Сацыяльныя градкі, фітачай і фрыпсы. Незвычайныя прафарыентацыйныя праекты рэалізуюць у Разанцаўскай сярэдняй школе Мсціслаўскага раёна
— Усе нашы прафарыентацыйныя ініцыятывы маюць сельскагаспадарчую накіраванасць, а ўзніклі яны праз супрацоўніцтва з ГА "Беларускі зялёны крыж". Узаемадзеянне з гэтай грамадскай арганізацыяй паспрыяла істотнаму пашырэнню пераліку агародніны на прышкольным участку. Разам з педагогамі вучні спрабуюць вырошчваць новыя гатункі морквы, агуркоў, гарбузоў, капусты, буракоў. З'явіліся на школьным агародзе таксама эксклюзіўныя культуры, неўласцівыя для нашай мясцовасці. У іх ліку — спаржа, люфа, лагенарыя, кукуруза, дыня, — паведаміла дырэктар Разанцаўскай сярэдняй школы Вольга Селіванава.
✳️ У перыяд летніх канікул у школе рэалізуць праект "Сацыяльныя градкі". За кожным класам і групай дашкольнікаў замацавалі свае градкі, дзе дзеці на практыцы асвойваюць навыкі агародніцтва і культуры землекарыстання.
— Усе нашы прафарыентацыйныя ініцыятывы маюць сельскагаспадарчую накіраванасць, а ўзніклі яны праз супрацоўніцтва з ГА "Беларускі зялёны крыж". Узаемадзеянне з гэтай грамадскай арганізацыяй паспрыяла істотнаму пашырэнню пераліку агародніны на прышкольным участку. Разам з педагогамі вучні спрабуюць вырошчваць новыя гатункі морквы, агуркоў, гарбузоў, капусты, буракоў. З'явіліся на школьным агародзе таксама эксклюзіўныя культуры, неўласцівыя для нашай мясцовасці. У іх ліку — спаржа, люфа, лагенарыя, кукуруза, дыня, — паведаміла дырэктар Разанцаўскай сярэдняй школы Вольга Селіванава.
✳️ У перыяд летніх канікул у школе рэалізуць праект "Сацыяльныя градкі". За кожным класам і групай дашкольнікаў замацавалі свае градкі, дзе дзеці на практыцы асвойваюць навыкі агародніцтва і культуры землекарыстання.
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❗️Безопасное и комфортное пребывание наших школьников – одна из важнейших задач системы образования
Сегодня в Министерстве образования состоялось заседание коллегии по вопросу «Об устранении недостатков и нарушений, выявленных межведомственными группами, созданными Комитетом государственного контроля, по итогам контрольно-аналитических (надзорных) мероприятий в учреждениях общего среднего образования по вопросам комфортного и безопасного пребывания школьников».
Среди участников – члены коллегии ведомства, представители Комитета государственного контроля Республики Беларусь, заместители председателей облисполкомов и Минского горисполкома, начальники управлений (отделов) образования рай- (гор-) исполкомов.
https://edu.gov.by/news/bezopasnoe-i-komfortnoe-prebyvanie-nashikh-shkolnikov--odna-iz-vazhneyshikh-zadach-sistemy-obrazovan1/
Сегодня в Министерстве образования состоялось заседание коллегии по вопросу «Об устранении недостатков и нарушений, выявленных межведомственными группами, созданными Комитетом государственного контроля, по итогам контрольно-аналитических (надзорных) мероприятий в учреждениях общего среднего образования по вопросам комфортного и безопасного пребывания школьников».
Среди участников – члены коллегии ведомства, представители Комитета государственного контроля Республики Беларусь, заместители председателей облисполкомов и Минского горисполкома, начальники управлений (отделов) образования рай- (гор-) исполкомов.
https://edu.gov.by/news/bezopasnoe-i-komfortnoe-prebyvanie-nashikh-shkolnikov--odna-iz-vazhneyshikh-zadach-sistemy-obrazovan1/
Дипломом ІІ степени и ценным мультимедийным призом отмечена работа Октябрьского отдела образования по участию в конкурсе по организации подписки в первом полугодии на медиа Издательского дома "Педагогическая пресса"
🎗 Награды в редакции получила начальник отдела образования, спорта и туризма Октябрьского райисполкома Марина Балынская.
В разговоре с главным редактором "Настаўніцкай газеты" Екатериной Дубинской обсуждены перспективы дальнейшего творческого сотрудничества, намечены темы для публикаций.
🎗 Награды в редакции получила начальник отдела образования, спорта и туризма Октябрьского райисполкома Марина Балынская.
В разговоре с главным редактором "Настаўніцкай газеты" Екатериной Дубинской обсуждены перспективы дальнейшего творческого сотрудничества, намечены темы для публикаций.
Работа по подготовке к новому учебному году в учреждениях образования Бреста идет полным ходом
✔️ На эти цели выделены значительные суммы из городского и областного бюджетов. Помимо этого, направляются и внебюджетные средства: доходы учреждений образования, шефская и спонсорская помощь предприятий и организаций, добровольные пожертвования.
Многие виды работ (текущие ремонты классных помещений, спальных комнат, спортзалов, пищеблоков, игровых площадок) традиционно выполняются силами работников учреждений образования, родителей, трудовых бригад учащихся.
🪜 Ведутся капитальные ремонты пищеблоков в средних школах №№ 18, 27 и 31. Ремонтируются кровли, пешеходные дорожки на внутренних территориях, санузлы, групповые помещения, прогулочные веранды и теневые навесы, устанавливаются энергосберегающие окна в дошкольных учреждениях.
✔️ На эти цели выделены значительные суммы из городского и областного бюджетов. Помимо этого, направляются и внебюджетные средства: доходы учреждений образования, шефская и спонсорская помощь предприятий и организаций, добровольные пожертвования.
Многие виды работ (текущие ремонты классных помещений, спальных комнат, спортзалов, пищеблоков, игровых площадок) традиционно выполняются силами работников учреждений образования, родителей, трудовых бригад учащихся.
🪜 Ведутся капитальные ремонты пищеблоков в средних школах №№ 18, 27 и 31. Ремонтируются кровли, пешеходные дорожки на внутренних территориях, санузлы, групповые помещения, прогулочные веранды и теневые навесы, устанавливаются энергосберегающие окна в дошкольных учреждениях.
Навучэнцы Мінскай вобласці заваявалі сярэбраныя медалі падчас 55-й Міжнароднай хімічнай алімпіяды ў Цюрыху
🥈 Сярод сярэбраных пераможцаў IChO-2023 — навучэнка 11 класа гімназіі № 7 Маладзечна Марыя Стаўбунік і навучэнец 11 класа гімназіі № 10 Маладзечна Аляксандр Шарайчук.
— Мы вельмі рады, што нашы навучэнцы чарговы раз пацвердзілі свае веды падчас міжнароднай алімпіяды, — падзялілася дырэктар гімназіі № 10 Маладзечна Таццяна Камкова.
✅ Папоўнілі скарбонку перамог зборнай каманды Беларусі навучэнка 11 класа гімназіі № 5 Мінска імя герояў сустрэчы на Эльбе Антаніна Штыцко — у дзяўчыны таксама сярэбраны медаль; навучэнец 11 класа гімназіі № 2 Бабруйска Глеб Баравы прывёз з Цюрыха "бронзу".
🥈 Сярод сярэбраных пераможцаў IChO-2023 — навучэнка 11 класа гімназіі № 7 Маладзечна Марыя Стаўбунік і навучэнец 11 класа гімназіі № 10 Маладзечна Аляксандр Шарайчук.
— Мы вельмі рады, што нашы навучэнцы чарговы раз пацвердзілі свае веды падчас міжнароднай алімпіяды, — падзялілася дырэктар гімназіі № 10 Маладзечна Таццяна Камкова.
✅ Папоўнілі скарбонку перамог зборнай каманды Беларусі навучэнка 11 класа гімназіі № 5 Мінска імя герояў сустрэчы на Эльбе Антаніна Штыцко — у дзяўчыны таксама сярэбраны медаль; навучэнец 11 класа гімназіі № 2 Бабруйска Глеб Баравы прывёз з Цюрыха "бронзу".
Forwarded from Образование.Ленинский.Минск
🧹⚙️ТРУДОВАЯ ЗАНЯТОСТЬ: ОРГАНИЗУЕМ ДОСУГ ГРАМОТНО!
5️⃣7️⃣5️⃣ подростков трудоустроены в учреждениях образования в июле:
1️⃣2️⃣9️⃣ — в лагерях труда и отдыха
3️⃣7️⃣8️⃣ — в бригадах вторичной занятости
6️⃣8️⃣ — в студотрядах
ПРИСОЕДИНЯЕМСЯ 🔝 ТРУД КРУТ!
#летнее_оздоровление
#управлениеобразованием
#лето_2023
5️⃣7️⃣5️⃣ подростков трудоустроены в учреждениях образования в июле:
1️⃣2️⃣9️⃣ — в лагерях труда и отдыха
3️⃣7️⃣8️⃣ — в бригадах вторичной занятости
6️⃣8️⃣ — в студотрядах
ПРИСОЕДИНЯЕМСЯ 🔝 ТРУД КРУТ!
#летнее_оздоровление
#управлениеобразованием
#лето_2023
Круглый стол по обсуждению новых подходов к итоговой аттестации учащихся объединил педагогов Бобруйска
📌 Участниками мероприятия стали директора и их заместители по учебной работе из учреждений образования города, руководители городских методических объединений, учителя и методисты.
Совместно педагогические работники обсудили итоги централизованного экзамена в 2022/2023 учебном году, проблемные аспекты при проведении итоговой аттестации учащихся по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования.
— Итоговая аттестация в форме ЦЭ прошла в городе продуманно и слаженно. Экзамены в двух пунктах сдавали 1157 учащихся. По результатам все выпускники подтвердили свои годовые отметки. Более того, 25 молодых людей смогли набрать максимальные 100 баллов, — рассказала начальник управления по образованию Бобруйского горисполкома Елена Лисица ⬇️ .
📌 Участниками мероприятия стали директора и их заместители по учебной работе из учреждений образования города, руководители городских методических объединений, учителя и методисты.
Совместно педагогические работники обсудили итоги централизованного экзамена в 2022/2023 учебном году, проблемные аспекты при проведении итоговой аттестации учащихся по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования.
— Итоговая аттестация в форме ЦЭ прошла в городе продуманно и слаженно. Экзамены в двух пунктах сдавали 1157 учащихся. По результатам все выпускники подтвердили свои годовые отметки. Более того, 25 молодых людей смогли набрать максимальные 100 баллов, — рассказала начальник управления по образованию Бобруйского горисполкома Елена Лисица ⬇️ .
Настаўніцкая
Круглый стол по обсуждению новых подходов к итоговой аттестации учащихся объединил педагогов Бобруйска 📌 Участниками мероприятия стали директора и их заместители по учебной работе из учреждений образования города, руководители городских методических объединений…
⬆️ В ходе диалога присутствующие отметили несомненные плюсы ЦЭ, среди которых снижение нагрузки на выпускников, рациональное распределение времени по подготовке, право выбора учащегося самостоятельно определить предмет для сдачи, объективность оценивания знаний, возможность использования результатов ЦЭ при поступлении в учреждения высшего образования.
Были названы и недостатки. В основном минусы касались организационных моментов. В целом педагоги высказали мнение о том, что ЦЭ нет необходимости сочетать с традиционными выпускными экзаменами.
▪️ Во время конструктивного диалога педагогическая общественность Бобруйска затронула также темы целесообразности введения обязательного выпускного экзамена по учебному предмету "История Беларуси" в 11 классе, оценки в баллах результатов учебной деятельности учащихся 2 класса, содержания учебных программ по предметам социально-гуманитарного блока, методического сопровождения образовательного процесса. По всем вопросам были выработаны конкретные предложения.
Были названы и недостатки. В основном минусы касались организационных моментов. В целом педагоги высказали мнение о том, что ЦЭ нет необходимости сочетать с традиционными выпускными экзаменами.
▪️ Во время конструктивного диалога педагогическая общественность Бобруйска затронула также темы целесообразности введения обязательного выпускного экзамена по учебному предмету "История Беларуси" в 11 классе, оценки в баллах результатов учебной деятельности учащихся 2 класса, содержания учебных программ по предметам социально-гуманитарного блока, методического сопровождения образовательного процесса. По всем вопросам были выработаны конкретные предложения.
Новые подходы к итоговой аттестации и предложения по совершенствованию учебных программ обсудили педагоги Витебского района
📌 В мероприятии приняли участие специалисты отдела по образованию райисполкома, методисты учебно-методического кабинета района, заместители по учебной работе учреждений общего среднего образования и педагоги.
На протяжении двух недель на базе учебно-методического кабинета Витебского района педагоги принимали участие в обсуждении вопросов по совершенствованию образовательного процесса, высказывали мнения по оптимизации проведения централизованного экзамена.
✔️ Результатом этой плодотворной работы стала педагогическая встреча. Педагоги отметили преимущества и проблемные аспекты централизованного экзамена: высказали предложения по совершенствованию сроков проведения и дня недели ЦЭ и шкалы перевода баллов, полученных участниками ЦЭ, в отметку по 10-балльной шкале.
📌 В мероприятии приняли участие специалисты отдела по образованию райисполкома, методисты учебно-методического кабинета района, заместители по учебной работе учреждений общего среднего образования и педагоги.
На протяжении двух недель на базе учебно-методического кабинета Витебского района педагоги принимали участие в обсуждении вопросов по совершенствованию образовательного процесса, высказывали мнения по оптимизации проведения централизованного экзамена.
✔️ Результатом этой плодотворной работы стала педагогическая встреча. Педагоги отметили преимущества и проблемные аспекты централизованного экзамена: высказали предложения по совершенствованию сроков проведения и дня недели ЦЭ и шкалы перевода баллов, полученных участниками ЦЭ, в отметку по 10-балльной шкале.