Заведующий кафедрой философии, культурологии и социологии НовГУ Сергей Маленко и профессор кафедры Андрей Некита проанализировали феномен фильма Дмитрия Дьяченко «Чебурашка», премьера которого состоялась в 2022 году.
Статья учёных вышла в журнале «Индустрия впечатлений. Технология социокультурных исследований».
— Актуализация образа Чебурашки в этот период полностью соответствует крайнему драматизму того непростого этапа, на котором находится Россия, — отмечают авторы исследования. — Это во многом объясняет возрождение массового очарования от советского прошлого и связанных с ним созидательных символов. Взрывной интерес представителей всех поколений к этой картине неразрывно связан со стремлением россиян к проверенным временем визуальным образам счастливой, спокойной и мирной жизни. С другой стороны, в стремлении преодолеть отчуждение и одиночество, которые являются главными внутренними вызовами для российского общества, посредством переживания советского опыта индивидуации, на котором формировались целые поколения, можно усмотреть действие мощного компенсационного механизма. Не будет преувеличением сказать, что история и образ самого Чебурашки являются настоящим брендом этого периода.
Учёные также проанализировали мифологическую, архетипическую составляющую истории о Чебурашке. Так, по мнению исследователей, сам Чебурашка олицетворяет собой архетип Ребёнка, Крокодил Гена — «Отец», а Старуха Шапокляк — «Мать».
— Сложности с идентификацией Чебурашки напоминают аналогичные проблемы детского сознания, для которого столь характерны периоды неопределённости и интенсивного вопрошания. Именно эти качества позволили советскому Чебурашке найти в своём ближайшем окружении столь же неуверенных в себе взрослых и детей, которые и составили первичный круг его общения. Как раз в «делании» общих дел, взрослые и дети, большие и маленькие, люди и животные, находят способы преодоления своего одиночества, что позволяет им заново переосмыслить социальную действительность и своё место в ней. Показательно, что и в новом «Чебурашке» тема одиночества оказывается ведущей. Однако, если советская история о Чебурашке учила зрителя способам коллективного и деятельного преодоления одиночества, то в киноверсии Дьяченко каждый из главных героев пытается за счет Чебурашки хоть как-то решить свои застарелые внутренние проблемы.
#Наука
› #университетскаяжизнь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Директор института медицинского образования НовГУ, профессор Василий Чулков исследовал влияние физической активности на женщин с артериальной гипертензией в период беременности. Работа проводилась совместно с учёными Южно-Уральского государственного медицинского университета.
В исследовании участвовали 66 женщин — с артериальной гипертензией и без нее. Первая группа занималась легкой физической активностью на протяжении 9 месяцев, за второй велось наблюдение.
— Программа тренировок включает ходьбу не менее 150 минут в неделю, — рассказал Василий Чулков. — Во время вмешательства участникам не давалось никаких рекомендаций по питанию, чтобы они не меняли пищевых привычек, и результаты можно было интерпретировать независимо от диеты. Спустя два года после вмешательства проводилась оценка общего благополучия и степени удовлетворенности сторонами жизнедеятельности. Программа оказала положительное влияние на сердечно-сосудистое здоровье, а также снижение индекса массы тела, лептина и увеличения адипонектина — гормона, уменьшающего накопление жировых клеток в кровеносных сосудах, что указывает на эффективность программы.
Научная работа опубликована в последнем номере журнала «Артериальная гипертензия». Учредитель — Северо-Западный федеральный медицинский исследовательский центр имени Алмазова Минздрава РФ.
#Наука
› #университетскаяжизнь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Именно поэтому на следующем «Мудром лете» мы с вами поговорим о том, как вести здоровый образ жизни, заниматься спортом, быть энергичным и счастливым.
Лекцию «Молодёжь выбирает спорт» прочитает главный Спортакус НовГУ — Иван Астахов. Он успешно совмещает работу в университете и звание мастера спорта по спортивной акробатике.
Будем ждать тебя 10 августа в 18:00 на улице Ильиной. Обязательно приходи и захвати с собой друзей!
#ГородУниверситет #МудроеЛето #Образование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Будущие дизайнеры архитектурной среды заняли пять призовых мест на VI Всероссийском конкурсе учебных творческих проектов «Архитектура и урбанистика». В нём участвовали 546 работ студентов и аспирантов из 17 университетов России.
В номинации «Дизайн архитектурной среды» студентка четвёртого курса Елизавета Медведева заняла второе место за разработку проекта интерьера Центра опережающей профессиональной подготовки. Площадка предназначена для профессионального обучения, подготовки, переподготовки и повышения квалификации. Проект студентки будет реализован.
— От нас требовалось разработать проект многофункционального, трансформируемого пространства с применением современных тенденций в дизайне, — рассказала Елизавета Медведева. — После перепланировки помещения он предполагает создание зоны ресепшн, фуд-зоны, аудитории-трансформера, медиазоны, коворкинга, зоны для проектной деятельности и переговорной. Разработанный проект интерьера сочетает нейтральные цвета, но также присутствуют акцентные зоны красных и розовых оттенков. Задачу многофункциональности пространства решили с помощью трансформируемой аудитории со складной перегородкой, которая может объединить две небольших аудитории в одну.
В категории «Дизайн среды» сразу три студента Новгородского университета заняли призовые места с проектом по организации среды набережной у кремля. Это тема курсовых работ третьекурсников Виктории Новиковой и Ксении Филипповой, которые поделили второе место, а также Антона Чатулова, взявшего «бронзу».
— Проекты отличаются различными планировочными решениями, ландшафтными подходами, а также выявлением и использованием разнообразных элементов идентичности города, — объяснила доцент кафедры дизайна и руководитель проектов Мария Гаврилова. — У Виктории Новиковой — это голубь, который представлен в скульптуре и перфорированных элементах малых архитектурных форм. Антон Чатулов построил проект на использовании символической интерпретации водной тематики в мощении, растительности и малых формах. Ксения Филиппова использует как главную тему проекта арку из новгородской архитектуры.
Конкурс проходил на площадке Орловского государственного университета имени Ивана Тургенева.
› #университетскаяжизнь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Магистрантка Гуманитарного института НовГУ Юлия Андреева проанализировала новгородские диалектные названия «невзрослых домашних животных». Статья вышла в журнале VERBA.
Материалом для исследования стала лексика из Новгородского областного словаря.
— Это словарь дифференциального типа, то есть, по замыслу авторов, он содержит только специфичную диалектную лексику, не входящую в состав литературного языка, — пояснила Юлия Андреева. — Однако Новгородский областной словарь отражает позднее состояние новгородского диалекта, поскольку основан на записях речи, сделанных в конце 50-х – 70-х годов прошлого века, которая, вследствие причин социального характера, испытала влияние литературных, «городских» форм коммуникации.
Словарь содержит 242 словарные единицы, образующие тематическое поле «Домашние животные». Почти половина из них — 110 единиц — обозначают невзрослых животных: детёнышей или молодняк.
— Названия невзрослых домашних животных образуют две группы в зависимости от особенностей словарной формы, — рассказала автор исследования. — В первую входят слова, не соотнесённые с соответствующими словами общелитературного языка. Например, мурму́ль, пу́треник или бы́ша — маленький телёнок, дюх или зу́рка — поросёнок, подсусло́нник — цыплёнок, лонша́чина — молодая лошадь. Вторую группу образуют слова, однокоренные со словами общелитературного языка: козленёнок, котёнчишко, курёнок, овчо́нок, поросо́к и другие.
Как отмечает Юлия Андреева, этимология названий может быть связана с несколькими факторами. Это возраст — например, «двулеток» или «одногодок». Время рождения — «осенничек». Способ кормления: например, телёнок, которого выпаивают молоком из шайки — поенец или шаечник.
Ознакомиться с полным текстом статьи можно по ссылке.
#Наука
› #университетскаяжизнь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Научный сотрудник Научно-образовательного центра «Гуманитарная урбанистика» НовГУ Елизавета Спешилова проанализировала паблик-арт, как одну из форм визуализации культурного кода города.
— Паблик-арт — искусство в общественном пространстве, рассчитанное на взаимодействие со зрителями разного уровня художественной подготовки и санкционированное властью, — рассказала Елизавета Спешилова. — С одной стороны, можно наблюдать негативное отношение к паблик-арту как к «заказнóму» искусству, которое трактуется как инструмент идеологической политики государства, аналогичный советским фрескам, мозаикам и скульптурам, наполняющих городскую визуальную среду значимыми для государства смыслами. С другой стороны, происходит переосмысление такого однозначно отрицательного понимания паблик-арта, поскольку отмечается вариативность существующих в его рамках художественных практик, их направленность на коммуникацию с обществом, соучастие жителей и содействие возрождению чувства места и идентичности.
Автор статьи исследует визуализацию культурного кода города на примере муралов Великого Новгорода. В городе с 2019 года проходит фестиваль уличного искусства «Страницы истории». Он презентует исторические и мифологические события, а также известных личностей и персонажей, связанных с регионом.
— Искусство в общественных пространствах Великого Новгорода, особенно расположенное в типовых советских районах, позволило индивидуализировать городскую среду и создать новые точки притяжения, актуальные не только для горожан, — отметила Елизавета Спешилова. — Можно сказать, что именно паблик-арт представляет форму целенаправленной визуализации локального культурного кода, который способствует актуализации глубинного наследия. Культурный код становится частью городской повседневности и включается в жизненный мир современных горожан.
Всего в рамках фестиваля создано более 20 муралов, на которых изображены Анна Ахматова, Сергей Рахманинов, Ярослав Мудрый, «Мать-медведица», олицетворяющая целостность природы, и другие.
#Наука
› #университетскаяжизнь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Гусельник и лектор Российского общества «Знание» Антон Вакуров встретился со школьниками из Луганской Народной Республики в рамках программы «Университетские смены». Лекция прошла на площадке ДНК.
Антон Вакуров рассказал о торговле в Великом Новгороде в XVI веке и о самом популярном заграничном товаре.
— В XVI веке воск очень ценился, и обычные люди не могли себе позволить свечи из него, — они освещали избы с помощью лучин, — рассказал Антон Вакуров. — Восковые свечи можно было увидеть только за рубежом или в богатых домах. Каждая третья свеча, проданная заграницу, была привезена из Великого Новгорода. Самые богатые купцы торговали воском: его продавали тяжёлыми кругами. Нередко покупатели могли обнаружить внутри этих кругов камни, кирпичи или другие предметы, которые утяжеляли их. Вся беда в том, что товары можно было только взвешивать, но не вскрывать. Новгородцы, для того, чтобы подтверждать качество своего товара, ставили «Божью печать» прямо на круг, и она являлась некой клятвой, что товар хороший и купец не обманывает покупателя.
Также школьники узнали об инструментах народов Северо-Западного федерального округа. Антон Вакуров рассказал о карельском кантеле.
— У карелов отношение к этому инструменту – как к магическому предмету, — рассказал лектор. — Есть поверье о том, как правильно делать кантеле: нужно пойти в лес, найти дерево, в которое ударило молния – обычно это высокая сосна. Далее у дерева спиливается верхушка и в течение 40 дней вырезается инструмент. Если кантеле сделали раньше, то его замачивают в воде и дополняют украшениями, увеличивая таким образом срок изготовления. Карелы объясняют строгое соблюдение срока тем, что в инструмент может вселиться душа умершего человека, если он захочет остаться на земле.
«Университетские смены» проходят со 2 по 11 августа. Это восьмая смена в Новгородском университете.
#Образование #ГородУниверситет
› #университетскаяжизнь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Доцент кафедры истории и археологии НовГУ Константин Жуков совместно с кандидатом юридических наук и заместителем начальника уголовно-судебного отдела прокуратуры Новгородской области Георгием Жуковым исследовали вопросы организации прокурорской деятельности в англо-американской правовой системе XVIII–XXI веков.
Авторы изучили выработанные практики. Как пояснили учёные, в США сложилась самобытная система прокуратуры с отсутствием строгой централизации.
— Англо-американская система построения прокурорской службы не лишена существенных изъянов, — рассказал Константин Жуков. — Главный из которых — отсутствие у нее важнейшей для обеспечения правопорядка функции надзора за исполнением законов. Более того, для руководства американской атторнетуры (аналог прокуратуры, — прим. ред.), составляющего часть политического истеблишмента США, свойственно отсутствие должного уровня процессуальной независимости. Процессуальные решения таких должностных лиц зачастую подчинены не законности, а политической целесообразности. И это негативно влияет на эффективность уголовного правосудия. Вместе с тем полное игнорирование данного опыта представляется ошибочным. Специфика англо-американских прокурорских служб, играющих ведущую роль в публичном уголовном преследовании, может учитываться при развитии отдельных аспектов уголовно процессуальной деятельности прокуроров.
Полный текст читай на официальном сайте →
#Наука
› #университетскаяжизнь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Учёные научно-образовательного центра «Гуманитарная урбанистика» НовГУ начали разработку концептуальной модели культурного кода исторического города.
В рамках работы над проектом «Культурный код города: человек, история, идентичность» город будут изучать не как совокупность материальных объектов, расположенных на отдельной территории, а как исторически сложившуюся культурную конструкцию, выражающую собой определённые представления людей об устройстве мироздания, принципах гармонии, и о себе самих.
— «Вторичность» человека в его соотношении с городом не только является методологической ошибкой, но и ведёт к тяжёлым практическим последствиям: дегуманизации городской среды, отсутствию локального патриотизма, равнодушному и потребительскому отношению горожанина к своему месту жительства, — отметил директор научно-образовательного центра «Гуманитарная урбанистика» Сергей Аванесов. — Если же мы в урбанистике пойдём именно от человека и попытаемся понять город в его гуманитарной сути, вопрос о том, как «пристроить» человека к городу сразу исчезнет. Мы начнём понимать, что город изначально является человеческим конструктом, то есть результатом творческих, культурных усилий самих горожан. Мы увидим, что город, особенно исторический, — это пространственное выражение ценностей, мышления, общения и самого существования человека. Такое выражение, которое основано на использовании определённого культурного кода. И тогда станет ясно, как решить многие вопросы, связанные с благоустройством, бережным отношением людей к городской среде и поднятию её до комфортного уровня.
Полный текст читай на официальном сайте →
Проект «Культурный код города: человек, история, идентичность» реализуется в рамках программы «Приоритет 2030» национального проекта «Наука и университеты» на средства гранта Российского научного фонда.
#Приоритет2030 #Наука
› #университетскаяжизнь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
На площадке НовГУ ИНТЦ «Валдай» сотрудники новгородского кампуса «Школы 21» провели профориентационную лекцию для участников «Университетских смен» — 77 школьников из новых регионов России.
Одной из тем лекции стали ИТ-направления и связанные с ними специальности.
— Понятие «программист» включает в себя целую группу самых разных профессий, — пояснил специалист технической поддержки кампуса «Школы 21» в Великом Новгороде, участник основного обучения Артём Демин. — Например, за пользовательский интерфейс, внешнюю оболочку отвечает фронтенд-разработчик. За внутреннее наполнение, взаимодействие с базами данных — бэкенд. Есть специалисты, которые совмещают функционал фронтенда и бэкенда — это фуллстек-разработчики. Это достаточно сложная профессия, которая очень хорошо оплачивается. Есть также разработчики игр, тестировщики, которые обнаруживают ошибки, и так далее. От того, какую сферу вы выберете, зависит и язык, который вам нужно изучать — например, для нейросетей в основном используется Python.
Участников смены познакомили с наиболее востребованными и популярными языками программирования: Python, C, C++ и C#, Java и JavaScript, Kotlin и другими, а также рассказали о ролях в команде. По окончании лекции школьники выполнили практическое задание, работая в группах.
— Нужно было выбрать один из двух проектов: персональный сайт потомственной гадалки с личным кабинетом и возможностью предсказаний через чат-бот или сайт школы китайского языка с расписанием занятий и формой записи на занятия, — рассказала старший комьюнити менеджер центра подготовки кадров «Школы 21» в Великом Новгороде Екатерина Деева. — Участники команды должны были придумать название продукта и его слоган, а также определиться, какие люди и для чего нужны им в работе.
«Университетские смены» реализуются Министерством просвещения РФ, Минобрнауки РФ, Росмолодёжь и Российским движением детей и молодёжи «Движение первых». В Сменах участвуют более 100 вузов страны. Цель проекта — познакомить школьников с историей и культурой регионов страны, университетами и профессиями, которым они обучают.
В НовГУ «Университетские смены» проводятся с 2022 года.
#Образование #ИНТЦ #Школа21
› #университетскаяжизнь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Карта лояльности «Город-Университет» — карта, которая подарит тебе не только привлекательную скидку, но и классные воспоминания, незабываемые впечатления и яркие эмоции.
Уже не терпится получить её?
Подожди, сначала обязательно пройди анкетирование до 15 августа. Так мы поймем, какие магазины, рестораны, спортивные залы, кинотеатры и другие развлекательные места ты любишь посещать, чтобы получать в них самые приятные скидки!
#ГородУниверситет
› #возможности
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
10 августа с 14:00 до 16:00 на площадке зимнего катка в Кремлевском парке ты сможешь отведать вкуснейшие блюда студентов из Ганы.
Тебя ждут:
→ основное блюдо — рис «Джоллоф»,
→ напиток «Соболо»,
→ салат «Ганский»,
→ десерт — ириска из сгущённого молока.
Гостей мероприятия ждёт презентация страны и национального костюма, мастер-класс с открытками, традиционные игры, вокальные и инструментальные номера.
«ГастроЛЕТО» — часть губернаторского проекта «Новгородское лето» при поддержке иностранных студентов Новгородского университета.
#ГородУниверситет #ГастроЛето
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Школьники из ЛНР разработали стартапы на образовательном интенсиве «Школы 21» в Великом Новгороде в рамках восьмых «Университетских смен». Они на практике познакомились с методикой обучения «равный равному», по которой участники делятся друг с другом знаниями и учатся работать в команде с менее опытными.
— У нас в штате нет преподавателей, лекций, менторов, — рассказала старший-комьюнити менеджер центра подготовки кадров «Школы 21» Екатерина Деева. — В «Школе 21» есть важное правило: если ты чего-то не знаешь, спроси у соседа справа. Если не помогло, спроси у соседа слева, а если и это не помогло, то поищи информацию самостоятельно. Это помогает прокачивать «мягкие» навыки, которые сегодня необходимы каждому современному ИТ-специалисту.
На интенсиве перед участниками стояла задача поделиться на шесть команд для создания учебных стартапов. Цель — вывести продукт на рынок и получить одобрение экспертов на финансирование. Одна из команд представила приложение, позволяющее улучшить систему управления городской средой.
— Мы изучили запросы целевой аудитории по общей эффективности городских процессов, — рассказал спикер команды. — Наша цель — улучшение качества жизни людей. Также мы разработали систему продвижения нашего проекта: через социальные сети и телевидение.
Интенсив будет проходить в течение пяти дней.
#Школа21 #Образование
› #университетскаяжизнь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Новгородский университет объявил о дополнительном приёме на три направления бакалавриата: прикладная математика и информатика, педагогическое образование — профиль «Русский язык и литература», история — профиль «Зарубежная история».
— Приём документов и заявлений на обучение в рамках дополнительного набора начнётся 10 августа, — сообщила начальник отдела организации приёма НовГУ Юлия Игнатенко. — Больше всего мест по «Зарубежной истории» — 17. По направлению «Прикладная математика и информатика» открыто четыре места, по «Русскому языку и литературе» — два места.
12 августа заканчивается приём документов от поступающих по вступительным испытаниям. 13 августа завершается приём на основе результатов ЕГЭ.
#Образование
› #возможности
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM