Forwarded from МФТИ — Физтех
Уважаемые коллеги,
на прошедшей неделе произошли события, которые начали менять и нашу жизнь, и жизнь нашей страны — имею в виду военную спецоперацию и реакцию на нее. Воздержусь от комментариев политического характера, и призываю вас поступить также. В своем обращении Президент Российской Федерации подробно объяснил мотивы, которыми он руководствовался при принятии этого сложного решения. Каждый из вас сам определит свое отношение к этому решению и его последствиям.
Как ректор МФТИ я несу ответственность за образовательную, научную и организационно-хозяйственную деятельность лучшего университета страны – Физтеха, за его развитие. Предлагаю обсудить именно эти аспекты нашей жизни в новых реалиях.
Полный текст обращения на нашем сайте
на прошедшей неделе произошли события, которые начали менять и нашу жизнь, и жизнь нашей страны — имею в виду военную спецоперацию и реакцию на нее. Воздержусь от комментариев политического характера, и призываю вас поступить также. В своем обращении Президент Российской Федерации подробно объяснил мотивы, которыми он руководствовался при принятии этого сложного решения. Каждый из вас сам определит свое отношение к этому решению и его последствиям.
Как ректор МФТИ я несу ответственность за образовательную, научную и организационно-хозяйственную деятельность лучшего университета страны – Физтеха, за его развитие. Предлагаю обсудить именно эти аспекты нашей жизни в новых реалиях.
Полный текст обращения на нашем сайте
Forwarded from НОП.РФ
Партнерство будущего
В феврале в Московском государственном университете пищевых производств открыли Многофункциональный учебно-тренинговый инженерный центр, построенный при беспрецедентной поддержке индустриального партнера.
Михаил Балыхин, ректор МГУПП, рассказал «Научно-образовательной политике» о партнерстве с лидерами производства и взаимной вовлеченности в общих проектах:
Партнерство с ведущими компаниями, встраивание его в стратегические планы университета и включение индустриальных партнеров в формирование и реализацию образовательных программ - один из ключевых векторов развития Московского государственного университета пищевых производств. Яркий пример - многофункциональный учебно-тренинговый инженерный Центр, построенный в МГУПП при беспрецедентной поддержке инженерного авторитета – немецко-российской машиностроительной компании Begarat.
Центр станет не только тренинговой площадкой для подготовки инженеров-механиков. Он станет наставническим полигоном для получения сквозных компетенций. Студенты получат возможность получать навыки на самом передовом оборудовании, проводить диагностику, составлять комплексные инженерные решения по улучшению и модернизации, проектировать и прототипировать детали машин для реального производства.
Но это не все. Тут же в Центре размещается коворкинг, где не просто проходят установочные лекции от зарубежных профи и коммуникации с работодателями, именно здесь рождаются новые идеи, формируются команды, разрабатываются стартап проекты, которые можно протестировать уже на представленном оборудовании вместе с наставниками-практиками, понимающими задачи и проблемы предприятий и направляющими ребят на решение самых актуальных задач.
Наш вектор сотрудничества с индустриальными партнерами автоматически исключает формальный подход и гарантирует максимальную вовлеченность как студентов, так и представителей бизнеса.
Но это далеко не все функции Многофункционального инженерного Центра «Инженерия Будущего». Он еще является «витриной» компании. Здесь уже проходят демонстрационные выработки продуктов, проводятся мастер-классы, тренинги.
Отдельно стоит отметить, что на базе Центра скоро начнут реализовываться программы профессиональной подготовки и переподготовки кадров, как самой компании Begarat, так и компаний, которые укомплектованы оборудованием, поставляемым Begarat.
И еще одно направление сотрудничества, которое нельзя не отметить. Для многих компаний существует большая проблема с проведением практик для студентов. Несмотря на их желание протестировать будущих сотрудников, помочь освоить используемое ими оборудование, они наталкиваются на ряд проблем, среди которых отсутствие наставников, имеющих опыт и возможность работать со студентами и риски допуска неподготовленных до конца студентов к производственному процессу. Наш Центр решает обе эти задачи, что помогает и нашим студентам, которые приходят на практику на предприятия уже подготовленными, и предприятиям, которым требуется минимальное время для включения студентов в производственные процессы.
Впереди у нас еще один блок задач, который мы сейчас решаем с компаний Begarat,- разработка единых стандартов для описания технологического оборудования. Их создание и формирование на основании их цифрового банка данных облегчит работу проектировщиков и других специалистов пищевой отрасли.
В феврале в Московском государственном университете пищевых производств открыли Многофункциональный учебно-тренинговый инженерный центр, построенный при беспрецедентной поддержке индустриального партнера.
Михаил Балыхин, ректор МГУПП, рассказал «Научно-образовательной политике» о партнерстве с лидерами производства и взаимной вовлеченности в общих проектах:
Партнерство с ведущими компаниями, встраивание его в стратегические планы университета и включение индустриальных партнеров в формирование и реализацию образовательных программ - один из ключевых векторов развития Московского государственного университета пищевых производств. Яркий пример - многофункциональный учебно-тренинговый инженерный Центр, построенный в МГУПП при беспрецедентной поддержке инженерного авторитета – немецко-российской машиностроительной компании Begarat.
Центр станет не только тренинговой площадкой для подготовки инженеров-механиков. Он станет наставническим полигоном для получения сквозных компетенций. Студенты получат возможность получать навыки на самом передовом оборудовании, проводить диагностику, составлять комплексные инженерные решения по улучшению и модернизации, проектировать и прототипировать детали машин для реального производства.
Но это не все. Тут же в Центре размещается коворкинг, где не просто проходят установочные лекции от зарубежных профи и коммуникации с работодателями, именно здесь рождаются новые идеи, формируются команды, разрабатываются стартап проекты, которые можно протестировать уже на представленном оборудовании вместе с наставниками-практиками, понимающими задачи и проблемы предприятий и направляющими ребят на решение самых актуальных задач.
Наш вектор сотрудничества с индустриальными партнерами автоматически исключает формальный подход и гарантирует максимальную вовлеченность как студентов, так и представителей бизнеса.
Но это далеко не все функции Многофункционального инженерного Центра «Инженерия Будущего». Он еще является «витриной» компании. Здесь уже проходят демонстрационные выработки продуктов, проводятся мастер-классы, тренинги.
Отдельно стоит отметить, что на базе Центра скоро начнут реализовываться программы профессиональной подготовки и переподготовки кадров, как самой компании Begarat, так и компаний, которые укомплектованы оборудованием, поставляемым Begarat.
И еще одно направление сотрудничества, которое нельзя не отметить. Для многих компаний существует большая проблема с проведением практик для студентов. Несмотря на их желание протестировать будущих сотрудников, помочь освоить используемое ими оборудование, они наталкиваются на ряд проблем, среди которых отсутствие наставников, имеющих опыт и возможность работать со студентами и риски допуска неподготовленных до конца студентов к производственному процессу. Наш Центр решает обе эти задачи, что помогает и нашим студентам, которые приходят на практику на предприятия уже подготовленными, и предприятиям, которым требуется минимальное время для включения студентов в производственные процессы.
Впереди у нас еще один блок задач, который мы сейчас решаем с компаний Begarat,- разработка единых стандартов для описания технологического оборудования. Их создание и формирование на основании их цифрового банка данных облегчит работу проектировщиков и других специалистов пищевой отрасли.
Forwarded from НОП.РФ
Восточный университетский пояс
Минобрнауки России совместно с Минвостокразвития России подготовлен проект постановления Правительства Российской Федерации "О мерах по реализации программы стратегического академического лидерства "Приоритет-2030. Дальний Восток”.
Валерий Фальков, глава Минобрнауки РФ:
Это уникальная программа, она создана специально для Дальнего Востока. Планируем, что в начале марта внесем проект постановления в Правительство.
Анатолий Николаев, ректор СВФУ, для "Научно-образовательной политики":
Министр отметил, что на конкурсной основе будет отобрано десять дальневосточных вузов. Им будет предоставлен грант от 50 млн рублей в год. При создании консорциумов вузов объём гранта может увеличиться до 200 млн рублей в год, а общий объём поддержки может составить до 8 млрд рублей.
Мы всецело поддерживаем идею Минобрнауки России и Минвостокразвития России о реализации программы стратегического академического лидерства "Приоритет-2030. Дальний Восток”.
Как вы знаете, Дальний Восток является крупнейшим макрорегионом страны, опережающее социально-экономическое развитие которого является национальным приоритетом. С другой стороны, экстремальность природно-климатических условий и возрастание антропогенного воздействия на природу, отставание значений показателей качества жизни от среднероссийских, отток талантливой молодежи требуют усиления роли организаций высшего образования в обеспечении устойчивого развития макрорегиона.
Выбор ключевых направлений долгосрочного развития Северо-Восточного федерального университета обусловлен глобальными вызовами природно-климатического, социально-экономического и социокультурного характера, специфичными для Дальнего Востока и Арктической зоны России. Программа развития нашего университета на 2021-2030 годы предполагает институциональную трансформацию СВФУ, направленную на достижение стратегической цели и реализацию миссии университета. Мы ориентируемся на подготовку конкурентоспособных кадров для освоения значительного природно-ресурсного потенциала макрорегиона, модернизации транспортной, энергетической и информационной инфраструктуры, формирование высокоэффективных несырьевых производств, с другой стороны, соблюдения высоких требований бережливого природопользования и реализации целей устойчивого развития.
Уверен, запуск дальневосточного трека в программе Минобрнауки России «ПРИОРИТЕТ-2030», целенаправленная финансовая поддержка вузов округа позволит создать ВОСТОЧНЫЙ УНИВЕРСИТЕТСКИЙ ПОЯС, который со временем может стать локомотивом развития не только макрорегиона, но и страны.
https://primamedia.ru/news/1245634/
Минобрнауки России совместно с Минвостокразвития России подготовлен проект постановления Правительства Российской Федерации "О мерах по реализации программы стратегического академического лидерства "Приоритет-2030. Дальний Восток”.
Валерий Фальков, глава Минобрнауки РФ:
Это уникальная программа, она создана специально для Дальнего Востока. Планируем, что в начале марта внесем проект постановления в Правительство.
Анатолий Николаев, ректор СВФУ, для "Научно-образовательной политики":
Министр отметил, что на конкурсной основе будет отобрано десять дальневосточных вузов. Им будет предоставлен грант от 50 млн рублей в год. При создании консорциумов вузов объём гранта может увеличиться до 200 млн рублей в год, а общий объём поддержки может составить до 8 млрд рублей.
Мы всецело поддерживаем идею Минобрнауки России и Минвостокразвития России о реализации программы стратегического академического лидерства "Приоритет-2030. Дальний Восток”.
Как вы знаете, Дальний Восток является крупнейшим макрорегионом страны, опережающее социально-экономическое развитие которого является национальным приоритетом. С другой стороны, экстремальность природно-климатических условий и возрастание антропогенного воздействия на природу, отставание значений показателей качества жизни от среднероссийских, отток талантливой молодежи требуют усиления роли организаций высшего образования в обеспечении устойчивого развития макрорегиона.
Выбор ключевых направлений долгосрочного развития Северо-Восточного федерального университета обусловлен глобальными вызовами природно-климатического, социально-экономического и социокультурного характера, специфичными для Дальнего Востока и Арктической зоны России. Программа развития нашего университета на 2021-2030 годы предполагает институциональную трансформацию СВФУ, направленную на достижение стратегической цели и реализацию миссии университета. Мы ориентируемся на подготовку конкурентоспособных кадров для освоения значительного природно-ресурсного потенциала макрорегиона, модернизации транспортной, энергетической и информационной инфраструктуры, формирование высокоэффективных несырьевых производств, с другой стороны, соблюдения высоких требований бережливого природопользования и реализации целей устойчивого развития.
Уверен, запуск дальневосточного трека в программе Минобрнауки России «ПРИОРИТЕТ-2030», целенаправленная финансовая поддержка вузов округа позволит создать ВОСТОЧНЫЙ УНИВЕРСИТЕТСКИЙ ПОЯС, который со временем может стать локомотивом развития не только макрорегиона, но и страны.
https://primamedia.ru/news/1245634/
PrimaMedia.ru
Нужно сделать образование в ДФО доступным и качественным - Валерий Фальков
Выполнение задач, поставленных президентом РФ Владимиром Путиным по повышению качества высшего образования на Дальнем Востоке, увеличение объёма прикладных научных исследований обсуждалось на совещании с главами дальневосточных регионов, руководителями М…
Forwarded from Минобрнауки России
⚡️Все граждане России, обучающиеся в зарубежных вузах и сталкивающиеся с ущемлением своих прав, могут приехать в Россию и продолжить обучение в ведущих университетах РФ.
Среди таких вузов:
- Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова,
- Санкт-Петербургский государственный университет,
- Высшая школа экономики,
- Московский инженерно-физический институт,
- Московский физико-технический институт,
- Московский государственный технический университет им. Н. Э. Ба́умана,
- Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
и многие другие.
Дополнительная информация по телефонам:
8 (495) 547-13-66 (доб. 7225)
8(495) 547-13-66 (доб. 7224)
Среди таких вузов:
- Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова,
- Санкт-Петербургский государственный университет,
- Высшая школа экономики,
- Московский инженерно-физический институт,
- Московский физико-технический институт,
- Московский государственный технический университет им. Н. Э. Ба́умана,
- Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
и многие другие.
Дополнительная информация по телефонам:
8 (495) 547-13-66 (доб. 7225)
8(495) 547-13-66 (доб. 7224)
Forwarded from НОП.РФ
Почти 300 СНО
В прошлую пятницу 25 февраля завершился прием заявок на Конкурс студенческих научных сообществ, в рамках которого на поддержку Студенческих научных обществ (СНО) Министерство науки и высшего образования Российской Федерации распределит 100 млн рублей в виде грантов. 10 по 5, 10 по 3 и 20 по 1 млн. Итого: 40 вузов получат поддержку.
Григорий Гуров, заместитель Министра науки и высшего образования РФ, специально для "Научно-образовательной политики":
Кто победит? Хороший, но непростой вопрос, на который предстоит дать ответ экспертам. Ведь на участие в Конкурсе подали заявки 292 университета нашей страны. Согласно прошлогоднему мониторингу, это 75% вузов, где в принципе имеются СНО.
Охваты впечатляют, но легко объясняются тем, что с момента объявления Конкурса — 25 января команда Департамента молодежной политики и воспитательной деятельности дала более 2 000 устных и письменных консультаций, дабы разъяснить особенности его проведения с точки зрения сутевого наполнения. А для информационного освещения НОП провел целую кампанию в медиа, начиная от постов и заканчивая специальным паблик-током на площадке ММСО с ректорским сообществом и Министерством на тему Конкурса.
Ну что, заявки собраны. Впереди самое интересное!
https://vk.com/video/@mmcoexpo?z=video-89014401_456239405%2Fclub89014401%2Fpl_-89014401_-2
В прошлую пятницу 25 февраля завершился прием заявок на Конкурс студенческих научных сообществ, в рамках которого на поддержку Студенческих научных обществ (СНО) Министерство науки и высшего образования Российской Федерации распределит 100 млн рублей в виде грантов. 10 по 5, 10 по 3 и 20 по 1 млн. Итого: 40 вузов получат поддержку.
Григорий Гуров, заместитель Министра науки и высшего образования РФ, специально для "Научно-образовательной политики":
Кто победит? Хороший, но непростой вопрос, на который предстоит дать ответ экспертам. Ведь на участие в Конкурсе подали заявки 292 университета нашей страны. Согласно прошлогоднему мониторингу, это 75% вузов, где в принципе имеются СНО.
Охваты впечатляют, но легко объясняются тем, что с момента объявления Конкурса — 25 января команда Департамента молодежной политики и воспитательной деятельности дала более 2 000 устных и письменных консультаций, дабы разъяснить особенности его проведения с точки зрения сутевого наполнения. А для информационного освещения НОП провел целую кампанию в медиа, начиная от постов и заканчивая специальным паблик-током на площадке ММСО с ректорским сообществом и Министерством на тему Конкурса.
Ну что, заявки собраны. Впереди самое интересное!
https://vk.com/video/@mmcoexpo?z=video-89014401_456239405%2Fclub89014401%2Fpl_-89014401_-2
Vk
Public talk: Студенческие научные общества как вектор Минобрнауки России
Минобрнауки России до 25 февраля принимает заявки на участие в конкурсе на предоставление грантов в форме субсидий из федерального бюджета образовательным организациям высшего образования на поддержку студенческих научных сообществ (СНО). СНО - важный проект…
Forwarded from НОП.РФ
⚡️Важно
Минобрнауки России оперативно реагирует на переживания иностранных студентов, вызванные санкционной политикой.
Редакция НОП в последние дни работает в режиме Горячей линии, консультируя наших подписчиков и партнёров по сотням вопросов.
Отметим некоторые из них, связанные с обучением в российских вузах иностранных студентов.
Зарубежные посольства в официальных письмах просят российские университеты перевести своих студентов на дистанционное обучение:
Поступает множество обращений от студентов, которые хотят продолжить свое обучение в онлайн формате. Ввиду выраженных учащимися и членами их семей опасений Посольство просит Ваш уважаемый вуз рассмотреть просьбу студентов о переходе на онлайн обучение.
Ректор большого университета со ссылкой на общение с иностранными студентами, выражает опасение, что просьба перевода на дистант от посольств даже дружеских для России стран может закончиться уходом студентов этих стран из вуза:
Индийцы нам это уже прямо говорят, узбеки, таджики.
Ректор другого вуза с большим количеством студентов из Азии, Африки и Латинской Америки отмечает еще одну проблему:
Студентам переводят деньги на карты их стран. Внутри России с их национальных карт на российскую перевод зачастую невозможен. Студенты вынуждены обналичить через банкомат (со сложностями) и вносить деньги на карты российских банков.
Его дополняет ректор ещё одного большого регионального университета:
Вопрос для нас сейчас актуален: смогут ли родители из других стран отправлять деньги на карточки своим детям (у части студентов карточки иностранных банков, у части уже российские карточки) и смогут ли родители заплатить за учёбу в нашем вузе в другой стране по выставленному университетом счету.
Редакция НОП знает, что коллеги из Минобрнауки и других ведомств контролируют ситуацию и работают над решением проблемы. Вместе с тем, очевидно, что ряд проблем можно решить лишь в тесной межведомственной координации.
https://yangx.top/minobrnaukiofficial/2389
Минобрнауки России оперативно реагирует на переживания иностранных студентов, вызванные санкционной политикой.
Редакция НОП в последние дни работает в режиме Горячей линии, консультируя наших подписчиков и партнёров по сотням вопросов.
Отметим некоторые из них, связанные с обучением в российских вузах иностранных студентов.
Зарубежные посольства в официальных письмах просят российские университеты перевести своих студентов на дистанционное обучение:
Поступает множество обращений от студентов, которые хотят продолжить свое обучение в онлайн формате. Ввиду выраженных учащимися и членами их семей опасений Посольство просит Ваш уважаемый вуз рассмотреть просьбу студентов о переходе на онлайн обучение.
Ректор большого университета со ссылкой на общение с иностранными студентами, выражает опасение, что просьба перевода на дистант от посольств даже дружеских для России стран может закончиться уходом студентов этих стран из вуза:
Индийцы нам это уже прямо говорят, узбеки, таджики.
Ректор другого вуза с большим количеством студентов из Азии, Африки и Латинской Америки отмечает еще одну проблему:
Студентам переводят деньги на карты их стран. Внутри России с их национальных карт на российскую перевод зачастую невозможен. Студенты вынуждены обналичить через банкомат (со сложностями) и вносить деньги на карты российских банков.
Его дополняет ректор ещё одного большого регионального университета:
Вопрос для нас сейчас актуален: смогут ли родители из других стран отправлять деньги на карточки своим детям (у части студентов карточки иностранных банков, у части уже российские карточки) и смогут ли родители заплатить за учёбу в нашем вузе в другой стране по выставленному университетом счету.
Редакция НОП знает, что коллеги из Минобрнауки и других ведомств контролируют ситуацию и работают над решением проблемы. Вместе с тем, очевидно, что ряд проблем можно решить лишь в тесной межведомственной координации.
https://yangx.top/minobrnaukiofficial/2389
Telegram
Минобрнауки России
Минобрнауки России дало разъяснения иностранным студентам по вопросам начисления стипендии и использования международных платежных карт на территории РФ
✅ Все стипендии зачисляются на платежные карты «Мир» независимо от банка-эмитента. Никаких проблем с…
✅ Все стипендии зачисляются на платежные карты «Мир» независимо от банка-эмитента. Никаких проблем с…
Forwarded from Кремлёвская прачка
Совет ректоров вузов Санкт-Петербурга и Ленинградской области обратился к профессорам, преподавателям,
работникам и студентам
высших учебных заведений
Санкт-Петербурга!
работникам и студентам
высших учебных заведений
Санкт-Петербурга!
Forwarded from НОП.РФ
В НИУ ВШЭ создан студенческий ситуационный центр по поддержке обучающихся (Ситцентр), его курирует проректор Дмитрий Земцов.
Ситцентр создан по инициативе Студсовета, а не по указанию ректора, и уже приступил к решению горячих проблем: от психологической поддержки до вопросов организации учебного процесса и получения материальной помощи.
Студенческий актив инициативно связывается со студентами, находящихся в зоне риска. Своим товарищам студенты более откровенно рассказывают о реальных проблемах, становится понятно, какие реальные кейсы нуждаются в решении.
Системные вопросы решаются на рабочей группе Ситцентра с участием ректора Никиты Анисимова.
В работе Ситцентра принял участие Григорий Гуров, заместитель главы Минобрнауки, поддержавший проект Ситцентра как рекомендованный для организации во всех вузах.
Ситцентр создан по инициативе Студсовета, а не по указанию ректора, и уже приступил к решению горячих проблем: от психологической поддержки до вопросов организации учебного процесса и получения материальной помощи.
Студенческий актив инициативно связывается со студентами, находящихся в зоне риска. Своим товарищам студенты более откровенно рассказывают о реальных проблемах, становится понятно, какие реальные кейсы нуждаются в решении.
Системные вопросы решаются на рабочей группе Ситцентра с участием ректора Никиты Анисимова.
В работе Ситцентра принял участие Григорий Гуров, заместитель главы Минобрнауки, поддержавший проект Ситцентра как рекомендованный для организации во всех вузах.
Ректор Уфимского государственного нефтяного технического университета Олег Баулин о работе вуза в новых условиях, для "Научно-образовательной политики":
Мы понимаем, что в ближайшее время нам предстоит работать в новых реалиях. Меня, как руководителя огромного и дружного коллектива - Уфимского государственного нефтяного технического университета, прежде всего, волнует образовательная, научная деятельность нашего университета, его развитие, его будущее.
Будем помнить, что наша основная задача — это образование, развитие науки, технологий. Сосредоточиться стоит именно на этом, ведь работать предстоит в сложных обстоятельствах. Мы с Вами уже имеем опыт работы в условиях неопределенностей и не раз уже достойно выходили из трудных ситуаций.
Взаимодействие с некоторыми зарубежными партнерами затруднено. Надеемся, что эта ситуация и эти поспешные решения изменятся. Мы открыты к сотрудничеству и готовы его возобновить. В данный момент мы обсуждаем новые варианты с другими зарубежными партнерами. Политика в области прикладных исследований и разработок, в сфере ИТ будет пересмотрена. Сейчас, как никогда отечественное научно-техническое производство будет востребовано в небывалом объеме. Это уникальная ситуация и её можно и нужно использовать во благо развития науки и техники. Самое важное сейчас - сохранять самообладание, будем решать проблемы как раньше - дружно, слаженно, совместно, эффективно!
В УГНТУ учится полторы тысячи иностранных студентов. Они также являются полноценной частью нашего коллектива!
Внешнеполитические обстоятельства не должны влиять на их положение. Мы в полном объеме выполним свои обязательства перед обучающимися из других стран. Наше дружественное отношение к ним, естественно, не изменится.
Также мы готовы принять российских студентов, которым зарубежные вузы отказали в обучении. Такие обращения уже стали поступать.
Я и мои коллеги понимаем, что на нас лежит ответственность за будущее наших студентов. Будем работать слаженно и сосредоточимся на текущих задачах.
Мы понимаем, что в ближайшее время нам предстоит работать в новых реалиях. Меня, как руководителя огромного и дружного коллектива - Уфимского государственного нефтяного технического университета, прежде всего, волнует образовательная, научная деятельность нашего университета, его развитие, его будущее.
Будем помнить, что наша основная задача — это образование, развитие науки, технологий. Сосредоточиться стоит именно на этом, ведь работать предстоит в сложных обстоятельствах. Мы с Вами уже имеем опыт работы в условиях неопределенностей и не раз уже достойно выходили из трудных ситуаций.
Взаимодействие с некоторыми зарубежными партнерами затруднено. Надеемся, что эта ситуация и эти поспешные решения изменятся. Мы открыты к сотрудничеству и готовы его возобновить. В данный момент мы обсуждаем новые варианты с другими зарубежными партнерами. Политика в области прикладных исследований и разработок, в сфере ИТ будет пересмотрена. Сейчас, как никогда отечественное научно-техническое производство будет востребовано в небывалом объеме. Это уникальная ситуация и её можно и нужно использовать во благо развития науки и техники. Самое важное сейчас - сохранять самообладание, будем решать проблемы как раньше - дружно, слаженно, совместно, эффективно!
В УГНТУ учится полторы тысячи иностранных студентов. Они также являются полноценной частью нашего коллектива!
Внешнеполитические обстоятельства не должны влиять на их положение. Мы в полном объеме выполним свои обязательства перед обучающимися из других стран. Наше дружественное отношение к ним, естественно, не изменится.
Также мы готовы принять российских студентов, которым зарубежные вузы отказали в обучении. Такие обращения уже стали поступать.
Я и мои коллеги понимаем, что на нас лежит ответственность за будущее наших студентов. Будем работать слаженно и сосредоточимся на текущих задачах.
Алевтина Черникова, ректор НИТУ «МИСиС», обратилась к студентам и коллегам, отметив основной приоритет работы университета:
НИТУ «МИСиС» в своей деятельности исходит из принципа Student First — «Студент прежде всего». Задача вуза — сформировать комфортную и безопасную среду для получения качественного образования, погружения в научно-исследовательскую деятельность, занятий творчеством и спортом, саморазвития. Мы заботимся о наших студентах, обеспечивая их безопасность, оказывая всестороннюю поддержку в любых сложных ситуациях.
В НИТУ «МИСиС» при поддержке Минобрнауки РФ, Ассоциации волонтерских центров и площадки «Добро в России» открылся Центр гуманитарной помощи #МЫВМЕСТЕ для людей, оказавшихся в сложной ситуации, который принимает вещи и предметы первой необходимости. Пункт сбора расположен в здании Горного института НИТУ «МИСиС». Каждый из нас может помочь нуждающимся, принести детское питание, продукты, средства по уходу за детьми, одежду, мелкую бытовую технику и т.д.
Самая большая ценность университета — люди. Все вместе мы формируем академическую среду, исследователи университета создают перспективные научные разработки и внедряют новые технологии, преподаватели запускают новые образовательные программы и инновационные форматы обучения, студенты осваивают профессии будущего. Мы поддерживаем друг друга и стараемся заботиться о тех, кому нужна наша помощь.
НИТУ «МИСиС» в своей деятельности исходит из принципа Student First — «Студент прежде всего». Задача вуза — сформировать комфортную и безопасную среду для получения качественного образования, погружения в научно-исследовательскую деятельность, занятий творчеством и спортом, саморазвития. Мы заботимся о наших студентах, обеспечивая их безопасность, оказывая всестороннюю поддержку в любых сложных ситуациях.
В НИТУ «МИСиС» при поддержке Минобрнауки РФ, Ассоциации волонтерских центров и площадки «Добро в России» открылся Центр гуманитарной помощи #МЫВМЕСТЕ для людей, оказавшихся в сложной ситуации, который принимает вещи и предметы первой необходимости. Пункт сбора расположен в здании Горного института НИТУ «МИСиС». Каждый из нас может помочь нуждающимся, принести детское питание, продукты, средства по уходу за детьми, одежду, мелкую бытовую технику и т.д.
Самая большая ценность университета — люди. Все вместе мы формируем академическую среду, исследователи университета создают перспективные научные разработки и внедряют новые технологии, преподаватели запускают новые образовательные программы и инновационные форматы обучения, студенты осваивают профессии будущего. Мы поддерживаем друг друга и стараемся заботиться о тех, кому нужна наша помощь.
misis.ru
Обращение ректора НИТУ «МИСиС»
Свежие новости университета: Обращение ректора НИТУ «МИСиС» | Разное НИТУ «МИСиС»