Возобновились уроки в школах после каникул, и родители вновь стали жаловаться на чрезмерную нагрузку на детей. Такие обращения граждан получают депутаты не только нашей фракции. И этот вопрос будет одним из приоритетных для Госдумы в начавшейся сессии.
Эксперты отмечают, что около 30% ребят с учебной программой не справляются, а постоянные стрессы ухудшают здоровье. Многие уже в средней школе начинают лечиться от хронических заболеваний.
Проблемы и в перегруженности программы, и в шестидневной неделе в ряде школ, и в домашних заданиях на выходные, которые СРЗП давно предлагает отменить. Не забываем и про оторванность заданий ОГЭ и ЕГЭ от школьной программы. Из-за чего у детей две параллельные учёбы: в школе и с репетиторами.
Еще до начала учебного года, в августе, «Справедливая Россия – За правду» предложила правительству ввести Единый стандарт нагрузки для школьников. Который бы устанавливал максимально допустимое число часов для учебной и внеурочной нагрузки, дополнительных занятий. Будем настаивать на разработке и принятии такого Стандарта в весеннюю сессию ГД.
#учебная_нагрузка #школа #образование #ЕГЭ #здоровье_детей
Подписаться на ТГ-канал Сергея Миронова📱
Эксперты отмечают, что около 30% ребят с учебной программой не справляются, а постоянные стрессы ухудшают здоровье. Многие уже в средней школе начинают лечиться от хронических заболеваний.
Проблемы и в перегруженности программы, и в шестидневной неделе в ряде школ, и в домашних заданиях на выходные, которые СРЗП давно предлагает отменить. Не забываем и про оторванность заданий ОГЭ и ЕГЭ от школьной программы. Из-за чего у детей две параллельные учёбы: в школе и с репетиторами.
Еще до начала учебного года, в августе, «Справедливая Россия – За правду» предложила правительству ввести Единый стандарт нагрузки для школьников. Который бы устанавливал максимально допустимое число часов для учебной и внеурочной нагрузки, дополнительных занятий. Будем настаивать на разработке и принятии такого Стандарта в весеннюю сессию ГД.
#учебная_нагрузка #школа #образование #ЕГЭ #здоровье_детей
Подписаться на ТГ-канал Сергея Миронова
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Уже через месяц, до 1 марта, правительство должно представить Президенту Стратегию развития образования до 2036 года. Чтобы этот документ работал, нужно решать одну из главных проблем нашего образования – кадровую. В стране не хватает около 250 тысяч учителей. И это проблема, которая угрожает как всей системе образования, так и отдельным проектам. Например, планам правительства по созданию 12 флагманских школ.
Идея хорошая. Но на деле как бы эти передовые школы не превратились в элитарные «оазисы» посреди пустыни общего среднего образования. Ведь до сих пор закрываются школы в сельской местности, дети из глубинки лишаются доступного и качественного образования, возможностей раскрыть свои способности и таланты. Одна из главных причин – некому их учить, нет педагогов. Во многих городских школах применяется практика, когда учитель не просто вкалывает на две-три ставки, а ведет сразу несколько предметов. И проект передовых школ будет обречен на провал при отсутствии квалифицированных кадров. Напомню: по Росстату, в стране лишь 37 специализированных педагогических вузов, почти вдвое меньше, чем 20 лет назад.
Нужно возвращать специалитет во все педвузы, делать образование для будущих учителей полностью бесплатным. Никаких платных отделений – как и по другим стратегическим для страны специальностям!
Нужно повышать зарплаты – учитель должен зарабатывать не меньше средней зарплаты в регионе. Причем, работая только на одну ставку, а не на две или три. По статусу педагогов необходимо приравнивать к госслужащим. А это и дополнительные льготы, и субсидии на жилье.
Для всего этого, конечно, нужно увеличивать финансирование образования. При рассмотрении федерального бюджета СРЗП предлагала «добавить» отрасли 1,3 трлн рублей. В первую очередь для повышения зарплат и гарантий педагогам. Нас не услышали.
☝️❗️Очень надеюсь, что в новой Стратегии мы увидим другие подходы. Те решения, которые нужны нашему образованию и на которых настаивает «Справедливая Россия – За правду».
#образование #Стратегия #флагманские_школы #дефицит_педагогов #зарплаты_учителей
Подписаться на ТГ-канал Сергея Миронова📱
Идея хорошая. Но на деле как бы эти передовые школы не превратились в элитарные «оазисы» посреди пустыни общего среднего образования. Ведь до сих пор закрываются школы в сельской местности, дети из глубинки лишаются доступного и качественного образования, возможностей раскрыть свои способности и таланты. Одна из главных причин – некому их учить, нет педагогов. Во многих городских школах применяется практика, когда учитель не просто вкалывает на две-три ставки, а ведет сразу несколько предметов. И проект передовых школ будет обречен на провал при отсутствии квалифицированных кадров. Напомню: по Росстату, в стране лишь 37 специализированных педагогических вузов, почти вдвое меньше, чем 20 лет назад.
Нужно возвращать специалитет во все педвузы, делать образование для будущих учителей полностью бесплатным. Никаких платных отделений – как и по другим стратегическим для страны специальностям!
Нужно повышать зарплаты – учитель должен зарабатывать не меньше средней зарплаты в регионе. Причем, работая только на одну ставку, а не на две или три. По статусу педагогов необходимо приравнивать к госслужащим. А это и дополнительные льготы, и субсидии на жилье.
Для всего этого, конечно, нужно увеличивать финансирование образования. При рассмотрении федерального бюджета СРЗП предлагала «добавить» отрасли 1,3 трлн рублей. В первую очередь для повышения зарплат и гарантий педагогам. Нас не услышали.
☝️❗️Очень надеюсь, что в новой Стратегии мы увидим другие подходы. Те решения, которые нужны нашему образованию и на которых настаивает «Справедливая Россия – За правду».
#образование #Стратегия #флагманские_школы #дефицит_педагогов #зарплаты_учителей
Подписаться на ТГ-канал Сергея Миронова
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Также сегодня направил в правительство законопроект о квотах при поступлении в вузы для абитуриентов из приграничных районов Курской области. Инициативу подготовил по итогам своей недавней поездки в Курск с грузом гуманитарной помощи. Проблемы образования детей мы подробно обсуждали на встречах с волонтерами и врио главы региона Александром Хинштейном.
Сейчас выпускники из приграничных регионов могут не сдавать ЕГЭ, поступать в вузы по итогам вступительных испытаний. И все равно им очень трудно, ведь это дети, чьи семьи потеряли все, они были вырваны из привычной среды, вынуждены прерывать учебу или учиться дистанционно. Им тяжело – и в моральном, и в бытовом, и в образовательном плане. Поэтому законопроектом предлагаем позволить им поступать на бюджет в рамках специальной квоты и без вступительных экзаменов.
Норма укрепит социальную защиту детей из приграничных районов, обеспечит им доступ к высшему образованию, несмотря на все потери и трудности, с которыми они столкнулись.
#Курск #приграничные_районы #льготы_при_поступлении #образование #защита_детей
Подписаться на ТГ-канал Сергея Миронова📱
Сейчас выпускники из приграничных регионов могут не сдавать ЕГЭ, поступать в вузы по итогам вступительных испытаний. И все равно им очень трудно, ведь это дети, чьи семьи потеряли все, они были вырваны из привычной среды, вынуждены прерывать учебу или учиться дистанционно. Им тяжело – и в моральном, и в бытовом, и в образовательном плане. Поэтому законопроектом предлагаем позволить им поступать на бюджет в рамках специальной квоты и без вступительных экзаменов.
Норма укрепит социальную защиту детей из приграничных районов, обеспечит им доступ к высшему образованию, несмотря на все потери и трудности, с которыми они столкнулись.
#Курск #приграничные_районы #льготы_при_поступлении #образование #защита_детей
Подписаться на ТГ-канал Сергея Миронова
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
TACC
Миронов направил в кабмин законопроект о квоте на поступление в вуз для курян
Речь идет о праве поступления в высшее учебное заведение без вступительных экзаменов для жителей приграничных территорий Курской области
Президент говорит о значимости труда учителя. А чиновники этот труд обесценивают. По проекту приказа Минпросвещения, предел нагрузки педагогов будут устанавливать администрации школ. Это создает риски произвола и принуждения учителя к рабскому труду.
Учителя сегодня и так вкалывают на 1,5–2 ставки, в среднем по 50–75 часов в неделю! При этом немалая часть их работы вообще не нормируется и не оплачивается. Это в том числе ведение электронной документации, которая просто пришла на смену бумажной волоките, а в итоге бюрократическая нагрузка на учителя так и не снизилась! Вот эти проблемы должны решать правительство и профильное министерство. Снижать переработки и повышать зарплаты педагогам.
«Справедливая Россия – За правду» настаивает: учитель должен получать не меньше 200% от средней зарплаты по региону. И это только за одну ставку! Оклад должен составлять не менее 70% от заработка. Всю дополнительную нагрузку нужно оплачивать отдельно.
Вот такие подходы должны быть в основе приказов Минпросвещения и той единой системы оплаты труда бюджетников, которую уже не первый год разрабатывает правительство. Нужно повышать доход и престиж профессии учителя, а не превращать его в раба!
#образование #нагрузка_педагогов #приказ_Минпросвещения #рабочее_время_учителя #зарплаты_педагогов
Подписаться на ТГ-канал Сергея Миронова📱
Учителя сегодня и так вкалывают на 1,5–2 ставки, в среднем по 50–75 часов в неделю! При этом немалая часть их работы вообще не нормируется и не оплачивается. Это в том числе ведение электронной документации, которая просто пришла на смену бумажной волоките, а в итоге бюрократическая нагрузка на учителя так и не снизилась! Вот эти проблемы должны решать правительство и профильное министерство. Снижать переработки и повышать зарплаты педагогам.
«Справедливая Россия – За правду» настаивает: учитель должен получать не меньше 200% от средней зарплаты по региону. И это только за одну ставку! Оклад должен составлять не менее 70% от заработка. Всю дополнительную нагрузку нужно оплачивать отдельно.
Вот такие подходы должны быть в основе приказов Минпросвещения и той единой системы оплаты труда бюджетников, которую уже не первый год разрабатывает правительство. Нужно повышать доход и престиж профессии учителя, а не превращать его в раба!
#образование #нагрузка_педагогов #приказ_Минпросвещения #рабочее_время_учителя #зарплаты_педагогов
Подписаться на ТГ-канал Сергея Миронова
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Известия
Работа не вол: учителя просят оплачивать переработку как сверхурочный труд
Педагоги опасаются снижения окладов при росте нагрузки из-за приказа Минпросвещения