#судьбаместноймузыки
Веснушки организуют чат по музлитературе в телеграме - дело музыкального юмора живёт и будет жить, можно быть спокойным.

#судьбаместноймузыки
Разговариваем о Щелкунчике с 4 классом. Вспоминаем сюжет.

- О чем эта сказка?
- Ну, о том как девочка засыпает и ей кажется, что Щелкунчик превращается в принца
- (Варя) О, а в спектакле который я смотрел, был другой сюжет!
- (Все, наперебой) Расскажи, какой!
- Ну там была деревянная кукла. И в общем его выгнали из дома, и он пошёл в цирк к Карабасу-Барабасу. И там были другие куклы... А, точно, это же Буратино, а не Щелкунчик😁

Ну и на том же уроке Дроссельмейер у нас стал Балетмейстер, не могли вспомнить имя)

#музыкальныймомент
Если вы пропустили первый вечер "Музыкального момента", беседу о музыке кино - то вы можете в любое удобное время посмотреть её дома! :)
Здесь - сокращённый и простой вариант, без интерактива и исторических экскурсов, но не менее интересный!) Лекция была записана в 2016 году.

Впору двигаться дальше - и уже на этой неделе вас будет ждать анонс новой беседы, которая пройдёт в феврале.
Ждёте? :)
https://youtu.be/Ace-2gIW5_o

Еду в метро. Дядюшка рядом со мной разговаривает по телефону, и в момент когда поезд остановился, до меня долетели его слова:
"Ну... Она более новая, но она более старая, понимаешь?"
Всё понятно! 😊

Но шутки ради прикинул где такое бывает в музыке, искусстве парадоксов.
Великая священная пляска Стравинского - музыка старая. А Сюита в старинном стиле Шнитке - музыка недавно написанная.
"Ну... Она более новая, но она более старая, понимаешь?"
Может они об этом говорили?

https://youtu.be/JQ2jh76JdkI
https://youtu.be/X0u2oZ63yKo

#музыкальныймомент
У нас прошли на этой неделе совершенно замечательные беседы с 4 классом. Не скажу уроки, мы просто садились в кружок и говорили о музыке.
Последний вопрос, на который отвечали ребята, оказался самым интересным. Предлагаю и вам на него ответить. Свой ответ тоже напишу в комментарии.

Если бы к вам сейчас пришёл волшебник и сказал, что весь мир, каждый человек на земле, сейчас услышит одно сочинение по вашему желанию (но только одно!), то... какое бы это было сочинение?

#судьбаместноймузыки
Веснушки искупались в сиянии софитов:) Сегодня на репетиции в Зарядье экспериментровали над освещением сцены и зала под руководством мастера-светотехника. Профессию свою эта девушка знает замечательно, с музыкой знакома поменьше.
Так вот она всю репетицию всерьёз называла дирижёров... кондукторами, калька с английского "conductor" (дирижер).

Постой, детский хор, не стучите, сопрано,
Кондуктор, нажми на тормоза...

#судьбаместноймузыки
- Ведь задумайтесь, ребята, в музыке, как и в природе, все циклично! Сколько вы знаете времен года?
- Двенадцать!
...
(Об увертюре "Встреча Волги и Дона" Прокофьева, в конце которой сто раз звучит тоника)
- Как вы думаете, почему Прокофьев применяет такой приём, что высмеивает?
- Ну, это как аплодисменты после речи Сталина. Я слышала, что был такой скам со Сталиным...
Первая встреча слова "скам" и имени Иосифа Виссарионовича в одном предложении.

Люблю свою работу)

#судьбаместноймузыки
Несколько лет назад мы тихо посмеивались на уроках сольфеджио, когда педагог просила нас определить звучание аккордов на вкус. Вспоминается миниатюра с капустника, где мальчик ест хот-дог, а учитель говорит: "Ребята, кто съел доминантсептаккорд"?))

Во вторник 17.01.23 мы начали урок с четвёртым классом с определения цвета музыки, а закончили тем, что определяли запах музыки и её вкус. Дети сразу попросили повтор урока) Господи, прости мне, грешному, моё неверие!

P.S. Рахманиновский музыкальный момент Des-dur - это запах сирени (!) и вкуc шарлотки с чуть кисловатыми яблоками, а Скрябинский этюд cis-moll op. 2 - пресный на вкус, как размоченный хлеб. Может просто сыграл так плохо)

11 февраля (сб), 17:00

О любви - в музыке, литературе и других видах искусства. О чувстве, которое понятно и дорого каждому из нас!
Новая встреча цикла интерактивных бесед о музыке "Музыкальный момент" состоится очень скоро! Открылась продажа билетов, поскорее занимайте самые удобные места! :)

Приобрести билеты можно по ссылке -
https://iframeab-pre7168.intickets.ru/event/13192756

#судьбаместноймузыки
На уроке 4 класса:
- Да, это Ave Maria Каччини! Старший хор её пел в прошлом году на концерте памяти Александра Сергеевича. А, кстати, кто такой Александр Сергеевич?
- Это Пушкин?

С Татьяниным днем и Днём студента вас, дорогие друзья!

Студенческая смекалка
Об изобретальности и выдумках студентов бытует очень много историй. Мы расскажем вам байку об Антолии Лядове, известном композиторе и профессоре Санкт-Петербургской  консерватории и его смекалистых учениках :)

Когда Лядов заходил в здание консерватории, трубач громко и выразительно играл красивый мотивчик:
"Си-ре-соль# ля-до-фа"
В буквенном обозначении эту мелодию записали бы так:
"B-d-gis a-c-f"
Соединяем оба варианта и получаем вот такой шифр:
"Бэ-ре-гис Ля-до-фа"

Все студенты оповещены о приближении Лядова, а профессор спокойно заходит в консерваторию, удивляясь, почему все ученики прилежно занимаются, как будто знали, что он скоро придёт :)
Всё гениальное – просто! Желаем и вам юмора и неиссякаемого вдохновения в каждом дне жизни, дорогие друзья!

Илья Репин – Портрет Анатолия Лядова (1902)

#судьбаместноймузыки
На уроке 4 класса:
- Да, будем слушать музыку композитора XX века! Каких вы знаете русских композиторов XX века?
- (долгая пауза) Мм.. Это... Бах!
- Русских композиторов же!
- Глинка!
- Ну а великих русских композиторов XX века?
- Высоцкий!

Приму в дар фенозепам и чай с ромашкой.

#цветыжизни
Но как можно таких детей не любить? Они сначала насмешат, а потом..
Слушали мы Рахманинова второй фортепианный концерт. Дошли до коды третьей части.
Включаю, а одна девочка открывает широко рот. Подумал, что зевнуть хочет. Но она не закрывает.
- Что случилось, Насть?
- Господи, какая музыка! Это же абсолютное счастье, бесконечное, выраженное в звуках! Добро победило!

Дай Бог вам всем здоровья. Я вас люблю! А от таких слов хочется сидеть и плакать о том, как наша жизнь прекрасна:)

Включайте с 34:09
https://youtu.be/FRX5uM9cEos

#цветыжизни
#судьбаместноймузыки
Вспомнилась любимая история😁
Были сегодня с ребятами старших классов на опере. Мы всегда вместе доезжаем до метро Бабушкинская, дальше ребят встречают родители и потом они должны написать, что добрались – ну, и так всегда.

Прошлой весной ходили на оперу и все напрочь забыли сообщиться из дома. Гневно пишу в чат 8 класса почти в полночь: "Почему не пишите, что вы дома?"
Тут же начали писать со страху.. И те, кто на опере не были в том числе))) подумали, что флешмоб какой-то, наверное. Педагог с ума сошёл. Может это у него не все дома просто - что поделать, лучше написать.

Вновь приглашаю вас, дорогие друзья, на встречу "Музыкального момента"!

Мероприятие 11 февраля (сб) станет последним в этом учебном году. И обещаю, что оно будет незабываемым.
Это будет небольшой спектакль в трех картинах.
Вас ждет не только интерактив, но и элементы иммерсивного театра, в которых вы станете главными действующими лицами. Прозвучит много поэзии - эпохи Возрождения, романтизма и XX столетия. Вас ожидает звучание прекрасной музыки, наслаждение картинами и скульптурами Мастеров.

Подарите себе настоящий праздник искусства накануне дня Святого Валентина. Давайте вместе сделаем последнее мероприятие "Музыкального момента" широким, ярким событием!

Купить билет стало проще!
Интикетс
Яндекс.Афиша

Приходите сами и зовите друзей!

#судьбаместноймузыки
Урок 5 класса
-...Значит, форма, в которой есть тема, которая потом звучит с изменениями называется вариации. А вы сталкивались когда-то с вариациями на две темы, знаете как они называются?
- Нет!
- Ну хорошо. Знаете как называется крепкий кофе, 30 мл?
- Эспрессо!
- А вот есть вам налили 60 мл, то как это будет называться?
- (после раздумья и паузы) Двойной эспрессо!
- Да, правильно! Значит, как будут называться вариации на две темы?
- Двойной эспрессо?😁