Если у вас есть проблемы по приему платежей по договорам об оказании платных образовательных услуг от физических и юридических лиц, то нужно об этом рассказать

Департамент экономической политики Минобрнауки России в период с 21 по 31 марта 2025 г. проводит сбор информации о проблемах, связанных с приемом платежей по договорам об оказании платных образовательных
услуг от физических и юридических лиц (далее – сбор информации).
Сбор информации проводится на портале ИАС «Мониторинг» в подсистеме «Отчетность организации», категория «Данные об организации».

Письмо Минобрнауки России от 20.03.2025 № МН-18/19

🎓 Подписаться ➕Задать вопрос

ПЕРЕЧЕНЬ рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук (по состоянию на 18.03.2025)

🎓 Подписаться ➕Задать вопрос

Пу пу пууу

🎓 Подписаться ➕Задать вопрос

В Донском государственном техническом университете 24 марта 2025 г. состоялся научно-практический семинар, в рамках которого обсуждены актуальные направления функционирования и совершенствования системы государственной научной аттестации.

Участники семинара рассмотрели комплекс вопросов, характеризующих наиболее значимые стороны аттестации научных кадров высшей квалификации при общем руководстве и координирующей роли Российской академии наук. Новые требования к аттестационным процедурам, получили рекомендации, позволяющие избежать ошибок при оформлении аттестационных дел соискателей ученых степеней и ученых званий.

В работе семинара приняли участие более 300 экспертов и ученых из Москвы, Санкт-Петербурга, Рязани, Ростова-на-Дону, Курска, Воронежа, Нижнего Новгорода, Екатеринбурга, Пензы, Майкопа, Ставрополя, Новосибирска и других территорий, включая новые регионы России: ДНР, ЛНР и Запорожскую область.

Организаторами семинара выступили Высшая аттестационная комиссия при Минобрнауки России, Российская академия наук, Департамент аттестации научных и научно-педагогических работников Минобрнауки России и Донской государственный технический университет.

С приветствиями к участникам обратились заместитель президента РАН, научный руководитель ЮНЦ РАН, академик РАН Геннадий Матишов, который обратил внимание на необходимость кратного увеличения специалистов высшей научной квалификации, прежде всего, экспертов инженерно-технической группы и в области естественных наук и ректор ДГТУ Бесарион Месхи, отметивший особую важность государственного подхода к работе ВАК и диссертационных советов. Подготовка компетентных специалистов, которые останутся в университете служит кадровым резервом обновления ДГТУ, являющегося многопрофильным опорным вузом региона.

В докладе Главного ученого секретаря ВАК, члена-корреспондента РАН Дмитрия Иванова были рассмотрены механизмы, этапы и сроки закрепления координирующей роли РАН в развитии системы государственной научной аттестации в соответствии с поручениями Президента Российской Федерации. В настоящее время Президентом РАН и Министром науки и высшего образования утвержден план по совершенствованию государственной системы научной аттестации, а также приняты решения, обеспечивающие координирующую роль РАН в формировании и работе ВАК, в том числе в разработке предложений по развитию системы научной аттестации под эгидой РАН.

В докладе директора Департамента аттестации научных и научно-педагогических работников Сергея Пахомова уделено внимание состоянию и актуальным вопросам трансформации государственной системы научной аттестации в условиях реализации права самостоятельного присуждения ученых степеней, формированию новых подходов к организации и деятельности экспертной системы под общим руководством и при координирующей роли Российской академии наук. Значимым обстоятельством выступает адаптация эффективных форм и успешных практик для предоставления всего объема гарантий участникам аттестационных процедур.

Учитывая традиционно высокую заинтересованность экспертов в обсуждении актуальной повестки, работа семинара продолжилась в формате «живого» общения на дискуссионных площадках по направлениям: «Трансформация государственной системы научной аттестации»; «Сеть диссертационных советов: требования при открытии и возобновлении деятельности» и «Типовые ошибки при оформлении аттестационных дел соискателей ученых степеней». Участники семинара смогли задать конкретные вопросы организаторам мероприятия, обменяться опытом и получить детальные рекомендации, необходимые в работе. Общим мнением участников научно-практического семинара стало проведение подобного мероприятия на регулярной основе.

Источник

🎓 Подписаться ➕Задать вопрос

▶️ Совещание по подключению к сети 13833

Началась регистрация на совещание!

На всякий случай, освободил угол в кабинете, если будут ругать, сразу пойду туда 🙊

https://yangx.top/oad2012/1492

🎓 Подписаться ➕Задать вопрос

▶️ Совещание по подключению к сети 13833

Очень коротко:

Не понимание.
Не готовность к диалогу.
Манипуляции и предупреждения, которые есть угрозы.

Оплата подключения может быть через субсидию.
Аттестация рабочего места - потом
Нужна только лицензия на випнет.
Закупку делать через единственного поставщика - инфотекст (инфотекс напрямую ничего не продает, только через вендоров)

🔄 Какая проблема закупить на подведы лицензии на випнет централизовано?

🎓 Подписаться ➕Задать вопрос

Минобрнауки подготовило поправки в постановление Правительства РФ от 17.12.2016 № 1390 «О формировании стипендиального фонда»

При определении размера государственной стипендии аспирантам, обучающимся по научным специальностям возникают трудности из-за отсутствия перечня специальностей, по которым выплачивается стипендия в большем размере. Действующий приказ Минобрнауки № 654 не отражает сегодняшние реалии. Зачастую соответствие делается на основании т.н. переходников между направлениями подготовки и научными специальностями.

На данный момент полномочия у Минобрнауки России по утверждению аналогичного перечня отсутствуют, при этом нормативы для формирования стипендиального фонда за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета, утверждённые постановлением № 1390, подразумевает наличие такого перечня.

Источник
🎓 Подписаться ➕Задать вопрос

Есть и такая рабочая группа

Состав совместной рабочей группы для подготовки согласованных предложений по внесению изменений в нормативные правовые акты, регулирующие реализацию программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

🎓 Подписаться ➕Задать вопрос

Никогда не трогайте мой рабочий стол, даже не подходите 🚀

https://yangx.top/ejdailyru/313995

Перечень поручений по итогам заседания Совета при Президенте по науке и образованию

http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/76618

🎓 Подписаться ➕Задать вопрос

🤩🤩🤩 Уважаемые коллеги!

Спешу рассказать, что 5 интенсиву «Управление подразделением подготовки научных и научно-педагогических кадров» быть!

Приглашаю Вас принять участие в интенсиве 22, 23 и 24 мая, очно, в Санкт-Петербурге.

Формат интенсива - дискуссионный клуб с ведущими экспертами.

Все подробности, документы и информационная поддержка в чате по ссылке.

Во избежание недоразумений, прием в чат будет осуществляться по заявкам с реальных аккаунтов (должно быть указано ФИО полностью).

Мы понимаем, что времени не так много, но уверены, что у вас получится принять участие!

🎓 Принять участие в интенсиве
👍 Подписаться ➕Задать вопрос

Вот так нужно разговаривать. Учитесь коллеги!
Хотелось бы знать, какие полномочия у дамы, чтобы принимать решения вместо Минобрнауки и Минюста.

🎓 Подписаться ➕Задать вопрос

Уважаемые коллеги, во избежание недоразумений, прием в чат интенсива будет осуществляться по заявкам с реальных аккаунтов (должно быть указано ФИО полностью). Если Вы не хотите указывать полное ФИО на всеобщее обозрение можно написать мне в личный чат.

👍 Подписаться ➕Задать вопрос