Настаўніцкая
Республиканская новогодняя благотворительная акция "Наши дети" стартовала в Витебском районе 📍 Благодаря эксклюзивной совместной разработке белорусских ученых и Деда Мороза заветные мечты ребят теперь исполняются еще быстрее. Уникальный "Навигатор добра"…
Гродненщина подключились к церемонии старта акции "Наши дети" в формате телемоста
🔹 Камеры были установлены в областном Дворце творчества детей и молодежи. Его воспитанники подготовили концертную программу, призванную подарить радость ожидания новогоднего чуда всей стране.
— Стало доброй традицией начинать новогодние празднования со старта акции "Наши дети". В Гродненской области проживает 223 тысячи ребят. Конечно, исполнить желания всех малышей очень сложно, но мы, взрослые, специально готовились к тому, чтобы каждый ребенок, где бы он ни находился — дома с родителями, в больничной палате либо в приюте, получил свой заветный подарок. Чтобы его желание, о котором он написал Дедушке Морозу, обязательно сбылось, — поздравил с началом благотворительного марафона юных гродненцев заместитель председателя облисполкома Виктор Пранюк.
🔹 Камеры были установлены в областном Дворце творчества детей и молодежи. Его воспитанники подготовили концертную программу, призванную подарить радость ожидания новогоднего чуда всей стране.
— Стало доброй традицией начинать новогодние празднования со старта акции "Наши дети". В Гродненской области проживает 223 тысячи ребят. Конечно, исполнить желания всех малышей очень сложно, но мы, взрослые, специально готовились к тому, чтобы каждый ребенок, где бы он ни находился — дома с родителями, в больничной палате либо в приюте, получил свой заветный подарок. Чтобы его желание, о котором он написал Дедушке Морозу, обязательно сбылось, — поздравил с началом благотворительного марафона юных гродненцев заместитель председателя облисполкома Виктор Пранюк.
Педагогам Гродненщины вручили премию имени Героя Беларуси митрополита Филарета
▫️ В этом году конкурс на вручение премии объединил 44 участника. В трех конкурсных номинациях были определены имена 17 победителей и призеров. Это педагоги и творческие коллективы учреждений общего среднего, среднего специального, дошкольного образования Гродненской области.
— В 2021 году архиепископ Гродненский и Волковысский Антоний предложил идею организации этого мероприятия, впервые оно проходило совершенно в иных условиях. Его главной идеей тогда было сказать слова благодарности педагогам за подвиг во время пандемии, которая делала нашу ежедневную работу очень непростой. Несмотря на сложности, система образования тогда продолжила работать и выполнять свою главную миссию — воспитывать человека. Все проходит, прошло и это. Сегодня мы работаем в совершенно иных условиях. Вместе с тем премия продолжает свою летопись и оргкомитет каждый год отбирает лучшие практики и системы работы из огромного множества заявленных на конкурс. Это не может не радовать, — отметил начальник главного управления образования Гродненского облисполкома Руслан Абрамчик.
🎗 Победителей по традиции определили в трех номинациях: "Труд педагога как служение", "Лучшая инновационная разработка года" и "Лучшая система духовно-нравственного и патриотического воспитания детей и молодежи".
▫️ В этом году конкурс на вручение премии объединил 44 участника. В трех конкурсных номинациях были определены имена 17 победителей и призеров. Это педагоги и творческие коллективы учреждений общего среднего, среднего специального, дошкольного образования Гродненской области.
— В 2021 году архиепископ Гродненский и Волковысский Антоний предложил идею организации этого мероприятия, впервые оно проходило совершенно в иных условиях. Его главной идеей тогда было сказать слова благодарности педагогам за подвиг во время пандемии, которая делала нашу ежедневную работу очень непростой. Несмотря на сложности, система образования тогда продолжила работать и выполнять свою главную миссию — воспитывать человека. Все проходит, прошло и это. Сегодня мы работаем в совершенно иных условиях. Вместе с тем премия продолжает свою летопись и оргкомитет каждый год отбирает лучшие практики и системы работы из огромного множества заявленных на конкурс. Это не может не радовать, — отметил начальник главного управления образования Гродненского облисполкома Руслан Абрамчик.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
"Настаўніцкая" ў аўторак знаёміць з навінамі ў адукацыйнай галіне і не толькі
▫️ У нумары — прэм'ера рубрыкі "100 радкоў пра калегу". Намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце сярэдняй школы № 1 Старых Дарог імя Героя Савецкага Саюза Ф.Ф.Кулікова Наталля Ляцкая расказвае пра сваю калегу, настаўніцу беларускай мовы і літаратуры Жанну Жаўняровіч.
У рубрыцы "1944: шлях да вызвалення" гаворыцца пра гродзенскую школу № 41. Яе дырэктар Алена Шэўчык расказвае пра гісторыю прысваення школе імя А.М.Кузняцова, які ўдзельнічаў у вызваленні Гродна.
Разварот "Экспертная пляцоўка" прысвечаны беларускаму кіно. Гаворка ішла і пра фільм, прысвечаны рабоце педагогаў, здымкі якога пачнуцца ў студзені.
У дадатку "Вышэйшая школа" — экспарт адукацыйных паслуг у БДПУ, ход універсітэцкіх алімпіяд і магчымасці маладзёжнага прадпрымальніцтва.
🧩 Паласа "Пуцёўка ў жыццё" знаёміць з маладым настаўнікам гісторыі гімназіі № 1 Астраўца Дзянісам Батурам.
Прыемнага чытання!
▫️ У нумары — прэм'ера рубрыкі "100 радкоў пра калегу". Намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце сярэдняй школы № 1 Старых Дарог імя Героя Савецкага Саюза Ф.Ф.Кулікова Наталля Ляцкая расказвае пра сваю калегу, настаўніцу беларускай мовы і літаратуры Жанну Жаўняровіч.
У рубрыцы "1944: шлях да вызвалення" гаворыцца пра гродзенскую школу № 41. Яе дырэктар Алена Шэўчык расказвае пра гісторыю прысваення школе імя А.М.Кузняцова, які ўдзельнічаў у вызваленні Гродна.
Разварот "Экспертная пляцоўка" прысвечаны беларускаму кіно. Гаворка ішла і пра фільм, прысвечаны рабоце педагогаў, здымкі якога пачнуцца ў студзені.
У дадатку "Вышэйшая школа" — экспарт адукацыйных паслуг у БДПУ, ход універсітэцкіх алімпіяд і магчымасці маладзёжнага прадпрымальніцтва.
🧩 Паласа "Пуцёўка ў жыццё" знаёміць з маладым настаўнікам гісторыі гімназіі № 1 Астраўца Дзянісам Батурам.
Прыемнага чытання!
Областной конкурс профессионального мастерства "Инновации — территория творчества" объединил более 50 педагогических коллективов учреждений образования Могилевщины
📌 Организатором творческого состязания выступил областной институт развития образования. Проходил конкурс в три этапа. Изначально команды презентовали свою инновационную деятельность. Потом лучшие коллективы представляли наработки более детально.
— Руководители учреждений образования рассказывали о своем управленческом опыте в реализации инновационных проектов. Заместители директоров демонстрировали калейдоскоп методических идей в формировании инновационной компетентности педагогов. А учителя показывали конкретные практические инновационные продукты. На этом этапе были отобраны 8 лучших команд, — рассказала начальник отдела педагогический инноваций МГОИРО Наталья Дыбаль.
В финале участникам предложили сразиться в педагогическом ринге. Конкурсанты вели тематический профессиональный диалог, выполняли задания методической мастерской и занимались педагогическим моделированием.
🎗 По общим итогам победу одержал коллектив дошкольного центра развития ребенка № 1 Могилева. Дипломы также получили представители средней школы № 34 Бобруйска, детского сада № 2 Костюковичей, Каменской средней школы Шкловского района, средней школы № 3 Осиповичей, средней школы № 21 Могилева и дошкольного центра развития ребенка аг.Александрия Шкловского района.
— Руководители учреждений образования рассказывали о своем управленческом опыте в реализации инновационных проектов. Заместители директоров демонстрировали калейдоскоп методических идей в формировании инновационной компетентности педагогов. А учителя показывали конкретные практические инновационные продукты. На этом этапе были отобраны 8 лучших команд, — рассказала начальник отдела педагогический инноваций МГОИРО Наталья Дыбаль.
В финале участникам предложили сразиться в педагогическом ринге. Конкурсанты вели тематический профессиональный диалог, выполняли задания методической мастерской и занимались педагогическим моделированием.
🎗 По общим итогам победу одержал коллектив дошкольного центра развития ребенка № 1 Могилева. Дипломы также получили представители средней школы № 34 Бобруйска, детского сада № 2 Костюковичей, Каменской средней школы Шкловского района, средней школы № 3 Осиповичей, средней школы № 21 Могилева и дошкольного центра развития ребенка аг.Александрия Шкловского района.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Навучэнцы гімназіі № 1 Слуцка пабывалі на экскурсіі ў Палаце прадстаўнікоў. Гэта стала магчымым дзякуючы запрашэнню Старшыні Палаты прадстаўнікоў Нацыянальнага сходу Ігара Сергеенкі
— Гімназістам прадаставілася ўнікальная магчымасць наведаць музейную экспазіцыю, прысвечаную гісторыі беларускага парламентарызму, — расказала дырэктар установы адукацыі Алена Міронава. — Асаблівыя пачуцці ў навучэнцаў выклікала Авальная зала. У ёй праходзяць пасяджэнні Палаты прадстаўнікоў.
📚 Навучэнцы гімназіі наведалі таксама Прэзідэнцкую бібліятэку, дзе азнаёміліся з калекцыямі рэдкіх кніжных выданняў, зборамі айчыннай і замежнай літаратуры.
— Пра сваю рознабаковую парламенцкую дзейнасць нашым вучням расказалі дэпутаты Наталля Аўсяннікава і Анастасія Мірончык-Іванова, — дадала А.Міронава. — Падчас экскурсіі дзеці змаглі не толькі пагрузіцца ў атмасферу работы дэпутатаў, але і ўзбагаціцца ведамі ў галіне заканадаўчага працэсу і падрыхтоўкі беларускага заканадаўства.
— Гімназістам прадаставілася ўнікальная магчымасць наведаць музейную экспазіцыю, прысвечаную гісторыі беларускага парламентарызму, — расказала дырэктар установы адукацыі Алена Міронава. — Асаблівыя пачуцці ў навучэнцаў выклікала Авальная зала. У ёй праходзяць пасяджэнні Палаты прадстаўнікоў.
— Пра сваю рознабаковую парламенцкую дзейнасць нашым вучням расказалі дэпутаты Наталля Аўсяннікава і Анастасія Мірончык-Іванова, — дадала А.Міронава. — Падчас экскурсіі дзеці змаглі не толькі пагрузіцца ў атмасферу работы дэпутатаў, але і ўзбагаціцца ведамі ў галіне заканадаўчага працэсу і падрыхтоўкі беларускага заканадаўства.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Прадстаўнікі Выдавецкага дома "Педагагічная прэса" знаходзяцца ў прэс-туры па Віцебскай вобласці
У гімназіі № 1 Оршы імя Г.В.Сямёнава журналістам расказалі пра грамадзянска-патрыятычнае выхаванне. Дырэктар гімназіі Наталля Кохава адзначыла, што ва ўстанове з сакавіка 2024 года дзейнічае ваенна-патрыятычны клуб "Памяць". Ва ўстанове таксама створаны гарадскі цэнтр дапрызыўнай падрыхтоўкі.
У гімназіі № 2 Оршы наладжана супрацоўніцтва з Кітайскай Народнай Рэспублікай. У 2019 годзе падпісаны адпаведны дагавор з эксперыментальнай вышэйшай школай г.Ціндао. Пра гэта расказала настаўніца кітайскай мовы Таццяна Палхоўская. Відэаканферэнцыі, анлайн-урокі, майстар-класы, відэавіншаванні сталі асноўным спосабам зносін з замежнымі сябрамі.
🔸 "Праз здароўе да патрыятызму" — такі дэвіз выбралі ў сярэдняй школе № 4 Оршы. Як адзначыла яе дырэктар Ірына Афіцэрава, значная ўвага ва ўстанове ўдзяляецца фізкультуры і спорту, здароваму ладу жыцця.
Эфектыўныя прыёмы работы прадэманстраваў настаўнік фізічнай культуры і здароўя Яўген Анжэнка. У школе таксама функцыянуе ваенна-патрыятычны клуб "Вымпел" пад кіраўніцтвам Наталлі Ясючэні.
У сярэдняй школе № 13 Оршы імя І.І.Якубоўскага склалася свая сістэма па рабоце з адоранымі вучнямі. Найлепшыя вынікі ў настаўнікаў працоўнага навучання Леаніда Фінкіна і Інгі Філіпчанка.
Пра класы чыгуначнай накіраванасці расказала дырэктар сярэдняй школы № 12 Оршы Алена Кудраўцава.
✔️ Напрыканцы першага дня прэс-туру прайшла сустрэча з начальнікам упраўлення па адукацыі Аршанскага райвыканкама Таццянай Янкоўскай. Ёй быў уручаны дыплом і каштоўны прыз за 3-е месца ў конкурсе на лепшую арганізацыю падпіскі на "Настаўніцкую газету" і іншыя друкаваныя СМІ "Педагагічнай прэсы" сярод устаноў адукацыі краіны за другое паўгоддзе 2024 года.
У гімназіі № 1 Оршы імя Г.В.Сямёнава журналістам расказалі пра грамадзянска-патрыятычнае выхаванне. Дырэктар гімназіі Наталля Кохава адзначыла, што ва ўстанове з сакавіка 2024 года дзейнічае ваенна-патрыятычны клуб "Памяць". Ва ўстанове таксама створаны гарадскі цэнтр дапрызыўнай падрыхтоўкі.
У гімназіі № 2 Оршы наладжана супрацоўніцтва з Кітайскай Народнай Рэспублікай. У 2019 годзе падпісаны адпаведны дагавор з эксперыментальнай вышэйшай школай г.Ціндао. Пра гэта расказала настаўніца кітайскай мовы Таццяна Палхоўская. Відэаканферэнцыі, анлайн-урокі, майстар-класы, відэавіншаванні сталі асноўным спосабам зносін з замежнымі сябрамі.
🔸 "Праз здароўе да патрыятызму" — такі дэвіз выбралі ў сярэдняй школе № 4 Оршы. Як адзначыла яе дырэктар Ірына Афіцэрава, значная ўвага ва ўстанове ўдзяляецца фізкультуры і спорту, здароваму ладу жыцця.
Эфектыўныя прыёмы работы прадэманстраваў настаўнік фізічнай культуры і здароўя Яўген Анжэнка. У школе таксама функцыянуе ваенна-патрыятычны клуб "Вымпел" пад кіраўніцтвам Наталлі Ясючэні.
У сярэдняй школе № 13 Оршы імя І.І.Якубоўскага склалася свая сістэма па рабоце з адоранымі вучнямі. Найлепшыя вынікі ў настаўнікаў працоўнага навучання Леаніда Фінкіна і Інгі Філіпчанка.
Пра класы чыгуначнай накіраванасці расказала дырэктар сярэдняй школы № 12 Оршы Алена Кудраўцава.
✔️ Напрыканцы першага дня прэс-туру прайшла сустрэча з начальнікам упраўлення па адукацыі Аршанскага райвыканкама Таццянай Янкоўскай. Ёй быў уручаны дыплом і каштоўны прыз за 3-е месца ў конкурсе на лепшую арганізацыю падпіскі на "Настаўніцкую газету" і іншыя друкаваныя СМІ "Педагагічнай прэсы" сярод устаноў адукацыі краіны за другое паўгоддзе 2024 года.
У межах падрыхтоўкі да пасяджэння калегіі па арганізацыі работы з адоранымі навучэнцамі ў гімназіі № 61 Мінска прайшло метадычнае мерапрыемства
📌 На ім педагагічнай грамадскасці Маскоўскага раёна быў прадстаўлены інавацыйны праект па падрыхтоўцы высокаматываваных навучэнцаў праз работу пляцоўкі "Алімпіядны практыкум" на сайце ўстановы адукацыі.
Віртуальны прадукт уключае дыдактычныя і метадычныя матэрыялы (тэставыя заданні, алімпіядны анлайн-падручнік, інтэрнэт і відэарэсурсы, узоры алімпіядных заданняў мінулых гадоў) і з’яўляецца мэтавым механізмам для якаснай падрыхтоўкі адораных навучэнцаў.
— Выкарыстанне ў адукацыйным працэсе сучасных адукацыйных тэхналогій: развіццёвага і праблемнага навучання, візуалізацыі, ІТ-тэхналогій, рознаўзроўневага навучання, гульнявых тэхналогій і інш. павышае пазнавальную актыўнасць гімназістаў. А творчыя майстэрні, групавыя заняткі па паралелі класаў з моцнымі навучэнцамі, работа па індывідуальных планах, інтэлектуальны марафон, работа навуковага таварыства навучэнцаў "Акадэмія юных" садзейнічаюць развіццю творчага патэнцыялу навучэнцаў. У дапамогу педагогу створана і пляцоўка "Алімпіядны практыкум", — адзначыла дырэктар 61-й гімназіі Ірына Леўкавец.
Віртуальны прадукт уключае дыдактычныя і метадычныя матэрыялы (тэставыя заданні, алімпіядны анлайн-падручнік, інтэрнэт і відэарэсурсы, узоры алімпіядных заданняў мінулых гадоў) і з’яўляецца мэтавым механізмам для якаснай падрыхтоўкі адораных навучэнцаў.
— Выкарыстанне ў адукацыйным працэсе сучасных адукацыйных тэхналогій: развіццёвага і праблемнага навучання, візуалізацыі, ІТ-тэхналогій, рознаўзроўневага навучання, гульнявых тэхналогій і інш. павышае пазнавальную актыўнасць гімназістаў. А творчыя майстэрні, групавыя заняткі па паралелі класаў з моцнымі навучэнцамі, работа па індывідуальных планах, інтэлектуальны марафон, работа навуковага таварыства навучэнцаў "Акадэмія юных" садзейнічаюць развіццю творчага патэнцыялу навучэнцаў. У дапамогу педагогу створана і пляцоўка "Алімпіядны практыкум", — адзначыла дырэктар 61-й гімназіі Ірына Леўкавец.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM