📌Почему когда трёшь глаза, видны цветные круги?
Нажатия на глазное яблоко вызывают механическое раздражение сетчатки и/или зрительного нерва. Этот ложный сигнал поступает в зрительные центры мозга, которые интерпретируют его как обычный сигнал от рецепторов сетчатки. Субъективно это ощущается как вспышки света, часто имеющие форму расходящихся кругов — именно так распространяется возбуждение при нажатии.
#интересноеполезное
Нажатия на глазное яблоко вызывают механическое раздражение сетчатки и/или зрительного нерва. Этот ложный сигнал поступает в зрительные центры мозга, которые интерпретируют его как обычный сигнал от рецепторов сетчатки. Субъективно это ощущается как вспышки света, часто имеющие форму расходящихся кругов — именно так распространяется возбуждение при нажатии.
#интересноеполезное
Forwarded from Средняя школа 202 г. Минска имени В. М. Гинтовта
📝🇧🇾 10 СТРОК О РОДИНЕ
✅📌 ГОРОДА 📌✅
Брест возник тысячу лет назад на острове между рукавами Мухавца и Западным Бугом. С тех пор город не раз менял свое название: Берестье, Брест-Литовск, Брест над Бугом, Брест. Брест считался для Руси "окном в Европу". Современный Брест – город с населением более 330 тысяч. Областной центр, крупный транспортный узел на границе Евросоюза и ЕАЭС.
#МояБеларусь
✅📌 ГОРОДА 📌✅
Брест возник тысячу лет назад на острове между рукавами Мухавца и Западным Бугом. С тех пор город не раз менял свое название: Берестье, Брест-Литовск, Брест над Бугом, Брест. Брест считался для Руси "окном в Европу". Современный Брест – город с населением более 330 тысяч. Областной центр, крупный транспортный узел на границе Евросоюза и ЕАЭС.
#МояБеларусь
А ВОТ И ВИШЕНКА 🍒 НА ТОРТЕ 🍰 ❗
📍Лауреатом І степени I Международного хорового конкурса имени Виктора Ровдо стал образцовый хор "Вишенка" средней школы 115 г.Минска в категории А1.
🌱Гордимся достойным результатом участия в таком масштабном конкурсе!
📍"Хор, зау́жды спявай!" - гимн белорусского композитора Е.Атрашкевич сочинен специально для церемонии закрытия конкурса и записан участниками дистанционно.
🌱 Почувствуйте невероятную атмосферу единения, которую создаёт музыка и видеоряд!
https://youtu.be/GY-iyvr51YU
#СШ115
#творчество
📍Лауреатом І степени I Международного хорового конкурса имени Виктора Ровдо стал образцовый хор "Вишенка" средней школы 115 г.Минска в категории А1.
🌱Гордимся достойным результатом участия в таком масштабном конкурсе!
📍"Хор, зау́жды спявай!" - гимн белорусского композитора Е.Атрашкевич сочинен специально для церемонии закрытия конкурса и записан участниками дистанционно.
🌱 Почувствуйте невероятную атмосферу единения, которую создаёт музыка и видеоряд!
https://youtu.be/GY-iyvr51YU
#СШ115
#творчество
‼️НОВОСТИ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ 70 г.МИНСКА ИМ.Л.Н.ГУРТЬЕВА‼️
Прекрасным майским днём начался международный молодёжный форум «Молодёжь Евразии - за МИР!» 🌏
Мы ждали, надеялись и, наконец, встретились с юными активными ребятами Азербайджана, Казахстана, Узбекистана, России, Украины и Беларуси!
Чему посвящена эта смена? Общему порыву творить добро, творить мир.. Мы будем учиться слушать себя и других, анализировать, совершенствоваться!
Первые дни смены проходят ярко, творчески, с мотивационным настроем!🥇🏆
После встречи долгожданных гостей состоялось знакомство с вожатыми, кураторами и территорией санатория ☘️
День мы продолжили сразу несколькими мастер-классами, которые каждому из слушателей дали пищу для размышлений.
📚
Что даёт человеку творчество? 🎤🎬Какой график у профессионального музыканта? 🎼🎻Как музыка помогает нам становиться лучше? 🎸
На все эти вопросы знает ответ профессионал своего дела, солистка национального академического хора Республики Беларусь Исмайлова Диана Игоревна 🎼 .
Буквально за час этому педагогу удалось зажечь в сердцах наших участников любовь к хоровому пению, привить уважение к сценической культуре, а главное, - убедительно доказать, что знание традиций своего народа и уважительное постижение культуры соседей обогащает душу и расширяет границы.
Если душа поёт, то все проблемы человеку по плечу!
Мастер-класс «Искусство диалога», проведённый истинным ритором, прошёл насколько атмосферно, что диалоговую линию, перетекающую от одних участников к другим, было почти невозможно остановить.
Наш гость затронул, как никогда, актуальную тему достоверности информационного поля в мире. Кому верить, 👓🕶под каким углом рассматривать чью-то точку зрения👁, бывает ли ложь во благо? Эти и многие другие вопросы отозвались в душе не только юных участников форума, но и у вожатых, и у присутствующих руководителей делегаций. И главным вопросом вечера был следующий: «Как правильно распорядиться сегодняшнему поколению своими возможностями?» 🤲🤔
Пока для участников смены вопрос остаётся открытым... но впереди ещё много насыщенных и интересных дискуссий, которые, как мы надеемся, помогут молодым талантам осуществить мечты!☺️☀️ Молодёжь Евразии, в добрый путь!!!
#молодежь_за_МИР
Прекрасным майским днём начался международный молодёжный форум «Молодёжь Евразии - за МИР!» 🌏
Мы ждали, надеялись и, наконец, встретились с юными активными ребятами Азербайджана, Казахстана, Узбекистана, России, Украины и Беларуси!
Чему посвящена эта смена? Общему порыву творить добро, творить мир.. Мы будем учиться слушать себя и других, анализировать, совершенствоваться!
Первые дни смены проходят ярко, творчески, с мотивационным настроем!🥇🏆
После встречи долгожданных гостей состоялось знакомство с вожатыми, кураторами и территорией санатория ☘️
День мы продолжили сразу несколькими мастер-классами, которые каждому из слушателей дали пищу для размышлений.
📚
Что даёт человеку творчество? 🎤🎬Какой график у профессионального музыканта? 🎼🎻Как музыка помогает нам становиться лучше? 🎸
На все эти вопросы знает ответ профессионал своего дела, солистка национального академического хора Республики Беларусь Исмайлова Диана Игоревна 🎼 .
Буквально за час этому педагогу удалось зажечь в сердцах наших участников любовь к хоровому пению, привить уважение к сценической культуре, а главное, - убедительно доказать, что знание традиций своего народа и уважительное постижение культуры соседей обогащает душу и расширяет границы.
Если душа поёт, то все проблемы человеку по плечу!
Мастер-класс «Искусство диалога», проведённый истинным ритором, прошёл насколько атмосферно, что диалоговую линию, перетекающую от одних участников к другим, было почти невозможно остановить.
Наш гость затронул, как никогда, актуальную тему достоверности информационного поля в мире. Кому верить, 👓🕶под каким углом рассматривать чью-то точку зрения👁, бывает ли ложь во благо? Эти и многие другие вопросы отозвались в душе не только юных участников форума, но и у вожатых, и у присутствующих руководителей делегаций. И главным вопросом вечера был следующий: «Как правильно распорядиться сегодняшнему поколению своими возможностями?» 🤲🤔
Пока для участников смены вопрос остаётся открытым... но впереди ещё много насыщенных и интересных дискуссий, которые, как мы надеемся, помогут молодым талантам осуществить мечты!☺️☀️ Молодёжь Евразии, в добрый путь!!!
#молодежь_за_МИР
⚡️По приглашению Союза женщин МВД учащиеся средней школы №196 г.Минска приняли участие в мероприятии "Победный май" в военно-историческом комплексе в деревне Станьково.
Ребята увидели выступление специалистов-кинологов, совершили экскурсию по площадке боевой техники и тяжёлого вооружения, поучаствовали в разнообразных конкурсах и, конечно, угостились солдатской кашей.
😊Положительные эмоции усилил тёплый весенний ливень.
#средняяшкола_196
#путешествуемпоБеларуси
Ребята увидели выступление специалистов-кинологов, совершили экскурсию по площадке боевой техники и тяжёлого вооружения, поучаствовали в разнообразных конкурсах и, конечно, угостились солдатской кашей.
😊Положительные эмоции усилил тёплый весенний ливень.
#средняяшкола_196
#путешествуемпоБеларуси
💫НОВОСТИ ПРОФСОЮЗА💫
🏨 В Минском городском центре олимпийского резерва по лёгкой атлетике "АТЛЕТ" завершился городской этап круглогодичной спартакиады работников учреждений образования ФСК "Буревестник".
🏆 У Первомайского района - 6-е общекомандное место.
🏃♀ В беге на дистанции 0,5 км (женщины старше 35 лет) Дубовик Юлия Владимировна, учитель физической культуры и здоровья (СШ 73 учитель), заняла 3⃣ место!
🏃♀8-е место в беге на дистанции 1 км (женщины до 35 лет) у Волынчиц Виктории Викторовны, руководителя физического воспитания (я/с 147).
🏃В беге на дистанции 1 км (мужчины старше 35 лет) Кобзев Роман Александрович, педагог- психолог (СШ 196), занял 9⃣ место.
🏃♂А 2-километровую дистанцию (мужчины до 35 лет) Довгуненко Дмитрий Николаевич, учитель истории (СШ 191), преодолел первым❗️ и будет участвовать в республиканском этапе профсоюзных соревнований!
🏵Ура! Поздравляем! Спасибо, коллеги!!!
#профсоюз #Буревестник
🏨 В Минском городском центре олимпийского резерва по лёгкой атлетике "АТЛЕТ" завершился городской этап круглогодичной спартакиады работников учреждений образования ФСК "Буревестник".
🏆 У Первомайского района - 6-е общекомандное место.
🏃♀ В беге на дистанции 0,5 км (женщины старше 35 лет) Дубовик Юлия Владимировна, учитель физической культуры и здоровья (СШ 73 учитель), заняла 3⃣ место!
🏃♀8-е место в беге на дистанции 1 км (женщины до 35 лет) у Волынчиц Виктории Викторовны, руководителя физического воспитания (я/с 147).
🏃В беге на дистанции 1 км (мужчины старше 35 лет) Кобзев Роман Александрович, педагог- психолог (СШ 196), занял 9⃣ место.
🏃♂А 2-километровую дистанцию (мужчины до 35 лет) Довгуненко Дмитрий Николаевич, учитель истории (СШ 191), преодолел первым❗️ и будет участвовать в республиканском этапе профсоюзных соревнований!
🏵Ура! Поздравляем! Спасибо, коллеги!!!
#профсоюз #Буревестник
⚡️Даёшь молодежь!
Быть молодым — это 👍🏻здорово! Это множество перспектив и возможностей, самореализация и успех, новые горизонты и постигаемые вершины.
Это огромный потенциал, который может многое изменить.
Именно такие ребята - активные, творческие, инициативные учащиеся СШ №84 г.Минска - собрались в Первомайском РОЧС на торжественное мероприятие в рамках 👩🎓👨🎓Недели молодежи, посвященное вступлению в ряды ОО "Белорусский республиканский союз молодежи".
Молодежные билеты и значки ОО "БРСМ" девятиклассникам вручила второй секретарь районного комитета ОО "БРСМ" Анастасия Сычёва. А инспектор сектора пропаганды Первомайского РОЧС Татьяна Александровна Голушко вручила учащимся удостоверения членов "БМООСП".
💁♀️Хочется пожелать ребятам быть смелыми и не бояться трудностей, ставить перед собой самые грандиозные цели и достигать их!
#СШ84
#Даёшь_Молодежь
Быть молодым — это 👍🏻здорово! Это множество перспектив и возможностей, самореализация и успех, новые горизонты и постигаемые вершины.
Это огромный потенциал, который может многое изменить.
Именно такие ребята - активные, творческие, инициативные учащиеся СШ №84 г.Минска - собрались в Первомайском РОЧС на торжественное мероприятие в рамках 👩🎓👨🎓Недели молодежи, посвященное вступлению в ряды ОО "Белорусский республиканский союз молодежи".
Молодежные билеты и значки ОО "БРСМ" девятиклассникам вручила второй секретарь районного комитета ОО "БРСМ" Анастасия Сычёва. А инспектор сектора пропаганды Первомайского РОЧС Татьяна Александровна Голушко вручила учащимся удостоверения членов "БМООСП".
💁♀️Хочется пожелать ребятам быть смелыми и не бояться трудностей, ставить перед собой самые грандиозные цели и достигать их!
#СШ84
#Даёшь_Молодежь
Forwarded from BELTA
ДОСЬЕ: К 110-летию со дня рождения заслуженного деятеля культуры Беларуси Василя Витки
Творчество Василя Витки - одна из наиболее значительных страниц современной белорусской литературы, а его жизнь - яркий пример самоотверженного служения Отчизне. Нередко в своих произведениях Василь Витка отображал неповторимую и таинственную красоту родной Случчины и родной Беларуси. Литературное наследие талантливого писателя заняло свое почетное место в золотом фонде белорусской национальной литературы и культуры XX века.
Творчество Василя Витки - одна из наиболее значительных страниц современной белорусской литературы, а его жизнь - яркий пример самоотверженного служения Отчизне. Нередко в своих произведениях Василь Витка отображал неповторимую и таинственную красоту родной Случчины и родной Беларуси. Литературное наследие талантливого писателя заняло свое почетное место в золотом фонде белорусской национальной литературы и культуры XX века.
⚡️ИНТЕРНЕТ без БУЛЛИНГА
📌КЭТФИШИНГ📌
Разновидность обмана, когда человек для общения с другими людьми онлайн создает в соцсетях совсем нереальную личность.
✅ Для чего люди это делают:
🔴чтобы поразвлечься (для того, чтобы получить внимание незнакомых людей, развлечься в скучный вечер или потроллить окружающих);
🔴чтобы мошенничать.
✅Как вычислить кэтфишира? Признаки кэтфишинга:
🔴отношения развиваются слишком быстро;
🔴только текстовые сообщения: он не записывает голосовые, не выходит на видеосвязь, не звонит;
🔴одна крутая история на другой – признак придумывания таковых историй;
🔴Прекрасный Принц – он слишком идеален во всем;
🔴 его нет в других социальных сетях;
🔴он просит о помощи, в частности – материальной;
🔴 вы редко общаетесь, он часто исчезает.
✅Итак, что же делать, чтобы не стать жертвой кэтфишинга?
Есть довольно четкий план действий и рекомендации по сохранению своего пространства подальше от токсичных людей:
🔴не регистрируйся на сайтах знакомств через Facebook или основную почту,
не указывай свои аккаунты на сайтах знакомств, в приложениях;
🔴не делись личной и конфиденциальной информацией: номером телефона, адресом или номером банковской карты;
🔴проверяй: поищи его фотки через Гугл Картинки;
🔴выводи на личную встречу;
🔴защищай свои данные, не делись слишком личным на страничках в соцсетях.
#моябезопасность
📌КЭТФИШИНГ📌
Разновидность обмана, когда человек для общения с другими людьми онлайн создает в соцсетях совсем нереальную личность.
✅ Для чего люди это делают:
🔴чтобы поразвлечься (для того, чтобы получить внимание незнакомых людей, развлечься в скучный вечер или потроллить окружающих);
🔴чтобы мошенничать.
✅Как вычислить кэтфишира? Признаки кэтфишинга:
🔴отношения развиваются слишком быстро;
🔴только текстовые сообщения: он не записывает голосовые, не выходит на видеосвязь, не звонит;
🔴одна крутая история на другой – признак придумывания таковых историй;
🔴Прекрасный Принц – он слишком идеален во всем;
🔴 его нет в других социальных сетях;
🔴он просит о помощи, в частности – материальной;
🔴 вы редко общаетесь, он часто исчезает.
✅Итак, что же делать, чтобы не стать жертвой кэтфишинга?
Есть довольно четкий план действий и рекомендации по сохранению своего пространства подальше от токсичных людей:
🔴не регистрируйся на сайтах знакомств через Facebook или основную почту,
не указывай свои аккаунты на сайтах знакомств, в приложениях;
🔴не делись личной и конфиденциальной информацией: номером телефона, адресом или номером банковской карты;
🔴проверяй: поищи его фотки через Гугл Картинки;
🔴выводи на личную встречу;
🔴защищай свои данные, не делись слишком личным на страничках в соцсетях.
#моябезопасность
⚡️ 2 идеи для тех, кто хочет развиваться каждый день.
1. Придумайте утренние и вечерние ритуалы. Они помогут структурировать день и сделать его более организованным. Если вы чётко знаете, чем должны заняться с утра или вечером, соблазн проваляться лишние 30 минут в постели или залипнуть в телефоне будет немного меньше.
2. Создайте для себя мотивационный блокнот. Это карманная книжечка, которая будет вдохновлять, напоминать о ваших целях и поможет не сойти с намеченного пути. К ней можно обратиться, если вы приуныли, запутались или утонули в прокрастинации.
#Техники_саморазвития
#психологИя
1. Придумайте утренние и вечерние ритуалы. Они помогут структурировать день и сделать его более организованным. Если вы чётко знаете, чем должны заняться с утра или вечером, соблазн проваляться лишние 30 минут в постели или залипнуть в телефоне будет немного меньше.
2. Создайте для себя мотивационный блокнот. Это карманная книжечка, которая будет вдохновлять, напоминать о ваших целях и поможет не сойти с намеченного пути. К ней можно обратиться, если вы приуныли, запутались или утонули в прокрастинации.
#Техники_саморазвития
#психологИя
⚡️ТЕМПЕРАМЕНТ ВАШЕГО РЕБЕНКА (ПРОДОЛЖЕНИЕ)
3⃣ Флегматик - КОПУША.
🐢Тем, кто не знает особенностей его нервной системы, кажется ленивым и бесчувственным.
🐢Разбудить его тяжело: капризничает, после сна ходит вялый и недовольный.
🐢Его нельзя подгонять! Для него это стресс. А в стрессе флегматики ещё медленнее.
🐢Лучше научить его правильно распределять свое время - календарь и таймер ваше всё!
🐢Не любит перемен, медленно привыкает к новой обстановке, лучше готовить его заранее.
🐢Не плещет эмоциями, не спешит. Мало двигается, долго принимает решения, медленно думает, часами делает уроки.
🐢Зато не конфликтует, не устроит истерику в магазине, не будет паниковать в стрессовой ситуации.
🐢Если вы хотите в чем-то его переубедить- приведите веский аргумент и дайте ему время для обдумывания.
🐢Не будет первым в скорочтении и решении задач на время. Но не потому, что у него уровень интеллекта ниже, а из-за типа нервной системы.
🐢Зато запомнит материал осмысленно, в отличие от тех, кто хватает «по верхам».
🐢У лучших пилотов крупных авиалайнеров, авиадиспетчеров, успешных руководителей есть флегматические черты, которые делают их рассудительными, стрессоусточивыми и эмоционально выдержанными 👌
4⃣ Меланхолик - ПЬЕРО.
🌧Нервная система слабая и быстро истощаемая.
🌧Ранимый, застенчивый, чувствительный, тревожный пессимист.
🌧Ему ОЧЕНЬ важно, чтобы все было предсказуемо, понятно и знакомо.
🌧Ему проще уйти «в тень» и закрыться от мира, чем знакомиться с новыми людьми и активно общаться.
🌧Но зато меланхолики способны к состраданию, исполительны, эмпатичны.
🌧Его психика уязвима и каждое грубое слово, наказание могут стать причиной серьезных комплексов.
🌧Приказы и крик вызывают у него состояние ступора.
🌧Как можно больше тактильного контакта .
🌧Не перегружайте его занятиями и в процессе работы делайте паузы, чтобы восстановиться.
🌧Ему противопоказаны страшные истории, военные фильмы и ужастики. Он все пропускает через себя и лишь утверждается в том, что мир вокруг страшен и опасен.
🌧Зато отлично выполняет монотонную работу, требующую усидчивости. В ней он покажет лучший результат.
#всёдляродителей
3⃣ Флегматик - КОПУША.
🐢Тем, кто не знает особенностей его нервной системы, кажется ленивым и бесчувственным.
🐢Разбудить его тяжело: капризничает, после сна ходит вялый и недовольный.
🐢Его нельзя подгонять! Для него это стресс. А в стрессе флегматики ещё медленнее.
🐢Лучше научить его правильно распределять свое время - календарь и таймер ваше всё!
🐢Не любит перемен, медленно привыкает к новой обстановке, лучше готовить его заранее.
🐢Не плещет эмоциями, не спешит. Мало двигается, долго принимает решения, медленно думает, часами делает уроки.
🐢Зато не конфликтует, не устроит истерику в магазине, не будет паниковать в стрессовой ситуации.
🐢Если вы хотите в чем-то его переубедить- приведите веский аргумент и дайте ему время для обдумывания.
🐢Не будет первым в скорочтении и решении задач на время. Но не потому, что у него уровень интеллекта ниже, а из-за типа нервной системы.
🐢Зато запомнит материал осмысленно, в отличие от тех, кто хватает «по верхам».
🐢У лучших пилотов крупных авиалайнеров, авиадиспетчеров, успешных руководителей есть флегматические черты, которые делают их рассудительными, стрессоусточивыми и эмоционально выдержанными 👌
4⃣ Меланхолик - ПЬЕРО.
🌧Нервная система слабая и быстро истощаемая.
🌧Ранимый, застенчивый, чувствительный, тревожный пессимист.
🌧Ему ОЧЕНЬ важно, чтобы все было предсказуемо, понятно и знакомо.
🌧Ему проще уйти «в тень» и закрыться от мира, чем знакомиться с новыми людьми и активно общаться.
🌧Но зато меланхолики способны к состраданию, исполительны, эмпатичны.
🌧Его психика уязвима и каждое грубое слово, наказание могут стать причиной серьезных комплексов.
🌧Приказы и крик вызывают у него состояние ступора.
🌧Как можно больше тактильного контакта .
🌧Не перегружайте его занятиями и в процессе работы делайте паузы, чтобы восстановиться.
🌧Ему противопоказаны страшные истории, военные фильмы и ужастики. Он все пропускает через себя и лишь утверждается в том, что мир вокруг страшен и опасен.
🌧Зато отлично выполняет монотонную работу, требующую усидчивости. В ней он покажет лучший результат.
#всёдляродителей
Forwarded from BELTA
❗️МВД: по вине взрослых происходит 70% ДТП с участием детей
🔥ЦДОДиМ "АРТ"🔥
Подведены итоги‼️ городского этапа республиканского конкурса этнографических музеев в рамках республиканской акции «Я гэты край Радзімаю заву», в котором приняли участие средние школы №№84, 115, 190, 197, 202, 203, гимназия №9, ЦДОДиМ «АРТ».
Итоги конкурса:
✅ в номинации «Лепшы этнаграфічны музей учреждения образования»:
🥇 место – средняя школа
№2⃣0⃣2⃣, руководитель музея Новоторцева О.И.;
✅ в номинации «У аб’ектыве – музейная старонка»:
🥇 место – гимназия №9⃣, Сорокина Ольга;
🥉 место – ЦДОДиМ «АРТ», творческая группа объединия по интересам «Экомир», руководитель Пленкина Е.А.
‼️Работы примут участие в финале республиканского конкурса‼️
#Наш_Первомайский_Образовательный
#нашипобедители
Подведены итоги‼️ городского этапа республиканского конкурса этнографических музеев в рамках республиканской акции «Я гэты край Радзімаю заву», в котором приняли участие средние школы №№84, 115, 190, 197, 202, 203, гимназия №9, ЦДОДиМ «АРТ».
Итоги конкурса:
✅ в номинации «Лепшы этнаграфічны музей учреждения образования»:
🥇 место – средняя школа
№2⃣0⃣2⃣, руководитель музея Новоторцева О.И.;
✅ в номинации «У аб’ектыве – музейная старонка»:
🥇 место – гимназия №9⃣, Сорокина Ольга;
🥉 место – ЦДОДиМ «АРТ», творческая группа объединия по интересам «Экомир», руководитель Пленкина Е.А.
‼️Работы примут участие в финале республиканского конкурса‼️
#Наш_Первомайский_Образовательный
#нашипобедители
🔥ЦДОДиМ "АРТ"🔥
С октября 2020 года по май 2021 года проводился республиканский конкурс по разработке справочников региональных экскурсионных маршрутов образовательной направленности «Дорогами знаний» в трех номинациях.
Достойно представили свои справочники образовательных маршрутов учащиеся средних школ №№70,196🎉🏆
✅ в номинации «Образовательные маршруты области»:
- диплом II степени Министерства образования Республики Беларусь – Некрашевич Светлана, учащаяся ГУО «Средняя школа №1⃣9⃣6⃣ г. Минска» (руководитель Вишневская Дарья Андреевна);
✅ в номинации «Образовательные маршруты моей малой родины»:
- диплом республиканского центра экологии и краеведения – Ванькович Елизавета, учащаяся ГУО «Средняя школа №7⃣0⃣ г. Минска имени Л.Н.Гуртьева» (руководитель Брык Дарья Александровна).
#Наш_Первомайский_Образовательный
#нашипобедители
С октября 2020 года по май 2021 года проводился республиканский конкурс по разработке справочников региональных экскурсионных маршрутов образовательной направленности «Дорогами знаний» в трех номинациях.
Достойно представили свои справочники образовательных маршрутов учащиеся средних школ №№70,196🎉🏆
✅ в номинации «Образовательные маршруты области»:
- диплом II степени Министерства образования Республики Беларусь – Некрашевич Светлана, учащаяся ГУО «Средняя школа №1⃣9⃣6⃣ г. Минска» (руководитель Вишневская Дарья Андреевна);
✅ в номинации «Образовательные маршруты моей малой родины»:
- диплом республиканского центра экологии и краеведения – Ванькович Елизавета, учащаяся ГУО «Средняя школа №7⃣0⃣ г. Минска имени Л.Н.Гуртьева» (руководитель Брык Дарья Александровна).
#Наш_Первомайский_Образовательный
#нашипобедители
🔥ЦДОДиМ "АРТ"🔥
Подведены итоги‼️
открытых международных краеведческих чтений учащихся и педагогических работников учреждений образования г. Минска «В единстве сокрыта наша великая сила».
⚡️По итогам чтений победителями и призерами стали‼️
👉секция «Экологическое краеведение»
🥈 место – СШ №1⃣3⃣7⃣, Соколова Мария, возрастная категория (11-13 лет);
🥈 место – СШ №1⃣3⃣7⃣, Горавская Мария, возрастная категория (14-20 лет) ;
👉секция «Мой родны кут, як ты мне мілы…»
🥉 место – ЦДОДиМ «АРТ», объединение по интересам «Юные краеведы», возрастная категория (11-13 лет);
👉секция «Минск вчера и сегодня»
🥇 место – гимназия №9⃣, Комаров Андрей , возрастная категория (14-20 лет)
👉 секция «Религия и культура»
🥉 место – СШ №7⃣3⃣, Блохина Альбина, возрастная категория (11-13 лет);
👉секция «Город мастеров»
🥉 место – СШ №9⃣4⃣, творческая группа, возрастная категория (14-20 лет)
Поздравляем!🎉🏆
#Наш_Первомайский_Образовательный
#нашипобедители
Подведены итоги‼️
открытых международных краеведческих чтений учащихся и педагогических работников учреждений образования г. Минска «В единстве сокрыта наша великая сила».
⚡️По итогам чтений победителями и призерами стали‼️
👉секция «Экологическое краеведение»
🥈 место – СШ №1⃣3⃣7⃣, Соколова Мария, возрастная категория (11-13 лет);
🥈 место – СШ №1⃣3⃣7⃣, Горавская Мария, возрастная категория (14-20 лет) ;
👉секция «Мой родны кут, як ты мне мілы…»
🥉 место – ЦДОДиМ «АРТ», объединение по интересам «Юные краеведы», возрастная категория (11-13 лет);
👉секция «Минск вчера и сегодня»
🥇 место – гимназия №9⃣, Комаров Андрей , возрастная категория (14-20 лет)
👉 секция «Религия и культура»
🥉 место – СШ №7⃣3⃣, Блохина Альбина, возрастная категория (11-13 лет);
👉секция «Город мастеров»
🥉 место – СШ №9⃣4⃣, творческая группа, возрастная категория (14-20 лет)
Поздравляем!🎉🏆
#Наш_Первомайский_Образовательный
#нашипобедители