🏥 400 выпускников Педиатрического университета Минздрава России выбирают региональные больницы первым местом работы

🗺 Почти все 400 ординаторов, обучавшихся по 48 направлениям, трудоустроились еще в процессе обучения. Большая часть из них осталась работать в медорганизациях Карелии и Ленинградской области.

— В Карельскую республиканскую детскую больницу трудоустроились ординаторы 2024 года, причём, они ещё в ходе практики были не просто приглашены на работу, а им создали прекрасные условия для развития. Один из ординаторов, родом из Санкт-Петербурга, отправился в Сортавальскую больницу, это его выбор, он хочет пройти школу районного стационара, — рассказала пресс-служба университета.

🏛 Кроме того, ректор СПбГПМУ Минздрава России рассказал, что студенты проходят практику в лечебных организациях и все чаще их выбор останавливается на региональных больницах.

➡️ По словам ректора, поводом для этого становится возможность получить ценный клинический опыт и основу для профессионального роста.

#БудущиеВрачи

👨🏻‍⚕️🧑🏻‍⚕️ Михаил Мурашко: Принцип «Знаю, значит могу сделать» должен реализовываться уже на площадке вуза

Ключевая задача обучения медицинского специалиста — практикоориентированность.

Об этом, а также о том, какие требования предъявляются к медвузам сегодня, министр рассказал на встрече с руководством Дальневосточного государственного медицинского университета Минздрава России, в рамках рабочей поездки в Хабаровский край.

🎓 В университете обучаются около 3 тыс. студентов, более 30 аспирантов, 300 ординаторов.

1️⃣Цель медвузов сегодня — обеспечение отрасли квалифицированными кадрами.

Министр отметил ряд мер, которые также направлены на достижение этой цели:
🔵Повышение уровня квалификации специалистов;
🔵Меры социальной поддержки, в том числе социальные выплаты в разных типах медицинских организаций, в том числе в первичном звене, малых населённых пунктах;
🔵Реализация программы «Вуз-Регион». Программа позволяет ординаторам второго года, прошедшим аккредитацию, работать врачом-стажером в медицинской организации под наставничеством опытных врачей.

2️⃣ Ещё одно требование к вузам — активная научная деятельность

— Принципиально важно, чтобы разрабатывая как фундаментальные направления, так и практикоориентированные, мы четко двигались по пути создания продукции и разработок для практического здравоохранения, включая оформление патентов и производство инновационных продуктов, — сказал Михаил Мурашко.

3️⃣ Вузы должны брать кураторство над медколледжами, чтобы сориентировать на стандарты, которые сейчас внедряются в здравоохранении.

4️⃣В обучение в вузе должны быть интегрированы блоки по современным организационным методам, информационным технологиям, системе менеджмента качества, методам анализа.

— Именно инновационная медицина развивает государство, задаёт высокие стандарты оказания медицинской помощи, — подчеркнул министр.

#БудущиеВрачи

🎓 В УГМУ Минздрава России стартуют новые образовательные программы

Уральский государственный медицинский университет Минздрава России начинает новый набор для обучения на цифровой кафедре по программе стратегического академического лидерства «Приоритет 2030». 

💻 Помимо своей основной специальности, студенты могут получить дополнительную квалификацию по IT-профилю.

В 2024-2025 учебном году цифровая кафедра УГМУ Минздрава России предлагает следующие программы профессиональной переподготовки:

🟢 «VR технологии в медицине и медицинском образовании»;
🟢 «Zero coding и генеративный искусственный интеллект в образовании»;
🟢 «Цифровизация здравоохранения. 3D-моделирование и аддитивные технологии в медицине»;
🟢 «Цифровые технологии анализа медицинских данных».

❕ Особенность программы — независимая оценка уровня сформированности компетенций (ассесмент). Состоит из трёх этапов и проводится в начале, середине и перед завершением обучения. Оценка помогает провести срез знаний и отследить прирост компетенций на протяжении всей программы обучения.

Заявки могут подавать студенты со 2 курса обучения по программам специалитета и бакалавриата, а также обучающиеся по всем направлениям магистратуры и ординатуры.

📚 Обучение продлится 9 месяцев, а после успешного освоения программы студенты получат диплом государственного образца о профессиональной переподготовке.

— В рамках проекта, который будет реализован до 2030 года, планируется подготовить более тысячи специалистов с цифровыми компетенциями для сферы здравоохранения. Тематика кейсов, которые мы создаем на цифровой кафедре, продиктованы запросами врачей и медицинских организаций, — отметила ректор УГМУ Минздрава России Ольга Ковтун.

#БудущиеВрачи