Forwarded from Центр персональных данных
#Вопрос_Ответ
Для оказания логопедической помощи моему ребенку администрация школы потребовала подписать согласие на обработку его персональных данных. Правомерно ли это?
⚠️Нет. Оказание коррекционно-педагогической помощи (включая реализацию логопедических мероприятий) предусмотрено пунктом 3 статьи 14 Кодекса Республики Беларусь об образовании. Учреждения дошкольного и общего среднего образования при оказании такой помощи обрабатывают персональные данные на основании абзаца двадцатого статьи 6 Закона о защите персональных данных и абзаца семнадцатого пункта 2 статьи 8 Закона (при обработке специальных персональных данных).
☝️Соответственно, получение согласия в указанном случае не требуется.
Для оказания логопедической помощи моему ребенку администрация школы потребовала подписать согласие на обработку его персональных данных. Правомерно ли это?
⚠️Нет. Оказание коррекционно-педагогической помощи (включая реализацию логопедических мероприятий) предусмотрено пунктом 3 статьи 14 Кодекса Республики Беларусь об образовании. Учреждения дошкольного и общего среднего образования при оказании такой помощи обрабатывают персональные данные на основании абзаца двадцатого статьи 6 Закона о защите персональных данных и абзаца семнадцатого пункта 2 статьи 8 Закона (при обработке специальных персональных данных).
☝️Соответственно, получение согласия в указанном случае не требуется.
Forwarded from Совет Республики Национального собрания Республики Беларусь
"Умный, образованный, занимается любимым делом, хорошо относится к родителям, ценит их и уважает".
🇧🇾 Наталья Кочанова🇧🇾 отметила важность воспитательного процесса в школах
📣Есть вопросы в образовании, которые хотелось бы, чтобы несколько по-другому решались. Президент говорит: разгрузить учеников, больше воспитательного процесса, учитель должен не только учить, но и воспитывать. Например, в субботний день. Это не уроки как таковые, это посещение театров, спортивные мероприятия...
Очень важно прививать, чтить традиции, помнить свою историю. Иначе — беда.
📣Есть вопросы в образовании, которые хотелось бы, чтобы несколько по-другому решались. Президент говорит: разгрузить учеников, больше воспитательного процесса, учитель должен не только учить, но и воспитывать. Например, в субботний день. Это не уроки как таковые, это посещение театров, спортивные мероприятия...
Очень важно прививать, чтить традиции, помнить свою историю. Иначе — беда.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔛🍽 13 октября в Средней школе №9 прошла акция "Чистая тарелка", организованная КШП г.Минска совместно с ученическим активом школы.
За каждую чистую тарелку ребята получали сладкое угощение и призы 🎁
За каждую чистую тарелку ребята получали сладкое угощение и призы 🎁
Forwarded from ProfObraz.Minsk
ProfObraz.Minsk
🌐Международное сотрудничество
1⃣2⃣ 1⃣0⃣ 2⃣0⃣2⃣3⃣состоялось первое образовательное событие в рамках IV сезона проекта "День молодого педагога", который проводит столичная ассоциация молодых педагогов, при поддержке Московской городской организации Общероссийского Профсоюза образования:
«Индивидуальная траектория развития молодого педагога».
🌀Участники события - начинающие педагоги из молодёжного профсоюзного актива Минской городской организации Белорусского профессионального союза работников образования и науки.
🌀На мероприятии педагоги узнали:
▫️Какие конкурсы профессионального мастерства существуют и как к ним готовиться
▫️Кто такой наставник и как найти хорошего наставника
▫️Как самому стать наставником?
И многое-многое другое
🌀Отзывы наших участников
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
#ПРОФ_проект
#ПРОФ_сотрудничество
#деньмолодогопедагога
🌐Международное сотрудничество
1⃣2⃣ 1⃣0⃣ 2⃣0⃣2⃣3⃣состоялось первое образовательное событие в рамках IV сезона проекта "День молодого педагога", который проводит столичная ассоциация молодых педагогов, при поддержке Московской городской организации Общероссийского Профсоюза образования:
«Индивидуальная траектория развития молодого педагога».
🌀Участники события - начинающие педагоги из молодёжного профсоюзного актива Минской городской организации Белорусского профессионального союза работников образования и науки.
🌀На мероприятии педагоги узнали:
▫️Какие конкурсы профессионального мастерства существуют и как к ним готовиться
▫️Кто такой наставник и как найти хорошего наставника
▫️Как самому стать наставником?
И многое-многое другое
🌀Отзывы наших участников
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
#ПРОФ_проект
#ПРОФ_сотрудничество
#деньмолодогопедагога
Forwarded from ProfObraz.Minsk
ProfObraz.Minsk
Дмитриева Екатерина, член Молодежного совета Московской районной г. Минска организации Профсоюза:
В рамках проекта "День молодого педагога" по теме "Индивидуальная троектория развития молодого педагога" затронута важная мысль:
сегодня к педагогу, а тем более молодому, предъявляется много требований: он должен уметь работать в команде, быть консультантом, экспертом, организатором, быть способным и готовым к совместным действиям с обучающимися, коллегами, родителями, общественными организациями, владеть современными педагогическими технологиями и методами...
Спасибо спикерам за ценные советы, за новые формы, идеи, что нужно принимать активное участие в мероприятиях, конкурсах, пробывать все новое и не бояться расширять свой кругозор, еще раз подтвердили мысль А. С. Макренко: «Мастерство учителя – это специальность, которой надо учиться».
#ПРОФ_проект
#ПРОФ_сотрудничество
#деньмолодогопедагога
Дмитриева Екатерина, член Молодежного совета Московской районной г. Минска организации Профсоюза:
В рамках проекта "День молодого педагога" по теме "Индивидуальная троектория развития молодого педагога" затронута важная мысль:
сегодня к педагогу, а тем более молодому, предъявляется много требований: он должен уметь работать в команде, быть консультантом, экспертом, организатором, быть способным и готовым к совместным действиям с обучающимися, коллегами, родителями, общественными организациями, владеть современными педагогическими технологиями и методами...
Спасибо спикерам за ценные советы, за новые формы, идеи, что нужно принимать активное участие в мероприятиях, конкурсах, пробывать все новое и не бояться расширять свой кругозор, еще раз подтвердили мысль А. С. Макренко: «Мастерство учителя – это специальность, которой надо учиться».
#ПРОФ_проект
#ПРОФ_сотрудничество
#деньмолодогопедагога
Forwarded from ProfObraz.Minsk
ProfObraz.Minsk
Сарашевская Алеся, председатель Молодежного Совета Московской районной г.Минска организации Профсоюза:
Новый учебный год...и с нами его встречает IV сезон проекта "День молодого педагога!"
Как всегда менторы заряжают своей неиссякаемой энергией, новыми знаниями. "Индивидуальная траектория развития молодого педагога" - очень важная и актуальная тема для каждого молодого учителя. Как адаптироваться? Как не разочароваться в выбранной профессии? Как найти "своих" соратников и наставников? И как закрепиться на рабочем месте? И еще многие другие вопросы обсуждались сегодня спикерами и участниками. Благодарим за мастерство, глубину знаний и помощь в "наболевших" вопросах.
#ПРОФ_проект #ПРОФ_сотрудничество
#деньмолодогопедагога
Сарашевская Алеся, председатель Молодежного Совета Московской районной г.Минска организации Профсоюза:
Новый учебный год...и с нами его встречает IV сезон проекта "День молодого педагога!"
Как всегда менторы заряжают своей неиссякаемой энергией, новыми знаниями. "Индивидуальная траектория развития молодого педагога" - очень важная и актуальная тема для каждого молодого учителя. Как адаптироваться? Как не разочароваться в выбранной профессии? Как найти "своих" соратников и наставников? И как закрепиться на рабочем месте? И еще многие другие вопросы обсуждались сегодня спикерами и участниками. Благодарим за мастерство, глубину знаний и помощь в "наболевших" вопросах.
#ПРОФ_проект #ПРОФ_сотрудничество
#деньмолодогопедагога
Forwarded from ProfObraz.Minsk
ProfObraz.Minsk
Малеша Самрина, педагог-организатор ГУО «Средняя школа №209 г.Минска»:
Сегодня я приняла участие в первом образовательном событии этого сезона"Индивидуальная траектория развития молодого педагога".
Обсуждали вопросы :
Куда идет молодой педагог?
Кого выбрать в наставники?
Работает ли теория поколений при проектировании образовательных программ?
Ильина Екатерина Юрьевна рассказала свой путь к наставничеству.
Не первый год участвую в проекте «День молодого педагога".
Всегда с большим удовольствием!
Формат проекта настроен на актуальность и современность вопроса. Наверное поэтому молодому педагогу, такому как я, очень интересно слушать и перенимать опыт спикеров.
Лично я для себя узнала новую методику и буду использовать её с детьми в дальнейшем!
#ПРОФ_проект #ПРОФ_сотрудничество
#деньмолодогопедагога
Малеша Самрина, педагог-организатор ГУО «Средняя школа №209 г.Минска»:
Сегодня я приняла участие в первом образовательном событии этого сезона"Индивидуальная траектория развития молодого педагога".
Обсуждали вопросы :
Куда идет молодой педагог?
Кого выбрать в наставники?
Работает ли теория поколений при проектировании образовательных программ?
Ильина Екатерина Юрьевна рассказала свой путь к наставничеству.
Не первый год участвую в проекте «День молодого педагога".
Всегда с большим удовольствием!
Формат проекта настроен на актуальность и современность вопроса. Наверное поэтому молодому педагогу, такому как я, очень интересно слушать и перенимать опыт спикеров.
Лично я для себя узнала новую методику и буду использовать её с детьми в дальнейшем!
#ПРОФ_проект #ПРОФ_сотрудничество
#деньмолодогопедагога
Forwarded from РАНАК | Новые идеи - новые открытия
🕊 12-13 октября в Минске прошли Республиканские краеведческие чтения учащихся, посвященные Герою Беларуси Митрополиту Филарету
В чтениях принимали участие представители Министерства образования Республики Беларусь, Министерства культуры Республики Беларусь, Белорусской Православной Церкви, учащиеся и педагоги.
🎓 Московский район г.Минска представляла учащаяся Центра «Ранак» Хрусталёва Дарина под руководством педагога Сорокиной Натальи с исследовательской работой «Православные храмы и монастыри земли белорусской (1978-2021 гг.)» в секции «Праваслаўнае краязнаўства як крыніца духоўна-маральнага ўзбагачэння».
🏆По результатам мероприятия Дарина награждена сертификатом участника чтений.
В чтениях принимали участие представители Министерства образования Республики Беларусь, Министерства культуры Республики Беларусь, Белорусской Православной Церкви, учащиеся и педагоги.
🎓 Московский район г.Минска представляла учащаяся Центра «Ранак» Хрусталёва Дарина под руководством педагога Сорокиной Натальи с исследовательской работой «Православные храмы и монастыри земли белорусской (1978-2021 гг.)» в секции «Праваслаўнае краязнаўства як крыніца духоўна-маральнага ўзбагачэння».
🏆По результатам мероприятия Дарина награждена сертификатом участника чтений.
Forwarded from Молодёжь Московского района Минска | БРСМ
⚡⚡ В Московском районе г.Минска на базе Средней школы №26 открылась тематическая передвижная выставка «Это юность моя и твоя - комсомол», приуроченная к 105-летию ВЛКСМ. Это совместный проект Московского районного комитета ОО «БРСМ» и Президентской библиотеки Республики Беларусь.
✅ На выставке представлены издания из фонда Президентской библиотеки Республики Беларусь, посвященные становлению и развитию комсомола, начиная с 1 Всероссийского съезда союзов рабочей и крестьянской молодежи.
✅ В ходе выставки посетители могут узнать, как зарождались первые ячейки на территории Советской Белоруссии, о героической борьбе комсомольцев против немецких оккупантов в годы Великой Отечественной войны, а также об истории студотрядовского движения.
✅ Отдельный раздел выставки посвящен работе Белорусского республиканского союза молодежи на современном этапе.
✅ Завершает выставку раздел «Комсомол и комсомольцы в произведениях художественной литературы, живописи и скульптуры».
✅ На выставке представлены издания из фонда Президентской библиотеки Республики Беларусь, посвященные становлению и развитию комсомола, начиная с 1 Всероссийского съезда союзов рабочей и крестьянской молодежи.
✅ В ходе выставки посетители могут узнать, как зарождались первые ячейки на территории Советской Белоруссии, о героической борьбе комсомольцев против немецких оккупантов в годы Великой Отечественной войны, а также об истории студотрядовского движения.
✅ Отдельный раздел выставки посвящен работе Белорусского республиканского союза молодежи на современном этапе.
✅ Завершает выставку раздел «Комсомол и комсомольцы в произведениях художественной литературы, живописи и скульптуры».