#музыкальныймомент
"... И летопись окончена моя"

Наконец, поставил точку в главном пока музыковедческом труде своей жизни – работе по поздним революционным поэмам Шостаковича. Я начал её писать ещё в 2016 году – после учил как хормейстер "Казнь Степана Разина" с дорогим хором МГУ – и спустя 7 лет, наконец, суммировал.

О тесной взаимосвязи Десяти хоровых поэм, Симфонии "1905 год" и "Казни Степана Разина" ещё не писали по-настоящему - как и о многих секретах этих партитур, скрытых символах, аллегориях, перекличках с другими шедеврами. В конце концов, не звучал ответ на вопрос почему на самом деле Шостакович писал о революции в поздние годы. Ой, не о прошлом он там пишет - о настоящем, о себе, о нас с вами...

Я не могу выложить эту работу в открытый доступ, но с удовольствием поделюсь ею со всеми, кто хочет почитать. Напишите в личные сообщения @miron_a_v :) мне будет радостно подарить вам свой труд!

#музыкальныймомент
В поисках записи Второго концерта Рахманинова совершенно случайно наткнулся на исполнение 15-летнего Александра Малофеева. Скепсис одолел поначалу - музыка-то выстраданная, кровью сердца написанная оказывается перед подростком. Тут как с дирижированием - до этих материй, думается, надо всю жизнь дозревать.

Рад, что мой скепсис обломал себе зубы. Заигранный всеми шедевр Рахманинова почему-то у Малофеева звучит почти как новое произведение. Совершенно неожиданные открытия в хорошо знакомой музыке... Все равно, конечно, для меня лично исполнение Григория Соколова остается недосягаемой высотой - но это прочтение, безусловно, достойно вашего внимания! Приятного прослушивания!

#судьбаместноймузыки
Неделя контрольных уроков и угадаек - неделя перлов в нашу коллекцию. Пополнится, возможно, в пятницу.

Adagio Адажево
М. Моцарт (Максим? Модест? Мирза?)
Л. ван Бит Ховен (хороший был бы диджей)
Бетховен - Патриотическая соната

- Бас-Актовист
- Сеня, проверчное слово какое?
- А! (исправляет на Октовист)

Сегодня день рождения у моего самого дорогого друга Паши! Это не просто один из самых светлых и мудрых людей, кого я знаю, замечательный отец и муж - но и очень талантливый музыкант. Играя в великолепных оркестрах, он любит делать музыку и буквально из воздуха. Смотрите и наслаждайтесь - на видео он в центре банды :)

Ещё у него есть чудесный тг-канал!
А какие-то яркие моменты из нашей уже 20-летней дружбы выложу в комментарии)

#лекторскоетело
Позади ещё один год преподавания музыкальной литературы!

Всего лишь третий год, это не такой большой срок. Однако, и взгляды на преподавание, и методы работы за это время сильно поменялись. Рефлексия по поводу всех изменений предстоит летом :)

Год не самый простой был. Но запоминается-то всегда хорошее! С 4 классом мы записали урок на тему "Инструментальные жанры". Мы тут и кино посмотрели, и музыку послушали, и о жизни поговорили - вам понравится :)

Спасибо маленьким веснушкам за этот год - а в следующем году старшие классы ждёт много интересного :)

#судьбаместноймузыки
В честь маленького юбилея в 350 подписчиков - изысканное музицирование!

Если вдруг будете проводить онлайн-трансляции на большое количество людей - главное, не забывайте выключать микрофоны-петлички 😉

#музыкальныймомент
Плохие времена рождают хорошую музыку

Как будет по итогу - сказать сложно, но сегодня днем на какое-то время абсолютно ясно оказалось, что наш гос пройдёт без оркестра. Вот я и хочу этот момент запечатлеть, а не все ссоры и споры до и после.

V курс в смешанных чувствах идёт к оркестру об этом объявить. Оркестр пока (вернее струнный октет) в удовольствие занимается музыкой, разбирает Генделя. Рассказали им про всю ситуацию.

- А давайте споём Аллилуйю Генделя?..

И да, спели. Оркестру - в радость помузицировать, как и дирижёрам, которые никогда не управляли хором доселе. Вы бы видели их улыбки :) Нам - на память о об этом знаменательном дне и порушенной для кого-то мечте выйти к оркестру и хору на госе. Смешанные чувства, но невероятно сильные.

В такие моменты музыка начинает заполнять собой все пространство и жить. И спели-то не идеально, но так единодушно и искренне. И символично, что было это ровно в пять часов, с началом службы Вознесения :)

#горемейстер
Сделать красивую афишу или видеопромо госэкзамена совсем не нашлось времени. Оно было потрачено на то, чтобы наш выпускной экзамен по дирижированию все же состоялся с оркестром! :)

Приглашаю вас, дорогие друзья! Буду рад видеть вас и мы будем рады исполнять для вас Музыку!

📌 Понедельник, 29 мая, 11:30
Большой зал Консерватории
Исполняем фрагменты из ораторий "Мессия" и "Иуда Маккавей" Георга Фридриха Генделя

Вход свободный! Вам нужно подойти в пристройку БЗК (служебный вход) - это справа от входа в основной зал - и сказать, что вы на госэкзамен.

Всем веснушкам, кто будет ехать в это время в Тамбов, после расскажу, как это было :)

#музыкальныймомент
Господь даст слово – проповедников великое множество!

Сегодня прошёл наш госэкзамен с оркестром. Спасибо большое всем дорогим людям, кто пришёл послушать, кто переживал и верил!

Один небольшой отрывочек хочется выложить сразу на память об этом прекрасном дне, к которому мы все приложили невероятное количество усилий :)

#судьбаместноймузыки
Впечатления после первой репетиции с маэстро :)

Сегодня начинается пятидневный творческий марафон с командой MusicAeterna - работа над сценической версией "Симфонии Псалмов" и "Персефоной" Стравинского.

#музыкальныймомент
Простите, этот пост не мог подождать до утра и, в целом, до завтрашнего дня.
Просто у меня чудом оказалась запись концерта MusicAeterna и "Весны" в СПб филармонии - там, где исполнялась "Персефона" Игоря Стравинского.

Этот фрагмент - прямо перед вступлением детского хора в III части со словами "Примите нас, дочери богов!". И далее - "Мы несем дары наши... Персефоне (богине весны) и Деметре (ее матери)". Я просто не могу это слушать без какого-то почти первобытного восторга и слез счастья.

Вот с чем это связано?
С тем, что эта музыка "проросла" во мне за короткий срок от поверхностного знакомства с нотами до ее полного понимания благодаря работе других людей? Что в ней была хормейстерами выточена каждая деталь, каждая согласная, прежде, чем сочинение попало на сцену. Здесь каждая интонация выверена, за каждой нотой стоит смысл!.. Либо это просто музыка гениальная, по-настоящему хорошо исполненная?

Послушайте обязательно в наушниках! Самое то, что послушать вечером. Стравинский идеально воплощает в своей музыке сферу "полета", такого мягкого парения над действительностью. Еще напишу об этом завтра.

Посоветовал бы бросить вам все и поехать смотреть сценическую постановку в Пермь на Дягилевский фестиваль в июле, да вот все билеты уже проданы, к сожалению...

#судьбаместноймузыки
#горемейстер
Прежде чем выложить хорошую запись госэкзамена, повеселю вас вот этим "шедевром":))

Это официальная запись Консерватории! Как учили, так и записали нас😅

#музыкальныймомент
А вот теперь - настоящие записи :)

Два фрагмента из "Мессии" Георга Фридриха Генделя. Первый из них - это короткая интермедия, восторг грядущего спасения человечества.

Ранее выкладывал в канале эту запись - теперь с хорошим монтажом и звуком :)

#музыкальныймомент
А вот второй номер - это настоящая сцена, почти оперная, открывающаяся лирическим дуэтом и венчающаяся грандиозным финалом. Перевод есть в описании видео.

Солистки – неподражаемые Оксана Кузнецова (сопрано) и Татьяна Абраменко (меццо-сопрано)

Спасибо огромное всем причастным к этому незабываемому дню! Надеюсь, что музыка Генделя тронет и ваше сердце :)

#музыкальныймомент
Пора излить некоторые мысли.

И.Ф. Стравинский:
«Большинство людей любит музыку, надеясь найти в ней такие чувства, как радость, горе, печаль, или образы природы, или фантастику, или, наконец, просто хотят, слушая ее, забыть "прозу жизни". Они ищут в музыке лекарство, возбуждающее средство…
Дешево бы стоила музыка, если бы она была низведена до такого назначения! Когда люди научатся любить музыку ради нее самой, когда они будут слушать ее по-другому, их наслаждение будет более возвышенным и полным, тогда они смогут судить о ней в ином плане и действительно понимать внутреннюю сущность этого искусства».

Как это понятно любому педагогу музлитературы... С первого класса детей учат – вот здесь звучит солнышко, потому что это мажор, а с помощью минора композитор передаёт дождик или набежавшую тучу. Дети постарше скажут, что композитор воплощает в своей музыке трагичные или героические образы. А взрослый ещё обязательно выявит характерный приём или оборот, рисущий тот или иной оттенок эмоции, сопоставит это с философской идеей или художественным приёмом... Сам этим грешен.

А что если музыка может и не выражать "ничего, кроме самой себя"? Что, если её задача - не сообщить нам образ, не воплотить эмоции или запечатлеть момент, а просто звучать - сегодня и в вечности?

Из этого следует одновременно простая и сложная мысль. Не разбирая музыкальное произведение в целом и в деталях с точки зрения его чувственной наполненности, ты начинаешь разбирать сочинение по молекулам сугубо музыкальным. Как нота перетекает в ноту, аккорд в аккорд, горизонталь в вертикаль, по каким законам живёт форма - и не ищешь этому художественного объяснения. Сколько же граней открывается тогда в сочинении, если хоть на секунду заставить замолчать в себе человеческое нутро!

#музыкальныймомент
Теперь к чему было дневное размышление.

Игорь Федорович сказал еще вот что: "Композиторы присоединяют ноты одну к другой — вот и все". А как же знаменитое рахманиновское "писать музыку от сердца к сердцу", спросите вы??

Кстати, видимо по следам этой цитаты Стравинского мне в Консерватории преподносили как рационального и вообще "сухого" композитора, которого и дирижировать надо без сердца. Правда, боюсь, "сухой" человек не заплакал бы как мальчишка на сцене БЗК в 1962 году – спустя почти полвека, как не бывал в этом зале. Ну да ладно, профессора Консерватории разве могут ошибаться?

И вот создает этот "математик от композиторов" свою "Симфонию Псалмов". По словам Стравинского, третья часть - "музыкальный ответ" тем композиторам, которые превратили текст псалма Laudate Dominum в лирические композиции. А там же восторженное хваление! О да, у Стравинского это настоящая ода поначалу, с летающими огненными колесницами, кто еще не слышал :)
А в вот финале, нарушая (на мой взгляд) все законы композиционной логики начинается лирический эпизод. Ну настолько мягкий и утонченный, настолько изысканный!..

Как же так получилось, что Стравинский противоречит самому себе? Как гимн превратился в колыбельную??
Просто у него так одна нота присоединилась к другой. 
И в этом высшее очарование. В то самое мгновение, когда рождался замысел этого гимна, что-то в его сердце произошло - что и позволило родиться этому нежнейшему фрагменту, вопреки всему. Понимаете, что вы слушая эту музыку, узнали историю из далекого прошлого, которую вам рассказали, как будто она произошла сейчас?

Не подбирайте слов к тому, что не нуждается в оправдании. Погрузитесь в мир композиторской фантазии Стравинского и воплощенной в музыке молитвы - с каждым новым прослушиванием этого фрагмента вы услышите там все больше тонкостей и красок.

И скажите, разве эта музыка не может не пленить душу, а Стравинский - "сухой" композитор? :)

Спасибо за все, Консерватория!

Писать много слов о годах учёбы, о людях, друзьях и педагогах - только обрекать себя на недосказанность. И в личной жизни, и в профессии за эти пять лет все перевернулось на 180 градусов. Невероятное количество моментов осталось в памяти...

Лучше всего резюмируют произошедшее (особенно за последний год) гениальные строки Лермонтова и музыка Бойко. Как знал, что на диплом брать:)

И все же, главное слово за эти годы - спасибо!

#цветыжизни
И все-таки мальчики взрослеют позже чем девочки...

Закинули на ёлку воланчик, играя в бадминтон - бывает. Потрясти дерево, дотянуться до него ракеткой? Нет!
Новенькие мальчики в хоре предложили гениальную идею - надо сбить воланчик с ёлки стулом!

В итоге лезем доставать потом и стул, и воланчик...

#культурныйкот
Замахнулись на Вильяма нашего, Шекспира

В лагере решили смотреть "Ромео и Джульетту" Прокофьева - и в какой-то момент придумали, что ещё её и почитаем.
До ребят в итоге текст трагедии дошёл через перевод Пастернака, значительные купюры и почти импровизированные мизансцены с листочками в руках. Вроде как просто ознакомление с сюжетом.

И знаете что?
Все равно плакали и восхищались :) да и мы в процессе работы над этой версией "Ромео и Джульетты" получили огромное удовольствие. Впереди ещё показ 3 акта и уже понимаю, что буду по этому скучать. Хорошо бы в следующем году реализовать что-то театральное.

Ну а Шекспир – он как Бах, как его не играй – все равно гениально :)

#судьбаместноймузыки
Принимаешь партии у новеньких веснушек – обогащаешься знаниями!

• Кастальский жил в 15-16 веке, в одно время с Иваном Грозным (шеф за спиной подшефного прячет лицо в ладони)
• Кастальский написал Лирургию (известен также цикл "Хирургия" Кастальского)
• Подгайц жил в 19 веке и был современником Рахманинова.
• Рахманинову в этом году 150 лет, значит он родился в 1917 году... Ой, нет, в 1892.

+++
• Калинникова звали Викторий)) и его современником тоже был Подгайц