#судьбаместноймузыки
Урок 8 класса. Искусство на рубеже Российской империи и Советского союза.

- Помимо Рахманинова, Прокофьева, Шаляпина кто ещё мог уехать из России после революции?
- Скрябин?
- Нет он не дожил. Ещё? Ученики Римского-Корсакова, мы же их проходили.
- Лядов?
- Тоже не дожил.
- А может Скрябин? 😜🤩
- Да он умер в 1915!!! Это композитор, известный нам по тому, что заканчивал оперу "Князь Игорь", его зовут Александр Константинович. На букву "Г" фамилия?..
- Грибоедов?
🥲

В его редакции опера получила название "Горе от ума Князя Игоря", если кто не знал.

P.S. Справедливости ради, Грибоедов музыку писал и чисто технически композитором был

#судьбаместноймузыки
Какая красота будет вскоре!..
А пока что хр вякл.
Хотелось бы уточнить только - какой хор вякал, кто посмел? Или это название хорватской капеллы, знаменитой "Хрвякл"?

#музыкальныймомент 
Вчера была годовщина моего призыва и дембеля из армии, которую я традиционно пропустил - еще ни разу не отметил ее хотя бы просто вечером воспоминаний и просмотра фотографий и видео) Семь лет назад закончилась моя служба, по-своему прекрасная и безусловно полезная. Надо бы исправить ошибку. 
 
Там были такие музыкальные опыты, которые на "гражданке" вообще сложно представить.

В клубе нашей части под Хабаровском были собраны ребята с минимальным музыкальным образованием или просто владеющие каким-либо инструментом. К Дню полка 15 апреля начали готовить большой концерт и нам начальство предложило собрать вокальный ансамбль и спеть "Выйду ночью в поле с конем" (Танеева исполнять солдатам было бы не совсем уместно😁) Поющими оказались 6 человек - 6 мужских партий. 
 
1) Никто не умеет читать партитуры, худо-бедно одну строчку в скрипичном или басовом ключе. Соответственно каждый поет по своей партии. 
2) Никакого нотного редактора не было - писал партии от руки, держа партитуру только в голове (привет партесным концертам Титова). В основе партитуры - обработка Дубравина, но по факту очень многое пришлось менять. 
3) На репетиции - 10 дней. Шестиголосие. С людьми, не певшими в хоре :) В партитуре - две модуляции, вторая - из ми-минора в си-бемоль минор через целую гармоническую последовательность.
 
Вообще, это походит на самоубийство и могло закончиться моей модуляцией из клуба части в регулярные войска)) Однако завершилось вполне благополучно - можете послушать, как способны петь любители при большом энтузиазме. Фрагмент якутского горлового пения там тоже есть. 
 
P.S. Аккомпанемент в виде туберкулезного кашля сопровождал каждый наш концерт, что поделать - хабаровский климат 😁

#судьбаместноймузыки
На приеме партий узнал, что текст "Двух молитв" Екимова написал Егор Крид Нарекацид. Французский писатель, кстати.

А в книжечке было написано, что Бах - дует. Куда дует, не уточнялось, вероятно имелся ввиду "дуэт" Баха.

Тем, кто осваивает искусство хора всерьез или только планирует этим заниматься - от всего сердца рекомендую почитать канал "Гуру хора". Его ведет Алексей Петров, руководитель Камерного хора Академии им. В.С. Попова, замечательный дирижер.

Если вы совсем о нем не слышали - короткий ознакомительный фрагмент :) ничего в нем особенного, пожалуй, и нет, кроме того что под руками дирижера тут оживает магия музыки.

И пишет он замечательно, рассказывая о хоровых дирижерах, интересных репертуарных находках, самых лучших записях и прочая. Ничего подобного в плане полезности и емкости информации в сети больше просто нет. Нашел нечто прекрасное - и потому не могу с вами не поделиться :)

https://yangx.top/guru_hora

Ю. Фалик. «Незнакомка», ст. А. Блока.
Исполняет хор Musicaeterna Пермского театра оперы и балета, главный хормейстер и дирижер Виталий Полонский.

#музыка

И еще из любимого. Здесь ВА такой молоденький, нету пока на лице мудрой усталости. Исполняют с блеском. Тот случай, когда данную пьесу в хоровой России поют не только лишь все, но лучше не слышал.

P.S. А в хоре Лена Подкасик, Костя Погребовский, Катя Бачук))) Родные лица!..

https://www.youtube.com/watch?v=GQmKpvLqmxI

Сегодня "Весна" участвует в конкурсе "Лучшая школа искусств России". Волнительно невероятно :) позади - два этапа и сегодня финал.

Понятно, что наша работа и творчество - это наша жизнь. Просто очень хочется, чтобы мы смогли сегодня здорово представить школу и раскрыть все лучшее, что удалось создать и к чему мы стремимся!

Будьте мысленно с нами, друзья :)

#музыкальныймомент
#судьбаместноймузыки

Ходил сегодня в этот ваш барбершоп (результат выложу в комментариях). В процессе долгой процедуры вспомнил о барбершоп-квартетах, прекрасном явлении хоровой музыки, о котором многие и не слышали, к сожалению. Познакомьтесь, пожалуйста!

Суть в том что в Америке, ещё в начале прошлого века любительские квартеты зачастую репетировали в помещениях парикмахерских, либо мужчины, ожидающие стрижки, начинали музицировать. В итоге родилась целая культура барбершоп-хоров, со своими традициями, особенностями и целым сообществом почитателей. Думаю, я расскажу о ней в серии постов – очень интересное это дело)

Так вот задумался, могло ли такое явление возникнуть на русской почве. В городе, откуда я родом, мне очень запомнилась парикмахерская "У Борисовны". Как вы думаете, имеет ли шансы парикмахерская "У Борисовны" собрать свой собственный вокальный квартет?..

#лекторскоетело
#судьбаместноймузыки
"Александр Невский" Прокофьева с 8 классом

Слушаем второй номер, "Песня об Александре Невском". Красота в том, что в унисонном запеве там сочетаются тембры альтов и теноров.
Спрашиваю ребят, какие партии звучат вместе. Почти сразу отвечают, что тенора и альты - но не могут ответить зачем композитор их соединяет.

- Ну смотрите, пусть Маша (альт) споет эту тему. Как у Маши это звучит?
- Полнозвучно, таким теплым, грудным звуком.
- Конечно, потому что для нее это низкий регистр. А теперь я спою ту же тему. А как у меня это звучит? (ожидаю ответ "светло, прозрачно, потому что это для вас высокие ноты).
- Ну, у вас, честно говоря, не очень звучит 😁

Надо бросать петь :)
https://www.youtube.com/watch?v=2QseiYxsMms

#судьбаместноймузыки
А вот угадайте, что это - инструкция по стирке белья или иллюстрация Ледового побоища к кантате "Александр Невский" - крестоносцы атакуют "свиньёй" в тот момент, когда русские засадные полки нападают с боков? :)

#судьбаместноймузыки
Упреждая стресс "веснушек" перед зачетом по хороведению, выкладываю ценный материал по подготовке к ответу по билетам. К изучению обязательно.

Дополнительно - пособие Вениамина Смехова, как отвечать на вопросы по музыкальной литературе после доклада.

И все же я искренне надеюсь, что никто не будет выступать на экзаменах в этих амплуа 😁

#судьбаместноймузыки
С экзаменов 8 класса по хороведению и дирижированию:

• - Какие сочинения входили в цикл "4 духовные пьесы" Верди?
- Точно Ave Maria. И еще.. т-д, т-д, т-д, т-д (звук, напоминающий стук колес поезда)
- ???
- Te deum, кажется...

• В современной музыке часто используются приемы хоровой декларации декламации (об уплате композитором налогов по форме 3-НДФЛ, я так понимаю)

• Смешанный хор отличается от однородного тем, что там поют девушки и пац... мужчины.

• Этот композитор написал много духовЫх произведений (а какие духовые шедевры у Чеснокова, а цикл "Духовой шкаф" Кастальского!...)

А ведь впереди еще экзамены по музыкальной литературе...

#судьбаместноймузыки
Начало экзамену по музыкальной литературе положено.

•Модем Петрович Мусоргский (на этой фразе я скончался)

•Музыка передаёт страдания композитора, она очень бодрая и радостная!

•- Каких вы знаете французских композиторов?
- А Бах Гуно был французом? 🤩
Знаете такого композитора, Баха Гуно? Вместе с Каччини Вавиловым писали музыку.

•Какие ты знаешь оркестры?
- Оркестры?..
- Ну да, коллективы оркестровые?
- Оркестровые коллективы?...
- ДА, ОРКЕСТРОВЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ! Ну может хотя бы дирижеров оркестра назовёшь?!
- Оркестровых дирижеров?..

Все это было бы смешно, когда бы не было так грустно, на самом деле.

#судьбаместноймузыки
Закончили 8 и 9 класс :)

• - Каких ты знаешь немецких композиторов?
- Людвиг ван... Бах 😳 (Людвиг ван Бах-Гуно)

• - Как закончил свои дни Шуман, что необычного?
- Ну, он умер. (А вы что думали?)

• - Кто родился в один год с Вагнером?
- Верди!
- Хорошо, а что между ними общего?
- Они современники!

#судьбаместноймузыки
7 класс, конечно, спокойно выпускников затыкает за пояс. Всего-то викторину надо было написать.
Последний выпуск рубрики в этом году :)

• оп. "Князь Игорь" - Хор половецких павелецких девушек 😄 (кольцевой или радиальной ветки метро?)
• - Даша, почему у тебя написано в викторине "Борис Годунов. Сцена в Корчме. Глинка"??
- Ха-ха-ха, да, я перепутала! Это же Бородин! 🤩

• Бородин - "Козел" (Сложно без контекста, да? Вообще это романс - "светская сказочка" Мусоргского, просто фамилия не та написана. Никаких оскорблений)
• оп. "Князь Игорь" - "Плачь, Ярославна" (играй, гармонь! веселися, Сионе!)
• Главная идея оперы "Борис Годунов" - непримиримые противоречия между народом и самодержанием (может быть, имелось ввиду самодержавием, может еще чем, но вышло как вышло. Бедный Борис с его недугом...)