SD Новости Якутии
#спрашивают За что Войтеховский кушает наши деньги? Ростелеком несколько дней не работает!
@

SD Новости Якутии
Разная Якутская красота✨

dayana_fedulova* (из запрещенной и признанной экстремистской соцсети)
@

SD Новости Якутии
from Коммерсантъ
Госдума одобрила поправку об обязательном отчислении в бюджет дохода от показа рекламы в интернете. Сбор составит 3% от суммы за квартал. Поправка была внесена ко второму чтению законопроекта, которым хотят обязать указывать полную информации об условиях и сумме кредитов в рекламе услуг по их предоставлению.

Как сообщал ранее «Ъ», налог с доходов от интернет-рекламы будет взиматься с ее распространителей в сети, а также посредников между ними и рекламодателями. При этом юристы видят риск «двойного сбора» — и с площадки, где размещается реклама, и с рекламного агента.

✔️ Подписывайтесь на «Ъ»|Оставляйте «бусты»
@

SD Новости Якутии
from NikBara
Поместил пост в котором я сравнил температуру 9 декабря в разные годы... Оказывается 2018, 2021 и 2024 годах было тепло)))
https://nikbara.ru/2024/12/10/9-dekabrya-kakaya-byvaet-pogoda-v-yakutske/
@

SD Новости Якутии
Сегодня вечером в 18:00 ч. 7 маршрут Слава богу не совсем переполнен был. Загрузка примерно на 70 %. Хотя бы так.. Пассажиры свободно двигаются по салону.

SD Новости Якутии | Сообщить новость
@

ТУМУСОВ.РФ
Обсуждение статьи
"УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИК"
https://yangx.top/tumusov_duma/7182

29.
Здравствуйте, уважаемый Федот Семёнович. Обратил внимание на Ваши инициативы по вопросу системы воспитания в школе и повышения авторитета профессии учителя, о чем прочитал на сайте «Русская народная линия».

Хотел обратить внимание на следующее. Три месяца назад, длительное время находившись в общественном месте, где транслировался телевизионный канал THT, познакомился содержанием сериала «Иванько», который, кстати, шел на экранах 2023 году – Году учители и педагога. Думаю, видимо, далеко не случайно.

Главными героями сериала являются учителя, которые из серии в серию, каждые пять минут, напиваются пьяными, в алкогольном опьянении меняют своих сексуальных партнеров, в число которых попадают ученики, думают в этом сериале учителя только об одном, как вы уже поняли, о сексуальных связях и алкоголе.

B реальности же учительство это одно из самых высоконравственных, образованных сословий российского общества. Что формирует фильм «Иванько» в сознании тех, кто его смотрит, думаю, Вы сами понимаете. Подрыв авторитета школы, педагогов, создание деградационных моделей поведения молодежи, уничтожение обороноспособности государства. Это не может быть не целенаправленно.

Прошу Вас защитить честь российского государства, школы, разобраться с создателями фильма любым законным способом, озвучить позицию СМИ, написать заявления в правоохранительные органы, вызвать продюсеров фильма канала THT в Госдуму, собраться депутатам-патриотам и «раздраконить» создателей фильма на всю страну, чтобы пикнуть не смели в сторону учительства. Простите за жаргон. Покорно кланяюсь. 06.12.2024

Автор – учитель истории
@

ТУМУСОВ.РФ
Обсуждение статьи
"УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИК"
https://yangx.top/tumusov_duma/7182

30.
Проблема низкого престижа и авторитета учителя в современной российской школе – это проблема, выходящая далеко за пределы институтов начального и среднего образования.

С 90-х годов в нашей стране наблюдается перекос в роли работы учителя в школе от проводника и светоча знаний, воспитателя и источника морали и в сторону к простой роли человека-функции по оказанию услуг в сфере образования, предоставления знаний и навыков ученикам без учета воспитательной и созидательной составляющих. Это приводит к тому, что для учеников всех возрастов исчезают понятие правильного и неправильного поведения, понятие авторитета и той силы в обществе, которой они должны подчиняться.

Также у учеников не формируется никаких представлений об их будущей позитивной роли в жизни общества и государства, которые в советское время воспитывались именно со школьной скамьи. Такой подход к образованию в современной российской школе зиждется на так называемых правах ребенка, которые подчас идут вразрез с логикой и здравым смыслом, а также с нравственной и образовательной пользой для самого ребенка. На выходе такая система может выдавать, в лучшем случае, молодых девушек и парней с определёнными знаниями по тем или иным предметам, нацеленных на карьеру или получение конкретной профессии, но сформированных в духе эгоизма и в рамках концепции общества потребления, где основным благом считается получение высоких доходов и удовлетворение собственных потребностей и желаний. И это зачастую в совершенном отрыве от представлений о долге перед родиной, о призвании нести какую-то пользу стране и людям. Такие ученики, когда становятся выпускниками, часто следуют современным тенденциям и переезжают со своих малых родин в мегаполисы, где получают образование и остаются там жить, потому что это позволяет им удовлетворять максимально свои потребности, получать более высокие зарплаты, пользоваться всеми благами современной цивилизации, и жить по принципам постоянно растущего потребления.

К сожалению, горькие плоды нынешней системы образования с полным отсутствием воспитательной функции видны уже повсеместно. Многие школьники, даже кто младше 10 лет, которых можно встретить на улицах или в общественном транспорте, совершенно не умеют себя вести в обществе. Они, выходя со школьных уроков, часто могут громко материться, кричать, ведут себя дерзко и даже провокационно по отношению к взрослым. Попытки взрослых пресечь такое их поведение или сделать замечание такие школьники игнорируют или даже начинают вести себя более дерзко. Число таких ребят, увы, с каждым годом становится все больше. Такого рода дети привыкают, что ни один взрослый не имеет власти над ними, и очень хорошо знают свои «права». К такому поведению школьников приводит, в первую очередь, отсутствие системы воспитания в школах, внутри которых такие дети ведут себя похожим образом. Многие родители таких детей не сильно отличаются по уровню своего восприятия. Для... подробнее на канале: ТУМУСОВ.РФ
@

ТУМУСОВ.РФ
На мой взгляд, концепция прав ребенка в школе и в обществе должна быть существенно упразднена, гнилые плоды данного подхода уже слишком очевидны. Ребенок, ученик должен осознавать свое подчиненное положение в школе и в обществе, а не привыкать к тому, что все ему должны служить, начиная от их родителей, заканчивая учителями, обществом и государством. При этом совершенно не имея понятий о своих обязанностях. В ранее советское время в школе существовала шкала оценок за поведение и дисциплину, и те ученики, которые систематически получали по этой шкале неудовлетворительные оценки, исключались из школы на три года без права восстановления в любой другой школе. Это была жесткая система, но работала она безотказно. Человека с юных лет ставили перед фактом, что либо он будет воспитываться, учиться и жить по моральным нормам и порядкам общества, либо все дороги в достойное будущее будут для него закрыты. Поэтому современной российской школе нужно уходить от понятий прав ребенка и расширять права и полномочия учителя, чтобы с его мнением считались как ученики, так и их родители. Это поднимет престиж учителя в школе и выведет его из состояния загнанного функционера, обслуживающего интересы детей и родителей в ущерб понятиям морали, нравственности и образовательному процессу.

С уважением,
Черкашин Роман, м.н.с.
Институт вулканологии и сейсмологии ДВО РАН

#учитель_и_ученик
@

ТУМУСОВ.РФ
На мой взгляд, концепция прав ребенка в школе и в обществе должна быть существенно упразднена, гнилые плоды данного подхода уже слишком очевидны. Ребенок, ученик должен осознавать свое подчиненное положение в школе и в обществе, а не привыкать к тому, что все ему должны служить, начиная от их родителей, заканчивая учителями, обществом и государством. При этом совершенно не имея понятий о своих обязанностях. В ранее советское время в школе существовала шкала оценок за поведение и дисциплину, и те ученики, которые систематически получали по этой шкале неудовлетворительные оценки, исключались из школы на три года без права восстановления в любой другой школе. Это была жесткая система, но работала она безотказно. Человека с юных лет ставили перед фактом, что либо он будет воспитываться, учиться и жить по моральным нормам и порядкам общества, либо все дороги в достойное будущее будут для него закрыты. Поэтому современной российской школе нужно уходить от понятий прав ребенка и расширять права и полномочия учителя, чтобы с его мнением считались как ученики, так и их родители. Это поднимет престиж учителя в школе и выведет его из состояния загнанного функционера, обслуживающего интересы детей и родителей в ущерб понятиям морали, нравственности и образовательному процессу.

С уважением,
Черкашин Роман, м.н.с.
Институт вулканологии и сейсмологии ДВО РАН

#учитель_и_ученик
@