не сможете сделать – так Вы только подорвете его доверие к Вам и он больше никогда не сможет верить вам на 100%.

#всёдляродителей
#психологИя

💬💭О ЖИЗНИ... 👇96👇

💯📌Покой в душе зависит от мыслей в голове.

#мудроОжизни

💫НОВОСТИ ПРОФСОЮЗА💫

❗️В соответствии с планом работы Первомайской районной организации Белорусского профессионального союза работников образования и науки в первичных профсоюзных организациях учреждений образования начались отчётные собрания.
👆Первыми провели собрание в ППО яслей- сада N 190 г.Минска.
Были заслушаны отчеты о работе профсоюзного комитета, ревкомиссии.
Обсуждены вопросы социального партнёрства, изменений в системе оплаты труда, внесения дополнений в КД.
👏Надо отметить, что на протяжении многих лет ППО сохраняет 100% профсоюзное членство.
🎤О деятельности Белорусского профессионального союза работников образования и науки проинформировала Жарская Е.М., заведующий отделом организационной работы Минского горкома отраслевого профсоюза.
💐Председатель РК Мигас О.Ю. поблагодарила коллектив за слаженную работу, теплую атмосферу в ППО, вручила грамоты.
🎭Заведующий яслями-садом Жолнеркевич С.Л. после собрания ознакомила гостей с экспонатами выставки художественного творчества членов профсоюза.
#отчеты