Уважаемые родители!
💥💥💥💥💥💥💥💥
Управление внутренних дел администрации Московского района г. Минска проводит набор кандидатов для поступления в Могилевский институт МВД и Академию МВД Республики Беларусь!
Очная форма обучения курсантов составляет 4 года, полное государственное обеспечение (питание, форменное обмундирование и спортивная форма, секционные занятия по огневой, физической, тактико-специальной подготовке и т.д.), стипендия 600 рублей. По окончании учёбы в учреждениях образования МВД распределение в Московское РУВД.
Академия МВД и Могилевский институт МВД готовят сотрудников ОВД с присвоением звания лейтенант милиции по следующим специальностям:
- уголовный розыск, отдел по борьбе с экономическими преступлениями, подразделения по наркоконтролю, Госавтоинспекция, подразделения по противодействию киберпреступности.
Заработная плата выпускников Академии МВД в текущий момент составляет 1900-2000 рублей.
Для поступления кандидаты сдают ЦТ (обществоведение, иностранный язык, русский или белорусский язык). Проходной балл 250-270.
Для оформления документов на поступление в Могилевский институт МВД и Академию МВД, а также за более подробной информацией Вы можете обратиться в группу кадров Московского РУВД по телефонам:
🗒️т.р. 239-64-21, 239-64-12
т.м. +375-25-955-72-05
Подача заявления для поступления в учреждения образования МВД до 1 апреля 2025 года.
Обращаем Ваше внимание, абитуриенты, не прошедшие по конкурсу в Академию МВД (если в 2025 году им исполнится 18 лет) могут быть приняты на службу в органы внутренних дел по окончании вступительной кампании.
🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾
💥💥💥💥💥💥💥💥
Управление внутренних дел администрации Московского района г. Минска проводит набор кандидатов для поступления в Могилевский институт МВД и Академию МВД Республики Беларусь!
Очная форма обучения курсантов составляет 4 года, полное государственное обеспечение (питание, форменное обмундирование и спортивная форма, секционные занятия по огневой, физической, тактико-специальной подготовке и т.д.), стипендия 600 рублей. По окончании учёбы в учреждениях образования МВД распределение в Московское РУВД.
Академия МВД и Могилевский институт МВД готовят сотрудников ОВД с присвоением звания лейтенант милиции по следующим специальностям:
- уголовный розыск, отдел по борьбе с экономическими преступлениями, подразделения по наркоконтролю, Госавтоинспекция, подразделения по противодействию киберпреступности.
Заработная плата выпускников Академии МВД в текущий момент составляет 1900-2000 рублей.
Для поступления кандидаты сдают ЦТ (обществоведение, иностранный язык, русский или белорусский язык). Проходной балл 250-270.
Для оформления документов на поступление в Могилевский институт МВД и Академию МВД, а также за более подробной информацией Вы можете обратиться в группу кадров Московского РУВД по телефонам:
🗒️т.р. 239-64-21, 239-64-12
т.м. +375-25-955-72-05
Подача заявления для поступления в учреждения образования МВД до 1 апреля 2025 года.
Обращаем Ваше внимание, абитуриенты, не прошедшие по конкурсу в Академию МВД (если в 2025 году им исполнится 18 лет) могут быть приняты на службу в органы внутренних дел по окончании вступительной кампании.
🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾
Forwarded from ONT NEWS
Телеканал ОНТ поздравил детей из приюта накануне нового учебного года
🎁Каждый ребенок из приюта Московского района в возрасте от 9 до 15 лет получил рюкзак с канцелярскими принадлежностями. Детям провели экскурсию по съемочному павильону и дали попробовать себя в роли радиоведущего "Центр FM".
Все это состоялось при содействии профсоюзного комитета телеканала. Поздравила ребят с наступающим новым учебным годом ведущая новостей Наталья Немогай, а также рассказала ребятам о профессии журналиста.
Это добрая и давняя традиция приглашать ребят в канун нового учебного года на экскурсию на телеканал как хороший стимул определиться с будущей профессией.
🎁Каждый ребенок из приюта Московского района в возрасте от 9 до 15 лет получил рюкзак с канцелярскими принадлежностями. Детям провели экскурсию по съемочному павильону и дали попробовать себя в роли радиоведущего "Центр FM".
Все это состоялось при содействии профсоюзного комитета телеканала. Поздравила ребят с наступающим новым учебным годом ведущая новостей Наталья Немогай, а также рассказала ребятам о профессии журналиста.
Это добрая и давняя традиция приглашать ребят в канун нового учебного года на экскурсию на телеканал как хороший стимул определиться с будущей профессией.
🔛Учащиеся ГУО «Средняя школа
№2️⃣0️⃣4️⃣ г.Минска» - команда по водному поло «Dream Team» на протяжении трёх лет в рамках оздоровительной летней кампании отдыхают в замечательном месте на берегу Вилейского водохранилища в палаточном лагере «Родник» на базе ДРОЦ «Надежда».
🔝Совместно с инструкторами по плаванию Харлапом А.А. и Шоломицким А.К. ребята совмещают отдых с тренировками, развивая физические и моральные качества, которые понадобятся им во взрослой жизни.
🔥Палаточный лагерь — это прекрасная возможность научиться чему-то новому: ставить туристическую палатку, разжигать костер, ориентироваться на местности, работать в команде, оказывать первую помощь, а также развиваться в водных видах спорта и уметь правильно вести себя на воде.
№2️⃣0️⃣4️⃣ г.Минска» - команда по водному поло «Dream Team» на протяжении трёх лет в рамках оздоровительной летней кампании отдыхают в замечательном месте на берегу Вилейского водохранилища в палаточном лагере «Родник» на базе ДРОЦ «Надежда».
🔝Совместно с инструкторами по плаванию Харлапом А.А. и Шоломицким А.К. ребята совмещают отдых с тренировками, развивая физические и моральные качества, которые понадобятся им во взрослой жизни.
🔥Палаточный лагерь — это прекрасная возможность научиться чему-то новому: ставить туристическую палатку, разжигать костер, ориентироваться на местности, работать в команде, оказывать первую помощь, а также развиваться в водных видах спорта и уметь правильно вести себя на воде.
➡️На базе государственного учреждения образования "Детский сад №105 г.Минска" прошла августовская секция для воспитателей дошкольного образования вторых младших, средних и старших групп по теме "Ознакомление воспитанников с профессиями взрослых как условие их ранней профориентации".
📚В рамках августовской секции были рассмотрены приоритетные направления деятельности воспитателей дошкольного образования в 2024/2025 учебном году. Участники секции обсудили вопросы по созданию условий, необходимых для организации ранней профориентационной работы с воспитанниками, уточнили подходы и требования к организации развивающей предметно- пространственной среды в группах, рассмотрели эффективные формы, методы и приёмы ознакомления детей с миром профессий, формы повышения педагогической культуры родителей по проблеме ранней профориентации детей дошкольного возраста.
📚В рамках августовской секции были рассмотрены приоритетные направления деятельности воспитателей дошкольного образования в 2024/2025 учебном году. Участники секции обсудили вопросы по созданию условий, необходимых для организации ранней профориентационной работы с воспитанниками, уточнили подходы и требования к организации развивающей предметно- пространственной среды в группах, рассмотрели эффективные формы, методы и приёмы ознакомления детей с миром профессий, формы повышения педагогической культуры родителей по проблеме ранней профориентации детей дошкольного возраста.
📹Августовская педагогическая секция для педагогов-психологов учреждений дошкольного образования прошла на базе государственного учреждения образования "Детский сад № 558 г.Минска".
📖В рамках августовской секции были рассмотрены приоритетные направления деятельности педагогов-психологов учреждений дошкольного образования в 2024/2025 учебном году. Участники секции обсудили вопросы по созданию социально-психологических и педагогических условий, необходимых для успешного обучения и развития детей дошкольного возраста с особенностями психофизического развития. Также были рассмотрены основные аспекты комплексного психолого-педагогического сопровождения детей, определены направления взаимодействия участников образовательного процесса при организации коррекционно-педагогической помощи детям с особыми образовательными потребностями.
❗️Самым активным участникам районного учебно- методического объединения по итогам 2023/2024 учебного года были вручены благодарности.
📖В рамках августовской секции были рассмотрены приоритетные направления деятельности педагогов-психологов учреждений дошкольного образования в 2024/2025 учебном году. Участники секции обсудили вопросы по созданию социально-психологических и педагогических условий, необходимых для успешного обучения и развития детей дошкольного возраста с особенностями психофизического развития. Также были рассмотрены основные аспекты комплексного психолого-педагогического сопровождения детей, определены направления взаимодействия участников образовательного процесса при организации коррекционно-педагогической помощи детям с особыми образовательными потребностями.
❗️Самым активным участникам районного учебно- методического объединения по итогам 2023/2024 учебного года были вручены благодарности.
📸В рамках городского инструктивно- методического семинара по вопросу "Приоритетные направления деятельности учреждений дошкольного образования в 2024/2025 учебном году'' для руководителей учреждений дошкольного образования был представлен опыт работы ГУО "Детский сад №176 г.Минска'' по теме "Организация социального партнёрства в условиях ресурсного центра по формированию основ патриотизма и нравственной культуры участников образовательного процесса''.
➡️На базе ГУО "Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Московского района г.Минска" прошла августовская секция для педагогических работников учреждений дошкольного образования Московского района г.Минска, работающих с детьми с расстройствами аутистического спектра по проблеме "Эффективные техники игрового взаимодействия, общения и обучения детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра".
➡️В процессе инструктивно-методического диалога
рассмотрены особые образовательные потребности детей с РАС, проанализированы современные подходы к созданию специальных условий для обучения и воспитания ребенка с РАС, обсуждены вопросы использования игровой терапии в формировании навыков взаимодействия и коммуникации у детей с РАС, представлено методическое обеспечение коррекционной помощи детям с РАС.
➡️В процессе инструктивно-методического диалога
рассмотрены особые образовательные потребности детей с РАС, проанализированы современные подходы к созданию специальных условий для обучения и воспитания ребенка с РАС, обсуждены вопросы использования игровой терапии в формировании навыков взаимодействия и коммуникации у детей с РАС, представлено методическое обеспечение коррекционной помощи детям с РАС.