РАНХиГС
Какой будет Президентская академия через 100 лет? На эту тему мы предложили пофантазировать для нашей рубрики #FutuRus председателю Х созывы Студенческого совета Кириллу Гайдукову.

https://telegra.ph/Kakoj-budet-RANHiGS-v-2121-godu-Razmyshlyaet-Kirill-Gajdukov-04-16
@

РСВ
«Мастера гостеприимства» в регионах России

Сегодня в Калуге завершается полуфинал конкурса «Мастера гостеприимства». 117 конкурсантов из 32 регионов России представляют свои проекты в сфере туризма и решают региональные кейсы. Лучшие участники попадут в финал, где будут бороться за поддержку своих проектов и гранты на их реализацию.


👇Туризму и гостеприимству посвящена новая подборка вакансий от портала SuperJob

Официант в ресторан
📍Москва
100 000 руб./месяц

Ночной бармен
📍Хабаровск
80 000 руб./месяц

Сомелье
📍Санкт-Петербург
75 000 руб./месяц

Генеральный менеджер отеля
📍Санкт-Петербург
150 000 руб./месяц

Шеф-повар / бренд-шеф
📍Москва
130 000 руб./месяц

Стюард-официант поезда Сапсан
📍Санкт-Петербург
от 40 000 руб./месяц

Менеджер по туризму
📍Северодвинск
до 55 000 руб./месяц

Менеджер ресторана
📍Иркутск
до 80 000 руб./месяц

Начальник отдела обслуживания номерного фонда
📍Москва
от 59 000 руб./месяц

На нашем сайте вы можете ознакомиться с профессиями из этой сферы и узнать какие навыки и компетенции необходимы в каждой из них.

@stranavozmojnostey
@

Научно-образовательная политика
Прямо сейчас в Донском государственном техническом университете (ДГТУ) проходит визит председателя Совета ТПП РФ по финансово-промышленной и инвестиционной политике Владимира Гамзы.

На встрече с ректором ДГТУ Бесарионом Месхи обсуждается вопрос сотрудничества Торгово-промышленной палаты с Южным научно-образовательным центром (ДГТУ, по поручению губернатора Ростовской области Василия Голубева координирует работу по созданию ЮНОЦ мирового уровня).

Владимир Гамза для НОП:

ТПП России поддерживает проект создания Южного НОЦ в Ростовской области. Мы готовы вместе сформировать методику проведения экспертизы экспортно-ориентированных проектов в сфере агроиндустрии и современного сельхозмашиностроения по стандартам ESG. Совместно с Советом ТПП РФ по промышленному развитию и конкурентоспособности экономики России, возглавляемым Константином Бабкиным, мы прорабатываем механизмы перехода к рациональной и низкоуглеродной модели производства, транспортировки, хранения и потребления продуктов питания.

Уже сегодня необходимо перестраивать технологические цепочки в агропромышленной, энергетической, пищевой индустрии и сельхозмашиностроении. Нам не хватало такого партнера, как ДГТУ – технического вуза с масштабными возможностями предпринимательской экосистемы, центра развития науки и образования. У нас есть все шансы, для того чтобы наладить взаимовыгодное сотрудничество по двум направлениям. Во-первых, это Южный НОЦ. Стоит отметить, что мы впервые поддерживаем подобный проект. Во-вторых, мы вместе на базе ДГТУ планируем создать инновационно -инвестиционную площадку.

Бесарион Месхи для НОП:

Уже сейчас многими развитыми странами в качестве мер охраны окружающей среды, обеспечения собственной потребительской безопасности и защиты локальных производителей вводятся рыночные и административные механизмы, связанные с ограничениями выбросов парниковых газов, в том числе торговля углеродными квотами, повышение тарифов на импорт продукции с высоким углеродным следом. Это создает угрозы многим экспортно- ориентированным отраслям российской экономики, и в первую очередь экспорту российского АПК, который является одним из основных источников дохода нашей страны.

ТПП РФ и вузовское сообщество – это площадка для диалога с бизнесом вне политики. Совместно мы сможем сформировать экспертную экосистему для наукоемких проектов участников Южного научно-образовательного центра, успешно реализовать программу ЮНОЦ, направленную на увеличение доли отечественных технологий и продуктов на мировой арене, достижение передовых позиций в ключевых для юга России отраслях и подготовку кадров, компетентных в решении крупных научно-технологических задач.
@

Young by Rusbase
🎸 Студент ИТМО создал гитару, на которой сможет научиться играть любой человек

Стартап Noli Music позволяет практически каждому человеку научиться играть на гитаре. В гитаре используются струны, как на настоящем инструменте, а не кнопки. Разработка предназначена как для новичков, так и для людей с ограниченными возможностями здоровья. Сейчас у стартапа есть предзаказы в России и Америке.

rb.ru/young/noli-music/
@

The Наука
​​Принимаются заявки на VII Всероссийскую премию «Лучший онлайн-проект о науке», организатором которой является Минобрнауки России.

Премия стартовала в рамках проведения мероприятий Года науки и технологий в России. Партнерами премии выступают Российская академия наук, НИЦ «Курчатовский институт» и МГУ им. М.В. Ломоносова.

Участие могут принять как и индивидуальные заявители, например, журналисты, научные коммуникаторы ученых, общественные деятели, а также сами организации - федеральные, региональные и специализированных СМИ, телеканалов, студенческих редакций, издательских домов, медиахолдингов и других.

Также в этом году впервые будет вручена премия за лучший проект, направленный на защиту исторической правды. Для участников, не зарегистрированных как СМИ, в том числе для студенческих редакций предусмотрена номинация «Лучший онлайн-проект о науке».

Подать заявку можно до 3 сентября 2021 года по ссылке.
@

Новости Технопарка «Сколково»
from Инфоканал Фонда «Сколково»
Правильный улей. Резидент «Сколково» разработал технологичные домики для пчел и шмелей. Они делают жизнь насекомых комфортнее, позволяют человеку удаленно следить за пасекой и увеличивают продуктивность 1 м² грядок в экспериментальных теплицах в 5 раз.

Ракета будущего. Среди победителей конкурса концепций ракеты-носителя сверхлегкого класса и межорбитального малого разгонного блока 2 резидента «Сколково».

Scan it. Разработка Promobot Scanner поставлена в 100+ медицинских учреждений России. Устройство распознает данные паспорта, СНИЛС, полиса ОМС, ИНН, и распределяет данные в поля информационной системы.

Успешный тандем. Сколковский стартап Verme автоматизировал графики персонала Leroy Merlin. Система Verme WFM запущена в 111 гипермаркетах сети. Решение планирует расписание для 23 000 сотрудников.

50 годовых лицензий. Международная ИТ-компания Parallels приобрела 50 годовых лицензий на TMS-систему резидента «Сколково» Test IT. Решение ускоряет тестирование ПО на 30-40%, обеспечивает быстрый доступ к анализу данных и улучшает взаимодействие между командами.
@

Новости Технопарка «Сколково»
from Инфоканал Фонда «Сколково»
Дайджест технологических новостей.
@

Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации (RSS)
У родителей должна быть возможность контролировать процесс питания

Родительскую общественность необходимо привлекать к контролю за организацией питания школьников. Об этом сообщил первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Дмитрий Глушко в ходе еженедельного совещания с регионами.
@

Минпросвещения РФ
📃 Родителей необходимо привлекать к контролю за организацией школьного питания. Об этом сегодня на еженедельном совещании с регионами заявил первый замминистра просвещения Дмитрий Глушко.

«Недопустимо создавать искусственные препятствия, ограничивающие доступ родителей в образовательные организации. Они должны понимать, как организовано питание их детей, и именно от них мы ждём обратную связь», – подчеркнул он.
Минпросвещения продолжает контролировать ситуацию в регионах. Работа ведётся совместно с ОНФ и порталом «Госуслуги», на который приходят запросы от родителей.
С момента запуска горячей линии Минпросвещения специалисты обработали 2619 обращений. Если у вас есть вопросы, звоните
8 (800) 200-91-85.
#ГорячееПитание #Школа
@

МГТУ им. Баумана|Новости
Прибор для поиска вирусов в воде разработали ученые НОЦ «Функциональные микро/наносистемы»

Ученые Центра разработали чип, способный искать патогены в стоковых водах, а также питьевой и природной воде. В чипе присутствуют микропоры, которые ускоряют процесс отделения вирусов от бактерий. 

«Наш чип спроектирован по типу слоеного пирога, причем каждый слой выполняет свою задачу. Нижний предназначен для линий управления клапанами, средний состоит из тонкой эластичной мембраны — подвижного рабочего элемента клапанов, а в верхнем расположены микрофлюидные каналы», — рассказал аспирант НОЦ ФМН Виталий Рыжков.

Каждый цикл анализа проб воды состоит из трех основных этапов: микрофильтрации, удаления остатков пробы и промывки в обратном потоке.

Разработка подобного чипа является большим прорывом в анализе состава воды и в будущем позволит значительно упростить этот процесс.

#bmstu #мгту #бауманка #новостьнедели
@

Большая перемена РФ
🎓 Выпускники Мининского университета начали работу в «космической» школе!

В Нижнем Новгороде открылась новая «космическая» школа №34. В церемонии запуска учебного учреждения принял участие и.о. ректора Нижегородского государственного педагогического университета им. К. Минина Виктор Сдобняков.

📍Выпускники Мининского университета уже работают в школе в качестве педагогов-организаторов. При этом для студентов вуза появляется все больше возможностей для дальнейшего трудоустройства. На данный момент в школе учатся 1-3 классы, а уже с 1 сентября 2021 года обучение будет функционировать в полном объеме.

Учите, учитесь, берегите себя и близких!
@

Россотрудничество
from МИД России 🇷🇺
🔴 #ПрямойЭфир: Совместная пресс-конференция С.В.Лаврова и Министра иностранных дел Сербии Н.Селаковича по итогам переговоров 🇷🇺🇷🇸

🔗 https://www.youtube.com/watch?v=5Lvx1YVcVEI

#РоссияСербия
@

Выпускники России
from Молодёжь России
​​ 🇷🇺«Лидеры России» открывают границы!

🌎В этом году самый масштабный конкурс управленцев впервые запускает трек для иностранцев – «Международный».

🙋🏻‍♀️Принять участие могут управленцы из любой сферы в возрасте до 55 лет.

🤝На каждом этапе конкурсанты получают подробный отчёт с оценкой управленческих компетенций и рекомендациями по их развитию.

✨Среди призов – наставничество от топ-менеджеров и государственных деятелей, грант на образование, гражданство или вид на жительство в России.

💬«Ежегодно в нём [конкурсе «Лидеры России»] принимают участие граждане порядка 70 государств – видим в этом яркое подтверждение востребованности нашего начинания. С учётом такого интереса в этом году впервые запускается трек «Международный». Это отличная возможность проявить себя, продемонстрировать свои таланты и способности, хороший шанс для студентов, которые прошли обучение в российских вузах и хотели бы продолжить трудовую деятельность в нашей стране. Финалисты конкурса смогут получить вид на жительство, а победители – стать гражданами России по ускоренной процедуре. Ждём вас на конкурсных испытаниях», – обратился к участникам министр иностранных дел РФ Сергей Лавров.

🔗Подать заявку на участие можно до 26 апреля по ссылке.
@

Научно-образовательная политика
Космос в Нижнем

В год 800-летия Нижнего Новгорода вспомнили про местный планетарий имени Н. М. Гречко – на днях было объявлено о его тотальной модернизации с привлечением средств госкорпорации «Роскосмос» и компании Intel.

Нижегородский планетарий – один из старейших в стране, был открыт в 1948 году, став вторым после московского на территории СССР в целом. А первый кружок любителей физики и астрономии создали в Нижнем еще в 1888 году под впечатлением от увиденного солнечного затмения – для его наблюдения 7 августа 1887 года в город Юрьевец Нижегородской области прибыла целая целая экспедиция из ученых, писателей, фотографов и знати. Этот момент можно считать точкой отсчета развития профессиональной науки в регионе.

В 2021 уже общефедеральный Год науки, как нельзя кстати совпавший с круглой датой полета Гагарина и годом же юбилея Нижнего Новгорода, позволил масштабной инфраструктурно-реставрационной программе региона «зацепить» и планетарий, не обновлявшийся с открытия в новом здании с 2007 года. 

На реализацию мультимедиа- проекта удалось привлечь внебюджетные средства от Intel: после модернизации пространства Intel сможет проводить собственные лекции, экскурсии и мастер-классы в рамках академической программы подготовки молодых IT-специалистов и развития кадрового потенциала области.

В любом случае ситуация выглядит для команды губернатора Никитина и IT-компании как win-win: планетарий остается государственным и значительно обновляется, школьники и студенты региона получают доступ к современным технологиям в астрономии, а профильные кадры привлекаются в компанию, инвестирующую в область.

К слову, на плановую модернизацию зала «Астрономия», также согласно фандрайзинговым договоренностям региона, выделит средства «Роскосмос».

Ольга Петрова, Министр образования, науки и молодёжной политики Нижегородской области отметила для НОП:

Приятно видеть, что и высокотехнологичный бизнес активно включается и проявляет социальную ответственность, создавая новые возможности для наших детей.

Инициатива губернатора Нижегородской области Глеба Никитина по модернизации планетария, поддержанная Госкорпорацией «Роскосмос» и компанией Intel, прекрасный пример такой работы. Уверена, что среди наших школьников есть будущие Королевы и Гагарины. Создавать условия для их развития – наша общая задача.
@

Научно-образовательная политика
Человек, образование и труд в цифровом мире (1/3)

В рамках Апрельской конференции НИУ ВШЭ 2021 состоялся круглый стол на тему «Человек, образование и труд в цифровом мире», в ходе которого эксперты обсудили потенциал, возможности и ограничения для современного человека.

Исак Фрумин, научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ:

Капитал вырастает из потенциала, но потенциал должен обрести полезность. На этом стоит сегодняшняя экономика. Потенциал должен капитализироваться. Мы должны говорить о новом понимании человеческого капитала, включая способность управлять своими способностями. Структуры, в которые человек должен встраиваться, быстро меняются, поэтому появляется потребность в этой компетенции. Человеку приходится пересобирать свои навыки для нового рабочего места. Коллеги за рубежом называют эту характеристику «агентность». Именно она становится новым результатом образования. Сейчас стартует исследование совместно с университетом Стэнфорда, которое призвано ответить, где формируется эта агентность.

Запускается много образовательных программ в области предпринимательского образования, при том что наша институциональная среда этому не способствует. От этих программ мы должны ожидать не столько стартапов, сколько нового навыка у человека относиться к себе самому как ресурсу своего благополучия и благосостояния. Кроме того, появляется много программ по трудовой ориентации, не просто профориентации, программ проектного обучения и так далее.

Сегодня ведутся большие дискуссии про понимание успеха человека. Мы понимаем его сегодня шире - и как карьеру, и как благополучие. Как университеты обеспечивают этот успех? Если посмотреть на риторику вокруг университетов - там есть все, но идея успеха студента появляется случайным образом или не появляется вовсе.

Мы исследовали инструменты отсева. Для работ по объективной оценке стоит шире кооперироваться и с WorldSkills, и с Университетом 20.35, чтобы эту оценку видеть.

Еще один проект с Университетом 20.35 - доказательная цифровизация для успеха студента. Проект о том, как спроектировать цифровую образовательную среду, чтобы повысить успешность каждого студента. У нас есть данные и контракты, которые позволяют переходить от общих разговоров к конкретным трансформациям образовательной практики.

Подробнее: https://www.youtube.com/watch?v=MbN6m0N2Pro
@

Научно-образовательная политика
Человек, образование и труд в цифровом мире (2/3)

В рамках Апрельской конференции НИУ ВШЭ 2021 состоялся круглый стол на тему «Человек, образование и труд в цифровом мире», в ходе которого эксперты обсудили потенциал, возможности и ограничения для современного человека.

Роберт Уразов, генеральный директор АНО «Агентство развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия)»:

В дискуссии об СПО очень часто прозвучат слова про подготовку под работотдателя - это мейнстрим, на который все ведутся. Человек, который не будет подготовлен под работодателя, погибнет и не будет востребован - это ложное, но популярное утверждение.

Что мы научились делать:
У нас своеобразный рынок труда, который не реагирует на квалифицированность человека и его умения. Из-за этого основное мерило нарушено. У нас нельзя мерить человека только по заработной плате. В качестве варианта, который используем мы, мы меряем те навыки, которые присущи человеку для той или иной профессии.

Почему выбран чемпион? Потому что это не точка, а движение куда-то дальше, находясь в соревновательных механиках, вы провоцируете цикл непрерывных улучшений, хоть он и неприятный. Как практика показывает за 4-5 лет чемпионская норма сваливается в среднюю норму.

Мерить умение человека способностью выполнять те или иные операции - это хорошо и эффективно, и мы научились, но это измерение подготовки, а не образования.

Многие нас критикуют нас за то что мы портим людей, накачивая их компетенциями, но мы образованием не занимаемся, это более широкий предмет.
Для нас, чтобы человек мог улучшить свою компетенцию, он вынужден расширять картину мира и в этом тоже есть воспитательная функция.

Второй проект - «Билет в будущее». Там заложена другая механика. Цель его - понять возможно ли привить человеку в школьном возрасте осознанность в выборе профессиональной траектории. Базовый вывод из проекта - мерить осознанность можно, однако осознанностью по отношению к своему профессиональному выбору в стране и среди взрослых, и среди детей обладают от 3,7% до 10% максимум. Это страшный вывод, который говорит о том, что массовые концепции, основанные на массовом предпринимательстве, имеют этот риск.

Человек перестает быть объектен, он все более и более субъектен как в экономике, так и в других отношениях. Поскольку он все более субъектен, все чаще ему нужно принимать решения самостоятельно. С точки зрения того, способны ли мы сейчас это массивизировать, большой вопрос.

Чем нам хотелось бы заниматься и чем мы пытаемся? Массовые предпринимательские умения являются характеристиками будущего, если вы этим не обладаете, то ваше будущее туманно, и вы становитесь ведомым звеном. То есть вы лишены самостоятельности, а значит, субъектности, вы вновь объект. Умение организовать самого себя - это умение, которым не обладает больше половины людей. Чтобы заниматься самозанятостью, нужно организовывать себя. Есть предположение, что это умение, которое нарабатывается человеком, в том числе в рефлексивном опыте.

Если мы к платформенной занятости и самозанятости отнесемся как к варианту, который позволяет более гибко регулировать трудовую занятость у людей, мы сможем получить интересный феномен. В чем он может состоять? Во-первых, это то пространство, где человек может прокачать свою предпринимательскую линию, начиная с самого простого до выхода в серьезные вещи. Мы часто говорим про практику студентов, например, производственную, но никогда не говорим про предпринимательскую практику и как-то считаем, что путем теоретических курсов мы накачаем человека и умением мыслить, и действовать.

Если мы всерьез возьмем программу платформенной занятости как инструмента массового применения предпринимательских умений хотя бы в отношении себя, мы вырастим искомый класс людей, возможно мышленческих аппаратов, которые нам нужны. Если мы сейчас мы займемся этим, то к 2030 году можем иметь 20 миллионов микропредпринимателей. При этом это будет белая занятость. Рынок труда сейчас как показатель успешности системы образования отсутствует.
@

Минобрнауки РФ
📃 Аспирантка Томского политехнического университета Анастасия Кайда рассказала, как в свои 25 лет успела поработать в одной из крупнейших в мире организаций по ядерным исследованиям CERN, и о том, как по максимуму использовать возможности для молодых ученых
«В возрасте шести лет родители подарили мне первый компьютер. И через несколько лет, как я помню, он сломался. Мне стало так любопытно, как это все работает, захотелось залезть в системные файлы».
«Я хочу заниматься наукой и преподавать — то, что я сейчас и делаю здесь, в Томске. Например, в той же Финляндии получить такую работу непросто»
«Главное быть активным и следить за новостями мира науки, тогда будет возможность получать финансовую поддержку для ведения научной работы»
Читать дальше: minobrnauki.gov.ru/press-center/news/?ELEMENT_ID=32480
Материал подготовлен в рамках Года науки и технологий
#МинобрнаукиРоссии #ГодНауки #Женщинавнауке
@

Минобрнауки РФ
В Екатеринбурге обсудили итоги работы научно-образовательных центров Уральского федерального округа
https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/?ELEMENT_ID=32509
@

Научно-образовательная политика
Прямо сейчас в Екатеринбурге вице-премьер Дмитрий Чернышенко и министр Валерий Фальков слушают отчёт Илона Маска о поддержке молодых учёных в России 👻🚀
@

ИТ в Образовании
from Майский указ
В Минпросвещения рассказали, что выделяют субсидии губернаторам для использования в том числе в муниципальных нуждах, а также прямые гранты соискателям. Главы регионов в рамках федеральных проектов, входящих в нацпроект «Образование», могут обратиться к министру Сергею Кравцову за средствами на следующие цели:

1) «Современная школа» — обновление материально-технической базы в образовательных организациях, центры образования естественно-научной и технологической направленностей в сельской местности и малых городах, детские технопарки «Кванториум», доплаты классным руководителям, горячее питание;

2) «Успех каждого ребенка» — на центры выявления и поддержки одаренных детей, современные управленческие и организационно-экономические механизмы, на физкультуру и спорт в сельской местности и малых городах;

3) «Цифровая образовательная среда» — оснащение школ компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением, на центры цифрового образования;

4) «Молодые профессионалы» — на центры опережающей профессиональной подготовки.
 
Прямые гранты могут получать юридические лица и индивидуальные предприниматели:

1) «Патриотическое воспитание граждан» — на проведение всероссийских, окружных и межрегиональных мероприятий в сфере патриотического воспитания;

2) «Современная школа» — на психолого-педагогическую, методическую и консультативную помощи родителям (законным представителям) детей;

3) «Молодые профессионалы» — на создание (обновление) материально-технической базы;

4) «Кадры для цифровой экономики» — на предоставление онлайн-доступа к цифровым образовательным ресурсам и сервисам.
 
Кроме того, Сергей Кравцов готов поделиться нацпроектными деньгами в рамках федпроекта «Содействие занятости женщин — создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет». А в рамках госпрограммы «Развитие образования» можно получить средства на благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации. Также действует адресная инвестиционная программа, в рамках которой от Минпросвещения возможно получить софинансирование капитальных вложений в объекты государственной/муниципальной собственности.
@