Развиваем сообщество наставников в системе высшего образования 📝

📌 На площадке Регионального отделения Движения Первых Нижегородской области состоялась встреча с активными студентами вузов в рамках Регионального проекта «Наставник в деле».

Разобраться в понятии наставничества и каким должен быть наставник сегодня смог каждый участник встречи. Теоретическая часть встречи помогла студентам изучить основные шаги в наставничестве, наладить межвузовские контакты и отличить ценности от интересов. Спикером встречи «Формирование сообщества наставников в системе высшего образования» стал Михаил Шапкин, эксперт-наставник Росмолодежь.Гранты💡

🔍 На практической части с Татьяной Старовой, проректором по молодежной политике и воспитательной работе Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета, в командах участники поговорили об общих ценностях и интересах, а также о тех ресурсах и методах, которые помогут реализоваться. Сегодня студенческие сообщества в вузах являются движущей силой, объединяясь и создавая новое!

Проект реализуется при поддержке министерства молодёжной политики Нижегородской области в рамках реализации программы комплексного развития молодежной политики в Нижегородской области «Регион для молодых».

#ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых52
#Ассоциация52
#молодежНО
#НаставникВДеле

Наставничество в Движении Первых 📈

💡 В рамках реализации Регионального проекта «Наставник в деле» состоялась проектная сессия с молодыми специалистами в сфере воспитания, спикером которой стала Оксана Козина, специалист по организации работы Движения Первых в Городецком округе.

Наставничество — это важная роль, которую взрослые могут играть в жизни детей. Оно заключается в оказании поддержки, обучении и мотивации ребёнка на пути к успеху. Что же поможет стать педагогам таким человеком для юных активистов?

Система наставничества в Движении Первых направлена на раскрытие и оценку личного и профессионального потенциала обучающихся, их личностное развитие, повышение мотивации и осознанности в вопросах саморазвития и освоения профессии. Составляющие успеха в наставничестве разбирали участники в ходе проектной сессии, поговорив об опыте каждого, сильных сторонах, мотивации и достижениях в сфере воспитания и личностной 🧩

✅ Основная мотивация в наставничестве у педагогов - горящие глаза детей, именно это позволяет наставникам свернуть горы и добиться успехов! Роль педагога-наставника в Движении Первых заключается в реализации деятельности Движения, сопровождении и навигации участников в конкурсах и активностях, интеграции подростков в социум и личном примере для наставляемых.

#ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых52
#молодежНО
#Ассоциация52
#НаставникВДеле