🎭 Сказка в гости к нам пришла! 🎭

Воспитанники младших и средних групп вместе с кукольным театром би-ба-бо совершили путешествие в сказку "Маша👧и 🐻Медведь на новый лад".

Ребята вместе с героями сказки рассказывали стихи, пели, удивлялись смелости и смекалке маленькой девочки, которая не побоялась перехитрить самого Медведя.
#яслисад291

🌸🌸Цветы – это красота! Такие разные и такие прекрасные. Сколько красок и сколько чудесных форм таит в себе каждый цветок. Первая ассоциация с весной – цветы. 🌸🌸
В яслях-саду №210 г.Минска проходит выставка совместного творчества детей и взрослых «Цветочные фантазии».
#яслисад210

🔔ПАМЯТЬ СЕРДЦА🔔

Каждый народ гордится подвигами и победами, одержанными в борьбе за мирное небо над головой.

2⃣2⃣ марта в средней школе N 190 г.Минска, в день памяти жертв Хатынской трагедии, были проведены встречи с учащимися
8⃣-1⃣1⃣-х классов. Ребята познакомились с трагической, тяжелой судьбой белорусской деревни, уничтоженной в 1943 году.
Звучали факты о страшных событиях, которые стали символом скорби и боли белорусского народа и память должна быть вечной

🔥ЦДОДиМ "АРТ"🔥

Сегодня в ресурсном центре «Лидер-центр «Лидер XXI века» учреждения образования «Минский государственный дворец детей и молодежи» состоялась встреча с фотокорреспондентом🎞📸, специалистом по связям с общественностью УО «Белорусский государственный университет культуры и искусств» Юрием Сергеевичем Ивановым.

На этой встрече Юрий Сергеевич поделился некоторыми секретами❓ профессионального фотографа, а также ответил на вопросы представителей детской палаты Минского городского Совета ОО «БРПО».📷📸

🌈Челлендж «ЦВЕТНАЯ НЕДЕЛЯ» в яслях-саду 522🌈
👧🏐👧 Я знаю пять цветов:
🏐красный
🏐оранжевый
🏐жёлтый
🏐зелёный
🏐СИНИЙ!
👧🏐👧 Я знаю пять предметов к слову СИНИЙ:
🏐Синий блокнот
🏐Синий мяч
🏐Синий кубик
🏐Синий шарф
🏐Синий ДЕНЬ!💙
... И такой вариант ответа в игре у детишек может прозвучать, если они... воспитанники яслей-сада 522.
И каждый из них сможет о таком СИНЕМ ДНЕ вам ОЧЕНЬ МНОГОЕ рассказать! 🤗
Вы только спросите!..😉
#Ясли_сад522 #Челлендж #Цветная_неделя #День_в_саду

👍Международная научно-практическая конференция «Историческая память и патриотизм - важнейшие фундаментальные ценности белорусского общества и государства, факторы консолидации в условиях современных вызовов и угроз» состоится сегодня в Минске.
Планируется, что с докладом о научном обеспечении сохранения исторической памяти выступит председатель президиума НАН Владимир Гусаков, о патриотическом воспитании подрастающего поколения расскажет министр образования Игорь Карпенко, а о государственный приоритетах сохранения исторической памяти в современном информационном пространстве - министр информации Игорь Луцкий. О патриотизме в восприятии современного белорусского общества сквозь призму социологических исследований поведает аналитик Белорусского института стратегических исследований Светлана Алейникова, а о борьбе с проявлениями экстремизма и нацизма в современном обществе - известный историк и парламентарий Игорь Марзалюк.

http://minsk.edu.by/main.aspx?guid=23163
26 марта 2021 года в 10.00 в мраморном зале Минского государственного дворца детей и молодежи состоится интеллектуальный турнир «Береги себя, береги свои деньги» в рамках всемирной недели финансовой грамотности детей и молодежи «Global Money Week»

🌈Челлендж «ЦВЕТНАЯ НЕДЕЛЯ» в яслях-саду 522🌈
Побывать хотелось мне
В Фиолетовой стране.
Но на вокзале мне в кассе
сказали,
Что о стране такой никогда
не слыхали.
И самолёты туда не летают.
Где же страна эта?
Кто о ней знает?
Кто нам подскажет?
Кто посоветует?
Как оказаться в стране
Фиолетовой?..
Педагоги нашего сада -
немного волшебники и ЗНАЮТ, как без денег и без билета оказаться в стране Фиолетовой!💜
И в сегодняшнем цветном дне - наша забота о мечтах наших детей!👫🙌👫
#Ясли_сад522 #Челлендж #Цветная_неделя #День_в_саду

🔥ЦДОДиМ "АРТ"🔥

🧱Фундамент будущих успехов закладывается сегодня👍

2⃣5⃣ марта
1⃣5⃣:0⃣0⃣
ЦДОДиМ «АРТ»
‼️состоится районная диалоговая площадка «Информационная культура и безопасность» в рамках проекта «Беларусь: прорыв в будущее»

В программе диалоговой площадки:
⚡️пленарное заседание,
⚡️секционные заседания в группах: учащиеся – родители – педагоги.

Члены экспертной группы
🔅примут участие в работе секций,
🔅дадут оценку предложениям,
представленным в ходе стендовых докладов,
🔅обсудят с участниками варианты сотрудничества в области формирования информационной культуры и информационной безопасности.

Приглашаем к участию учащихся 9⃣-1⃣1⃣-х классов учреждений общего среднего образования района, проявляющих интерес к социальной, научной и волонтерской деятельности, педагогов, заинтересованных родителей.

🔥ЦДОДиМ "АРТ"🔥

2⃣7⃣ марта

ЦДОДиМ «АРТ» (дистанционно)‼️

состоится районная конкурсная шоу-программа «Звездная парочка –
2⃣0⃣2⃣1⃣».

На конкурс участниками предоставляются видео-работы по следующим конкурсам:
🔥конкурс-презентация «Все мы звезды…» (визитная карточка участников),
🔥конкурс «Звезды сцены», где участники представляют творческий номер (клоунада, фокусы, танец,  песня и т.д.).

Ждем интересные видеоработы 📽и желаем всем участникам удачи!

‼️Приглашаем к участию учащихся средних школ №№ 61, 177, 190, 196, гимназии №11

🔥ЦДОДиМ "АРТ"🔥

2⃣7⃣ марта

ЦДОДиМ «АРТ» (дистанционно)‼️

состоится районный молодежный марафон «Здоровье и молодость», фотоконкурс📸🎞 арт-объектов «Ступени здоровья»

Арт-объекты призваны вызывать различные эмоциональные реакции зрителя, заставлять его задуматься, под новым углом взглянуть на что-то обыденное.

‼️Приглашаем к участию учащихся средних школ №№121, 137, 177, 190, 191, 196, 197, 202, 203

🔥ЦДОДиМ "АРТ"🔥

2⃣7⃣ марта

ЦДОДиМ «АРТ» 

1⃣2⃣:0⃣0⃣ (кабинет №1⃣4⃣)

состоится мастер-класс по лепке «Птичка» педагога дополнительного образования Финской Е.Л.

1⃣4⃣:0⃣0⃣ (кабинет №1⃣7⃣)

состоится мастер-класс по акварельной росписи «Первоцвет» педагога дополнительного образования  Ерохиной В.С.

‼️Приглашаем принять участие в мастер-классах и получить массу приятных впечатлений, радостных и позитивных эмоций учащихся и родителей средних школ №№ 137, 202.

#ЦДОДиМ_АРТ
#СШ137
#СШ202

2⃣3⃣ марта учащиеся 4⃣ классов средней школы № 1⃣3⃣7⃣ г.Минска встретились с белорусским писателем Екатериной Ходосевич-Лисовой.
Ребята познакомились с книгами автора📚 и их героями, ответили вопросы и получили позитивный заряд от общения с автором книг. Встреча получилась весёлой, интересной, а главное - познавательной!👏

Изостудия "Аквамарин"🎨 яслей-сада 5️⃣7️⃣1️⃣ г.Минска продолжает свое путешествие 🛩️ по странам и континентам!

Вместе с педагогом дополнительного образования Барановской Н.В. воспитанники "посетили" удивительную страну - Японию🇯🇵 .
#яслисад571 #изостудия

⚡️🔥ПРОФОРИЕНТАЦИЯ🔥⚡️

Весенние дни открытых дверей стартуют 27 марта в БГУ
https://www.belta.by/society/view/vesennie-dni-otkrytyh-dverej-startujut-27-marta-v-bgu-434010-2021/

⚡️НА ЗАМЕТКУ. СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА⚡️

Разрушительная сила упрёка

☝️Замечаете ли вы, как много людей разговаривает на языке упреков и обесценивания? Многие люди почти не замечают, как упрекают других. И, конечно, это вызывает ответную агрессию.

😡Упреки - есть форма психоэмоционального насилия одного над другим. И многие семьи погрязли в подобном скрытом от сознания эмоциональном насилии, воспитывают в этом насилии своих детей, общаются на этом языке на работе, с друзьями и просто знакомыми.

👆Так что же такое упрек❓ Это высказанное обвинение и неодобрение, которое у того, кому оно высказано, вызывает чувство вины и желание обороняться. Естественно, человек начинает так же защищаться, упрекая в ответ. Получается игра в пинг- понг, мячиком в которой служит чувство вины. Отношения, окрашенные чувством вины, становятся токсичны и невыносимы.

👆Как распознать упрек❓
Он всегда выглядит как «Ты-сообщение»: «Ты сделал опять что-то не то и не так.. Ты поступил плохо.. Ты неправильно это делаешь». Это всегда суждение с позиции: «Я оцениваю твои действия как плохие».

👆Чем заменить упрек❓

Альтернативой упреку является просьба. Просьба это всегда «Я - сообщение».
✔️Если мне что-то не нравится в твоем поведении, то у меня всегда есть выбор, как тебе это сказать: либо «ты плохой», либо «я расстроена и мне это не нравится, и я прошу тебя вот так со мной больше не поступать или я прошу тебя вот так со мной разговаривать».

Одно и то же, но сказано по-разному. Первое – это упрек и «ты-сообщение», а второе – это «я-сообщение» и просьба.

☝️ Просьба – это то, что предполагает и согласие, и отказ. Об этом стоит помнить, когда вы просите.☝️

Интересно и с пользой проводят досуг воспитанники детского социального приюта Первомайского района г. Минска.

На вопрос:" Что вы любите делать больше всего?", ребята дружно ответили: " Гулять!". Дети играют в подвижные игры, посещают парки и скверы, кормят птиц. 🐾
А на встрече с инспекторами ОГАИ Первомайского РУВД г. Минска ребята получили новые знания по поведению на дороге, а еще заряд позитива и подарки. 😉
Воспитанники приюта на некоторое время оказываются отстранёнными от домашнего быта, поэтому воспитатели приобщают их к ведению домашнего хозяйства здесь. В воскресный день под руководством повара замешивали тесто, пекли блины, а потом все вместе «угощались».🥐🥨
После прогулки и вкусного обеда все вместе разгадывали ребусы и загадки, развивали свою логику и мышление.