Forwarded from Мамин дневник
А привлечение родителей способствует укреплению внутрисемейных связей, формированию добрых семейных традиций, вызывает у детей чувство гордости за себя и свою семью.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Мамин дневник
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Традиционный фестиваль «Рождественские встречи» стал итоговым мероприятием колядной недели в детском саду № 2 г.Барановичи. Доброе настроение и музыкальные сюрпризы подарили всем присутствующим на празднике воспитанники и родители детского сада. Тепло и радушно встречали гостей мероприятия — вокальный ансамбль детской музыкальной школы искусств «Аксаміт» «руководитель Саута А.С.). Яркие впечатления и добрые эмоции о празднике остались у всех участников.
#Барановичи🇧🇾 #сад2
#Барановичи🇧🇾 #сад2
Forwarded from Мамин дневник
Заседание клуба «Зеленые школы» прошло в Барановичах
На базе детского сада № 21 города Барановичи состоялось заседание клуба «Зеленые школы». Такая встреча призвана повысить компетентность педагогов по вопросам реализации республиканского образовательного проекта. Участвуют в нем 13 учреждений дошкольного образования города. Главная цель работы по образовательному проекту – формирование высокой экологической культуры воспитанников при выполнении заданий программы «Зеленые школы», создание условий для реализации их познавательных, исследовательских и творческих способностей.
Реализация образовательного проекта «Зеленые школы» ведется по пяти направлениям: биоразнообразие, энергосбережение, водосбережение, обращение с отходами и информационно-экологические мероприятия, в том числе экологические инициативы, участие в экоакциях, информирование местного сообщества об экологических проблемах конкретной местности.
В рамках каждого направления проводится работа с воспитанниками, создается необходимая развивающая предметно-пространственная среда, активно вовлекаются родители, выполняются обязательные задания.
Участники клуба «Зеленые школы» рассмотрели основные аспекты работы, обсудили используемые формы, методы и приемы, эффективные средства решения поставленных задач, заодно познакомились с условиями, созданными в детсаду № 21 для организации качественного образовательного процесса.
На заседании были представлены наработки 13 учреждений дошкольного образования Барановичей по реализации образовательного проекта. Участники встречи обменялись опытом, пополнили методическую базу новыми идеями.
На базе детского сада № 21 города Барановичи состоялось заседание клуба «Зеленые школы». Такая встреча призвана повысить компетентность педагогов по вопросам реализации республиканского образовательного проекта. Участвуют в нем 13 учреждений дошкольного образования города. Главная цель работы по образовательному проекту – формирование высокой экологической культуры воспитанников при выполнении заданий программы «Зеленые школы», создание условий для реализации их познавательных, исследовательских и творческих способностей.
Реализация образовательного проекта «Зеленые школы» ведется по пяти направлениям: биоразнообразие, энергосбережение, водосбережение, обращение с отходами и информационно-экологические мероприятия, в том числе экологические инициативы, участие в экоакциях, информирование местного сообщества об экологических проблемах конкретной местности.
В рамках каждого направления проводится работа с воспитанниками, создается необходимая развивающая предметно-пространственная среда, активно вовлекаются родители, выполняются обязательные задания.
Участники клуба «Зеленые школы» рассмотрели основные аспекты работы, обсудили используемые формы, методы и приемы, эффективные средства решения поставленных задач, заодно познакомились с условиями, созданными в детсаду № 21 для организации качественного образовательного процесса.
На заседании были представлены наработки 13 учреждений дошкольного образования Барановичей по реализации образовательного проекта. Участники встречи обменялись опытом, пополнили методическую базу новыми идеями.