⚡️ДЕТСКАЯ ЛОЖЬ
Ваш ребёнок уже освоил прелести неправды?
⠀
📌Что бывает чаще всего?
1. Фантазирует про других: кто-то что-то сделал, чего на самом деле не было
2. Про себя: заслужил что-то, похвалили, что-то произошло.
3. Обманывает, чтобы избежать наказания (я не разбивал вазы)
4. Обманывает, чтобы не делать (я уже съел суп).
5. Жульничает и обманывает ради собственной выгоды.
Главное и основное правило родителей – ребёнок не враг, а друг.
🙅Он не хочет насолить
🙅Он не делает назло.
🙅Он не ужасный врун и обманщик в семье – он как все.
☝️Все действия ребенка – это потребность чему-то научиться или желание что-то сказать.
⠀
Чему же учит ложь? Памяти, вниманию, логике, воображению.. Это "природный" тренажер, через который в обязательном порядке проходит каждый ребёнок.
⠀
👉Для нас важнее, что же ребёнок хочет сказать.
И тут закон: чем больше врёт, тем больше хочет сказать.
⠀
😶"Твои требования для меня невыполнимы".
Мы требуем от ребенка того, что он не может сейчас сделать.
Ребёнок соврал, что съел суп, не потому что хотел соврать, а потому что действительно не хотел суп.
И нужно разбираться с супом: временем обеда, поведенческими привычками, возможностью выбирать и пр. – а не с враньём.
⠀
😶"Я боюсь тебя"
Ребёнок врёт, потому что боится. Договоритесь, что за правду не будет наказания: честно, даже недовольства. А будет совместный разбор проблемы и придумывание вариантов, как можно было поступить по-другому.
⠀
😶"Ты любишь меня только тогда, когда я хороший".
Такое послание держит в голове ребёнок, когда врёт. А вы вспоминайте, не было ли от вас фраз "я не люблю тебя, когда ты делаешь ...", "я не дружу с мальчиком/девочкой, который ...", "если ты будешь так себя вести, я тебя отдам тёте". Это очень опасные фразы, особенно в 4-6 лет их лучше забыть.
⠀
😶"Ты заставляешь меня это делать"
Не нужно "проверять".
Оставить на столе конфету, выйти из комнаты и, вернувшись, обнаружить её отсутствие и спросить: "Ты ел конфету?" – это провокация.
❗Не нужно спрашивать ребенка, если вы знаете, что ответом будет ложь.
Говорите утвердительно "ты съел конфету", и решайте эту проблему вместе.
А ещё про ложь и правду. Нужно иногда разговаривать в обычной жизни, не только во время происшествий. Что любовь и доверие не предполагают обман, что обманутой стороной быть очень неприятно. Расскажите примеры, разберите героев из мультиков и книжек. Пусть честность станет таким же ценным для ребёнка качеством, как доброта и сила.
#всёдляродителей
Ваш ребёнок уже освоил прелести неправды?
⠀
📌Что бывает чаще всего?
1. Фантазирует про других: кто-то что-то сделал, чего на самом деле не было
2. Про себя: заслужил что-то, похвалили, что-то произошло.
3. Обманывает, чтобы избежать наказания (я не разбивал вазы)
4. Обманывает, чтобы не делать (я уже съел суп).
5. Жульничает и обманывает ради собственной выгоды.
Главное и основное правило родителей – ребёнок не враг, а друг.
🙅Он не хочет насолить
🙅Он не делает назло.
🙅Он не ужасный врун и обманщик в семье – он как все.
☝️Все действия ребенка – это потребность чему-то научиться или желание что-то сказать.
⠀
Чему же учит ложь? Памяти, вниманию, логике, воображению.. Это "природный" тренажер, через который в обязательном порядке проходит каждый ребёнок.
⠀
👉Для нас важнее, что же ребёнок хочет сказать.
И тут закон: чем больше врёт, тем больше хочет сказать.
⠀
😶"Твои требования для меня невыполнимы".
Мы требуем от ребенка того, что он не может сейчас сделать.
Ребёнок соврал, что съел суп, не потому что хотел соврать, а потому что действительно не хотел суп.
И нужно разбираться с супом: временем обеда, поведенческими привычками, возможностью выбирать и пр. – а не с враньём.
⠀
😶"Я боюсь тебя"
Ребёнок врёт, потому что боится. Договоритесь, что за правду не будет наказания: честно, даже недовольства. А будет совместный разбор проблемы и придумывание вариантов, как можно было поступить по-другому.
⠀
😶"Ты любишь меня только тогда, когда я хороший".
Такое послание держит в голове ребёнок, когда врёт. А вы вспоминайте, не было ли от вас фраз "я не люблю тебя, когда ты делаешь ...", "я не дружу с мальчиком/девочкой, который ...", "если ты будешь так себя вести, я тебя отдам тёте". Это очень опасные фразы, особенно в 4-6 лет их лучше забыть.
⠀
😶"Ты заставляешь меня это делать"
Не нужно "проверять".
Оставить на столе конфету, выйти из комнаты и, вернувшись, обнаружить её отсутствие и спросить: "Ты ел конфету?" – это провокация.
❗Не нужно спрашивать ребенка, если вы знаете, что ответом будет ложь.
Говорите утвердительно "ты съел конфету", и решайте эту проблему вместе.
А ещё про ложь и правду. Нужно иногда разговаривать в обычной жизни, не только во время происшествий. Что любовь и доверие не предполагают обман, что обманутой стороной быть очень неприятно. Расскажите примеры, разберите героев из мультиков и книжек. Пусть честность станет таким же ценным для ребёнка качеством, как доброта и сила.
#всёдляродителей
💬💭О ЖИЗНИ... 👇78👇
💯📌 Жизнь — это чудесное приключение, достойное того, чтобы ради удач терпеть и неудачи.
#мудроОжизни
💯📌 Жизнь — это чудесное приключение, достойное того, чтобы ради удач терпеть и неудачи.
#мудроОжизни
⚡️СВЯЗЬ ПОКОЛЕНИЙ
В канун Дня Великой Победы состоялась встреча педагогического коллектива яслей-сада № 2⃣9⃣1⃣ с ветераном Великой Отечественной войны, блокадницей Ленинграда🎖 Вешняковой Тамарой Семёновной.
❗️Тамара Семеновна, несмотря на почтенный возраст, является председателем первичной районной организации блокадников Ленинграда.
Воспоминания о суровом военном детстве, переполняющей радости в Великий День Победы — 9 мая 1945 года - никого не оставили равнодушным!
Педагоги и воспитанники не только с интересом слушали уважаемого ветерана, но и задавали вопросы.
В конце встречи Тамара Семеновна пожелала молодому поколению беречь тепло души, сохранять хрупкий мир в нашей стране - 🇧🇾Республике Беларусь.
#яслисад291
#ветераны
#ДеньПобеды
⤵️⤵️⤵️
В канун Дня Великой Победы состоялась встреча педагогического коллектива яслей-сада № 2⃣9⃣1⃣ с ветераном Великой Отечественной войны, блокадницей Ленинграда🎖 Вешняковой Тамарой Семёновной.
❗️Тамара Семеновна, несмотря на почтенный возраст, является председателем первичной районной организации блокадников Ленинграда.
Воспоминания о суровом военном детстве, переполняющей радости в Великий День Победы — 9 мая 1945 года - никого не оставили равнодушным!
Педагоги и воспитанники не только с интересом слушали уважаемого ветерана, но и задавали вопросы.
В конце встречи Тамара Семеновна пожелала молодому поколению беречь тепло души, сохранять хрупкий мир в нашей стране - 🇧🇾Республике Беларусь.
#яслисад291
#ветераны
#ДеньПобеды
⤵️⤵️⤵️
В яслях-саду 5️⃣4️⃣5️⃣ 20.04.2021 состоялась встреча трудового коллектива с представителем Первомайского районного отдела по чрезвычайным ситуациям.
В рамках профилактической работы, заместитель начальника ПАСЧ № 40 Кисель Н.В.
🔺представил информацию о чрезвычайных ситуациях, произошедших в Первомайском р-не г.Минска;
🔺рассказал о мерах пожарной безопасности, действиях в ЧС;
🔺напомнил правила пользования огнетушителем;
🔺ответил на вопросы присутствующих.
#яслисад545
#мызабезопасность
В рамках профилактической работы, заместитель начальника ПАСЧ № 40 Кисель Н.В.
🔺представил информацию о чрезвычайных ситуациях, произошедших в Первомайском р-не г.Минска;
🔺рассказал о мерах пожарной безопасности, действиях в ЧС;
🔺напомнил правила пользования огнетушителем;
🔺ответил на вопросы присутствующих.
#яслисад545
#мызабезопасность
🔥ЦДОДиМ "АРТ"🔥
⚡️Бороться и искать, найти и не сдаваться⚡️
2⃣0⃣ апреля в средней школе
№2⃣0⃣3⃣ (межшкольный центр допризывной подготовки) состоялся 2 этап районных спортивно-патриотических конкурсов "Зарница" и "Орлёнок".
Команды учреждений образования отвечали на турниры
📝"75 кадров о войне",
📝"Во славу Отечества", подготовили боевые листки
📜"Бороться и искать, найти и не сдаваться".
Желаем командам удачи в следующем этапе районных спортивно-патриотических конкурсов "Зарница" и "Орлёнок", который состоится 22.04.21 в заочной форме.
#Наш_Первомайский_Образовательный
#Даёшь_Молодёжь
#центрдопризывнойподготовки
#лучшиеизлучших
⚡️Бороться и искать, найти и не сдаваться⚡️
2⃣0⃣ апреля в средней школе
№2⃣0⃣3⃣ (межшкольный центр допризывной подготовки) состоялся 2 этап районных спортивно-патриотических конкурсов "Зарница" и "Орлёнок".
Команды учреждений образования отвечали на турниры
📝"75 кадров о войне",
📝"Во славу Отечества", подготовили боевые листки
📜"Бороться и искать, найти и не сдаваться".
Желаем командам удачи в следующем этапе районных спортивно-патриотических конкурсов "Зарница" и "Орлёнок", который состоится 22.04.21 в заочной форме.
#Наш_Первомайский_Образовательный
#Даёшь_Молодёжь
#центрдопризывнойподготовки
#лучшиеизлучших
Forwarded from Гимназия №2 г.Минска О.В.Новицкого (ГУО Гимназия №2 г. Минска)