Большая перемена РФ
🔥 Новый урок на платформе РЭШ!
На платформе «Российская электронная школа» появился урок «Национальные проекты России», он посвящен национальным целям и национальным проектам.
Урок запущен Минпросвещения России совместно с АНО «Национальные приоритеты» и издательством «Просвещение».
«Многие изменения, происходящие в сфере образования, напрямую связаны с реализацией национальных проектов. Ознакомившись с этим уроком, ребята будут лучше понимать смысл преобразований. Уроки включат в себя видео, истории, интерактивные задания, то есть все, что может заинтересовать школьников», – сказал Министр просвещения России Сергей Кравцов.
📍Урок будет интересен школьникам 10–15 лет.
Учите, учитесь, берегите себя и близких!
@
🔥 Новый урок на платформе РЭШ!
На платформе «Российская электронная школа» появился урок «Национальные проекты России», он посвящен национальным целям и национальным проектам.
Урок запущен Минпросвещения России совместно с АНО «Национальные приоритеты» и издательством «Просвещение».
«Многие изменения, происходящие в сфере образования, напрямую связаны с реализацией национальных проектов. Ознакомившись с этим уроком, ребята будут лучше понимать смысл преобразований. Уроки включат в себя видео, истории, интерактивные задания, то есть все, что может заинтересовать школьников», – сказал Министр просвещения России Сергей Кравцов.
📍Урок будет интересен школьникам 10–15 лет.
Учите, учитесь, берегите себя и близких!
@
РСВ
from Мастерская управления «Сенеж»
Как можно попасть на обучение в Мастерскую управления «Сенеж»? Каково «на ходу» перестраивать учебные программы с очного формата на онлайн? Как будут развиваться программы «Наставничество» и «Женщина-лидер»? Что мы планируем провести в 2021-м и каких результатов достигла Мастерская управления в 2020-м?
Обо всём этом в интервью информационному агентству REGNUM рассказала Мария Афонина - проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж». Делимся с вами ссылкой на материал: https://regnum.ru/news/3154101.html
#МастерскаяУправленияСенеж
@
from Мастерская управления «Сенеж»
Как можно попасть на обучение в Мастерскую управления «Сенеж»? Каково «на ходу» перестраивать учебные программы с очного формата на онлайн? Как будут развиваться программы «Наставничество» и «Женщина-лидер»? Что мы планируем провести в 2021-м и каких результатов достигла Мастерская управления в 2020-м?
Обо всём этом в интервью информационному агентству REGNUM рассказала Мария Афонина - проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж». Делимся с вами ссылкой на материал: https://regnum.ru/news/3154101.html
#МастерскаяУправленияСенеж
@
Большая перемена РФ
🎓 Проект «Подготовка кадров для системы образования» в Северной Осетии!
Темы наставничества, волонтерства и подготовки высококвалифицированных вожатых за последнее время были подняты на федеральный уровень. При поддержке Минпросвещения России повсеместно были запущены программы подготовки и развития данных направлений.
Северо-Осетинский государственный педагогический институт (СОГПИ) стал координатором регионального проекта «Подготовка кадров для системы образования», организовав системную работу по непрерывному развитию профессионального мастерства работников системы образования и существенно обновляется содержание программ повышения квалификации.
📍В декабре состоялись ознакомительные тренинги для 61 школы республики, которые участвуют в направлении «Классное вожатство». В занятиях приняли участие 1676 школьников.
📍В это же время педагоги и студенты СОГПИ провели мастер-классы для старшеклассников, которые обучаются в педагогических классах.
Учите, учитесь, берегите себя и близких!
@
🎓 Проект «Подготовка кадров для системы образования» в Северной Осетии!
Темы наставничества, волонтерства и подготовки высококвалифицированных вожатых за последнее время были подняты на федеральный уровень. При поддержке Минпросвещения России повсеместно были запущены программы подготовки и развития данных направлений.
Северо-Осетинский государственный педагогический институт (СОГПИ) стал координатором регионального проекта «Подготовка кадров для системы образования», организовав системную работу по непрерывному развитию профессионального мастерства работников системы образования и существенно обновляется содержание программ повышения квалификации.
📍В декабре состоялись ознакомительные тренинги для 61 школы республики, которые участвуют в направлении «Классное вожатство». В занятиях приняли участие 1676 школьников.
📍В это же время педагоги и студенты СОГПИ провели мастер-классы для старшеклассников, которые обучаются в педагогических классах.
Учите, учитесь, берегите себя и близких!
@
Большая перемена РФ
🎓 Новогодняя елка в новом формате!
Московский педагогический государственный университет (МПГУ) продолжает славную традицию поздравлять детей с Новым годом.
Организаторами волшебного детского праздника – Новогодней елки МПГУ для детей стали студенты разных курсов факультета дошкольной психологии и педагогики МПГУ, которые подготовили еще и мастер-классы в формате онлайн.
🎄Среди студентов МПГУ, есть те, кто вышел на работу в школы, заменив находящихся в зоне повышенного риска коллег. Особую роль сыграла инициатива обучающихся в МПГУ, которые поддержали вместе с другими вузами и ведомствами федеральный проект Минпросвещения России «Волонтеры просвещения».
Учите, учитесь, берегите себя и близких!
@
🎓 Новогодняя елка в новом формате!
Московский педагогический государственный университет (МПГУ) продолжает славную традицию поздравлять детей с Новым годом.
Организаторами волшебного детского праздника – Новогодней елки МПГУ для детей стали студенты разных курсов факультета дошкольной психологии и педагогики МПГУ, которые подготовили еще и мастер-классы в формате онлайн.
🎄Среди студентов МПГУ, есть те, кто вышел на работу в школы, заменив находящихся в зоне повышенного риска коллег. Особую роль сыграла инициатива обучающихся в МПГУ, которые поддержали вместе с другими вузами и ведомствами федеральный проект Минпросвещения России «Волонтеры просвещения».
Учите, учитесь, берегите себя и близких!
@
РСВ
Рассказываем о возможностях для IT-специалистов и всех, кто интересуется технологиями, на платформе «Россия - страна возможностей». Читайте на TAdvaizer.
@stranavozmojnostey
@
Рассказываем о возможностях для IT-специалистов и всех, кто интересуется технологиями, на платформе «Россия - страна возможностей». Читайте на TAdvaizer.
@stranavozmojnostey
@
Тренды образования
Еще хочу поделиться небольшим докладом Instructional Design in Higher Education, где вы найдете описание персон, сценариев проф. развития, содержания работы американских вузовских методистов. Таким образом, можно сопоставить себя с западными коллегами (всегда же интересно — как там у них), или использовать для анализа этого рынка.
@
Еще хочу поделиться небольшим докладом Instructional Design in Higher Education, где вы найдете описание персон, сценариев проф. развития, содержания работы американских вузовских методистов. Таким образом, можно сопоставить себя с западными коллегами (всегда же интересно — как там у них), или использовать для анализа этого рынка.
@
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Большая перемена РФ
🔥Простая и эффективная тренировка мозговой деятельности для самых маленьких. Используем друзья, пусть растут нам умненькими!
@
🔥Простая и эффективная тренировка мозговой деятельности для самых маленьких. Используем друзья, пусть растут нам умненькими!
@
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Большая перемена РФ
🔥Нарушить незыблемый закон гравитации? Ты можешь это, приложи силу воли и упорные тренировки!
@
🔥Нарушить незыблемый закон гравитации? Ты можешь это, приложи силу воли и упорные тренировки!
@
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
РСВ
from Национальные проекты России
🚂 Кем вы хотели стать в детстве? Пилотом, полицейским, телеведущим? А вот 11-летний Миша Кришневский мечтает стать машинистом поезда!
🎅 🚉 В канун Нового года и Рождества невозможно было проигнорировать такую удивительную мечту. Поэтому в рамках акции «Ёлка желаний» вице-премьер Виктория Абрамченко устроила мальчику экскурсию в кабину машиниста, а под чётким руководством опытных сотрудников Миша даже смог научиться пользоваться некоторыми приборами!
Посмотрите видео, как исполняется мечта 11-летнего Миши!
#нацпроекты
#елкажеланий
#МыВместе
@
from Национальные проекты России
🚂 Кем вы хотели стать в детстве? Пилотом, полицейским, телеведущим? А вот 11-летний Миша Кришневский мечтает стать машинистом поезда!
🎅 🚉 В канун Нового года и Рождества невозможно было проигнорировать такую удивительную мечту. Поэтому в рамках акции «Ёлка желаний» вице-премьер Виктория Абрамченко устроила мальчику экскурсию в кабину машиниста, а под чётким руководством опытных сотрудников Миша даже смог научиться пользоваться некоторыми приборами!
Посмотрите видео, как исполняется мечта 11-летнего Миши!
#нацпроекты
#елкажеланий
#МыВместе
@
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Научно-образовательная политика
Поздравление читателей и авторов НОП с Новым годом от Владимира Легойды, председателя Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ Московского патриархата, профессора МГИМО
@
Поздравление читателей и авторов НОП с Новым годом от Владимира Легойды, председателя Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ Московского патриархата, профессора МГИМО
@
АНТРОПОГЕНЕЗ.RU
На сегодняшних #фотодня_антропогенез оленные камни Алтая. С помощью изображений на них ученые стараются реконструировать культуру и быт кочевников, населявших эти места в начале первого тысячелетия до н.э.
В то время происходили значительные перемены в образе жизни людей и окружающем их климате. Многие оседлые народы были вынуждены становиться кочевниками, из-за чего сильно менялась их культура.
В горном Алтае очень мало археологических памятников, относящихся к бронзовому веку, которые могли бы пролить свет на историю региона. Поэтому ученые решили сконцентрироваться на исследовании оленных камней, которые можно использовать как маркеры одной из древних кочевых империй.
По изображениям на оленных камнях археологи определяют, какими предметами быта, оружием и украшениями пользовались люди того времени.
На некоторых камнях специалисты находили остатки краски. Судя по всему, памятники раскрашивались, возможно, на них надевалась какая-то одежда. Ученые также обнаружили следы жира около изображенных ртов, что свидетельствует о религиозной традиции подкармливать духов умерших.
Источники: https://muse.jhu.edu/article/774821
https://indicator.ru/humanitarian-science/drevnie-kamni-altaiskikh-kochevnikov-29-12-2020.htm?utm_source=indivk&utm_medium=social
==========================
Станьте нашим Патроном на Patreon ► https://www.patreon.com/bePatron?c=1920060
Подпишитесь на наш канал YouTube ► https://clck.ru/H4hGu
@
На сегодняшних #фотодня_антропогенез оленные камни Алтая. С помощью изображений на них ученые стараются реконструировать культуру и быт кочевников, населявших эти места в начале первого тысячелетия до н.э.
В то время происходили значительные перемены в образе жизни людей и окружающем их климате. Многие оседлые народы были вынуждены становиться кочевниками, из-за чего сильно менялась их культура.
В горном Алтае очень мало археологических памятников, относящихся к бронзовому веку, которые могли бы пролить свет на историю региона. Поэтому ученые решили сконцентрироваться на исследовании оленных камней, которые можно использовать как маркеры одной из древних кочевых империй.
По изображениям на оленных камнях археологи определяют, какими предметами быта, оружием и украшениями пользовались люди того времени.
На некоторых камнях специалисты находили остатки краски. Судя по всему, памятники раскрашивались, возможно, на них надевалась какая-то одежда. Ученые также обнаружили следы жира около изображенных ртов, что свидетельствует о религиозной традиции подкармливать духов умерших.
Источники: https://muse.jhu.edu/article/774821
https://indicator.ru/humanitarian-science/drevnie-kamni-altaiskikh-kochevnikov-29-12-2020.htm?utm_source=indivk&utm_medium=social
==========================
Станьте нашим Патроном на Patreon ► https://www.patreon.com/bePatron?c=1920060
Подпишитесь на наш канал YouTube ► https://clck.ru/H4hGu
@
muse.jhu.edu
Project MUSE - Advancing Archaeological Research of the Mongolian Altai through the Scientific Study of Deer Stones: New Discoveries…
ТПУ I Томский политех
У томской команды Movie Makers и Александра Шапошникова есть традиция – снимать красивый новогодний ролик.
И вот сегодня мы вместе представляем новогоднюю историю, начавшуюся в 2020-м.
Закончиться она могла по-разному...
https://youtu.be/O_TuNS_Ny2I
@
У томской команды Movie Makers и Александра Шапошникова есть традиция – снимать красивый новогодний ролик.
И вот сегодня мы вместе представляем новогоднюю историю, начавшуюся в 2020-м.
Закончиться она могла по-разному...
https://youtu.be/O_TuNS_Ny2I
@
YouTube
ОДИН ДОМА. Версия 2021🎄
Новогодние праздники – лучшее время, чтобы делать подарки🎁
Эту историю мы придумали и сняли вместе с Александром Шапошниковым и командой Movie Makers в подарок для Томска.
Она, конечно, выдуманная. Ее герой, наверное, не всегда прав. Зато в ней есть чудо…
Эту историю мы придумали и сняли вместе с Александром Шапошниковым и командой Movie Makers в подарок для Томска.
Она, конечно, выдуманная. Ее герой, наверное, не всегда прав. Зато в ней есть чудо…
ТПУ I Томский политех
Если коллектив профессора Рауля Родригеса опубликовал статью в журнале с ИФ 10, то тут же группа доцента Павла Постникова опубликует в журнале с ИФ 12,3, и обязательно вдогонку мы увидим статью в журнале с ИФ 16,6 от группы доцента Романа Сурменева.
Что за соревнования идут в Исследовательской школе химических и биомедицинских технологий?
Читайте об этом здесь.
#итогигода
@
Если коллектив профессора Рауля Родригеса опубликовал статью в журнале с ИФ 10, то тут же группа доцента Павла Постникова опубликует в журнале с ИФ 12,3, и обязательно вдогонку мы увидим статью в журнале с ИФ 16,6 от группы доцента Романа Сурменева.
Что за соревнования идут в Исследовательской школе химических и биомедицинских технологий?
Читайте об этом здесь.
#итогигода
@
ТПУ I Томский политех
В 2020 году мы совместно с Инженерной школой ядерных технологий завершили сложнейшую работу по переносу одного из наших ускорителей на новое место жительства. Для этого потребовалось выполнить капитальный ремонт ускорительного зала, получить множество согласований, но главное – разобрать до винтика, собрать заново и запустить установку.
Как используется ускоритель на новом месте?
Рассказывает и.о. руководителя Исследовательской школы физики высокоэнергетических процессов Алексей Гоголев.
#итогигода
@
В 2020 году мы совместно с Инженерной школой ядерных технологий завершили сложнейшую работу по переносу одного из наших ускорителей на новое место жительства. Для этого потребовалось выполнить капитальный ремонт ускорительного зала, получить множество согласований, но главное – разобрать до винтика, собрать заново и запустить установку.
Как используется ускоритель на новом месте?
Рассказывает и.о. руководителя Исследовательской школы физики высокоэнергетических процессов Алексей Гоголев.
#итогигода
@
Тренды образования
Ужасно стыдно от этого спецпроекта. И не потому что он про туалеты (как это связано с образованием, спросите вы, а я поясню), а потому что надо нам чаще задавать себе вопрос: есть ли жить за мкадом? а какая она?
Виртуальная реальность, геймификация, онлайн-обучение? Вы реально верите в стремительный прорыв? Когда у людей нет минимальных удобств и денег на них, готовы ли они записаться на ваш курс за 60 тыс? а за 160? А вы думаете у них есть компьютеры/планшеты/смартфоны для обучения? Первоначально онлайн-образование должно было сделать обучение доступнее, но в итоге сейчас только острее ощущается неравенство. Есть над чем подумать...
▪️30 миллионов россиян используют вместо туалетов выгребные ямы
▪️175 лет потребуется для модернизации изношенных канализационных сетей при сохранении нынешнего темпа инвестиций
▪️Больше 6 тысяч детских организаций до сих пор не подключены к канализации. Из них 2,5 тысячи — школы
▪️Опасаясь закрытия или оптимизации, учителя и родители боятся жаловаться властям
▪️Еще одна проблема туалетов в учебных учреждениях, больницах и других социальных объектах – это отсутствие приватности: дверей и кабинок
▪️Россия занимает 1 место по доле населения без доступа к туалетам среди развитых стран
▪️45% многодетных семей не подключены к централизованной канализации
▪️88% сточных вод, сбрасываемых в водоемы России, не отвечают требованиям по очистке
«Очень низкие доходы населения, особенно в сельской местности. Люди считают каждую копеечку. Поэтому канализационная модель России, как и системы современных выгребных устройств, оказываются недоступны многим гражданам»
«Каждый день умываемся в корыте, машинку стиральную сливаем в корыто, все потом по ведрам разливаем и выносим во двор. Тут у нас наверху бабушка живет, она не выходит из дома — тяжело спускаться по лестнице, и свои ведра, в том числе туалетные, она выливает в окно»
«Большинство населения не знает и не интересуется тем, куда движутся потоки грунтовых вод. [...] Они питают колодцы и скважины в том же поселке или городке, делая воду в них не только непригодной, но и опасной. [...] Реки, озера, водохранилища и пруды, приняв в качестве питания загрязненную биогенными веществами грунтовую воду, начинают «цвести», [...] растения и животные имеют свойство накапливать токсичные вещества и передавать их во все больших концентрациях по пищевым цепям к человеку, что приводит к различным серьезным заболеваниям [...]»
@
Ужасно стыдно от этого спецпроекта. И не потому что он про туалеты (как это связано с образованием, спросите вы, а я поясню), а потому что надо нам чаще задавать себе вопрос: есть ли жить за мкадом? а какая она?
Виртуальная реальность, геймификация, онлайн-обучение? Вы реально верите в стремительный прорыв? Когда у людей нет минимальных удобств и денег на них, готовы ли они записаться на ваш курс за 60 тыс? а за 160? А вы думаете у них есть компьютеры/планшеты/смартфоны для обучения? Первоначально онлайн-образование должно было сделать обучение доступнее, но в итоге сейчас только острее ощущается неравенство. Есть над чем подумать...
▪️30 миллионов россиян используют вместо туалетов выгребные ямы
▪️175 лет потребуется для модернизации изношенных канализационных сетей при сохранении нынешнего темпа инвестиций
▪️Больше 6 тысяч детских организаций до сих пор не подключены к канализации. Из них 2,5 тысячи — школы
▪️Опасаясь закрытия или оптимизации, учителя и родители боятся жаловаться властям
▪️Еще одна проблема туалетов в учебных учреждениях, больницах и других социальных объектах – это отсутствие приватности: дверей и кабинок
▪️Россия занимает 1 место по доле населения без доступа к туалетам среди развитых стран
▪️45% многодетных семей не подключены к централизованной канализации
▪️88% сточных вод, сбрасываемых в водоемы России, не отвечают требованиям по очистке
«Очень низкие доходы населения, особенно в сельской местности. Люди считают каждую копеечку. Поэтому канализационная модель России, как и системы современных выгребных устройств, оказываются недоступны многим гражданам»
«Каждый день умываемся в корыте, машинку стиральную сливаем в корыто, все потом по ведрам разливаем и выносим во двор. Тут у нас наверху бабушка живет, она не выходит из дома — тяжело спускаться по лестнице, и свои ведра, в том числе туалетные, она выливает в окно»
«Большинство населения не знает и не интересуется тем, куда движутся потоки грунтовых вод. [...] Они питают колодцы и скважины в том же поселке или городке, делая воду в них не только непригодной, но и опасной. [...] Реки, озера, водохранилища и пруды, приняв в качестве питания загрязненную биогенными веществами грунтовую воду, начинают «цвести», [...] растения и животные имеют свойство накапливать токсичные вещества и передавать их во все больших концентрациях по пищевым цепям к человеку, что приводит к различным серьезным заболеваниям [...]»
@
#поуши
«Новая газета» разбиралась, как в России эпохи диджитал люди живут без централизованной канализации
Большая перемена РФ
🎓 Ассоциация выпускников Омска!
Выпускников Омского государственного педагогического университета (ОмГПУ) приглашают присоединиться к глобальному сообществу единомышленников одного из старейших вузов Сибири.
В рамках Программы стратегического развития ОмГПУ 20.25 и на основании решения ученого совета в университете была создана Ассоциация выпускников.
📍Планируется, что первое собрание выпускников состоится в онлайн-формате в феврале 2021 года.
📍Для вступления в Ассоциацию выпускников просим заполнить анкету, согласие на обработку персональных данных и заявление:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdqdldl_bY1KWdfjNu9vRdQCOybZ_la1VemeSHroTSnXAcGqA/viewform
Учите, учитесь, берегите себя и близких!
@
🎓 Ассоциация выпускников Омска!
Выпускников Омского государственного педагогического университета (ОмГПУ) приглашают присоединиться к глобальному сообществу единомышленников одного из старейших вузов Сибири.
В рамках Программы стратегического развития ОмГПУ 20.25 и на основании решения ученого совета в университете была создана Ассоциация выпускников.
📍Планируется, что первое собрание выпускников состоится в онлайн-формате в феврале 2021 года.
📍Для вступления в Ассоциацию выпускников просим заполнить анкету, согласие на обработку персональных данных и заявление:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdqdldl_bY1KWdfjNu9vRdQCOybZ_la1VemeSHroTSnXAcGqA/viewform
Учите, учитесь, берегите себя и близких!
@
Минобрнауки России
Правительство России одобрило проведение в 2021-2030 годах программы стратегического академического лидерства "Приоритет-2030", которая направлена на поддержку вузов
Соответствующее распоряжение опубликовано на официальном интернет-портале правовой информации.
Поддержка будет осуществляться путем предоставления грантов в форме субсидий на программы развития вузов, которые реализуются в том числе совместно с научными организациями.
#МинобрнаукиРоссии
@
Правительство России одобрило проведение в 2021-2030 годах программы стратегического академического лидерства "Приоритет-2030", которая направлена на поддержку вузов
Соответствующее распоряжение опубликовано на официальном интернет-портале правовой информации.
Поддержка будет осуществляться путем предоставления грантов в форме субсидий на программы развития вузов, которые реализуются в том числе совместно с научными организациями.
#МинобрнаукиРоссии
@