Первым героем нашего нового проекта «Диалоги об образовании» стал протоиерей Федор Повный
⚡️ В новом проекте будем говорить с профессионалами, известными в стране людьми о творческих аспектах образования, об акцентах объявленного в стране Года исторической памяти, о воспитании детей и молодежи.
Первым собеседником стал руководитель Синодального отдела по сотрудничеству со светскими учреждениями образования Белорусской Православной Церкви протоиерей Федор Повный.
🔻 В интервью «Под любящим крылом педагогов» он подробно рассказал о факультативе «Основы духовно-нравственной культуры и патриотизма», ответственном родительстве и многом другом. Переходите по ссылке и читайте интервью на сайте ng-press.by.
⚡️ В новом проекте будем говорить с профессионалами, известными в стране людьми о творческих аспектах образования, об акцентах объявленного в стране Года исторической памяти, о воспитании детей и молодежи.
Первым собеседником стал руководитель Синодального отдела по сотрудничеству со светскими учреждениями образования Белорусской Православной Церкви протоиерей Федор Повный.
🔻 В интервью «Под любящим крылом педагогов» он подробно рассказал о факультативе «Основы духовно-нравственной культуры и патриотизма», ответственном родительстве и многом другом. Переходите по ссылке и читайте интервью на сайте ng-press.by.
Ваенна-патрыятычны клуб “Віцязь” адкрыўся ў Оршы
📌 Ён створаны пры садзейнічанні кіраўніцтва і ўпраўлення па адукацыі райвыканкама, камандавання вайсковай часткі № 5524 унутраных войскаў, раённага цэнтра фізічнай культуры, турызму і краязнаўства дзяцей і моладзі.
Першымі выхаванцамі аб’яднання па інтарэсах сталі 27 навучэнцаў Бабініцкай сярэдняй школы Аршанскага раёна і сярэдняй школы №20 г. Оршы.
▪️ Пад кіраўніцтвам афіцэраў і салдат яны пазнаёмяцца з ваеннымі прафесіямі і асновамі ваенных дысцыплін, навучацца дзейнічаць у складаных сітуацыях, авалодаюць элементамі страявой, баявой, агнявой падрыхтоўкі. Заняткі будуць арганізаваны тройчы на тыдзень па дзве гадзіны, у тым ліку на базе 3-й асобнай патрульнай роты в/ч 5524.
📌 Ён створаны пры садзейнічанні кіраўніцтва і ўпраўлення па адукацыі райвыканкама, камандавання вайсковай часткі № 5524 унутраных войскаў, раённага цэнтра фізічнай культуры, турызму і краязнаўства дзяцей і моладзі.
Першымі выхаванцамі аб’яднання па інтарэсах сталі 27 навучэнцаў Бабініцкай сярэдняй школы Аршанскага раёна і сярэдняй школы №20 г. Оршы.
▪️ Пад кіраўніцтвам афіцэраў і салдат яны пазнаёмяцца з ваеннымі прафесіямі і асновамі ваенных дысцыплін, навучацца дзейнічаць у складаных сітуацыях, авалодаюць элементамі страявой, баявой, агнявой падрыхтоўкі. Заняткі будуць арганізаваны тройчы на тыдзень па дзве гадзіны, у тым ліку на базе 3-й асобнай патрульнай роты в/ч 5524.
Дыялогавая пляцоўка па абмеркаванні праекта змяненняў і дапаўненняў Канстытуцыі Рэспублікі Беларусь адбылася ў Навагрудскім дзяржаўным аграрным каледжы
🔹 Каледж стаў анлайн-пляцоўкай для 8 устаноў сярэдняй спецыяльнай адукацыі Гродзенскай вобласці. У сустрэчы прыняло ўдзел 460 навучэнцаў.
Удзел у абмеркаванні змяненняў і дапаўненняў Канстытуцыі прынялі намеснік міністра адукацыі Аляксандр Кадлубай, начальнік галоўнага ўпраўлення адукацыі Гродзенскага аблвыканкама Руслан Абрамчык, старшыня Навагрудскага райвыканкама Сяргей Федчанка, член Савета Рэспублікі Нацыянальнага сходу Рэспублікі Беларусь Эльвіра Сарока, другі сакратар Цэнтральнага камітэта БРСМ Аляксандр Прохараў.
🔹 Каледж стаў анлайн-пляцоўкай для 8 устаноў сярэдняй спецыяльнай адукацыі Гродзенскай вобласці. У сустрэчы прыняло ўдзел 460 навучэнцаў.
Удзел у абмеркаванні змяненняў і дапаўненняў Канстытуцыі прынялі намеснік міністра адукацыі Аляксандр Кадлубай, начальнік галоўнага ўпраўлення адукацыі Гродзенскага аблвыканкама Руслан Абрамчык, старшыня Навагрудскага райвыканкама Сяргей Федчанка, член Савета Рэспублікі Нацыянальнага сходу Рэспублікі Беларусь Эльвіра Сарока, другі сакратар Цэнтральнага камітэта БРСМ Аляксандр Прохараў.
Фотафакт. Беларуская пісьменніца Кацярына Хадасевіч-Лісавая пабывала ў гасцях у дапаможнай школе-інтэрнаце №10 Мінска
📚 У творчым партфелі Кацярыны Станіславаўны больш за 20 кніг, яна - пераможца Нацыянальнай літаратурнай прэміі ў намінацыі "Лепшы дзіцячы пісьменнік".
У руках пісьменніцы ажылі старонкі твораў "Палёт на Вухуцію" і "Прыгоды лісанькі Красулі", дзеці акунуліся ў самую сапраўдную казку.
📷 Кожны жадаючы змог сфатаграфавацца з Кацярынай, узяць у яе аўтограф, а бібліятэка школы-інтэрната папоўнілася цудоўным творам паэткі.
📚 У творчым партфелі Кацярыны Станіславаўны больш за 20 кніг, яна - пераможца Нацыянальнай літаратурнай прэміі ў намінацыі "Лепшы дзіцячы пісьменнік".
У руках пісьменніцы ажылі старонкі твораў "Палёт на Вухуцію" і "Прыгоды лісанькі Красулі", дзеці акунуліся ў самую сапраўдную казку.
📷 Кожны жадаючы змог сфатаграфавацца з Кацярынай, узяць у яе аўтограф, а бібліятэка школы-інтэрната папоўнілася цудоўным творам паэткі.
Інтэрактыўны плакат родных мясцін «Памяці нашай сцежкі» стварылі сумесна з педагогамі навучэнцы Ленінскага дзіцячага сада-сярэдняй школы Горацкага раёна
- Карпатлівая работа пачалася з арганізацыі велапрабегаў па малой радзіме. Навучэнцы падрабязна даследавалі нашы прыродныя і гістарычныя славутасці, памятныя месцы, абеліскі, воінскія пахаванні, мемарыялы, населеныя пункты, якія ўжо спынілі сваё існаванне, - паведаміла дырэктар вучэбна-педагагічнага комплексу Марына Міронава.
🚲 Падчас вандровак былі зняты відэаролікі пра знакавыя куткі, а потым педагогі і навучэнцы загрузілі 29 цікавых відэагісторый на школьны YouTube-канал і суправадзілі QR-кодам.
Код нанеслі на спадарожнікавы здымак сельскага савета і раздрукавалі плакат, які заняў пачэснае месца ў школьным музеі, а электронны варыянт размясціўся на сайце школы.
🌍 Зараз любы, хто жыве нават за тысячы кіламетраў ад аграгарадка Леніна, можа віртуальна наведаць яго адметныя месцы.
- Карпатлівая работа пачалася з арганізацыі велапрабегаў па малой радзіме. Навучэнцы падрабязна даследавалі нашы прыродныя і гістарычныя славутасці, памятныя месцы, абеліскі, воінскія пахаванні, мемарыялы, населеныя пункты, якія ўжо спынілі сваё існаванне, - паведаміла дырэктар вучэбна-педагагічнага комплексу Марына Міронава.
🚲 Падчас вандровак былі зняты відэаролікі пра знакавыя куткі, а потым педагогі і навучэнцы загрузілі 29 цікавых відэагісторый на школьны YouTube-канал і суправадзілі QR-кодам.
Код нанеслі на спадарожнікавы здымак сельскага савета і раздрукавалі плакат, які заняў пачэснае месца ў школьным музеі, а электронны варыянт размясціўся на сайце школы.
🌍 Зараз любы, хто жыве нават за тысячы кіламетраў ад аграгарадка Леніна, можа віртуальна наведаць яго адметныя месцы.
⚡️ Стыпендыі Беларускага фонду міру ўручылі ў Гродне
Стыпендый Гродзенскага абласнога аддзялення грамадскага аб’яднання “Беларускі фонд міру” ўдастоены 57 дзяцей.
📌 Кожны са стыпендыятаў дасягнуў высокіх вынікаў у вучобе, навуковай і творчай дзейнасці, спорце.
Павіншавалі таленавітую моладзь начальнік галоўнага ўпраўлення адукацыі Гродзенскага аблвыканкама Руслан Абрамчык і старшыня Гродзенскага абласнога аддзялення Беларускага фонду міру Іван Калбаска.
Стыпендый Гродзенскага абласнога аддзялення грамадскага аб’яднання “Беларускі фонд міру” ўдастоены 57 дзяцей.
📌 Кожны са стыпендыятаў дасягнуў высокіх вынікаў у вучобе, навуковай і творчай дзейнасці, спорце.
Павіншавалі таленавітую моладзь начальнік галоўнага ўпраўлення адукацыі Гродзенскага аблвыканкама Руслан Абрамчык і старшыня Гродзенскага абласнога аддзялення Беларускага фонду міру Іван Калбаска.
Адборачны этап XXIX Рэспубліканскага чэмпіянату па інтэлектуальных гульнях прайшоў адначасова на 19 пляцоўках па ўсёй краіне
🔳 У Гомельскай вобласці пляцоўкі былі арганізаваны на базе Гомельскага абласнога палаца творчасці дзяцей і моладзі і ў Мазыры.
За права выйсці ў фінал чэмпіянату па інтэлектуальных гульнях сярод школьнікаў і прадстаўляць вобласць змагалася 31 каманда.
🔝 Першая тройка на пляцоўцы горада Гомеля:
1 месца – каманда "ДНА" (сярэдняя школа №11 Гомеля)
2 месца "Рома хозяин парома" (Гомельскі абласны палац творчасці дзяцей і моладзі)
3 месца - "Sapere aude" (Доўская сярэдняя школа Рагачоўскага раёна).
🔳 У Гомельскай вобласці пляцоўкі былі арганізаваны на базе Гомельскага абласнога палаца творчасці дзяцей і моладзі і ў Мазыры.
За права выйсці ў фінал чэмпіянату па інтэлектуальных гульнях сярод школьнікаў і прадстаўляць вобласць змагалася 31 каманда.
🔝 Першая тройка на пляцоўцы горада Гомеля:
1 месца – каманда "ДНА" (сярэдняя школа №11 Гомеля)
2 месца "Рома хозяин парома" (Гомельскі абласны палац творчасці дзяцей і моладзі)
3 месца - "Sapere aude" (Доўская сярэдняя школа Рагачоўскага раёна).
Гарадскі конкурс прафесійнага майстэрства педагогаў “Панарама інавацыйных адукацыйных практык “Акадэмія ўрока — 2022” стартаваў у сталіцы
🔹 Сёлета ўдзельнікамі конкурсу сталі 26 педагогаў вышэйшай кваліфікацыйнай катэгорыі і 3 настаўнікі-метадысты.
Першае конкурснае выпрабаванне “Метадычны батл “Мая лепшая ідэя па стварэнні на ўроку ўмоў для развіцця асобы навучэнца” прайшло на базе МГІРА.
✔️ Батл складаўся з 2 раўндаў: першы раўнд — выступленне канкурсанта на працягу хвіліны і другі — канкурсанты дзякавалі канкрэтнага аўтара за ідэю, якая найбольш спадабалася, тым самым, аддаючы 0,25 балаў у скарбонку свайго таварыша.
Наперадзе педагогаў чакае два выпрабаванні: адкрытыя вучэбныя заняткі “Урок дальняга дзеяння” — публічны ўрок для педагагічнай аўдыторыі горада па загадзя выбранай тэме ў актавай зале сваёй установы адукацыі і медыянар “Навучымся! Статус абавязвае” (педагогу прадастаўляецца камплект матэрыялаў для самастойнага вывучэння і прапаноўваюцца алгарытмы работы з імі).
🔹 Сёлета ўдзельнікамі конкурсу сталі 26 педагогаў вышэйшай кваліфікацыйнай катэгорыі і 3 настаўнікі-метадысты.
Першае конкурснае выпрабаванне “Метадычны батл “Мая лепшая ідэя па стварэнні на ўроку ўмоў для развіцця асобы навучэнца” прайшло на базе МГІРА.
✔️ Батл складаўся з 2 раўндаў: першы раўнд — выступленне канкурсанта на працягу хвіліны і другі — канкурсанты дзякавалі канкрэтнага аўтара за ідэю, якая найбольш спадабалася, тым самым, аддаючы 0,25 балаў у скарбонку свайго таварыша.
Наперадзе педагогаў чакае два выпрабаванні: адкрытыя вучэбныя заняткі “Урок дальняга дзеяння” — публічны ўрок для педагагічнай аўдыторыі горада па загадзя выбранай тэме ў актавай зале сваёй установы адукацыі і медыянар “Навучымся! Статус абавязвае” (педагогу прадастаўляецца камплект матэрыялаў для самастойнага вывучэння і прапаноўваюцца алгарытмы работы з імі).