❓Как распознать пассивную агрессию?
Пассивную агрессию сложно отследить, так как общепринятый формат коммуникации не нарушен.
🎭 Агрессор скрывает свои действия под маской заботы или дружелюбия.
При этом он нарушает границы с милой улыбкой, в форме шутки.
Никакой возможности противостоять ему в рамках правил не существует. У него всегда найдутся некие объективные причины для опозданий, саботажа, ухода от ответа.
👉Единственный способ борьбы с проблемой — сделать конфликт открытым.
Вот лишь несколько отличительных черт, по которым вы сможете заметить пассивную агрессию:
👉собеседник даёт обещание и намеренно не сдерживает его или оттягивает сроки выполнения;
👉использует невербальные способы показать свою злость: демонстративно вздыхает, бросает предметы;
👉при попытке прийти к компромиссу отвечает: «Делай что хочешь", этим показывая свое нежелание брать на себя ответственность за свое поведение.
‼️Важно
Нужно учиться отстаивать свои личные границы твёрдо, но спокойно.
#с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
Пассивную агрессию сложно отследить, так как общепринятый формат коммуникации не нарушен.
🎭 Агрессор скрывает свои действия под маской заботы или дружелюбия.
При этом он нарушает границы с милой улыбкой, в форме шутки.
Никакой возможности противостоять ему в рамках правил не существует. У него всегда найдутся некие объективные причины для опозданий, саботажа, ухода от ответа.
👉Единственный способ борьбы с проблемой — сделать конфликт открытым.
Вот лишь несколько отличительных черт, по которым вы сможете заметить пассивную агрессию:
👉собеседник даёт обещание и намеренно не сдерживает его или оттягивает сроки выполнения;
👉использует невербальные способы показать свою злость: демонстративно вздыхает, бросает предметы;
👉при попытке прийти к компромиссу отвечает: «Делай что хочешь", этим показывая свое нежелание брать на себя ответственность за свое поведение.
‼️Важно
Нужно учиться отстаивать свои личные границы твёрдо, но спокойно.
#с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
🎓РАЁННЫ КОНКУРС ДАСЛЕДЧЫХ РАБОТ У МЕЖАХ 4️⃣4️⃣-Й ГАРАДСКОЙ КАНФЕРЭНЦЫl ДЛЯ ВУЧНЯЎ
5 снежня 2024 года на базе Сярэдняй школы №154 працуюць секцыi:
📕 Беларускaя мова i лiтаратура
✨️Пераможцы раённага этапа прадставяць установы адукацыi Москоўскага раёна на гaрадскiм этапе.
Жадаем поспехаў, няхай пераможа наймацнейшы!
🔥🏆🥇
5 снежня 2024 года на базе Сярэдняй школы №154 працуюць секцыi:
📕 Беларускaя мова i лiтаратура
✨️Пераможцы раённага этапа прадставяць установы адукацыi Москоўскага раёна на гaрадскiм этапе.
Жадаем поспехаў, няхай пераможа наймацнейшы!
🔥🏆🥇
🔝5 декабря 2024 года в государственном учреждении образования «Гимназия 192 г. Минска» прошел Мастер- класс «Организация педагогического сопровождения высокомотивированных учащихся для результативного участия в олимпиадах по учебному предмету «Химия»», который провела Войтик Валентина Ивановна, учитель высшей квалификационной категории, для учителей учреждений образования Московского района⚗️🧪👩🔬
Forwarded from РАНАК | Новые идеи - новые открытия
⚡️ЭНЕРГОМАРАФОН | РАЙОННЫЙ ЭТАП
С 26 ноября по 28 ноября в Центре «Ранак» прошёл районный этап республиканского конкурса «Энергомарафон».
По итогам проведения конкурса места распределились следующим образом:
✔️Подноминация «Видеоролик»
🥇место - Пилецкий Станислав, СШ №207;
🥇место - Шайковская Наталья, СШ №215;
🥇место - Иванова Виктория, СШ №215.
✔️Подноминация «Листовка»
🥇место - Ворошкова Анна, СШ №155 ;
🥇место - Чернышёв Иван, Гимназия №10;
🥇место - Левкович Роман, Гимназия №10;
🥈место - Ермолик Анна, Гимназия №192;
🥈место - Гуринович Тимофей, СШ №215;
🥉место - Лабуренко Полина, СШ №155;
🥉место - Леоновец Алеся, СШ №213.
✔️Подноминация «Плакат»
🥇место - Лобажевич Вероника, СШ №67;
🥇место - Митрахович Влада, Гимназия №10;
🥇место - Корзун Вера, Гимназия №10;
🥈место - Гордейчук Нелли, Гимназия №10;
🥈место - Гамола Любовь, Гимназия №10 .
✔️Подноминация «Рисунок»
🥇место - Сенько Семён, Гимназия №10;
🥇место - Рябченко Олимпия, СШ №205;
🥇место - Шевчук Евгения, СШ №206;
🥈место - Здесева Владислава, СШ№207;
🥈место - Филипенко Варвара, СШ№155;
🥈место - Нацевич Дарья, центр «Ранак»;
🥉место - Смоляк Павел, Гимназия №10;
🥉место - Атрашонок Аделина, СШ №207.
✔️Номинация: «Лучший педагогический работник по организации работы по воспитанию культуры ресурсо и энергосбережению у обучающихся»
🥇место - Жуковская Наталья, СШ №215.
✔️Номинация: «Геймификация в энергосбережении»
Подноминация «Дидактическая игра»
🥇место: Баницевич Диана, СШ №209.
Подноминация «Настольная игра»
🥇место: Мастеница Александра, Редьков Серафим, Гимназия №146.
По итогам конкурса участники, занявшие 1 места, представят Московский район на городском этапе конкурса🎉
С 26 ноября по 28 ноября в Центре «Ранак» прошёл районный этап республиканского конкурса «Энергомарафон».
По итогам проведения конкурса места распределились следующим образом:
✔️Подноминация «Видеоролик»
🥇место - Пилецкий Станислав, СШ №207;
🥇место - Шайковская Наталья, СШ №215;
🥇место - Иванова Виктория, СШ №215.
✔️Подноминация «Листовка»
🥇место - Ворошкова Анна, СШ №155 ;
🥇место - Чернышёв Иван, Гимназия №10;
🥇место - Левкович Роман, Гимназия №10;
🥈место - Ермолик Анна, Гимназия №192;
🥈место - Гуринович Тимофей, СШ №215;
🥉место - Лабуренко Полина, СШ №155;
🥉место - Леоновец Алеся, СШ №213.
✔️Подноминация «Плакат»
🥇место - Лобажевич Вероника, СШ №67;
🥇место - Митрахович Влада, Гимназия №10;
🥇место - Корзун Вера, Гимназия №10;
🥈место - Гордейчук Нелли, Гимназия №10;
🥈место - Гамола Любовь, Гимназия №10 .
✔️Подноминация «Рисунок»
🥇место - Сенько Семён, Гимназия №10;
🥇место - Рябченко Олимпия, СШ №205;
🥇место - Шевчук Евгения, СШ №206;
🥈место - Здесева Владислава, СШ№207;
🥈место - Филипенко Варвара, СШ№155;
🥈место - Нацевич Дарья, центр «Ранак»;
🥉место - Смоляк Павел, Гимназия №10;
🥉место - Атрашонок Аделина, СШ №207.
✔️Номинация: «Лучший педагогический работник по организации работы по воспитанию культуры ресурсо и энергосбережению у обучающихся»
🥇место - Жуковская Наталья, СШ №215.
✔️Номинация: «Геймификация в энергосбережении»
Подноминация «Дидактическая игра»
🥇место: Баницевич Диана, СШ №209.
Подноминация «Настольная игра»
🥇место: Мастеница Александра, Редьков Серафим, Гимназия №146.
По итогам конкурса участники, занявшие 1 места, представят Московский район на городском этапе конкурса🎉
Forwarded from РАНАК | Новые идеи - новые открытия
БОЛЬШАЯ ОКТЯБРЯТСКАЯ ИГРА | РАЙОННЫЙ ЭТАП🧩🚀
💥4 декабря лучшие команды октябрят школ и гимназий района стали участниками районного этапа Республиканской интеллектуально-развлекательной игры «Большая октябрятская игра». Ребята боролись за статус команды, которая будет представлять наш район на городском этапе игры.
🎉По результатам игры победителями и призёрами стали:
🥇 место - команда «Искрята», ГУО «Гимназия №192 г.Минска»;
🥈 место - команда «Орлята», ГУО «Средняя школа №67 г. Минска»;
🥉место - команда «Подзарядка», ГУО «Гимназия №10 г.Минска имени дважды Героя Советского Союза П.Я.Головачёва».
🎉Поздравляем всех участников с такой яркой игрой!
Команда «Искрята» гимназии №192 представит Московский район на городском этапе игры. Желаем активной подготовки и удачи в следующем этапе!🇧🇾💥
#Ранак #Московскийрайон
💥4 декабря лучшие команды октябрят школ и гимназий района стали участниками районного этапа Республиканской интеллектуально-развлекательной игры «Большая октябрятская игра». Ребята боролись за статус команды, которая будет представлять наш район на городском этапе игры.
🎉По результатам игры победителями и призёрами стали:
🥇 место - команда «Искрята», ГУО «Гимназия №192 г.Минска»;
🥈 место - команда «Орлята», ГУО «Средняя школа №67 г. Минска»;
🥉место - команда «Подзарядка», ГУО «Гимназия №10 г.Минска имени дважды Героя Советского Союза П.Я.Головачёва».
🎉Поздравляем всех участников с такой яркой игрой!
Команда «Искрята» гимназии №192 представит Московский район на городском этапе игры. Желаем активной подготовки и удачи в следующем этапе!🇧🇾💥
#Ранак #Московскийрайон