Взаимоотношения с Государством!

Право на бесплатное образование – это неотчуждаемое право граждан, которое приобретается ими от рождения и реализуется в образовательных отношения, которые регулируются публичным правом.

Предлагаем разобрать конструкцию взаимодействия с государством при реализации права в сфере образования, знания о которой помогут проводить анализ, выявлять нарушения, которые возникают в процессе реализации вашего права и требовать их устранения.

🟢НОВОЕ. Аудио – Право на образование https://yangx.top/pravo_doc/163
🟢НОВОЕ. Нормативная база к аудио https://yangx.top/pravo_doc/164

Презентация по правовому анализу взаимоотношений со школой: https://yangx.top/pravo_doc/119
Аудио к презентации: https://yangx.top/pravo_doc/130

Ресурсы
1520 Инфо https://yangx.top/news1520
1520 Документы https://yangx.top/pravo_doc
1520 за право выбора https://yangx.top/chat_school_1520

🟢Трансформация взаимоотношений с государством в образовании, при реализации права на образование, гарантированного Конституцией РФ.

От заявления к договорам и конклюдентным действиям.

Согласно действующему законодательству для реализации права, нам необходимо с вами написать заявление на поступлении в школу, на основании которого школа выпускает распорядительный акт – приказ о зачислении. И наши дети начинают получать образование, гарантированное нам Конституцией РФ. А мы вступаем с государством в государственные (общественные отношения). Никаких иных заявлений и договоров для данных отношений законом не установлено. Договора имеют место только в платном и дополнительном образовании. При этом, в Москве и регионах, и в том числе в нашей школе ГБУ№1520, при поступлении в школу стали выдавать договора на получение общего образования.
Пример договора, который заключают в школе 1520 размещен по ссылке: https://yangx.top/pravo_doc/122
Кроме того, в случае если родитель решит получать государственную услугу в электронном виде ЭЖД и напишет заявление на ее получение, то получить ее он может только присоединившись к договорному проекту МЭШ. При этом государственные услуги носят заявительный характер, те законом договора тоже не установлены, но фактически созданы условия, что получить услугу ЭЖД, не присоединившись к договорному проекту МЭШ, которые не является школьным ресурсом, и является третей стороной для родителей в образовательном процессе, невозможно.

И складывается ситуация, что те родители кто заключил договора в школе и перешел на проект МЭШ, рассчитывая получить услугу ЭЖД фактически САМИ ОТКАЗАЛИСЬ от своего права, и перешли из публично (государственных) — правовых отношений, в частно — правовые отношения регулируемые Гражданским кодексом РФ.

В которых можно перейти к конклюдентным действиям. Действия лица, которые показывают своим поведением желание вступить в определённые правоотношения (например, совершить сделку), но не в форме устного или письменного волеизъявления, а поведением, по которому можно сделать заключение о таком намерении (лицо не производит никаких волеизъявлений, ни устно, ни в письменной форме, а выводы о нём и его намерениях можно сделать лишь по его поступкам). Возможность заключения сделки методом проведения подобных (конклюдентных) действий предусматривается действующим Гражданским кодексом РФ, в частности статьей 438.

И нам уже стали сообщать о конклюдентных действиях, например в решении суда по ИХА, и директора школ отвечают на заявления родителей о том, что это было ваши действия, поведение и фактически совершенна сделка.

Перспектива может быть следующей для нас всех, перейдя полностью на договорные отношения, мы не только откажемся от своего права и возьмем на себя всю ответственность, как сейчас с проектом МЭШ, но мы еще и изменим форму наших взаимоотношений с государством в образовании, где будет подразумеваться что не надо будет брать наших заявлений, согласий, а именно своим поведением мы будем показывать что желаем совершить сделку и значит дали все согласия и заявили.

Встает вопрос: если отношения переводятся в частно-правовые, то какая остаётся роль государства в образовании и остаётся ли?

Всем, кто обеспокоен переводом образования из публично (государственных) — правовых отношений, в частно — правовые отношения (договорные), и самоустранением государства, мы предлагаем следующие действия:

Если вы заключили, договор со школой на общее образование признать его незаконным.
Заявление директору школы о признании договора незаконным размещено по ссылке: https://yangx.top/pravo_doc/121

Если вы не заявляли услугу ЭЖД (не важно при этом сами вы оформили доступ к ЭЖД или школа вас зарегистрировала), вам необходимо сделать действия размещенные в посте https://yangx.top/news1520/12

Восстановим Согласие!

Информированное Добровольное согласие (ИДС).
Понятие ИДС было сформулировано по окончании Нюрнбергского процесса.
ИДС защита пациентов (детей) в медицине.

Действия.

Все школы г. Москвы, без исключения, проводят обследования (в том числе психологические, психолого-педагогические), медицинские процедуры и медицинские вмешательства с нарушением законодательных норм в части:
- предварительного информирования,
- обеспечения возможности выбора,
- процедуры ИДС.

Более того, теперь мы наблюдаем как в школах совсем перестали брать ИДС - термометрия, ИХА, а в ряде школ обследования, где необходимо ИДС. При этом вся ответственность лежит на родителях, а согласия на действия третьими лицами в отношении детей перестали получать.

Данные нарушения касаются абсолютного КАЖДОГО родителя, законного представителя и обучающихся и требуют восстановления законодательных норм. Необходимо истребовать устранение данных нарушений, у школ и больниц/поликлиник, обслуживающих школы, в независимости от выбора родителя по процедурам - согласие/или отказ, иначе фактически родитель участвует сам в нарушении законодательства и подписывает недостоверную информацию дома содержащуюся в ИДС.

Отправляем заявление в больницу/поликлинику, которая обслуживает школу (информация находится об организации на сайте вашей школы), затем прикладываем данное заявление как Приложение 1 к заявлению на имя директора и относим секретарю в школу, под входящий номер, один экземпляр оставляем у себя.

Заявление в поликлинику размещено по ссылке: https://yangx.top/pravo_doc/117
НОВОЕ, доработанное, Заявление директору размещено по ссылке: https://yangx.top/pravo_doc/118
Аудио https://yangx.top/oopp_doc_talk/239

ВАЖНО: Предыдущая версия Заявления директору размещено по ссылке: https://yangx.top/pravo_doc/89
Если вы его отправили и получили отписку от директора, то необходимо отправить Заявление в Поликлинику как указано вместе с жалобу отнести его директору школы.

Заявление в поликлинику размещено по ссылке: https://yangx.top/pravo_doc/117
Жалоба на отписку директору размещена по ссылке: https://yangx.top/pravo_doc/116

Если вам ребенок принес домой на подпись информированное добровольное согласие (ИДС), что является нарушением самой процедуры в рамках действующего законодательства, то вам необходимо отнести директору школы данное заявление и приложить к нему (ИДС), которое принес домой ребенок.

Заявление размещено по ссылке: https://yangx.top/pravo_doc/90
Аудио инфо https://yangx.top/oopp_doc_talk/241

✅Карантин
Пакет 1
Категория: Карантин в классе уже закончился, и дети вышли с изоляции в школу.

В рамках действующего законодательства все взаимоотношения граждан с государством четко регламентируются нормативно-правовыми и правовыми актами, которые являются основанием для тех или иных действия участников взаимоотношений.

В текущем учебном году стала складываться практика, при которой нам (родителям, законным представителям и обучающимся) не предоставляют официальных документов, подтверждающих необходимость совершения с нашей стороны ряда действий во время карантина и изоляции детей. В основном, нам высылают только смс сообщение через педагогов в чате WhatsApp (канал который не является официальным) с указанием необходимости изоляции детей и перевода их на дистанционное обучение. Некоторым еще высылают смс сообщение от Департамента информационных технологий (далее ДИТ), от официального представителя органов исполнительной власти, но с недостоверной информацией.

В связи с этим предлагаем каждому родителю кто озадачен новой предложенной формой взаимодействия, когда по смс сообщению от учителя можно изолировать ребенка без предъявления официальных документов установленных действующим законодательством, и кто считает необходимым истребовать устранения законодательных нарушений, отправить три заявления:

1. Директору в школу
Заявление находится по ссылке: https://yangx.top/pravo_doc/91

2. В территориальный орган Роспотребнадзора и в Поликлинику, в которой прикреплен ребенок.
Заявление находится по ссылке: https://yangx.top/pravo_doc/92
Емейлы территориальных органов Роспотребнадзора: https://mossanexpert.ru/zpp/territorialnye-otdely-upravleniya-rospotrebnadzora-po-gorodu-moskve-.php
Адреса поликлиник необходимо уточнять каждому индивидуально.

3. В Департамент информационных технологий (если вы получили от них смс сообщение).
Заявление находится по ссылке: https://yangx.top/pravo_doc/93
Отправить можно через электронную приемную на мос. ру: https://www.mos.ru/feedback/reception/

Если вы получили от директора школы приказ, то можете отправлять жалобу на нарушения при организации обучения с применениме ЭОДТ. Жалоба размещена по ссылке: https://yangx.top/pravo_doc/128

🟢НОВОЕ. Если вы получили от РПН ответ-отписку, необходимо отправить жалобу по допущенным нарушениям. Жалоба размещена по ссылке: https://yangx.top/pravo_doc/131