Минпросвещения РФ
📃 Всё больше детей, находящихся на длительном и тяжёлом лечении, получают полноценное образование благодаря проекту «УчимЗнаем».
Госпитальные школы создаются в разных регионах страны, одну из них вчера открыли на базе Нижегородской областной детской клинической больницы.
Московские педагоги – участники проекта – провели для коллег мастер-классы, рассказывая, как надо работать со школьниками, а также образовательные лекции, на которых поделились лучшими практиками по работе с детьми, находящимися на длительном лечении.
«Госпитальная школа проекта «УчимЗнаем» доказала свою эффективность в образовании, выпускники успешно сдают экзамены, поступают в лучшие учебные заведения страны. Важно отметить, что госпитальная школа помогает детям, столкнувшимся с тяжёлым заболеванием, вернуться к полноценной жизни, а также способствует реабилитации. Таким образом, модель, разработанная в Москве, стала примером для регионов России, и мы очень рады, что сегодня на карте госпитальной педагогики появилась ещё одна точка», – подчеркнул руководитель проекта Сергей Шариков.
#ИнтересныйОпыт #УчимЗнаем #ГоспитальнаяШкола #Обучение #Поддержка #Реабилитация #Помощь
@

Минпросвещения РФ
📃 Число детей, нуждающихся в поддержке коррекционных педагогов, с каждым годом растёт. Такие специалисты должны на постоянной основе работать в детских садах и в школах.

Сегодня в эфире еженедельной онлайн-программы «Образовательная среда» эксперты обсудят вопросы развития дефектологического образования в стране, ранней диагностики и поддержки детей с различными проблемами развития, а победители профессионального конкурса «Учитель-дефектолог России – 2022» поделятся своим опытом.


Участники эфира:
Игорь Суринов, учитель ИЗО Семёновской школы-интерната для детей с нарушениями слуха, победитель V Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2022» в номинации «Дефектолог года»;
Екатерина Тихомирова, учитель-логопед Ивановского областного центра психолого-медико-социального сопровождения, победитель V Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2022» в номинации «Логопед года»;
Юлия Сачко, замдиректора Департамента госполитики в сфере защиты прав детей Минпросвещения;
Татьяна Соловьёва, директор Института коррекционной педагогики РАО, доктор педагогических наук, профессор РАО.

Модератор программы – Александр Милкус, завлабораторией медиакоммуникаций в образовании Высшей школы экономики, обозреватель «Комсомольской правды».

Подключайтесь к трансляции в 15 часов по московскому времени в нашем сообществе!

#ОбразовательнаяСреда #Педагоги #Обучение #УчительДефектолог #ДефектологГода #ЛогопедГода #Помощь #КоррекционнаяПедагогика
Video: Образовательная среда. Выпуск №36
@